惜初中作文4篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編為大家收集的惜初中作文，歡迎閱讀與收藏。

惜初中作文1

此時(shí)夕陽西下，一天過去了，有過可惜之感嗎？報(bào)曉的雄雞勇它高銳的啼聲，喚醒了白晝之神，有過珍惜之感嗎？天下無不散之筵席，真朋摯友離去了，有過依依惜別之感嗎？

——題記

一、

金錢可以不珍惜，心愛玩具可以不珍惜，父母無聲無息地付出一定要珍惜！這是普通到不能再普通的基本素養(yǎng)。烏鴉尚知反哺，羊羔也懂跪乳，我惆悵，我悔恨，為什么我揮霍浪費(fèi)，不懂得珍惜？寒風(fēng)呼嘯，饑寒交迫，我形單影只地徘徊在大街上，此乃生命中第三次離家出走。正處于山窮水復(fù)疑無路之境，忽然柳暗花明又一村。路旁一位老奶奶捧來一碗熱騰騰的餛飩，我感激涕零。隨后老人意味深長(zhǎng)的一席話讓我大徹大悟：“孩子，我送你一碗餛飩你就感恩戴德，父母養(yǎng)育了十幾年，為你付出了多少？動(dòng)不動(dòng)就離家出走豈不讓他們感到心寒……”

一席話讓我想起生病住院時(shí)，媽媽不舍晝夜陪伴著我；一席話讓我想起工作一天后疲憊不堪的爸爸為我排憂解難直到深夜；一席話讓我想起生活拮據(jù)時(shí)邊吃著手中的雞蛋邊埋怨難吃，卻沒注意爸爸蹲在墻角吃小碗里的咸菜，干干的饅頭……

二、

門外若無南北路，人間應(yīng)免離別愁。再見了，我敬愛的老師！再見了，我親愛的同學(xué)！花朵又開放，鳥兒又回答，過去一切的一切都一去不復(fù)返。難忘我一萬次的跌倒，老師同學(xué)的第一萬零一次的扶持；難忘我困難環(huán)繞疑惑重重時(shí)，老師同學(xué)的撥云見日；更難忘我悶悶不樂是朋友的一聲問候卻換來我的勃然大怒。如今，分開了，心中有說不出的留戀，我悟出：失去了，才能真正懂得珍惜和擁有。

三、

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。86400秒，稍瞬即逝，吝嗇的時(shí)光老人永遠(yuǎn)不會(huì)給人哪怕是多一秒鐘的時(shí)間。花有重開日，人無再少年。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是財(cái)富。

不要對(duì)我侃侃而談你的“惜”，對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？悔恨又怎樣？珍惜眼前的一切，重視生命的承擔(dān)吧。

惜初中作文2

一下子，氣溫串到了二十幾度，推開窗，微風(fēng)緩緩襲來，帶走了咋暖還寒的三月，暖意撲來。淺淺的綠色漫過銀杏樹梢，春天，終究還是來了。

四月天，人間芳菲開遍。天空，被一種肆無忌憚的明媚所籠罩，仿佛一切都被琥珀了一般，閃著別樣的光鮮和色澤。如此春天，讓人迷醉，如此美好，也讓人心生憐惜。拿起相機(jī)，圍著校園轉(zhuǎn)了一圈，想留下一抹春的痕跡，然而始終拍不出理想的感覺，終究還是作罷?；蛟S美好，本身就是無法留住的吧，懂得欣賞就足夠。

這些日子總是這樣，突然了無興致，只是那般落落地沉默不語。有那么一刻，只想把自己，連同身邊所有的寧靜、所有的聒噪，一起浸染到春花暗香的煙雨迷霧里，不作它想。我們都倦意叢生，羈絆無數(shù)，動(dòng)容無數(shù)。哪里才是心安之處呢？

坐在窗前，敲下這些文字的'時(shí)候，突然很期待一場(chǎng)春雨，就一抹綠色，靜靜聽雨，或者在迷漫的霧里深呼吸，輕嗅春雨濺起的泥土的芬芳……就在期許的一瞬間，突然變得感傷起來。春花再芬芳，很快也要凋謝，春光再明媚，也會(huì)被陰霾籠罩。誰可以承受生命之重？再怎樣的愛恨恩怨在生命臨終之前都不值得一提，所有的一切都化為云煙，在聽說生命即將終止的時(shí)候紛紛迎刃而解。這世間，終究沒有不可以原諒的，也沒有可以到永遠(yuǎn)的事。到永遠(yuǎn)的只是那些內(nèi)心深處的執(zhí)念。

所有故事，其實(shí)打動(dòng)人心的，并非它的曲折和怎樣的結(jié)局，而是告訴我們一個(gè)道理。每個(gè)人的心中，都有屬于自己的故事，那是掩隱在紅塵阡陌里的一些懷念，當(dāng)日子漸漸老去，白發(fā)蒼蒼里，再也不會(huì)有那時(shí)心情，一切都淡了，遠(yuǎn)了，去了。

歲月深深淺淺，流年平平淡淡，若有相逢，那一瞬，便是歲月流年里的最亙久，但，已無關(guān)喜悅，不關(guān)憂傷。

四月天，暗香浮動(dòng)，溫婉蓬勃。并不需要憐惜。

但到底誰在撩撥寧靜？掀起了惆悵的旖旎？

暗香疏影遙望蒼穹，渺茫高遠(yuǎn)，清絕無塵。

低首伊人在水一方，所有情愫，隔了紅塵。

惜初中作文3

拿到“惜”這個(gè)作文題目時(shí)，我的思維便“轟”地一下子炸開了，頓時(shí)有千萬縷復(fù)雜糾結(jié)的記憶泱泱而來。我惜什么呢？惜光陰、惜情......我惜太多的東西，亦有千言萬語，卻不知如何道來。我突然感覺自己那樣渺小，有許許多多存在的現(xiàn)已蕩然無存，我只能無奈地看它們逝去，只留下一個(gè)苦澀的“惜”字。惜，是一門悲傷的藝術(shù)，是那幻化的“n”。

于是，就像數(shù)軸一樣。我佇立原點(diǎn)，扭頭回首左邊的昔日。一段一段抽象的往日連接成線，拴住筆尖，筆下便有了羈絆。我看到了某一個(gè)坐標(biāo)，是充滿五味的惜別。我忽然記起很多，耳邊從喧鬧中剝離出許多聲音：“丫頭，以后要多多聯(lián)系哦”“嗨，記下我的軟件號(hào)，多聯(lián)系”顫抖著，顫抖著，那些聲音顫抖著讓我不要忘記，凝望著，凝望著，我凝望著那些斑斕的記憶。同窗六年，他們給我窗外風(fēng)景。如今，時(shí)光扯碎我那一聲再見，我唯有思念同學(xué)錄上樸素言語的溫暖。我不會(huì)多愁傷感地望著月亮回憶，只是在寫作業(yè)時(shí)會(huì)不由自主地放下筆，呆呆地想：“她現(xiàn)在也在寫作業(yè)吧！”“她們這個(gè)星期還出去溜冰嗎?”......等我從神游中驚醒，這才發(fā)現(xiàn)，我是那樣珍惜六年來的一切，以至于我不得不關(guān)上記憶六年的門來麻木自己。直到今天，看見那個(gè)“惜”字，我才在不經(jīng)意間開啟那扇“吱呀作響”的門，惜別在6月的我們，原來都有最柔弱的珍惜。從A數(shù)到Z，你們可好？

細(xì)品我珍惜的那些，發(fā)現(xiàn)我都是在追尋昔日的回憶。我珍惜那個(gè)六年，我珍惜那段友誼，我珍惜所有逝去的酸甜苦辣，我珍惜光陰似水的一去不復(fù)返。這一切纏綿的思緒，又怎一個(gè)“惜”字了得？古有黛玉惜花，感嘆花謝一瞬，惆悵間自顧自的葬花。今又有多少人，佇立在過去與現(xiàn)如今無限綿亙的軸上，揚(yáng)抑著不同的語調(diào)，感嘆一個(gè)“惜”字的多少不復(fù)與離去的年華？

惜初中作文4

我站在滕王閣里，七月的南昌竟下起了雨，閣外的長(zhǎng)江和著雨聲，如唱，如泣，如吟？那雨聲纏綿著我的思緒，那思緒里有著千古才子王勃的身影，更夾雜著我的愛惜、惋惜和遺憾。

“懷帝閽而不見，奉宣室以何年？”

仕途不順的他前往交趾探望父親，一路上風(fēng)餐露宿版。當(dāng)張燈結(jié)彩的滕王閣映入眼簾時(shí)，他將他的愁苦，他的憤懣，他的懷才不遇，連同那滿腹的經(jīng)綸，一并揉入了《滕王閣序》?！瓣P(guān)山難越，誰悲失路之人”里，又飽含了他多少心酸?！傲仕M而寒潭清，煙光凝而暮山紫”里又有多少南昌的清山秀水。我讀著吟著，深深地愛惜著，那篇華美的《滕王閣序》，道盡了南昌故郡里的美景，訴盡了王勃心中的抑郁，揚(yáng)名了滕王閣，照耀了多少代的文壇！

“鐘期既遇，奏流水以何慚？”

這滕王閣里的熱鬧繁華本該與他無關(guān)，閻都督為了女婿揚(yáng)名而開辦的一場(chǎng)盛宴，本是讓他拿筆推謙的，他卻鋪紙研墨，揮毫潑墨間洋洋灑灑著“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的千古名句，在座的人們驚異了，而后惋惜了，十四小兒被薦入沛王府，而就為了區(qū)區(qū)一紙的“斗雞賦”，心胸坦蕩而又才華橫溢的他成了官場(chǎng)的犧牲品。惋惜，惋惜，除了惋惜，人們真的無言了。

“閣中帝子今何在，檻外長(zhǎng)江空自流?！?/p>

本該不屬于他的繁華成就了一代才子王勃，當(dāng)滕王閣一幕成為遠(yuǎn)景時(shí)，他無憂地繼續(xù)著他的行程。

可是——

每一個(gè)愛才的人遺憾了，還未折柳相贈(zèng)，還未道一聲珍重，還未依依惜別呢……遺憾了，卻也無用了。我更愿意是龍王召他作了女婿，那天的長(zhǎng)江是否也如今天一般如唱，如泣，如吟？

吟那首《滕王閣序》：南昌故郡，洪都新府，星分翼軫，地接衡廬……濤聲呢喃，傳誦至今，只是再?zèng)]有王勃你那清瘦的身影，年輕而驕傲的眼眸了。

我站在滕王閣里，輕輕嘆惜一聲：千年的風(fēng)雨里，王勃，你還好嗎？