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優(yōu)秀初中作文

時(shí)間:2024-07-02 21:41:29
【精品】優(yōu)秀初中作文錦集5篇

【精品】優(yōu)秀初中作文錦集5篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀初中作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀初中作文 篇1

人的一生如一張白紙,上面寫滿了我們的經(jīng)歷,有的如一張草稿紙,寫滿東西,不留一點(diǎn)空隙,有的如一幅山水圖,美麗而有韻味。

生命本應(yīng)是絢麗的,多彩的……可有時(shí)卻是一片迷茫,一片糊涂,一片混沌……

正如林清玄先生所寫:“我不知道這個(gè)社會(huì)出了什么問題,如果問我最大的問題,我想是‘兒童沒有時(shí)間當(dāng)兒童,少年沒有心情做少年,成人沒有空間為成人’?!?/p>

我們應(yīng)給生命留些空隙,不應(yīng)該只是單一的為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),為了工作而工作,為了生活而生活。

兒童應(yīng)該嬉戲笑鬧,從他們的世界里學(xué)習(xí)。少年應(yīng)該創(chuàng)造屬于自己的世界,走上自己的生命舞臺(tái)。成年人應(yīng)該除了工作,還要有夢(mèng)想,還要有完成夢(mèng)想的勇氣。

給生命留些空隙,創(chuàng)造屬于自己的世界。

留些空隙,也是為自己留下廣闊的空間。

有了空隙,我們就可以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足,就如一幅畫,總要留一些空白的地方,才能給人留下廣闊空間,構(gòu)成絕美意境。若是一張紙,畫得滿滿的,就如同小孩子的涂鴉,一眼望盡,毫無美感,毫無韻味。

畫如此,人生亦是如此。

人應(yīng)該給自己留些空隙,不要讓瑣事裝滿了我們的生活。

生命本該生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。但除了少有的智者如此,其他人都如木偶般活著,每天渾渾噩噩地做著相同的事??墒沁@與我們本來的目的相反。每一個(gè)人,在兒時(shí)都有過自己的夢(mèng)想,可在成長過程中,我們都忘了自己的初衷,到最后如行尸走肉般活著。這并不是我們的目標(biāo),我們都在成長中忘了初心,所以停下來想一想,給生命留點(diǎn)空隙,讓我們不至于走著走著就失了方向。

所以,給生命留些空隙,來反思自己,改變自己。我們要明白,生命本不該如此平淡。

不要因?yàn)檫@世界改變了,我們也去改變。

不要讓生命失去了它原來的顏色。

給生命留些空隙,不要讓時(shí)光流逝在那一聲聲嘆息中。

給生命留些空隙,不要讓光陰虛度。

給生命留些空隙,走出我們那個(gè)小小的世界。

優(yōu)秀初中作文 篇2

自信的力量究竟有多大?它會(huì)讓我倒在地上又重新站起來嗎?它會(huì)讓我拼盡全力直到成功嗎?沒錯(cuò),一次人生經(jīng)歷,是艱苦的,但又是快樂的。因?yàn)樽孕牛野l(fā)覺自己已經(jīng)在乒乓球道路上踏出新的天地。

那一次慘痛的經(jīng)歷,深深印刻在我的腦海中,時(shí)而高亢亂舞,時(shí)而低沉靜默,可不經(jīng)歷這些,怎么會(huì)有更精彩的表現(xiàn)呢?

瞬間,一道閃電似的殺球穿越了我的身后,拖出一陣“煙霧”,嗆得我頭腦昏沉,手腳無力。又來兩次抨擊,使我急速跑動(dòng),又上竄下跳,卻仍然被它鉆了空子。最后一次,我直接摔在了地上,但不爭氣的球拍卻仍沒有攔住球,球又“轟”的一聲炸下一個(gè)坑。些許,“煙消波靜”我再也支撐不住了,直接向父親投降,狼狽地回了家。

我的乒乓球技術(shù)實(shí)在是爛到了極點(diǎn),與父親的對(duì)抗竟一球都沒有接住,所以,我絕望了,開始討厭乒乓球。

好幾次,夜晚回想起這些事,都難以入睡,因一想到父親打球逍遙的樣子就十分氣憤,但氣憤終歸氣憤,一種念頭卻逐漸浮入腦中:“為何父親打球能如此厲害?他能做到,為何我做不到?不行,我一定要重振信心,用盡全力與他對(duì)抗,絕不能就此放棄!”

于是,一次新的挑戰(zhàn)與希望到來了。

在球桌前,我抱著最強(qiáng)的信心,用一種超乎一切的眼光盯著“敵人”,剛開始,似乎差距還很明顯,但只要我一想到自己以前的失敗與挫折,一股力量就會(huì)重燃在心中?!氨槐破鹊?,這是被逼迫的,我一定能勝利!”心中為自己打氣。之后,卻不知怎的,形勢(shì)突然逆轉(zhuǎn),我竟開始反殺,卻不放過任何一個(gè)機(jī)會(huì),于是我屢屢贏球,已經(jīng)失去了自我控制,最后,又是一場“硝煙”過去,勞累程度可想而知,但喜悅卻超越了勞累。

就是這乒乓球經(jīng)歷,讓我認(rèn)識(shí)到了自信的力量,從此也更加激勵(lì)我做任何事,都爭取有新的突破。這是一種無形的力量在背后支持著。

相信自己能,便會(huì)無所不能,因?yàn)槟惚葎e人差不到哪里去。就像我的乒乓球成長歷程一樣,只在乎超越自己,前方一切都阻擋不住你,更確切地說,是永不會(huì)阻擋住你身體爆發(fā)出的自信的力量!

優(yōu)秀初中作文 篇3

春天來了,又走了。

大雁往北飛,又往南飛。

葉兒萌芽了,又落了。

花兒開了,又謝了。

在那花落的日子,我踏入了充滿青春活力的初中校園,我知道,從那一刻起,我將在我的人生畫本上添上幾幅幸??鞓返牟蕡D。

第一幅,出現(xiàn)了兩個(gè)亭亭玉立的青春少女的倩影,瞧她們那一臉的歡樂,笑得是多么的燦爛呀。原來,她們?cè)谂柟獾牟莸厣喜兜兀齻冏分鹬?,打鬧著,歡快的樂曲在她們的心中流淌開來,連小蝴蝶們也忍不住在她們的身旁翩翩起舞,為她們那純潔真摯的友誼伴舞,為她們那幸福的歡笑伴舞。她們就是我和我的好朋友。

第二幅,明亮寬敞的教室出現(xiàn)在眼前,那時(shí)課間,教室里響起了一段悠揚(yáng)的樂曲,然而在這樂曲的襯托下,卻出現(xiàn)了另一番與它似乎不太和諧的熱鬧的景象:同學(xué)們有的在邊聽隨身聽邊哼著小調(diào)唱著詞,有的正笑著歡呢,原來他們?cè)谥v笑話,有的在教室里亂竄,也許他又不知惹惱了哪一位“母老虎”,還有的在埋頭讀書,真是勤奮刻苦的學(xué)生!課室是明亮的,同學(xué)們的心是明朗的,課下的生活更是多姿的。

第三幅,“7班,加油!”“7班,加油!”在開運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?哦…不是,是在打籃球賽!打籃球可是我們班男生們最喜愛的運(yùn)動(dòng),自然也就是他們的拿手好戲啰。在體育課上,他們可是絲毫不放松打籃球的機(jī)會(huì)與時(shí)間,所以常??梢月牭剿麄兣c體育老師發(fā)生爭執(zhí)。在這場籃球賽上,他們真可謂是“奮力拼搏”,為的只是替我們班好好爭一回光,好好出一口氣。而女生們的功夫也是做到家了,她們不僅扯著嗓子為他們喊加油,還特地買了水準(zhǔn)備賽后好好效勞幾位勇敢的“將士”。這一次的比賽,還真是第一次讓我體會(huì)到:原來我們班是那么團(tuán)結(jié)的。

至于第四幅圖嘛,我還沒有完工,不過,那是畫在花開的日子之后,因?yàn)橹锌纪炅?,我相信我們班的每一位同學(xué)都會(huì)開出屬于自己的勝利之花,我要用我的畫筆深深勾勒出同學(xué)們?nèi)〉贸晒髿g樂的'笑臉。

三年了,足足有三年了,我們共同走過了三個(gè)花開花落的日子,這意味著我們的緣分將在這第三個(gè)花開的日子里結(jié)束?不會(huì)的,一定不會(huì)的,在下一個(gè)花落的日子,我相信我們將會(huì)在高中的校園里重逢。如若不然,我會(huì)用畫筆為初中三年那段花開花落的日子里的回憶重重添上幾筆,讓它永遠(yuǎn)留在我的心里。

優(yōu)秀初中作文 篇4

某天的晚上,天氣格外的清涼,月亮格外的圓,星星格外的多,這一切的一切,似乎都預(yù)兆著要發(fā)生什么。

此時(shí)的我正坐在電腦前,戴著耳機(jī),將音量調(diào)到耳朵能承受的最大刺激,在那纏綿的音樂中忘卻自我。突然,一聲“叮叮叮”打破了這氣氛,哦,是及時(shí)聊天軟件上有人說話,我急忙打開一看。呵,是他?。∷俏抑罢J(rèn)識(shí)的一個(gè)網(wǎng)友,他比我大兩歲,上學(xué)時(shí)就逃課上網(wǎng),不務(wù)正業(yè)。本應(yīng)在高中課堂學(xué)習(xí)的他,卻在一家蛋糕店打工,掙著微薄的收入。

“嘿,在么?”他問。

“嗯!”我回答道。

幾句無聊的對(duì)話過后,他說了一句我意想不到的話。

他說:“我想上學(xué)?!?/p>

” 當(dāng)我收到這條消息的時(shí)候,我先是怔了一下,然后回過神來,在鍵盤上敲下:

“那就去上啊,還不晚呢?”

“不晚?怎么不晚,17歲了初一的知識(shí)還不會(huì)呢,怎么上啊!”

我一時(shí)不知道說什么,發(fā)了三個(gè)省略號(hào)。

他對(duì)我意味深長的說:“你一定要好好學(xué)習(xí),不要像我一樣,天下是沒有賣后悔藥的,你一定要加油哦。”接著,他發(fā)了一個(gè)流淚的表情。

當(dāng)然,后面還有好多話,只是我有些記不清了。上面那句話要是媽媽,爸爸或者老師說出來的,我大概不會(huì)為之觸動(dòng)。因?yàn)椋谖业男哪恐?,他——曾?jīng)是一個(gè)混混。

他不僅僅觸動(dòng)了我,而且是把我從懸崖邊拉回到現(xiàn)實(shí)生活中的天使,那時(shí)的我,正沉淪在游戲中,爸爸媽媽都幾乎放棄我了。是他,拯救了那個(gè)墮落的我,還原了一個(gè)真實(shí)的我......

現(xiàn)在的我,要努力學(xué)習(xí),每當(dāng)我想起那個(gè)夜晚,那個(gè)人,那句話,我都會(huì)在心底默默地說:“謝謝你,你是對(duì)我影響最大的那個(gè)人”。

優(yōu)秀初中作文 篇5

從成為一年級(jí)的小學(xué)生開始,我們就同班,直到四年級(jí)才分開,這更讓我留戀我們?cè)谝黄鸬娜兆恿恕?/p>

她有一頭烏黑的頭發(fā),剪著一排整齊的劉海,一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神,她的嘴巴雖然不小,但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里快樂地蹦出來。笑的時(shí)候,別提有多燦爛了!

記得在這三年里,我們同是班長,同是競爭對(duì)手,在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕,從不妒嫉對(duì)方,在私底下,我們也是非常要好的朋友,雖然也有時(shí)為某件事情爭執(zhí),但過不了一會(huì)兒,就馬上和好了。在上二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我們班發(fā)生有一場傳染病“水逗”,好多同學(xué)都被傳染上了,全身長滿了痘,有些還沒有完全好的同學(xué)怕學(xué)習(xí)掉課,沒等好了就來上課。這樣也是有傳染的。老師沒辦法,只好采取了分隔的形式來上課,沒得的坐在前面,得了的坐在后面,中間還隔了一個(gè)走廊。有些同學(xué)在上課進(jìn)教室時(shí)很慌亂,我們做為班干部,要維持紀(jì)律,同學(xué)們總是發(fā)出一陣陣尖叫聲,我也有些不知所措了,但這時(shí),她緊皺著眉頭,眉宇間形成一個(gè)“川”字,拿起教鞭就在講臺(tái)上使勁地敲起來,喊道:“安靜、安靜……”同學(xué)們一愣,都安靜地進(jìn)取教室。我對(duì)她在慌亂中表示鎮(zhèn)定的心態(tài)暗暗的表示佩服。

我就是這樣喜歡她、留戀她,多么想再在一起呀!

我們班上有個(gè)牙齒雖然不好看,卻有悅耳的嗓音,在我們學(xué)校舉行活動(dòng)中,總有她那悅耳的聲音,可她卻是愛管閑事,時(shí)常跟我叫板的人 。她就是—xxx。

這嘴巴常常讓她招來一身的麻煩,受到欺負(fù)。

那一次,我我們班的男生玩紙搶,老師問起來,她就供了出來。這可讓那些男生氣死了,下了學(xué),讓男生欺負(fù)的那叫個(gè)慘,唉,都怪她的嘴巴!

多管閑事是她的一個(gè)缺點(diǎn)中的優(yōu)點(diǎn)吧??倳?huì)替別人打抱不平,可卻招來一身不是??删褪沁@樣的她,心靈是那樣純潔誒,總愛熱心的幫助別人。

就說那一次吧,我們班的幾個(gè)男同學(xué),在教室門口挑釁我,我很生氣,便想出去,這時(shí)劉鴻靜看見了,便當(dāng)起了我的“救兵”。我們一起商量策略,第一招“欺詐”。我和劉鴻靜騙他們,看著老師來啦,就在他們分散注意力時(shí)。我們趕緊跑,可是他們速度太快了,硬生生的把我倆拖回來。就因?yàn)樗暮眯模阉龓нM(jìn)了這場“漩渦”里。真替她悲哀。

最后實(shí)在不行了,我們只好用絕招了—告老師。正當(dāng)我們能逃出來沾沾自喜。叮鈴、叮鈴……上課了,好心,讓他沒了十分鐘的課余時(shí)間。唉!

熱心,愛多管閑事的她,也非常大膽。

昨天,我舅舅在我家,她也去了我家,回了家,我還沒說什么。大膽的她便和我舅津津有味地談起來了。真服了她了,讓我哭笑不得。

xxx,多管閑事、熱心、大膽、的她。讓我又喜歡,又討厭。我這個(gè)朋友就是這樣,你覺得呢?

那是復(fù)習(xí)階段的一次測驗(yàn),我發(fā)到試卷一看,傻眼了,題目怎么這么難?我絞盡腦汁思考,10分鐘,20分鐘,25分鐘,我一點(diǎn)兒思路都沒有,只能一籌莫展地對(duì)著那道題。我急得滿臉通紅,我想起了媽媽那可怕的斥責(zé)聲,仿佛在我耳邊回響。要是這一大題空著,要等待我的只能是媽媽的勃然大怒了。就在這時(shí),我一下了興奮了,因?yàn)槲铱匆娏宋业耐酪呀?jīng)做完試卷在檢查了,而且她又是我最好的朋友。平時(shí)我和她可是無話不談,無忙不幫的。我心想:“哈!這回又救了!”于是我趁老師不注意輕輕地拍拍她的肩。她轉(zhuǎn)過身來,疑惑地看著我。我趕緊在草稿上寫下一行字:“第五題怎么做?”便扔給她。我向她投去了期待的目光。她見了趕緊低下頭,在紙條上飛快地寫下幾個(gè)字。我內(nèi)心一陣激動(dòng):朋友到底是朋友,有困難時(shí)會(huì)幫忙。她迅速將紙條還給了我。我滿心歡喜地展開紙條,卻一下子愣住了。“自己想!再說我就告訴老師了!”這句話令我大吃一驚,平時(shí)我如此要好的同學(xué),今天怎么變得這么無情了?我原本想偷看在抽屜里的書,但是她那嚴(yán)厲的眼神,好像時(shí)時(shí)在看著我,我只好自己思考了。

終于下課鈴聲響了,試卷一收上去,我就有一種預(yù)感,大禍要臨頭了!我低下了頭。那天中午格外煎熬。等到下午了,試卷發(fā)下來了,沒想到她一發(fā)到試卷就來找我,我一見她就火冒三丈,還沒找她算賬呢?她倒先送上門來了。她見我愛理不理,就對(duì)我說:“好了,別生氣了,我這也是為你好,這樣做有什么好處呢?你還是不會(huì)做的。來,我跟你講一講?!蔽覙O不情愿地聽著她的講述。于是她就把這道題仔仔細(xì)細(xì)地講給我聽。講完了,她舒了一口氣,說:“好了,我的任務(wù)完成了!你不生氣了吧!再說了,你不是經(jīng)常告訴我,誠實(shí)是金嗎?你怎么忘了?”我羞愧地低下了頭,對(duì)她的不滿早就拋到九霄云外了,留在心里的只有感激。

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