有關(guān)向日葵初中作文合集9篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的向日葵初中作文9篇，歡迎大家分享。

向日葵初中作文 篇1

蒙蒙細(xì)雨，悄悄地降落在向日葵的花瓣上，那不是雨水，而是向日葵的眼淚。

我喜歡向日葵，因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)，有活力。特別是陽(yáng)光下的向日葵，那么燦爛，讓人心曠神怡。我有一個(gè)好朋友，她叫做小葵。她同樣燦爛，同樣堅(jiān)強(qiáng)。她笑起來(lái)很美很美，就像陽(yáng)光下的向日葵。

我家和小葵家距離很近，只隔著一條小道，小道旁種滿(mǎn)了向日葵。我和小葵就是在這條小道上度過(guò)純真的童年。那時(shí)，我們一起分享著快樂(lè)，一起編織著我們的夢(mèng)想。我是個(gè)多愁善感的女孩，而小葵永遠(yuǎn)不知道什么是煩惱。我很驚訝她每天都能把微笑帶給我。于是我終于忍不住問(wèn)她：“小葵，你怎么笑得那么美，難道每天都沒(méi)有煩惱的事嗎？”她調(diào)皮地說(shuō)：“你妒忌我吧！哈哈！那是上帝眷戀我，微笑是他送給我最好的禮物！”我看著她，發(fā)現(xiàn)她笑的時(shí)候眼睛是那么地透徹純凈，就像清澈的河水一樣。

那天，天下起了小雨。我撐起小傘，走在通往小葵家的小道上。我迫不及待想把心中的煩惱告訴小葵。這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的背影，原來(lái)是小葵。我呆了，她站在雨中，雨水淋濕了她的衣服。我看著她濕潤(rùn)的眼睛，想開(kāi)口就被小葵打斷了。她依然微笑著說(shuō)：“我沒(méi)哭，這是雨水。”然后就轉(zhuǎn)頭跑回家了。我感到有點(diǎn)莫名其妙，突然看到了道路兩旁被雨水淋濕的向日葵，似乎在微笑，似乎在哭泣。我似乎察覺(jué)到什么，心里總是有種不祥的預(yù)感。

不久，她住院了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是晴天霹靂。然而，醫(yī)生的話(huà)更讓我窒息。我擦干了眼淚，正當(dāng)準(zhǔn)備去安慰她的時(shí)候，沒(méi)想到她反過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“你不要太難過(guò)，也許是上帝想我了，想讓我去陪他?！彼廊晃⑿Γ皇茄劬σ巡幌駨那澳菢油笍丶儍?，變得渾濁，似乎在哭泣。她接著說(shuō)：“我希望我的笑容能成為我人生的落幕?！?/p>

她依然樂(lè)觀坦誠(chéng)地面對(duì)自己的人生，依然笑的很美很美，美得讓人痛心。終于，小葵靜靜地離開(kāi)了人世，不留下一滴眼淚，留下的是她的美麗。

我?guī)е鴮?duì)小葵的無(wú)限眷戀，來(lái)到了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的小道。我看到路旁的向日葵上沾滿(mǎn)了夕陽(yáng)的余暉。在輾轉(zhuǎn)難眠的夜晚，我仰望星空，頓時(shí)，流星劃過(guò)，閃耀的星星似乎讓我重新看到小葵那透徹純凈的眼睛。

流星隕落，落日余暉，猶如小葵的微笑，那面對(duì)生命結(jié)束的微笑。

向日葵初中作文 篇2

清晨，陽(yáng)光透過(guò)落地窗灑在茶幾上花瓶里的幾枝向日葵上。花瓶里金黃色的花蕊閃閃發(fā)光，正對(duì)著陽(yáng)光微笑。向日葵是我最喜歡的花。

畢業(yè)考試前夕，緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)安排，堆積成山的模擬考卷，以及沒(méi)日沒(méi)夜的做練習(xí)，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。越接近期末考試，我們也越緊張，就如將要離弦的箭，而老師便如緊繃的弦，蓄勢(shì)待發(fā)，每一個(gè)人都不敢松懈。在臨近小考的模擬考試中，我卻發(fā)揮失常。我復(fù)習(xí)得不夠么?方法不對(duì)?還是……我本來(lái)就比他們差?

語(yǔ)文課上，老師最后一次布置考試的注意事項(xiàng)，失去信心的我無(wú)精打采地應(yīng)著?！爸滥銈冇袎毫Γ挥袑?duì)考試有把握，對(duì)自己有信心才能緩解壓力……'臨陣磨槍?zhuān)涣烈补?，說(shuō)得就是你們!回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，期待你們的好消息!”說(shuō)罷，老師仿佛變魔術(shù)一般從講臺(tái)下變出一大把向日葵，堅(jiān)定地對(duì)我們說(shuō):“這是第一次，也是最后一次給你們送花，希望在這段沖刺過(guò)程中能給你們鼓勵(lì)，幫助你們重拾信心!”老師和我們都噙著淚，眼淚無(wú)意間落在了向日葵金黃色的花蕊上，無(wú)聲的訴說(shuō)著辛酸。

亦或是天意，眼淚通過(guò)陽(yáng)光的折射，散發(fā)出五彩繽紛的光，仿佛在激勵(lì)我們，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。碎碎的陽(yáng)光鋪在教室里，我們成了淹在金粉里的孩子。

心中的大石頭消除了，也就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。也許，一次考試并不能代表什么，只要真正付出了，就一定會(huì)有收獲。

我們又振作起來(lái)，在最后幾天里，大家互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。同學(xué)也相互分享學(xué)習(xí)方法。不盲目刷題，整理錯(cuò)題，找出弱點(diǎn)，加以鞏固。充分利用寶貴時(shí)間，閑暇之余也要背課文。認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)，事情能一遍做完，絕不做第二遍。每天晚上都堅(jiān)持復(fù)習(xí)，墻上貼滿(mǎn)了復(fù)習(xí)計(jì)劃表。

向日葵初中作文 篇3

以前，我只是個(gè)多面體，糾結(jié)、幼稚、暴躁、沖動(dòng)、膽小統(tǒng)統(tǒng)都屬于我的代名詞。

現(xiàn)在，我已經(jīng)懂得怎么去愛(ài)別人，愛(ài)自己；也開(kāi)始規(guī)劃著我每每的未來(lái)。

未來(lái)，我更加讓自己清楚的知道，任何荒誕不羈羨煞眾生的幻夢(mèng)，都及不上這現(xiàn)實(shí)忐忑的每一天。

——————題記

媽媽說(shuō)，我以前是個(gè)很封閉的女孩。一遇到困難就恨不起、愛(ài)不起、哭不起，笑不起。有時(shí)候受到傷害遍體鱗傷的時(shí)候還可以強(qiáng)裝淡定，還可以給別人一個(gè)放心的微笑。喜歡倦在沙發(fā)上感受這雀巢咖啡的低調(diào)而飛揚(yáng)，自己說(shuō)故事給自己聽(tīng)，唱歌給自己聽(tīng)，靜靜的聆聽(tīng)心跳，把自己關(guān)在屬于自己的時(shí)空，一個(gè)人稱(chēng)盟主。所有的人對(duì)我來(lái)說(shuō)都只是素不相識(shí)的陌生人而已。受了傷的目光，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著遙不可及的幸福。面對(duì)傷害過(guò)我的人卻只能手足無(wú)措毫無(wú)顧忌，頭也不會(huì)的離開(kāi)。那個(gè)時(shí)候的我只知道每個(gè)人都在愛(ài)與恨的競(jìng)技場(chǎng)場(chǎng)穿梭著并不曾想過(guò)去選擇，也不曾想過(guò)去釋?xiě)岩磺?；只知道為自己的錯(cuò)誤找一個(gè)出口和借口，只希望自己的保護(hù)色可以不要被狠心的捅破，不希望最后赤裸裸的在陽(yáng)光和黑暗的交接處毀滅。一遍遍的被傷害卻沒(méi)有反駁的力氣，沒(méi)有聲音的哭喊，沒(méi)有銳利的眼神去扼殺別人的欲望，等來(lái)的卻是無(wú)法爭(zhēng)辯的荒唐的要求和理由。其實(shí)，自己真的很恨自己的懦弱，恨自己的糾結(jié)、膽小，及為何有話(huà)卻說(shuō)不出口，恨自己的幼稚，自己的半成熟。

媽媽說(shuō)，我現(xiàn)在是個(gè)很懷舊的女孩。只要一個(gè)小小的問(wèn)候和動(dòng)作，都可以讓我銘記在心，甚至可以不孤單。太多事物對(duì)我來(lái)說(shuō)一旦愛(ài)上便無(wú)法自拔，一旦愛(ài)上就要認(rèn)真對(duì)待，否則會(huì)覺(jué)得是自己的思緒殘殺了一個(gè)純潔的靈魂?？吹轿业娜撕芏啵业娜苏娴奶?，嚴(yán)格說(shuō)是沒(méi)有。用盡了太多的爛借口告訴自己，沒(méi)有別人懂我一樣還可以很開(kāi)心，沒(méi)有別人懂我我還是可以自己為自己填上那段空白的沒(méi)人懂的傳說(shuō)，沒(méi)有別人懂我我還是可以自己給自己承諾、自己給自己拉鉤，沒(méi)有別人懂我一樣可以充實(shí)的生活，沒(méi)有別人懂我一樣可以對(duì)著鏡子里的我說(shuō)心里話(huà)。就是因?yàn)檫@樣，每天都告訴自己真的很不錯(cuò)。不要管身邊的人如何看待自己，還是要去滿(mǎn)足自己，不讓自己受傷。

以后，我要讓自己更加清晰什么是這世界一切的假象和陰霾。每個(gè)白天和夜晚都會(huì)望著天花板，美美的規(guī)劃著未來(lái)。我可笑自己，甚至幻想自己以后讀文大，去加拿大游學(xué)，要去HY工作，去文萊購(gòu)物，可笑到連自己以后要養(yǎng)的寵物的品種和名字都想好了。現(xiàn)在，我明白最正確的就是好好看清現(xiàn)在，看清眼前的一切。認(rèn)知每個(gè)人給我的鼓勵(lì)，告訴我要如向日葵一樣總在陽(yáng)光下自己放縱，不受束縛。

向日葵初中作文 篇4

親愛(ài)的向日葵：

我突然 ……此處隱藏2724個(gè)字……反正只要看到了就是好事啊……（此處作花癡狀）

月見(jiàn)早便回頭了，她用手在我眼前揮了揮：“不是吧，什么時(shí)候憂(yōu)郁小王子也……”

她又咬了一口餃子，幽幽道：“其實(shí)啊，清歡，我一直覺(jué)得，作為一個(gè)看破紅塵隨時(shí)準(zhǔn)備出家的人士，你是不會(huì)喜歡上誰(shuí)的吖。你看，你不追星，你也不迷帥哥，皮相好看對(duì)你來(lái)說(shuō)無(wú)意義，但是像你這樣的人，怎么可能找到良人啊……所以我一直以為，你一定是我們班上怎么也不可能戀愛(ài)的呢……”

我：……

丫的你剛剛說(shuō)什么？

而且什么叫做“像你這樣的人，怎么可能……”“看破紅塵隨時(shí)準(zhǔn)備出家”。這都什么跟什么啊，你過(guò)來(lái)我保證不打死你。

然而我又突然想到今早上那個(gè)測(cè)試……

然而顯然月見(jiàn)想到的比我更早，一眨眼她就奪門(mén)而出：“那誰(shuí)誰(shuí)你站住……”

我：……

快回來(lái)??！QAQ別過(guò)去！

真是的我就說(shuō)了她會(huì)幫倒忙。

我之所以這么躊躇，不就是因?yàn)榕掠绊懰铩ú贿^(guò)人家是大神我是不是有點(diǎn)多慮？）然后你還上趕著撲過(guò)去。（不對(duì)，等一下，不準(zhǔn)你撲?。?/p>

結(jié)果我還什么都沒(méi)說(shuō)她自己回來(lái)了。

“真是的，他怎么走的這么快啊，半分鐘都沒(méi)有吧他為什么就在幾百米外了啊。我說(shuō)清歡啊，你是不是得自己付出點(diǎn)努力啊，你看我八百米滿(mǎn)分的人呢，都幫不了你了，你看你對(duì)象走得這么快，你要是再不上心，要追不上了呢?！?/p>

我嘴角綻開(kāi)一個(gè)不容易察覺(jué)的笑：“是啊是啊，吃飯吧?！?/p>

一小時(shí)后……某街心公園。

“切，你這什么邏輯。我最看不起的就是你這種千思萬(wàn)慮猶猶豫豫的人了。”月見(jiàn)手里做了一個(gè)快刀斬亂麻的動(dòng)作，“你應(yīng)該上去就，‘咔咔’兩下，然后就……”

“死了？”請(qǐng)叫我補(bǔ)刀小天使。

“不是……我去，不給你說(shuō)了。”她掏出了作業(yè)，繼續(xù)寫(xiě)=-=。

然而我卻一點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)的興致都沒(méi)有，望著她有點(diǎn)嬰兒肥的臉，說(shuō)實(shí)話(huà)我委實(shí)不知道怎么辦了。

我突然發(fā)現(xiàn)，平日里沒(méi)有這么近距離觀察過(guò)月見(jiàn)。她真的很白，無(wú)論臉還是手，都是一個(gè)膚色的，一點(diǎn)曬痕都沒(méi)有，這就是所謂的……膚如凝脂截肪，眉眼深深漆如墨。發(fā)色是帶一點(diǎn)黃的，加上膚色和微陷的眼睛（然而是天生），感覺(jué)像個(gè)混血兒。

想想，其實(shí)有一個(gè)向日葵朋友是很好的，我親眼見(jiàn)過(guò)她的脆弱，便也知道她的善良是天生的，她的可愛(ài)是天生的，嬰兒肥啊……我就不知道是不是了（每天吃夜宵，恩）。每當(dāng)我陷入困境的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)的話(huà)一般都是對(duì)的，然而這一次，我卻不知道該不該聽(tīng)她的了。畢竟，這已經(jīng)不是我一個(gè)人的事了啊。

然而每次她總是叫著，天啊都怪你倆我都發(fā)光了，或者我不想當(dāng)電燈泡這種話(huà)。其實(shí)都是意欲撮合的表現(xiàn)……然而她要是再這樣，我感覺(jué)她都快變成媒婆了，真的是操碎了心。

真的，向日葵是一類(lèi)很好的人，很好很好。我總有種錯(cuò)覺(jué)，像我這種陰暗的人，和她仿佛都不在一個(gè)次元。然而次元壁都已經(jīng)被打破了，還有什么是不能發(fā)生的呢。比如班主任在今年終于能找到女朋友（全班人的熱切希望），比如向日葵能結(jié)瓜子（這是另一個(gè)梗。向日葵這種開(kāi)放的性格當(dāng)然是班里社交的寵兒，怎么可能沒(méi)有緋聞呢），再比如……看破紅塵隨時(shí)準(zhǔn)備出家的憂(yōu)郁小王子，也終于要“求之不得，寤寐思服”了。

但至于最后能否“添許紅鸞”。

關(guān)于未來(lái)，誰(shuí)知道呢。

“好好做作業(yè)，盯著我干嘛，我不是蕾絲（女同）?！彼^也不抬地說(shuō)道。

“月見(jiàn)？”

“恩？”

“沒(méi)什么?！?/p>

也許在這個(gè)時(shí)間，我們真的應(yīng)該過(guò)干凈而理性的生活，該把洋溢的感情隱藏在平淡的外殼之下。

但是……

然而沒(méi)有但是。我只是做著地下工作者般的工作=-=，我只是定下一個(gè)目標(biāo)去追逐，我只是……只是喜歡而已。

向日葵初中作文 篇8

“嘿喲，嘿喲，嘿喲……”是誰(shuí)在喊著這么響亮的口號(hào)？哦，原來(lái)是小草?。?/p>

小草住在一個(gè)花盆里，和美麗高傲的向日葵住在一起。高雅的向日葵低頭一看，看見(jiàn)小草整天不知在忙些什么，便嘲笑道：“小家伙，你這是干啥？”小草抬起頭，說(shuō)：“我這是在扎根，夫人。”“扎根？”向日葵不屑一顧地?fù)u了搖頭，“小家伙，你衣食無(wú)憂(yōu)，主人每天都來(lái)看望咱們倆，給我們澆水，還扎啥根！不如像我一樣，每天悠閑自在，隨風(fēng)起舞，多愜意！”“唉呀，夫人，您怎么能這么想呢？如果某天主人忘了給我們澆水怎么辦呢？”

這時(shí)，主人提著一壺水過(guò)來(lái)給向日葵和小草澆水了。向日葵把她葉子上的水珠灑了下來(lái)，正巧滴在小草身上。向日葵打趣地說(shuō)“下珍珠雨嘍，小家伙！”果然，小草覺(jué)得身上涼絲絲的，可舒服了！可當(dāng)他抬頭一看，哪有什么珍珠雨，太陽(yáng)公公還在天上照耀著大地呢！哪有珍珠雨??？

太陽(yáng)公公和彩虹姑娘都在聽(tīng)他倆的對(duì)話(huà)，忍不住插了一句：“小草，你是對(duì)的！別理會(huì)她，繼續(xù)扎根吧！”于是，小草又不聲不響地扎根，向日葵則在一旁咯咯地笑著，不停地跳著美麗的舞蹈哩！一天又一天，小草依然堅(jiān)持扎根，根已經(jīng)扎得很深了，可小草卻從不停歇。

“小家伙，別白費(fèi)力氣了，和我一起玩吧！”“不行啊，夫人！”第二天，向日葵又跟小草說(shuō)：“嘿，和我一起跳舞吧！”小草還是沒(méi)有答應(yīng)。第三天，第四天……小草都拒絕了向日葵。

時(shí)間一天天過(guò)去了，小草的根扎得又深又結(jié)實(shí)，身體綠油油的，充滿(mǎn)了活力。突然，小草想起了向日葵，她已經(jīng)好多天沒(méi)和她說(shuō)話(huà)了?！胺蛉?！”小草抬起頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)向日葵已經(jīng)枯竭凋零了。原來(lái)，主人這一段時(shí)間出差了，沒(méi)能給向日葵和小型澆水，向日葵低下她那高貴的頭，蔫了！

向日葵初中作文 篇9

我是一株向日葵，我的人生如此短暫，卻又如此快樂(lè)！——題記

追逐陽(yáng)光——幼年

我生長(zhǎng)在一個(gè)大集體中，這里有我的兄弟姐妹，我們永遠(yuǎn)都是那么的和諧，沒(méi)有爭(zhēng)搶?zhuān)蚨罚覀冏分鹜粋€(gè)太陽(yáng)，卻不一定要為誰(shuí)獲得多少而爭(zhēng)吵。

我聽(tīng)姐姐說(shuō)，太陽(yáng)照耀大地時(shí)，所有的生命都會(huì)生機(jī)勃勃，而我們向日葵是最有生氣的。我們追逐著太陽(yáng)，做太陽(yáng)最忠誠(chéng)有跟隨者，跟隨太陽(yáng)翩翩起舞。今天的太陽(yáng)落下，明日又將升起風(fēng)驕傲，我快樂(lè)，因?yàn)槲夷茉谟邢薜纳凶分痍?yáng)光，享受溫暖。

燦爛開(kāi)放——成年

今天，我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己已不再是一個(gè)待放的花蕾了。而是一個(gè)美麗大方的，已經(jīng)綻放了的花朵，我扭頭看了身旁的伙伴，我們都綻放了，開(kāi)出了一片片金黃的小太陽(yáng)。我不在乎自己為什么不比別人高大，我不在乎自己為什么不是最美麗的，我只在乎人們路過(guò)這一片向日葵的時(shí)候停留了腳步，看一看我們，看一看一生都無(wú)聞的小生命。也許有些人會(huì)由衷地感嘆一句：“多美呀！”我自豪，我快樂(lè)，因?yàn)槲以o人們帶來(lái)過(guò)享受。

秋收果實(shí)——老年

我們最燦爛的日子過(guò)去了，現(xiàn)在的我，美麗的花瓣全都脫落了，只剩下一個(gè)光禿禿的腦袋，但為人類(lèi)做貢獻(xiàn)的時(shí)刻到了， 們被一個(gè)農(nóng)民伯伯摘下，我們沒(méi)有半點(diǎn)怨言，相反我幸福，我快樂(lè)，因?yàn)槲衣?tīng)到了農(nóng)民伯伯的感嘆：“今年的向日葵肯定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)！”

這就是我的一生，每天都是快樂(lè)、幸福的。你問(wèn)我為什么這么快樂(lè)？也許是因?yàn)槲覠o(wú)私吧！