實用的《我》初中作文600字5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的《我》初中作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《我》初中作文600字 篇1

使我有求知欲的是《十萬個為什么》這一套叢書。這套書是我用優(yōu)異有學習成績換來的：當時我求爸爸給我買書，可爸爸說只要我期末能考好，就買。為了買書，我刻苦學習，終于不負所望，考了全校三年級第六名。書買來后，我看得津津有味，有時看著看著就睡著了，第二天醒來，發(fā)現(xiàn)手中拿著一本書?！妒f個為什么》看完后，我對大地萬物產(chǎn)生了濃厚的興趣。遇到不懂的，就會問“為什么”，而且是打破砂鍋問到底。因為這樣，學習上的難題，我不懂，就會問，成績總能在班上排一、二名。

使我養(yǎng)成良好的品德的是《智慧背囊》?！吨腔郾衬摇分械拿恳黄适孪旅娑紩嬖V我們道理?？戳恕吨腔郾衬摇泛?，我懂得了幸福來之不易。所以我更加珍惜別人對我的好；我懂得了誠信是金，所以我對謊言敬而遠之；我懂得了失敗并不可怕，所以我把失敗當作磨練，勇敢地面對失敗；我懂得贈人玫瑰，手有余香，所以我很樂意幫助別人，努力用我自己的力量給別人帶來快樂……

我感謝我的每一本書，它們伴隨著我成長。陶冶我情操，豐富我知識，給我?guī)砜鞓?。我永遠感到讀書是我人生中最大的快樂。如果僅僅讀我們老師發(fā)的教科書，那么我就拓展不了我的視野。多讀好書，使我們知識永不貧乏。

記得冰心奶奶說過：“讀書好，多讀書，讀好書?！边@句話對我很有啟發(fā)，我會把這句話當作我的座右銘，同時我也會活到老，“讀”到老。現(xiàn)在社會注重的是知識和信息的發(fā)展，我想我們應該跟上時代的步伐，多讀好書，使我們永遠跟上時代的潮流。收中自有黃金屋，我從書上得到不少的知識財富，我想我會記書伴隨著我成長，讓我成為一個知識上的富人吧！

《我》初中作文600字 篇2

回想起那次“友誼的建成”，我感到十分快樂，誰叫我是“主力”呢。

那時是我剛進英語班，班里的“景氣”不旺盛，上課時冷冷清清的，像是做了一件傷心事。習慣了熱鬧的'我，來到了“冷言時代”，感到十分不舒服，便決定擔起大家團結的大任務。

下一節(jié)課，我把我想的“方案一”告訴老師，想讓他幫一個忙。上課了，老師把我做的PPT放出來，做了一個小游戲：就是把一個單詞中的單詞尋出來。我本以為大家會“熱臉彤紅”地坐在一起討論，誰知大家自報自的，誰都不跟別人說話，像是每個人都是一個冰塊，可以自力更生?？傊@次的“方案一”徹底失敗了，也讓我更有勇氣做出“方案二”這個美妙的“杰作”了。

又下一節(jié)課，我給大家講了許多關于團結的故事。他們認真聽著，好像已被故事吸了過去。我講完時，他們已經(jīng)快樂地和同桌聊天了。我相信，再做幾個游戲也就大功告成。誰知，他們對團結也只有那么3分鐘熱度。當大家下課再來時，再次成鐵面人了。這給了我極大的打擊，我只好放棄了一次方案的預測和執(zhí)行。

后來，轉(zhuǎn)入了一個樂于助人、幽默的小學生，他似乎什么都好。當他來了不久，開始有了些小笑話。過了不久，他找我商量了一件事，說要讓我們班團結起來。我受寵若驚，便答應了。就這樣，我們每節(jié)課幫他們收本子和帶來一些笑話，或是做一些團結的小游戲。慢慢地，所有人都受了感染，變得快樂無比。就是老師也變幽默了，常常會和我們開玩笑，我們的學習也變好了……

“團結就是力量”這句話我永記心中，這次我戰(zhàn)勝了團結的敵人“分裂”。相信我以后會多多克服更多困難，做一個“戰(zhàn)勝小天使”。

《我》初中作文600字 篇3

那年，告別了小學，迎來了豐富多采的中學生活，在這期間，我發(fā)生了許多變化。

在小學的時候，老師交給我一些任務，有時候完成的不是很好，老師也不會批評我，只是報以微笑，讓我下次做好便是了。到了中學，競爭更激烈了，老師要求的質(zhì)量也更高了。剛開始幾天，我還沒有完全脫離小學階段，不適應初中生活，結果發(fā)生了一些事情讓我被老師批評了。

有一天，老師把我叫到老師辦公室，對我說：“紀辰，把咱班的安全責任書收齊?！蔽矣谑桥艿桨嗬?，讓大家把安全責任書交到我手里。結果有三個人把安全責任書弄丟了，我寫了一張條將此事告訴老師，又把其他同學的安全責任書交給老師。老師對我說：“讓他們?nèi)齻€想辦法復印一份。”我把老師的話傳達給他們，便認為這件事我已經(jīng)完成了，漸漸地把它忘了。

過了一個多星期，老師又把我叫到辦公室，對我說：“紀辰，你收齊那三份安全責任書了嗎？”我默默無語，在一旁低頭站著。老師似乎看透了我的心思，便說：“我交給你任務是因為我信任你，認為你能做好，可你卻讓我很失望，別的班已經(jīng)早早地交上了，今天是最后一天了，你趕快想辦法做好這件事?！蔽一氐浇淌?，把那三個人集中在一起商量這個問題，恰好有一個人身上帶著錢，我便向語文老師那兒借了一份，匆匆忙忙地跑到印刷廠復印上三份，事情成功地解決了。從這件事中我明白了以后干什么事情都不要拖拖拉拉，要在最短的時間內(nèi)高質(zhì)量的完成老師交給我的任務。

初中生活教會了我許多東西，讓我有了許多變化。比如以前我只愿意聽表揚的話，一旦受到批評就很不高興，心里也不服氣，找理由推卸責任。現(xiàn)在遇到批評的時候，我會冷靜分析原因，找到自己的不足，勇于承認錯誤，并極力改掉它， 從而更加完善自己。

《我》初中作文600字 篇4

攜經(jīng)典同行，與圣人為伍。

經(jīng)典是喚醒人性的著作，可以開啟人們的智慧！經(jīng)典能深入到一個人心靈的最深處，能培養(yǎng)一個人優(yōu)雅的性情和良好的品格。

我努力誦讀經(jīng)典，是想讓經(jīng)典能夠潛移默化地培養(yǎng)我的性情，啟發(fā)我的潛能。

我努力讀懂經(jīng)典，是想能成為一個有氣質(zhì)、有內(nèi)涵的文化人。

在浩瀚的經(jīng)典長河中，令我感受較深的便是司馬遷的著作《史記》了。被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的這樣一部歷史兼文學巨著，開創(chuàng)了中國傳記文學的先河，乃二十四史第一書。梁啟超先生也將它譽為千古絕作，絕不循于流俗。我讀了它，明白了什么是“花有重開日，人無再少年”的道理，也懂得了什么是“及時當勉勵，歲月不待人”的惜時原則。我讀了它，明白項羽之失，就會仁和待人；了解韓信之過，便不會恣意妄為……所以，我認為《史記》是一部值得永久珍藏的經(jīng)典之作。

唐詩宋詞元曲等等也堪稱經(jīng)典中的經(jīng)典。當你意志消沉的時侯，讀一讀陶淵明的《桃花源記》，便會將所有的不快樂當作過眼云煙。杜甫評價自己的好朋友李白“敏捷詩千首，飄零酒一杯”，道出了懷才不遇的真實感受。馬致遠的一曲“夕陽西下，斷腸人在天涯”說出了在外游子思鄉(xiāng)寂寥的心聲。我喜歡的柳宗元的《小石潭記》，那動靜結合、虛實相間的景色都在筆下油然而生。石潭水源，既像北斗七星那樣曲折，又像長蛇那般蜿蜒浮動；游魚忽而“怡然不動”，忽而穿梭往來，悠然自得，相互逗樂，更是各具其形。有時讀到動心處，我會情不自禁地念出聲來，好像不經(jīng)過如此地“咀嚼”，我就愧對了這甘美至極的“食糧”似的。

經(jīng)典，需要我們慢慢去品味。要想讀懂它，也需要有一顆執(zhí)著的心。而人生這部無頁碼的大經(jīng)典，我何時才能讀懂它啊！

《我》初中作文600字 篇5

已進入初中那么久了，初中的生活既豐富多彩，有時卻又枯燥無味，我們彼此都經(jīng)歷了那么多事情，都慢慢成熟，都長大了。

人總是要長大的，畢竟有時極不情愿，但我們終是要成熟的。在初中，各種各樣的人都有，同學們都不像小學時那樣單純。記得有個同學才上初中時說希望同學們都單純一點，但是著僅僅是希望，不能成為現(xiàn)實，。初中的同學都各懷心思，人都是變化的，從初一到初二，有的同學變了，其他同學跟著變，于是，大家都長大了。

長大了，每個同學都不再是總聽從老師與爸媽的乖乖機器，有時會與老師爸媽們頂頂嘴，耍耍脾氣，但大家都明白了他們是為我們好，我們要學好不是為了讓他們過得好，而是讓我們自己以后有出息，有了這種想法，相信我們已經(jīng)懂事了，這代表，我們長大了。

有的同學成熟得快，有的同學成熟晚，但是我們始終是要長大的，我們不再需要“衣來伸手，飯來張口”的生活，不需要爸媽再把我們當小皇帝，小公主似的看待，我們需要自己去為爸媽出一份力。有家務事，我們不再懶洋洋的拖都拖不動，而是搶著去為爸媽分擔，我們明白，要養(yǎng)活這個家，爸媽每天都忙忙碌碌，累??！

這次我回了一趟老家，晚上到婆婆爺爺家住，途中，婆婆買了一大西瓜。回到家，婆婆將西瓜切成許多小半，放在果盤里，因為只有臥室有一個空調(diào)，所以客廳里很熱，我馬上拿起西瓜就狼吞虎咽，吃得只剩幾瓣，終于過癮了，卻發(fā)現(xiàn)爺爺和婆婆都笑吟吟地看著我吃，似乎看我吃他們就很幸福，婆婆見我不吃了，問我：“怎么不吃啦？還有幾瓣，你快吃掉，我們這里只有臥室的一個空調(diào)，太熱，看你熱得汗流浹背的，一會吃完去洗個澡睡覺?！边@時，我感到了濃濃的愛，在小時侯，這是絕對感覺不到的。小時侯我一向吃獨食，有時婆婆在一旁說話還覺得她羅嗦。現(xiàn)在，我體驗到了重未有過的，被愛的感覺，也許，是因為我長大了。

我長大了，我們都長大了！