【推薦】初中作文300字錦集7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的初中作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
開學(xué)了,大家一定都有自己的打算吧。我也不例外。
開這時,我有許多毛病要改。
上課時,我要安靜地坐下來,等待教師上課。
課堂上,我要做不大聲喧嘩;積極舉手發(fā)言;不做小動作;回答問題時盡量讓老師同學(xué)明白自己的意思。
上學(xué)期,我從不在課堂上吵鬧,但是我這學(xué)期也不能放松,我要把這個好習(xí)慣保持下去。
對于積極舉手發(fā)言,我一定要加把勁。上學(xué)期我舉手發(fā)言不是特別多,在這一學(xué)期,我一定要將這個不好的習(xí)慣糾正過來,把它變?yōu)楹昧?xí)慣。
雖然,我上學(xué)期得到了“三好學(xué)生”,但我不能驕傲。我在這一學(xué)期里要改掉其它許多毛病,比如說:待同學(xué)不是特別好……
下學(xué)期我一定要爭取再得“三好學(xué)生”!而且要一直把這個光榮稱號保持下去。
我慢慢地往東走,登上碣石山頂,來觀賞這洶涌磅礴的大海。
往東望去,視野寥廓無比,映入眼簾的是一望無際的大海,海水是那樣的寬闊,是那樣的浩蕩。碣石山高高聳立,山上生機(jī)盎然:許多樹木高高大大,各種草長得很繁茂。很快,到了秋風(fēng)蕭瑟,落葉紛飛的季節(jié),迎面而來的秋風(fēng),把山上的落葉吹得漫天飛舞,使叢生的草木在秋風(fēng)中搖曳。仔細(xì)一瞧,秋風(fēng)中的海面,竟是洪波巨瀾,風(fēng)助浪勢,洶涌起伏啊!“水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起?!绷攘葞坠P,卻勾勒出了一幅壯麗的海山秋景圖,真是美啊!
一望無際的海洋,似乎與天相接,吞吐日月星辰。在這廣大無際的大海面前,太陽、月亮、星辰、銀河……一切都顯得渺小了!太陽、月亮的升起落下,好像就是從這片廣大無際的海洋中出發(fā)的,銀河星光燦爛,好像就是從這浩瀚的大海中生產(chǎn)出來的一顆璀璨的明珠?!叭赵轮?,若出其中;星漢燦爛,若出其里?!贝蠛P蹅チ壤?,似乎孕育了日月星河。真是妙啊!
真是幸運極了!用歌唱來表達(dá)自己的情感吧。
書,是人類進(jìn)步的階梯。所以我們要“多讀書,讀好書?!弊x好書,不光要多讀書,還要讀利于我們成長有益的好書。今天,我就向大家推薦一本《奧秘世界百科全書》,作者是:紀(jì)江紅。
這本書好在哪里呢?它好在講了世界上諸多事情或事物的奧秘,讓我們了解大千世界。就拿其中我最喜歡的這篇“違背常理的地方”,在遼寧省帽子村里,有一個“怪坡”,人們常說:“下坡容易,上坡難。”可這個坡偏偏是“上坡容易,下坡難”人們走到這個坡,都要使勁往下沖,而上坡卻不費一點力氣,汽車下坡時則要加大油門,上坡時,即使不開油門也能輕松上坡。后來科學(xué)家一調(diào)查,原來坡上有一個大磁場,具有很強(qiáng)的牽引力,所以人們才會感受到上坡容易,下坡難。
聽了我的推薦,你喜歡這本書嗎?如果喜歡,可以到各大書店買。最后,我還要跟大家說,每一本書都有它自己的好處,關(guān)鍵是你怎么利用它,如果你利用的好,那說明你很懂得利用。所以,書,就像一縷陽光,照進(jìn)我們的心靈,驅(qū)走我們心靈里的黑暗,讓我們大家的心靈“茁壯成長”,又好像一場春雨滋潤我們的心田。
人們都有爸媽,都有一個家。也有一份溫暖和親情,我也有一個這樣溫暖的家庭。
我有一個溫柔,親切的媽媽,每天放學(xué)回到家媽媽總是問我在學(xué)校好不好,回家的路上摔了沒有。每天晚上她總是溫柔的說:“去睡覺吧!"我聽了立馬就去睡覺了。不像爸爸總是大聲的說。
我有一個慈祥的奶奶,每天我的奶奶就起得早早的,把我的衣服和鞋放在我的床邊,放學(xué)后,她總是把門開著,讓我不用叫:“開門!”就可以回到家。
我有一個嚴(yán)格的爸爸,每天回到家,爸爸總是要求我做作業(yè),也不看看我從1樓“爬”到5樓有多累。我做完作業(yè)后,他也是要求我要寫毛筆字。每天晚上還要看課外書。
我還有一個調(diào)皮的弟弟,有一次我放學(xué)回家,他學(xué)電影里的人物在門上面放了一個木盆,想讓我中計。但是是我朋友先進(jìn)的門,所以木盆沒有落在我的頭上。他的'計劃失敗了就在旁邊哇哇大哭。我不耐煩了,就回房做作業(yè)去了。
最后我介紹一下我的爺爺。
爺爺每天都在寫毛筆字。除了早上晨跑,睡覺,做飯和散步就基本上都在寫字了。
這里就是我的家庭,溫暖的親情,美好的回憶!
我愛我的家,愛這份美好,愛這份溫暖的親情!
我們辭去六年生活,接受初中。
踏進(jìn)校園,看著不熟悉的同學(xué)。
懷著憧憬,走上初中這段旅程。
初一,我們單純,共歡笑。
我們熟悉了彼此,不孤單。
我們懂了罵人,懂了逃學(xué)。
我們懂了打架,懂了幫助。
初二,我們成長,共憂傷。
我們懂了抵抗老師和家長。
我們懂了什么才能叫集體。
我們被罵,卻從不說后悔。
初三,不再懵懂,共瘋狂。
我閉眼去某地,從不迷路。
只因為走了三年,忘不掉。
快畢業(yè)的時候我拼命的笑。
因為我不想在那個時候哭。
我們在這兒哭過,笑過,鬧過,打過,罵過……
作業(yè)沒寫名字,本子卻能安全無誤的在桌子上。不因為別的,就因為熟悉。
我們不是最好的,但我們的青春是最美的。
一支筆,一朵梔子花,一個打火機(jī),知道意味什么嗎?
初中,學(xué)習(xí),純潔,叛逆,詮釋了我們。
其實我們都很好,只是時間不湊巧……
校服別扔,它很貴,有三年青春。
書本別扔,它很貴,有三年經(jīng)歷。
記憶別扔,它很貴,有三年友情。
勿忘初中。
放假了,老師讓我們買《草房子》一書,媽媽帶我去大潤發(fā)買東西,媽媽讓我在超市的書攤旁看書,她去買東西,我隨手拿了一本《草房子》,書中的故事情節(jié)讓我感動。
桑桑只是一個只上六年級的小男孩,他喜歡做出一些夸張的事,看到人家在捕魚,心動的他會毫無顧忌的跑到家拿蚊帳做網(wǎng);為解冰棍為何在棉絮包褒下不會融化,居然大熱天穿上棉衣棉褲在校園里跑,一次次引得大家捧腹大笑………。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中,他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事:男女同學(xué)無瑕的真情,同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中,明白了:善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
生病后的桑桑比以往更加善良。他愿意為每個人做任何一件事情,好心有好報!在桑桑生病的時候,許多人也幫助了他。溫幼菊老師給他講了自己童年的故事,給了桑桑重新生活下去的勇氣,使桑桑終于戰(zhàn)勝了病魔。
《草房子》這篇文章的主題,正如歌中所唱:“燃起心中的火花,愛讓我釋放真心,揭開熱情的面紗,是你給了我愛的力量。不論路途有多長,我都會永遠(yuǎn)的面向太陽?!?/p>
忙碌著,忙碌著,十一月來了,期中考試的腳步近了。
我像一支拉滿的弓,緊繃著弦,隨時準(zhǔn)備著射向成功的靶子。我滿懷信心的走進(jìn)考場,手一松,那只滿載著勇氣與希望的箭就沖了出去??墒?,從考場出來時,我才發(fā)現(xiàn):那支箭,好像射偏了。
雖然心中有數(shù),可那支箭的偏轉(zhuǎn)角度卻令我心驚肉跳,絕望到了極點。
突然,我被溫暖包圍了。老師囑咐我:“在保持自己強(qiáng)項的基礎(chǔ)上,弱科絕對不能松懈。上課集中注意力,課后多做練習(xí),預(yù)備下次考試”父母對我說:“沒關(guān)系,別擔(dān)心。這次考不好不要緊,還有下次呢,下次好好考。”同學(xué)說:“我相信你,你比以前再努力一點,再認(rèn)真一點,一切都會變好的?!?/p>
啊,我被這溫暖解救了。我掙脫絕望的枷鎖,獲得了釋放!而這一切,全是因為這身邊的溫暖!這身邊的溫暖給予我希望;這身邊的溫暖給予我動力;這身邊的溫暖給予我成功!啊,這身邊的溫暖!
溫暖在我身邊,陪我整裝待發(fā)。
溫暖在我身邊,與我一路同行。
溫暖在我身邊,伴我奮斗一生!
文檔為doc格式