【推薦】《我》初中作文400字匯編8篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編整理的《我》初中作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《我》初中作文400字 篇1

我，是被忽略了嗎？

記得涂涂以前跟我說過：“甘甘，我昨天發(fā)表了作文哦！快去看看，而且我還有好幾個(gè)粉絲呢，就在上……”

“嚇？？！怎么牛？怎么玩？快教教我！”我也非常好奇這個(gè)東西。

“可以啊，你去玩，肯定會(huì)有很多的粉絲呢，我明天就來你家教你玩！”涂涂自豪地說。

第二天，涂涂真的如愿以償來教我玩了?！熬驮诎俣壬纤阉鳌?，然后我就來幫你創(chuàng)一個(gè)的號(hào)，你就可以發(fā)表作文，和投稿了，怎么樣，好玩吧？”我的眼睛像金子一樣地亮了起來，馬上就想來試試了。

第三天，我發(fā)表了我自己寫的小說。一個(gè)星期過去了，我的小說發(fā)表成功了，這樣我欣喜若狂。又過了幾個(gè)星期，我又登陸了我的，我本以為我的粉絲會(huì)暴增，結(jié)果卻恰恰相反。

“我的粉絲怎么還是0個(gè)，沒有人來看我的小說嗎，算了吧……”我很沮喪。

那個(gè)經(jīng)常在別人的作文中贊嘆的人是我，關(guān)注別人的人也是我，評(píng)論作文的還是我，可是我自己呢？我自己經(jīng)常躲在角落里偷偷哭泣……

難道我，真的被人們忽視了嗎？

可是我，一定要鼓起勇氣來面對(duì)……

《我》初中作文400字 篇2

“老媽，我回來了。”

空無一人的屋子，我有點(diǎn)兒不知所措。“老媽去哪里兒了呢？”

窗外，那棵松樹已經(jīng)穿上了厚厚的鵝毛大衣，地上鋪上了一層厚厚的白地毯，讓人忍不住想上去踩上幾腳。我又冷又餓，沒有辦法，只好找來了一些餅干充饑，心里埋怨著老媽：怎樣還不回來呢？不是已經(jīng)下班了嗎？我只好寫起了作業(yè)，想忘記那又冷又餓的感覺。

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)消逝，我的肚子消耗完那幾塊餅干后，又開始唱起了空城計(jì)。這時(shí)聽到熟悉的開鎖聲，是老媽回來了。當(dāng)她出現(xiàn)在我面前的時(shí)候，我著實(shí)嚇了一大跳，她就像一個(gè)雪人，全身上下全是白。老媽沒顧上自己，對(duì)我說：“餓壞了吧。我這就去給你做飯?！毖劬锪髀冻隽松钌畹闹t意。

過了一會(huì)兒，老媽就做好了一頓豐富的晚餐，我便狼吞虎咽地吃了起來。老媽看著我，臉上掛著微笑。“您怎么不吃呀？”老媽笑了笑說：“你吃吧。我不餓?！憋埑院昧?，老媽對(duì)我說：“碗擱那吧，我洗?！痹瓉斫裉炖蠇尮ぷ骱苊?，還要加班?？吹嚼蠇対M臉的倦容，我勸道：“不要再去了，在家休息一下吧。外面這么大的雪，路不好走。”但是老媽說要遵守紀(jì)律。

窗外，老媽那嬌小的身體與那白茫茫的世界形成了鮮明的對(duì)比，咆哮的狂風(fēng)無情吹打著老媽那骨瘦如柴的身體，也同樣刺痛著我的心。

那一刻，望著老媽在雪地里漸漸遠(yuǎn)去的背影，我感動(dòng)了。

《我》初中作文400字 篇3

我的.數(shù)學(xué)老師，在我的記憶中，他，高高的個(gè)子，長(zhǎng)著一張瓜子臉，濃眉大眼，看上去“兇巴巴”的，但是卻是我所有老師中，我最喜歡的數(shù)學(xué)老師。

在他的課堂上，你總會(huì)聽到我們的笑聲。上課的時(shí)候他經(jīng)?！芭茴}”，上著上著就說到課堂外面去了。有一次，我們?cè)趯W(xué)習(xí)新課，他叫劉芳茹起來讀框里的一段文字，劉芳茹在讀的時(shí)候，一不小心讀錯(cuò)了個(gè)字，他就給我們講了個(gè)笑話：在一個(gè)醫(yī)院里有一位醫(yī)生，他拿著一個(gè)病人的病歷表，看了好長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果叫了聲“下一個(gè)‘木棍’！”原來是因?yàn)槟莻€(gè)人簽名的時(shí)候，有點(diǎn)草了，他本來應(yīng)該叫“林昆”的，結(jié)果他把林的那兩個(gè)木給分開了，變成了“木棍”，我們聽完后都前仰后合地笑起來。

還有一次，他在講一道計(jì)算“集裝箱”的題時(shí)，又“跑題”了，他告訴我們，如果看到像“集裝箱”之類的大車時(shí)，一定要離它遠(yuǎn)點(diǎn)，因?yàn)檫@些大車的后轱輪，不會(huì)拐彎，他們只有使勁拐，才能拐過來，在拐的過程中，它不能超過黃線，所以在拐的時(shí)候后轱輪很靠著道邊，如果你在這里的話，很有可能會(huì)被壓著。這樣在他的“跑題”中，我們不僅是開懷大笑，還學(xué)到了知識(shí)。

這就是我的數(shù)學(xué)老師，我們都很期待上他的課，我們都很喜歡數(shù)學(xué)老師的幽默。

《我》初中作文400字 篇4

這個(gè)學(xué)期，我讀完了《水滸傳》這部名著，其中，我最佩服的人當(dāng)然要數(shù)林沖了，下面，我就為大家介紹一下我眼中的林沖吧！

在我眼中，林沖不但武藝高強(qiáng)，還忠直淳樸謙虛有禮，非常的大度。就拿，林沖棒打洪教頭的例子來說吧。那時(shí)，林沖的武藝比洪教頭，對(duì)付洪教頭可謂“張飛吃豆芽——小菜一碟”，但他仍很謙虛，最后被逼無奈才同意和洪教頭一決高下林沖也不負(fù)眾望，不費(fèi)吹灰之力便解決了洪教頭，把他打得落花流水，倉(cāng)皇逃命，要知道，洪教頭武藝雖然不精，但一般也未必能打過他，林沖卻再十回合之內(nèi)（而且還是讓著洪教頭）輕而易舉地打敗了他，也可見林沖武藝多么高強(qiáng)。

還有一點(diǎn)可以顯示林沖武藝高強(qiáng)，那就是——林沖的官職，在林沖遭受高俅的陷害之前，他可是東京八十萬禁軍教頭！在古時(shí)封建時(shí)代，禁軍就是保護(hù)皇上的正規(guī)軍，要知道，皇上的親兵不是好惹的，與普通軍隊(duì)相比，可以以一擋十，以一擋百，個(gè)個(gè)都能稱上大將，要想在這些人之中當(dāng)個(gè)教頭，較練較練武藝，那武藝得有多高，不但十八般兵刃要各各精通，而且長(zhǎng)拳短打，馬上步下都要一級(jí)才行，這有可見林沖武藝之高，武藝之強(qiáng)！

說林沖非常忠直淳樸，謙虛有禮，我也是有根據(jù)，同樣在林沖棒打洪教頭這一課之中，從林沖的動(dòng)作、神態(tài)、話語中也都看來。我也就不多說了。

怎么樣，經(jīng)我的介紹，你們喜歡林沖嗎？敬佩林沖？

《我》初中作文400字 篇5

周水子小學(xué) 我們周水子小學(xué)背靠鼎山公園，環(huán)境清幽。春日，小鳥啁啁，生機(jī)盎然；夏日，綠樹蔭蔭，涼爽無比；秋日，黃葉飄飄，似蝶起舞；冬日，白雪皚皚，也能賞心悅目。這里真是一個(gè)讀書的好環(huán)境！ 一進(jìn)入校園，“樂學(xué)教育浸潤(rùn)孩子一生”幾個(gè)蒼勁有力的大字就映入眼簾。寬敞明亮的教室里傳來了朗朗的讀書聲，伴隨著風(fēng)吹過樹的聲音，唱響了一曲動(dòng)聽的歌謠。隨著下課鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲一時(shí)齊發(fā)，使寧?kù)o的校園變得活力四射。同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)后，盡情享受著這快樂的十分鐘。

這里有充滿陽(yáng)光的少年，還有兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦的老師，是師生更似朋友。 我們學(xué)校以“樂學(xué)教育浸潤(rùn)孩子一生”為辦學(xué)理念， 在“閱讀育人”理念引領(lǐng)下，開創(chuàng)了“全腦閱讀訓(xùn)練課”、“多元閱讀活動(dòng)”等其他學(xué)校前所未有課程。學(xué)校還通過各種活動(dòng)各種鼓勵(lì)方式來促進(jìn)學(xué)生閱讀習(xí)慣、閱讀品味、閱讀能力的不斷提升。在這里隨時(shí)隨地你都會(huì)看到手捧書籍的少年。學(xué)校還會(huì)為同學(xué)們提供各種展示自己才藝的舞臺(tái)，文化節(jié)，英語節(jié)年年不同，年年精彩。最令我興奮的是今年大連市首間“3D打印創(chuàng)客教室”在我們學(xué)校建成了，在科技引領(lǐng)的時(shí)代，我們學(xué)校又走在了前面，開闊了我們的視野，增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)的興趣?！皹肥菢反藢W(xué)，學(xué)是學(xué)此樂；不樂不是學(xué)，不學(xué)是不樂?！?/p>

學(xué)校讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，又在學(xué)習(xí)中體會(huì)到了無窮的樂趣。 我愛我的周水子小學(xué)！

《我》初中作文400字 篇6

美麗的星空?。〕錆M著神秘、和諧、美好的星空呀！我看見過你……在夢(mèng)中。

慢慢的，在夜晚，我飄浮起來了，一直飛呀飛，飛上了那寧?kù)o祥和的星空。我從未一次見過這么多閃亮的星星，一輪明月在空中，柔和的月光像薄紗一般灑向大地。夜，不再單一。

星星們唱起了歌謠，起初，只是幾顆星星搖曳著微弱的光芒在唱，接著，越來越多的星星跟著唱，亮光霎時(shí)多了起來，最后，所有星星都一起唱了起來，連我都為之所動(dòng)，一起低吟了起來，星星們則用更柔美的聲音歡迎我的加入。我唱的聲音更低了，惟恐打破了這美好、祥和的氣氛。

沒有什么能阻擋我，沒有什么能驅(qū)使我，駕馭我的，只是心靈罷了。我隨著音樂的流動(dòng)，在星空中自由飛翔、飄轉(zhuǎn)、俯沖，我看見了大地，看見了河流，看見了森林，他們也都在為這偉大的交響樂所折服，所感動(dòng)，所調(diào)動(dòng)起來。星星們的歌聲越來越低，直至隱約不見。我卻聽到了爽朗的笑聲。星星們手拉手，圍住我，又跳又笑，星光與月光，在平靜的夜里混合、交輝、互映，它們?cè)谠V說著美好的生活，令人向往的美好生活！

只要你能為其所動(dòng)，星星們就會(huì)圍著你，與你一起進(jìn)入夢(mèng)想的天堂！那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己也成了一顆小小的、卻有自己光芒與夢(mèng)想的閃亮之星！

美好的星空呀！我看見過你……在夢(mèng)中。

《我》初中作文400字 篇7

現(xiàn)在我能記起來的，關(guān)于母親在我小時(shí)候的細(xì)節(jié)已經(jīng)不多了，但是有一個(gè)眼神是我終身銘記在心的：

小學(xué)的寄宿生活是讓人難忘的，那時(shí)候我還小，對(duì)父母的依賴很嚴(yán)重，剛?cè)雽W(xué)的那幾天哭的不能自已，仿佛我再也不能見到爸媽似的。我在這里思念他們，他們同樣牽掛著我。

第一周結(jié)束，放學(xué)后隨之奏起的小步舞曲的后半段一響，便開始了一場(chǎng)我的夢(mèng)寐以求的奔跑。我們瘋了似的準(zhǔn)備好書包向教室外沖去，而那些父母?jìng)円蚕駹?zhēng)奪什么寶物似的，從校門口直奔向我們班。

我和我媽媽就在那個(gè)樓梯口相遇了，我看見她一步三四個(gè)臺(tái)階向上沖過來，母親個(gè)子本來就不高，這樣往上沖，就像一支箭，奔向我的身邊。當(dāng)我走到最上面，媽媽走到了倒數(shù)第二個(gè)臺(tái)階上我們差著兩個(gè)臺(tái)階，我俯視著她，她仰視著我。她的那種眼神是只有我看到薯片可樂的時(shí)候才有的眼神，充滿了渴望，以及得到之后的樂趣，像是劫后逢生；還有那個(gè)笑容，那是我在此之前見過的最最歡樂的笑容，我簡(jiǎn)直沒有辦法能形容出來。

那時(shí)，我的眼淚不爭(zhēng)氣地流了出來，我一把抓住她的手，回家了?，F(xiàn)在想想，當(dāng)年的我還真是幼稚，即使這樣，我也不后悔當(dāng)時(shí)的行為。因?yàn)槲铱吹搅藡寢尩男?，那種笑是溫暖滋潤(rùn)我一生的，那時(shí)起，我便知道了什么是母愛，什么是家人，什么是親情。

《我》初中作文400字 篇8

六車級(jí)是我們從小學(xué)的一個(gè)結(jié)束點(diǎn)，及也意味我將要離開以前的老師了。

這一次，老師整件來了個(gè)“大換血”數(shù)學(xué)老師和語文老師我還可以接受，畢竟她們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者都是比較厚的，可是英語老師呢，是一個(gè)新來的老師，我覺得這個(gè)老師是肯定沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，所以我不是很喜歡她，上課不聽講，做小動(dòng)作，作業(yè)不認(rèn)真做，不按時(shí)交。我以為這樣老師就會(huì)不管我了，但是，我等來的不是嚴(yán)厲的批評(píng)，而是親切6的問候，每次都讓我好好聽課，作業(yè)認(rèn)真完成，這時(shí)候我才覺得這個(gè)老師很親切，似乎換新表師并不是那么差。

我所學(xué)科目也不是從前的三門了，而是七門，語文、數(shù)學(xué)、英語、法治，生物、地理和歷史，這個(gè)變化讓我無法接收，我先不說作業(yè)量，光一天天教的知識(shí)量，就以經(jīng)讓我無法接受，白天的時(shí)間不夠消化知識(shí)，晚上又要寫作業(yè)，我好像只能抽出點(diǎn)玩的時(shí)間來彌補(bǔ)，但這樣我就不能休息了。我沒有辦法，也沒有時(shí)間來想辦法，我有時(shí)候在想:中學(xué)為什么不和小學(xué)一樣呢？我問奶奶，奶奶說：“中學(xué)的變化那是為了讓你們的人生有更多的選擇，如果不好好學(xué)習(xí)，那么你們以后找工作就要看人家臉色行事，你說難不難受？

變化是人生中必不可少的經(jīng)歷?？赡芎?，可能壞，但是我們必須要面對(duì)。