描寫人物初中作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的描寫人物初中作文，歡迎大家分享。

描寫人物初中作文1

在我心靈深處，有一份愛，時時刻刻給予我溫暖。

那是在一個雨天。大雨滂沱，晶瑩的水珠都打砸在窗子上“啪啪”作響，時不時傳來震耳欲聾的雷聲。我想著：糟了，我沒帶傘，媽媽又帶了弟弟到廣州去看病，我怎么回家??！

同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走了。雨越下越大，如水柱一般從天而降，陣勢驚人！我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。

過來一會兒，大部分同學(xué)們都走了，只有我急促的呼吸聲回響在耳邊。天快黑了，雨還沒有停，我的心中充滿了恐懼，背起書包就像校門外跑去。我的心似乎隨著鼓點“咚咚”跳個不停，只想快些到家。雨水把地面沖得坑坑洼洼的。跑著跑著，我一腳就踩進了水里，“撲通”一聲摔倒了，腿不停地在流血，還濺了一身的污泥。又愛笑的我“哇哇”地哭了起來。

這時，有一個人奔了過來，輕輕地問我：”小朋友，你怎么了？“我抬起頭一看，原來是媽媽！我馬上停止了哭泣，用力地摟住媽媽。媽媽潔白的衣服被我弄得臟兮兮的。然后，媽媽幫我拍拍泥水，把我扶了起來，她晶瑩的淚珠掛在了腮邊，對著我溫柔地說：“孩子，我們回家吧，媽媽給你包扎傷口?！币幌伦樱业男某錆M溫暖。媽媽不顧勞苦地把我背回了家。

以前，我總以為媽媽經(jīng)常打我，是在怪責(zé)我，但我知道那也是一種愛，因為媽媽很希望我成材，所以我要把這份沉甸甸的愛小心翼翼地藏在心里，讓我永遠珍惜人間最美好的愛！

描寫人物初中作文2

寒假里，濟南的姐姐要回來了，我高興地一蹦三尺高。哇，這個寒假肯定又不同尋常了。

你瞧，說曹操，曹操到。姐姐背著旅行包進了家門。她個頭不高，但很敏捷;笑瞇瞇的眼睛里藏著“餿”主意;一根馬尾辮高高地扎在頭頂，一看就是一個有故事的“主兒”。

姐姐朝我眨了眨眼，我心領(lǐng)神會，跟著她來到了院子。姐姐找出幾個方便袋，要來一次“人工降雨”。姐姐先把花池里的塑料布掀起來，然后把椅子放在花池邊，站在椅子上，手拿一根小棍做好準(zhǔn)備。我負責(zé)在方便袋里灌滿水，順便捅上幾個小窟窿，然后把袋子拴在姐姐的棍子上。哈哈，“雨水”均勻地降落在花池里的菜葉上。由于分工明確，我們“降雨”的速度很快。不一會兒，臟兮兮的蔥葉、蘿卜葉在寒風(fēng)的幫助下變成硬硬的、綠綠的“藝術(shù)品”了。是不是凍壞了?我倆的心里像放了幾只小兔子，互相看了一眼，吐了吐舌頭，悄悄地回屋了。

俗話說“躲得了初一，躲不過十五”。我們干的“好事”終于被奶奶發(fā)現(xiàn)了，說好端端的菜都變成“冰棍”了。我嚇得大氣兒都不敢出。抬頭看看姐姐，她顯出一副若有所思的樣子?？磥?，又一個“妙招”就要新鮮出爐了。

現(xiàn)在，姐姐已經(jīng)回濟南了。我們約好，每周日上午在“摩爾莊園”的留言板上交流，她會及時教給我既有趣、又新穎的“頑皮”絕招，讓我度過開心快樂的每一天。

真的好期待呀!

描寫人物初中作文3

我的父親一米七左右，他的身材不算高，但那一雙眼睛格外有神，有趣的是他眉毛有個旋兒。在他那高高的鼻梁下面，黑黃相間、像刷子一樣的胡子，看上去挺神氣的。也許是工作太辛苦的緣故吧。他不到40歲就長出許多白發(fā)。

“爸爸”這兩個字眼里充滿了無限的愛。在我幼年的生活里，爸爸是我心中的全能的偶像。他教我畫畫寫字，利用廢物給我做簡單的玩？他還給我講了許多故事，充實了我幼年的心靈。

有一段時間，我總見不到他的影兒。問了媽媽才知道，爸爸六點多鐘就要走，那時我還在夢中，上很才回家，難怪我見不到他呢。有一次，我睡醒了覺看看鐘已經(jīng)12點多了，爸爸回來了。我終于看見了他，只見爸爸渾身是土，他剛脫下上衣就急忙地往外跑，接著，我聽見一陣連連不斷的咳嗽聲。原來爸爸怕吵醒我們，所以才跑到外面咳嗽的。

爸爸每天都忙碌著，無論寒風(fēng)刺骨的冬天，還是酷暑難當(dāng)?shù)南奶?，他從未享過一天清閑。漸漸后，我才明白爸爸這樣做是為了掙錢。為了養(yǎng)家糊口。

我的父親真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

描寫人物初中作文4

他熱愛運動，跑步飛快：每年的體育達標(biāo)時，今年跑步第一的肯定又是他了，這是八百米跑步。體育老師讓他和其他三位同學(xué)一起站到起跑線后，體育老師大喊一聲：“預(yù)備，跑!”他像一頭獵豹一樣飛快的沖了出去，其他三位同學(xué)也是身手不凡，和他不相上下，有時還有被反超的趨勢。但兩個來回之后，長期鍛煉的優(yōu)勢就顯現(xiàn)出來了，他們開始只是被落后幾米，可過了一會就明顯被拉下一段了。終于，最后一個來回，快了，就快到了，20米、15米、10米、5米、2米、1米，沖線了!他又一次打破了他創(chuàng)造的記錄。

他喜歡穿夾克衫，牛仔褲，讓人看了，就給人一種酷酷的，帥氣的感覺。他也喜歡交朋友，用一句話來形容就是“朋友滿天下”。我們經(jīng)?？吹剿蛣e人打招呼。

他上課時，非常認真聽講，從來不插話，尤其是數(shù)學(xué)課，更是他最喜歡的科目之一，他的成績一百分滿分，他總是能考90多分有一次更是考了96分。

他的笑是開心地笑，爽朗的笑，一笑起來，就會笑得肚子疼。他非常堅強，我們從來沒見過他哭，即使是頭被撞起了包。

他非喜歡幫助人，不論是誰，他都是有求必應(yīng)，不論是找東西，還是撿東西;不論大事，小事他都會熱心的去幫助別人，我班級的每一個同學(xué)幾乎都被他幫助過。

這就是我的朋友，你能猜出他是誰嗎?他就是王喬裕。

描寫人物初中作文5

我最佩服的人是我爸爸，我爸爸瘦瘦的，按我媽媽的話就是“瘦的和竹桿一樣！”我爸不光身子瘦，臉也很瘦。只有耳朵大大的，眼睛一瞪起來就能嚇“死”你……你要問我為什么要佩服我爸爸呢？請聽我慢慢道來：

第一點：會開車。我爸爸他會開車沒有什么稀奇的，大多數(shù)的人都會開。但我爸會開好多種車，小轎車，面包車（?。ㄖ校?，（大）。中客車……對于我而言會開車的人，都厲害。并且有事情要跑遠，就可以開車去，不象以前，我們?nèi)テ牌偶?，沒車要轉(zhuǎn)4次車哩！（那些車都是“公車”，開完就要立刻開會去，最多停5天。）

第二點：會動腦筋。愛思考沒有解決的問題。我爸的“肚子”里裝滿了點子：用木版，帶子做出一個垃圾箱，用香煙盒做出正方形，長方形，菱形，用…………。我記得最近一件事情就可以說明：那天，我吵著叫著對爸爸說我要在自行車上裝一個簍子，給我裝水。在我一再的`求下，終于答應(yīng)了，他讓我先出去玩一下再上來，那個東西就再你的車上了。我便活蹦亂跳的下樓去了。

我回來之后，我的爸爸說：“已經(jīng)ok啦我歡天喜地的跑過去一看，啊，不就是一個框子用鐵絲繞在自行車上面么！爸爸似乎看了出來，便說：“這個又方便，又不花錢，多實惠呀！”我只好閉口了。

……。

這就是我最佩服的人——我的父親——李恩斌！

描寫人物初中作文6

有些東西過去了，有些東西還在身邊，一如既往。風(fēng)輕云淡走過的四季，看漫天飄雪的情致，思念枯葉帶走的秋天。

方佳穎一點都不知道，只要她再留下一點點時間，她就可以和我們一起去燒烤。看田野上吹過的金色的風(fēng)，躺在草垛上 ，透過指尖看見如海的天空，看遠處每一張笑靨如花?？救庠诳炯苌稀皢陠?冒著熱氣，氤氳的霧氣里，然后就想起你。

誰會在我身邊，笑得像風(fēng)鈴?

過去的過去都過去了。剩下的六年級，你也一定不會知道的。我們花了幾個星期就上完了整本語文書。然后就每天考試，周老師在上面監(jiān)督，我們在下面?zhèn)鞔鸢?，抄完了再傳給下一個同學(xué)，每一場考試都是如此。下課之后，玩得比一年級還瘋，為什么呢? 還有誰會知道。

你會彈古箏，你告訴我，你想彈給我聽，我說好啊。然后就忘了。就像我喜歡的桃花，我一直都想知道它有沒有香味，卻總在花期結(jié)束之后才會想起，我曾經(jīng)想完成的沒有完成過。

還有誰會在秋天，踏著枯葉，笑著走來，笑著叫到: “沈金魚?！弊詈蟮淖挚偸菐е稽c點上滑音。我偏著頭，笑著說:“豬，我叫沈金霖。記住了?！?/p>

我記得的這些事，你會不會記得呢?我忘記的事，你會不會還再記得呢?我忘記的事情，你會不會早就忘了呢?

這些誰來告訴我答案呢?

描寫人物初中作文7

我的表妹叫王一航，她喜歡舞蹈，學(xué)習(xí)成績也很好，但唯一不好的是有一股驢脾氣。

她長著一雙大眼睛，苗條的身材，扎著一對帶著蝴蝶結(jié)的小辮。走起路來小蝴蝶結(jié)搖搖晃晃地，非?？蓯?。

她是一塊學(xué)舞蹈的料，每次寫完作業(yè)她就練舞蹈，一會兒下腰，一會兒劈叉，直到練到滿頭大汗為止。有時我說：“小妹，別練了，歇會兒吧！跟姐姐去吃雪糕，再看會電視?！毙∶脜s說：“不行，昨天沒練，今天必須補上?！毙∶谜娴氖莻€很用功的孩子呀！

說起她的驢脾氣來，我簡直是服了她??！記得有一次我說：“小妹，我跟你說一個人，從前有一個人姓驢，有一個很大的驢脾氣，叫人忍無可忍，這個人就是王一航。”她一聽，就挎著我的胳膊，然后就伸出她那長長的指甲，邊繞邊學(xué)驢叫，伸出連個小手指使勁掐我。還有就是她不順心時，她的臉上馬上就會晴轉(zhuǎn)陰，我想：這是驢脾氣又來了。果然，她沖著姥姥大喊大叫，使勁的跺地板。

其實除了有脾氣之外，她也活潑可愛，還有一股機靈勁。有一次我跟她玩捉迷藏，我藏在了衛(wèi)生間里，半天沒有動靜，我得意地想著，這回小妹輸了。誰知，小妹喊道：“姐，姑姑叫你吃飯。”我想都沒想就從衛(wèi)生間里走了出來。小妹看見我從那出來了，上去一個箭步就抓住我，她高喊：“抓住了，抓住了?！边@真是把握氣的半死。

這就是我的驢小妹，雖然驢，但她讓我感到了快樂，我非常喜歡她。

描寫人物初中作文8

天突然陰沉下來，一場大雨就要如期而至了?！翱磥斫裉斐鋈ネ娴哪铑^就要破滅了?！蔽覒?zhàn)在窗臺嘆息著。

可是天有不測風(fēng)云。霎時間，烏云竟在天空中小時了，“太好啦!又可以出去玩了!”我蹦了起來，話音剛落，我便穿上衣服走出了家門。好景不長，剛走出樓道，一陣大風(fēng)呼嘯而過，只見天空中漫天“雪花”：雨棚、衣服、雜物從天而降，將樓下的自行車棚砸出了個大口子。

我沒有在意，繼續(xù)往外走，走了50多米，只聽見雷聲大作，豆粒大的雨點“嘩啦”一聲從天而降，打在身上還有點疼。出去玩是沒有指望了，便跑回樓道里躲雨。忽然，一個腳尖的身影從我旁邊飛過，當(dāng)時我也沒有在意，可是跑著跑著，我才發(fā)現(xiàn)這人忽然不見了，難道他(她)會分身術(shù)?我邊跑邊回頭四處望著，看見了，就是他，咦?他怎么跟我跑的方向相反，他不去躲雨跑去車棚那邊干什么呢?只見他直奔車棚漏雨的地方，與管理員一同將倒下了的自行車扶正，將停在漏雨地方的自行車一部部放到可以避雨的地方。為了搶時間，他還兩三部一起抬。雨嘩啦著，風(fēng)呼嘯著，雨隨著風(fēng)打到了他倆身上，當(dāng)把所有的自行車放好時，他已經(jīng)汗流浹背，雨人也浸濕了他的衣服，而那卻好不在乎。

他怪嗎?事后我思索了很久：他怪，因為他太傻了，寧愿自己淋雨流汗日無償幫助他人;他不怪，因為他盡到了自己的義務(wù)，沒有昧著自己的良心，他幫助了別人、快樂了自己。對，他是個怪人~為別人而“犧牲”自己，他真“怪”。