讀懂初中作文400字匯總六篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的讀懂初中作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

讀懂初中作文400字 篇1

真正的朋友不是在你微笑的時(shí)候懂你，而是在你最需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。——題記

在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)非常要好的朋友——陳欣怡。

但是有一天，我的練習(xí)本忘記帶了，我就對(duì)她說(shuō)：欣怡（都這么叫她），你還有多余的練習(xí)本么，可以借我用么？我的練習(xí)本忘記帶了?？墒撬齾s說(shuō)沒(méi)有，我想既然她沒(méi)有就算了，我還是向別人借吧?？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，就在下課的時(shí)候有一個(gè)男生向她借練習(xí)本，那個(gè)男生問(wèn)她有練習(xí)本么？她居然說(shuō)有。當(dāng)時(shí)我的心里特別的氣憤，我氣沖沖的走到她的面前。我說(shuō)：你不是和我說(shuō)沒(méi)有練習(xí)本么，怎么，借給男生就有了？說(shuō)完，我含著淚水跑出了教室。

第二天，她向我解釋，我說(shuō)：有什么好解釋，事實(shí)都擺在那兒了。然后這一天我都沒(méi)有理她。

我在心里默默地嘲笑自己：難道我們這些年的感情篇還沒(méi)有一個(gè)男生重要么，想到這里我不知不覺(jué)的笑了，呵呵，算了，不想這些令我傷心的事情篇了。

在這之后，我徹底想明白了，有一個(gè)肯為自己兩肋插刀的朋友，才是最幸福的一件事。

讀懂初中作文400字 篇2

人生是一條漫長(zhǎng)而又曲折的路。那么，怎么才能成功的走完它？我感覺(jué)最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要有一顆樂(lè)觀、積極的心。如果說(shuō)是人生上一條沒(méi)有標(biāo)記的航道，那么快樂(lè)就是指引方向的導(dǎo)航船；如果說(shuō)是人生是一次不再回頭的旅行，那么快樂(lè)就是你前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)在我懂得了人生，讀懂了人生。

我剛剛進(jìn)入了初三的學(xué)習(xí)生活，就被繁重的功課壓的喘不過(guò)氣來(lái)。壓力的暴風(fēng)卷著疾病向我吹來(lái)。可是心平氣和的一分析才明白，其實(shí)作業(yè)并不是那么繁重，如果把他們一一拆開(kāi)后，我更加懂得了人生。困難其實(shí)不是輕而易舉的事嗎？從那以后，我更懂得了人生。困難并不是那么難。如果樂(lè)觀，積極的對(duì)它，它自然便會(huì)瓦解要把每一次挑戰(zhàn)當(dāng)作是一次快樂(lè)的游戲。

爬上一個(gè)小工丘不是難事，但登上座高山，到是很難的，如果你快樂(lè)的給它一個(gè)微笑，它可能就會(huì)變成無(wú)數(shù)個(gè)小工丘。這樣看來(lái)人生的每一次都不難戰(zhàn)勝。重要的是你是否有樂(lè)觀的心態(tài)。

當(dāng)我多懂了人生之后才發(fā)現(xiàn)，人生的最大困難這么難那？那是自己的心理在作怪！三國(guó)時(shí)代的諸葛亮就是主張要“攻心為上”，在他指揮過(guò)的許多戰(zhàn)斗中，都是利用對(duì)方的心理弱點(diǎn)，可見(jiàn)心理作用才是真正主宰人行動(dòng)的操縱員。許多科學(xué)家研究以后認(rèn)為，有良好心態(tài)的人不僅不把困難放在心上，還不易得病。因此還是讓我們有一顆樂(lè)觀的心吧！

快樂(lè)就是前進(jìn)的動(dòng)力，擁有快樂(lè)擁有成功，擁有人生。

讀懂初中作文400字 篇3

生活中有很多快樂(lè)的事情，下面就聽(tīng)我講講發(fā)生在今年暑假的一件快樂(lè)的事情。

有一天，我和爸爸去河邊釣魚。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我不會(huì)釣魚，你能教我怎么釣魚嗎？”爸爸說(shuō)：“好??！首先，先準(zhǔn)備好一個(gè)饅頭，把饅頭弄成一小塊兒，一小塊兒的；然后，把小塊兒的饅頭塊掛在魚鉤上面，小心別刮到手；最后，把弄好的魚鉤放進(jìn)水里面，靜靜等待魚兒咬鉤就成了?！甭?tīng)了爸爸的一番話，我懂了怎么釣魚了。

爸爸和我分別準(zhǔn)備，就開(kāi)始釣魚了。忽然爸爸走到我身邊，悄悄地跟我說(shuō)：“釣魚要有耐心哦！”我也學(xué)著爸爸的樣子，悄悄地問(wèn)：“爸爸，你為什么要這么小聲地說(shuō)話呀？”爸爸說(shuō)：“我怕把魚兒都給嚇跑了！魚兒可機(jī)靈了！”就在我和爸爸小聲交談的時(shí)候，我的小魚竿竟然動(dòng)了一下。“上鉤了，趕緊拉！”我和爸爸連忙往上拉，一條七八厘米長(zhǎng)的魚兒就被我們給拉出了水面。看著魚的嘴都破了，我又問(wèn)爸爸：“魚鉤把魚的嘴都拉破了，它不疼嗎？”爸爸笑了笑說(shuō)：“魚兒不疼，因?yàn)樗麄兊淖焯貏e硬，所以拉破了也不會(huì)那么疼的?！?/p>

不一會(huì)兒，我和爸爸就釣了十多條小魚兒?？粗畋膩y跳的小魚們，我別提多高興了。

在回家的路上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你為什么要釣?zāi)敲炊嗟聂~呀？”爸爸說(shuō)：“等你放假回姥姥家的時(shí)候，這十多條魚就不是十多條了，那時(shí)候就變成二十多條了，也許更多呢！”

那一天是我最快樂(lè)的一天，也是我最難忘的一天了。

讀懂初中作文400字 篇4

愛(ài)，是無(wú)形的，愛(ài)是難以捉摸的。

然而，母愛(ài)就是其中的一種，然而在那一刻，我讀懂了母愛(ài)……

在我上初一的時(shí)候，晚上總是難以學(xué)習(xí)。在小學(xué)，就只有那么幾項(xiàng)科目，然而，上初中科目卻是劇增。學(xué)習(xí)的難度也壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。晚上，家家戶戶都放著高音量的電視，有時(shí)，還會(huì)聽(tīng)到音樂(lè)型的聲音，再加上，家中也存在著電視的音量。

這便造成無(wú)法學(xué)習(xí)的原因。

就在開(kāi)學(xué)的幾天，我向母親傾訴著這件事，母親像是被荊棘刺了一下似的，打量著我，說(shuō)：‘該子，要不這樣吧！去學(xué)校上自修怎么樣？’可是，媽媽，那您不是要早煮飯了嗎？這您會(huì)很忙的啦！我說(shuō)著。

‘不要緊，別家的孩子都在拼命地學(xué)習(xí)，而咱家的孩子也不能吃虧??！’媽媽笑著答道。拍了拍身前的圍裙，似乎很輕松似的，說(shuō)上幾句：‘好了，別再苦惱了，今天啊，晚飯可是很豐富哦！’

既然'媽媽堅(jiān)決這樣做，我也沒(méi)有再推辭，只好如此。

在自修那天起，第一天，還算順利過(guò)去，接下來(lái)的.卻是勉強(qiáng)過(guò)得去。

一天，鈴聲一響，我便走出學(xué)校，以最快的速度趕回家，此時(shí)，我看見(jiàn)，媽媽背著我最小的妹妹在廚房里忙各不聽(tīng)，六月的天，加上廚房燒火的熱量'身上妹妹的重?fù)?dān)，媽媽全身汗流夾背，她的頭發(fā)不再是平時(shí)般飄著苦苦澀澀的漢味，但是，風(fēng)兒將股在我看來(lái)最美的味道進(jìn)我的心窩，啊，我明白科，就在那一刻我讀懂了母愛(ài)——無(wú)論自己如何艱辛都一心為著自己的孩子著想，這就是偉大的母愛(ài)。

讀懂初中作文400字 篇5

星期六，爸爸帶我到諸暨五泄風(fēng)景區(qū)游玩。

剛一進(jìn)五泄，我就嗅到了涼涼、清新的空氣，看到了層層疊疊的樹(shù)木，雖然已經(jīng)是深冬，但放眼望去，綠色是主色調(diào)，黃色和紅色不甘寂寞地點(diǎn)綴在林間。

要深入五泄里面須先坐船渡過(guò)一個(gè)大水庫(kù)，因?yàn)樽蟠群芫茫晕覀兏纱嘧焱г谒畮?kù)中劈波斬浪到對(duì)岸。

進(jìn)入五泄腹地，我發(fā)現(xiàn)第五泄的水從很高的地方流下來(lái)，非常雄偉，發(fā)出轟隆隆的水聲，像是在向人們咆哮訴說(shuō)著什么。爬山到第四泄，覺(jué)得四泄是個(gè)急性子，水流的速度非?？?，不時(shí)濺起的水花飛到了我的衣服上。到了第三泄，三泄的脾氣好多了，水變得乖順了，像一雙柔軟的手在輕輕拍你。來(lái)到第二泄，水變得溫柔了，像慈祥媽媽的手帶著愛(ài)意撫摸你的臉。到達(dá)第一泄，水變得靜謐了，它像一個(gè)安靜的小女孩在走路。

下山的時(shí)候，看到了一條非常清澈的小溪，一眼就能望到水底，躺在下面的鵝卵石清晰可見(jiàn)，偶爾可見(jiàn)魚兒的影子。這條清清的小溪彎彎曲曲，如同一個(gè)頑皮的小伙伴，一直陪著我們快快樂(lè)樂(lè)地走下山。

冬天的五泄，盡管游人稀少，卻更能貼近它的心靈，感受它內(nèi)在的靜謐之美，也是一件舒暢、快樂(lè)的事情。

讀懂初中作文400字 篇6

我的母親是比較嚴(yán)厲的，所以令我印象最深的是母親的那個(gè)微笑。

事情是這樣的，有一年的暑假作業(yè)要求我們學(xué)做家務(wù)，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)洗碗吧！”媽媽說(shuō)好，然后我就在媽媽的指導(dǎo)下開(kāi)始洗了。首先把該洗的碗和筷子收過(guò)來(lái)放在一邊，接著開(kāi)始洗第一遍：把洗潔精涂到一個(gè)碗上，把抹布弄濕，開(kāi)始擦碗，要把碗的前前后后、里里外外都擦到，然后放到另一邊，擦完碗后再擦筷子，全都擦了一遍后，把臟水倒掉。再洗第二遍：用水沖第一個(gè)碗，并用手轉(zhuǎn)著把碗搓一遍，挨個(gè)把碗和筷子洗一遍，爭(zhēng)取把泡泡洗掉。然后把水蓄到水桶里以備沖廁所用（這是節(jié)約用水的好辦法）。第三遍是用清水再?gòu)念^到尾沖洗，直到?jīng)]有洗潔精的泡泡和粘性為止。最后把碗筷收到柜子里，把水蓄到水桶里。再把鍋里里外外都洗干凈了，用抹布擦干凈放到灶臺(tái)上。之后再把抹布洗干凈。這項(xiàng)工作就圓滿完成了。“好累呀！”我長(zhǎng)吁一口氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你每天都干活太不容易了，謝謝你！”媽媽情不自禁地笑了，邊笑邊說(shuō)：“我兒子懂事了，只要你能知道我的辛苦，我再苦再累也值了！”

母親的微笑那么甜、那么美，深深地印在我的腦海里。