關(guān)于初中作文(匯編15篇)

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于初中作文1

對手是誰？對手就是那個讓你擔(dān)心跑到你前面又阻礙你的人，對手就是我們通向成功的障礙，他可以磨練我們的意志，與對手挑戰(zhàn)，可以在不知不覺中提高我們的能力。

我之所以要感謝對手，是因為對手就像我們的老師，他能指出我們的不足。對手又是我們學(xué)習(xí)上的動力，他可以讓我不斷的進(jìn)步，不斷的踏上新的臺階；對手更像一條皮鞭，驅(qū)趕著我們前進(jìn)，使我們一步一步地邁向成功。

因為有對手，我們才有竟?fàn)?。美國有個阿拉斯加的地方，在那里生活著六千多只鹿，但是由于鹿的天敵――狼的光臨，那里每年都有四百多只鹿死于狼口，為了更好的保護(hù)鹿，政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒有了狼患，但是因為一場疾病，一下子死去了近兩千只鹿。原來由于有狼的襲擊，鹿為了躲避狼，就經(jīng)常奔跑，鹿便得到了充分的鍛煉，從而使鹿更加健壯，而那些老弱病殘的則落入狼口，疾病也就隨之消失了。

在生活中，我們的對手無處不在，我們只有和對手進(jìn)行斗爭，才能變得更加勇敢。

但是人生中的真正對手是我們自已。我以前是一個很自卑的人，在對手面前，我只會選擇逃避，而不知道去選擇面對，我記得我小的時候，總是害怕與對手競爭，在對手面前，我總是一個失敗者，后來，好像是在五年級的時候，老師教育我們要學(xué)會競爭，老師還給我找來了一個對手，在與對手競爭中，我懂得了要學(xué)會競爭才能有進(jìn)步?，F(xiàn)在，在對手面前，我學(xué)會了選擇面對，而不會去選擇逃避。在對手面前，我們在抬起頭來面對，我們只有超越對手，才能超越自己。

在從生道路上，對手就是我們忠實的伙伴，對手喚起了我們的勇氣和信心，如果我們失去了對手，我們也許就會失去了一切。所以我要感謝對手，感謝他使我們變得更加堅強(qiáng)勇敢。

關(guān)于初中作文2

一般情況堆滿了腐草的土地，往往能生長好多植物；清澈見底的河流，常常不會有魚蝦來繁殖。所以應(yīng)該有容忍的氣度和寬恕他人的雅量，絕對不可因自命清高不跟任何人來往，而陷于孤獨。

春秋時期，孔子的學(xué)生子路曾為盜賊，甚至還搶劫過孔子，但孔子沒有嫌棄他，而是諄諄教誨，使他成為一個言談舉止深合禮儀之人。

清朝時期，宰相張廷玉與一位姓葉的侍郎都是安徽桐城人。兩家毗臨而居，都要起房造屋，為爭地皮，發(fā)生了爭執(zhí)。張老夫人便修書北京，要張宰相出面干預(yù)。這位宰相到底見識不凡，看罷來信，立即做詩勸導(dǎo)老夫人：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”張母見書明理，立即把墻主動退后三尺；葉家見此情景，深感慚愧，也馬上把墻讓后三尺。這樣，張葉兩家的院墻之間，就形成了六尺寬的巷道，成了有名的“六尺巷”。張廷玉失去的是祖?zhèn)鞯膸追终?，換來的確是鄰里的和睦及流芳百世的美名。

有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒有責(zé)怪他，反而和藹地對他說：“這并不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”這雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理身上的美德——寬容。

“水至清則無魚，人至察則無徒。”我們在生活空間里，就是美與丑、善與惡、圣潔與污濁共存。

所以想要成為一個德才兼?zhèn)?、有成就的人才，就必須要有清濁并容的雅量和氣度，善于和各種人交往。

關(guān)于初中作文3

也許許多人都很喜歡那些挺直秀頎的樹木，嫵媚多姿的花，但你們可曾有誰注意那些小草呢。

是，它們“沒有花香，沒有書高?！彼鼈冊谕獗砩喜]有多大的優(yōu)勢。那些挺拔鮮艷的樹木花朵確實受人喜愛，如果沒有了小菜的映襯，它們還有那樣美，那樣高大嗎?他們還會那么突出，那么引人注目嗎?

有一首歌唱到：“我是一棵無人知道的小草”。他們實在很平凡：“草不知名隨意生”，她們也很樸實。

他們無私的奉獻(xiàn)，當(dāng)人們從它們的身上踐踏時，當(dāng)有人走到它身邊，卻不是憐惜它，而是他盡力保護(hù)的花朵時，它們?nèi)稳粫母冻??！皬牟患拍瑥牟粺馈?，它們不戚戚于個人得失?！安莶恢x榮于春風(fēng)”，無論是什么地形狀況，無論土的質(zhì)量好差，無論在艷陽照射的夏天，還是寒風(fēng)凜冽，冰雪覆蓋的冬天。小草總是生長的很旺盛。在暴風(fēng)雨的吹打下，樹葉，質(zhì)感掉落了一地，那五顏六色的鮮花也都垂下了它們的腦袋。昔日的風(fēng)采已散去，剩下的知識殘花敗柳。而小草依然直挺著身子，在狂風(fēng)暴雨中頑強(qiáng)的生存。對他們來說，每一次艱難的處境，多少次頑強(qiáng)抵抗都是對它們的歷練。

來年春天，在細(xì)雨的滋潤下，它們有更加的茁壯了起來。乙烯他們往日的傷痕，生機(jī)勃勃?！安莶浑S風(fēng)偃去”，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！彼麄兊囊庵玖κ嵌嗝搭B強(qiáng)。

每當(dāng)我看見小草，我會自然而然想到那些正在“風(fēng)雨中”頑強(qiáng)奮斗的人們?！安槐M力風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！碑?dāng)我們處于困境中是，我們一定要想到小草，想想它們的平凡、樸實、風(fēng)險、旺盛的生命力，堅強(qiáng)不屈、頑強(qiáng)的意志力。

我要高聲贊美這些精神品質(zhì)，呼喚更多具有這種精神的人創(chuàng)造未來。

關(guān)于初中作文4

當(dāng)艷陽燃燒原本就很干涸的沙漠，你認(rèn)為在那火熱的沙漠中還會有生命存在嗎?也許你會回答不可能，即使有也會在炎炎烈日的炙烤之下，因缺水而亡。你的回答是錯誤的，世界之大，無奇不有。就在那人跡罕至，死了一般沉寂的沙漠中還有用堅強(qiáng)的意志譜寫生命壯歌的一種植物——仙人掌

提起仙人掌也許人們總是那么耳熟能詳，并且在我們的生活中處處都有可能見到仙人掌的身影。他沒有柳樹婀娜多姿，沒有鮮花的光艷奪目，也沒有蒼松翠柏那龐大的身軀，但它卻潛藏著蒼松翠柏那樣的意志，如果你留心觀察，你甚至還會發(fā)現(xiàn)他的頑強(qiáng)，不遜蒼松翠柏。仙人掌被人們隨意的長在花盆里。沒有人給它澆水，沒有人給它施肥，它總是默默地?zé)o聲無息的生長，但你又沒有發(fā)現(xiàn)它四季長春的特點。即使在嚴(yán)寒的冬季，仙人掌也能夠不加掩蓋，裸露著身體，用它執(zhí)著與堅強(qiáng)，為大家歌唱春的綠意與生機(jī)，在炎熱的夏季，他又何嘗不是一樣

它不會因為害怕驕陽而像其他的植物一樣那樣攏著腦袋，或是萎縮、泛黃。它的歌兒活力四射，讓人們心頭掠過一些涼意。

生活中也有“仙人掌”在為我們歌唱生命的價值，不抱怨上天的不公平，而是用平凡的生命唱響世間最壯美的歌。比如說那些不顧嚴(yán)寒酷暑，佇立在守衛(wèi)上的哨兵，那些不論刮風(fēng)下雨，依舊辛勤忙碌的清潔工人們，他們不睦名利，用平凡的生命歌唱著。

仙人掌也會開花，雖然花不多，可每一朵都很剛勁很美麗。這是它不畏生活的逆境創(chuàng)造出的美。桑蘭、張海迪等就是開鮮花的仙人掌，鮮花唱的是一曲曲激動人心的歌謠 ……此處隱藏3404個字……我的周圍被月光照得雪亮，世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。我的感官模糊了，心靈也在這圣潔中升華。

我不覺已來到花園的門口，順著園中小路，走到一個池塘錢。池塘很小，平時活潑的金魚，現(xiàn)在卻靜靜地呆在哪兒?？赡苁撬税伞?/p>

月兒映在墨綠色的池底，被水一洗，顯得分外明澈、高遠(yuǎn)，就像蒙娜麗莎迷人般的眼睛令人心馳神往。一陣風(fēng)拂過，在平靜的池水上劃出一道淺淡的波痕，池水微微漾起，清吻著山石，發(fā)出輕輕的金屬般的撞擊聲，在寧靜的夜中顯得分外的輕悠……

轉(zhuǎn)過池塘，我坐在一塊石頭上。抬起頭來，仰望著無窮的蒼穹和那蒼穹中的明月。思緒便如脫韁的野馬飛馳在無際的原野——這純潔的月光??！我今夜終于體會到了你博大的自然氣息。“明月幾時有，把酒問青天……我遠(yuǎn)在異地的朋友啊，此時也一定會在這美麗的夜里，遙望這月兒吧！

可憐九月初三夜，

露似珍珠月似弓。

多美的月夜?。?/p>關(guān)于初中作文12

我們從稚嫩的嬰孩慢慢長大，開始上學(xué)。漸漸地我們都改變了原來的樣子。我們變得勇敢堅強(qiáng)，不再害怕，不再退縮。我以前膽子非常小，特別害怕登上什么高樓大廈之類的地方。但是經(jīng)過了那一次以后，我就不在害怕高了。

記得，那是一個陽光明媚的日子，父母帶著我到游樂場去玩，我看到了騰空而起的海盜船，覺得很好玩，我躍躍欲試，聽說最后一排最好玩、于是我就坐在了最后一排。

不一會兒，海盜船開動了。起先，并不覺得有什么害怕，但是它擺動的幅度越來越大，幾乎就要達(dá)到90°了。當(dāng)它上去時，我覺得我的心跳加速，當(dāng)它下去的那一剎那我覺得一切全完了，嘴巴里快速地喊著：“我好害怕……我好害怕!”

我的手不停地顫抖著，我覺得腳下空空的，就像一只紙飛機(jī)在向上飛著突然掉下去。我越來越害怕，兩眼緊閉心里默念：“沒事的，不會出事，不用害怕，只是一個游戲而已?！?/p>

不知過了多久，我終于站在了這塊親愛的土地上，仿佛經(jīng)歷了千難萬險歸來，我非常想在地上。

我飛奔到媽媽身邊說：“其實海盜船也就這樣沒什么好害怕的。”媽媽點了點頭。

經(jīng)歷了這次的海盜船之旅，我明白了我們遇到困難時不要害怕要勇于去嘗試，這樣才有可能去戰(zhàn)勝困難。

我從那次以后，變得喜歡到高的地方去克服自己的恐高癥，而不是站在那溫和的土地上。

我覺得我成長了一些，克服了自己的困難，變得不再害怕高空。我們每個人都應(yīng)該努力去克服自己的困難，不可以退縮!

關(guān)于初中作文13

當(dāng)我走向你的時候，我原本想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天。

——題記

”嘩啦啦”一陣風(fēng)吹過，您總是能給我留下最香的氣味。小時候因為爸媽常年沒時間陪我，尤其是有了妹妹以后。我的童年是您陪我度過的，您把青春給了媽媽，把愛都給了我，您是我最愛的人，也是我最感激的人。

每到炎熱的夏夜，月亮又大又圓，您抱著我在院子里乘涼。您用您那溫暖的大手輕輕地?fù)u動蒲扇，為我驅(qū)趕蚊蠅，講述著天上那遙遠(yuǎn)的神仙故事。待我在您懷中睡熟后，您就會把我放在床上，小心地放下蚊帳，又去干那些忙不完的活兒。夜深人靜，您還在一針針一線線地密密麻麻的縫著給我做的小鞋。把您對我的情，對我的愛都縫在那一朵朵小花中。您是我最感激的人。

您的微微一笑，句句叮嚀，都印在我的記憶深處。您的漸漸衰老，手中的皺紋，都記載著我成長的故事，是我成長的年輪。

月光燦燦，星光淡淡。隨著我年齡的增長，我沒能每天陪在您身邊。因為上學(xué)的緣故，前兩年您又搬來照顧我們。當(dāng)我們仰望著天上的星星，您還是像以前一樣，搖動著手中的蒲扇，聽我說著身邊的趣事。感謝您陪著我度過我的童年和這還未燃盡的青春。

和您一起生活，一切仿佛都與記憶重合。還是熟悉的味道，還是那濃濃的愛。于是，在這清涼不再炎熱的夏夜，在故鄉(xiāng)的小院，我們仰望著星空......

“當(dāng)我走向你的時候，我原本想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天。”姥姥，時光會變老。但是，您給我的愛從未變過。姥姥，親愛的姥姥，感謝您給我不變的愛與付出，您是我最感激的人。

關(guān)于初中作文14

親情，是當(dāng)你做錯事時那厲聲的斥責(zé)。

親情，是當(dāng)你生病時家人默默無聞的關(guān)照。

親情，是家人每天都要說的那句：外出小心，天冷加衣。

親情，是一個人最需要的東西。詳細(xì)說明

無意間，隨著年齡的增長，我卻漸漸習(xí)以為常地享受親情，忘記了去回報親情，盡管它不需要回報。

我的夢想就是有一天能夠站在主持人的舞臺上，自豪地主持節(jié)目，當(dāng)夢想之花快要開放時，親情的甘淋使那朵花更加燦爛，家人支持我的夢想，所以我只要再努力些，夢想會成為現(xiàn)實。

可是每當(dāng)面對著課本熬到深夜，母親會打開我的房門，送上一杯水問：“渴了吧，還有多少？”如果正寫得投入就一聲不吭，如果恰巧遇到難題就總會對著她喊：“馬上，你先睡吧，別打擾我！”之后干脆把門一鎖，將那份心意拒之門外?。ǔ踔凶魑模?/p>

直到有一天，弟弟來我家，我寫完作業(yè)后看他正在奮斗，滿頭是汗，于是打開電扇對著他，問他：“渴不渴？姐給你倒杯水吧，還有多少？實在不行休息一下！”弟弟脫口而出：“很多，別嘮叨了，我不喝！”突然，我的心微微顫動，再仔細(xì)想想，剛才那場景好熟悉，也許當(dāng)我將親情推出門外時，親人的心也會痛，我終于感到那時的我是多么可悲。

親情使當(dāng)局者迷，卻讓旁觀者清，一個人理所當(dāng)然享受親情的時候，當(dāng)一個人走向成功而忘記親情的時候，他必將成為一種悲劇。明理點題

親情不需要回報，也不需要感恩，但它需要我們用真心去澆灌，去滋養(yǎng)。

關(guān)于初中作文15

你們看了這個題目，肯定會感到奇怪：“別人都是放風(fēng)箏，你為什么會做風(fēng)箏呢？”沒錯，我在三年級的時候就有這么一回。

那是在一個星期天的上午，我閑著沒事做，便滿腦子想著“鬼主意”。突然，所謂的“第六靈感”興沖沖的跑過來，說：“做風(fēng)箏吧！自己親手做的風(fēng)箏肯定比買的好玩！”“好！反正風(fēng)箏容易做！”我叫著。我先拿一張廢報紙，把廢報紙剪成一個大大的正方形，再拿來了兩根從買來的風(fēng)箏里抽出來的木棒，用透明膠把木棒粘在報紙上。最后，但讓是把線綁在木棒上啦！哈哈！一只“風(fēng)箏”小寶寶出世了！我迫不及待地把風(fēng)箏放上天空?！斑?？為什么會放不高的呢？”我自言自語。在一旁看的各哥似乎看穿了我的心思，故意裝成一個老熟手，說：“小妹，你真是太自不量力了吧？你竟然‘易做不做偏做難’，你應(yīng)該做塑料袋風(fēng)箏?！蔽宜贫嵌攸c了點頭。

我又開始做另一只風(fēng)箏。我先拿一個紅彤彤的塑料袋綁一個結(jié)，變成一個自制氣球了。然后用線綁住結(jié)。但是我左看右看，前看后看，總覺得欠了一點東西。忽然，我瞅了一眼旁邊的布娃娃，哦！對了，外貌！我連忙用彩色筆畫一條一條的彩帶，做“風(fēng)箏”的頭發(fā)。我又按照布娃娃的臉和神情畫在袋子上。啊！一個美麗的“小姑娘風(fēng)箏”又降臨人世了！我把“風(fēng)箏”放高，越看越覺得“風(fēng)箏”猶如一個小姑娘一樣亭亭玉立，在天空中跳起了自創(chuàng)的裙子舞。我看得如癡如醉了，可惜“風(fēng)箏放飛無限好，只是已經(jīng)近中午”??！

我愛我做得風(fēng)箏！