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優(yōu)秀初中作文

時間:2024-09-24 09:09:26
有關優(yōu)秀初中作文匯總九篇

有關優(yōu)秀初中作文匯總九篇

在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的優(yōu)秀初中作文9篇,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀初中作文 篇1

早上,剛到教室坐下,手里的早餐還沒來得急打開,同桌笑瞇瞇的不懷好意的看著我?!斑?,剛聽說有人喊減肥來著,這才剛說完,就又要吃這么多?”

“有嗎?”“多嗎?”我心虛的自言自語,漫不經(jīng)心的掃了一眼同桌。然后低頭看著自己的肚子,唉!好像還有要再大一圈的趨勢。

“胖子”你又帶了這么多早餐??!

剛進來的同學風風火火從我身邊經(jīng)過,聲音大得全班都能聽見。我……唉,干嘛我昨天公開的和大家說我要減肥。

我以前總被大家開玩笑,說我演“豬八戒”最合適,尤其是肚子。我好想讓肚子小一點啊,讓大家不再喊我“胖胖子”。好像一個胖還體現(xiàn)不出我胖一樣,還非得兩個胖。

“聽我的,少吃東西,就不那么胖了,”前后左右?guī)讉€同學說著,開始一點也不客氣的瓜分的我早餐。我心里急的想搶回來。但是……

這一天,我空著一上午肚子,心不在焉。肚子不停的抗議,并且“咕嚕咕?!甭曇粼絹碓巾憽4蠹乙宦牭轿业亩亲釉诔?,就起哄的大笑。真是很煩惱。

終于挺到了中午,我已經(jīng)喝了不知道多少杯水了。負責打飯的同學將午飯搬進了教室,我一看,我最愿意吃的包子。我沖上前去,也不管數(shù)量問題了,兩手各抓一大把,跑回座位狼吞虎咽起來。

一個,兩個,三個……我吃的正香。怎么那么安靜?我抬起頭,原來幾個調(diào)皮鬼正小聲數(shù)著我吃的包子個數(shù),同學們都配合的不出聲看著我。我最后一個包子下肚后,只聽有人大喊:“12個,12個”我們班最高吃包子記錄誕生了。

啊?天啊,我真的吃了十二個?這以后讓我怎么見人??!我又有了一個外號“包神”。

唉,為什么我那么胖?為什么我的減肥總是失???我的煩惱初中600字優(yōu)秀作文何時了啊!

優(yōu)秀初中作文 篇2

今天放學回家,我走進屋便在寫字臺前做起作業(yè)來.忽然,從廚房里傳出一陣清脆的“叮咚叮咚”的滴水聲.我懷著好奇心跑到廚房一看,噢,原來媽媽沒有把自來水龍頭擰緊,一滴一滴的水正滴到媽媽放在那里的水缸里.這時,我想起了媽媽曾叮囑過我:“不要把自來水龍頭擰緊,讓它一滴一滴地掉到水缸里,水表不會走字,這樣,我們就能省錢了.”當時,我還暗暗地稱贊媽媽聰明呢!突然,我發(fā)現(xiàn)水缸底有一層“水腳”,可剛從龍頭里滴出來的水是清澈見底,一點雜物也沒有,這使我感到很奇怪.

第二天,我來到學校問了自然老師,才得知空氣里舍有很多灰塵等雜物.盛滴水的水缸由于沒有蓋,這空氣中的灰塵漂浮到水面上,又沉沒到缸底,越積極多,就成了“水腳”.老師還告訴我:“本來從水龍頭里放出來的水是很衛(wèi)生的,這樣用滴水的方法來盛水,無意中就讓這些水受了第二次污染.”聽完老師的話,我若有所悟地點了點頭.晚上,我回到家,見媽媽在織毛衣,便走上前去,把我們老師說的話,一五一十地告訴了她,并對她說:“媽媽,您用滴水來盛水的方法,雖然是貪了一點小便宜,但實際上吃了虧,如果得了毛病,那醫(yī)藥費更要貴出幾十倍呢!”媽媽聽了,卻不以為然地說:“你小孩子家,懂個啥?”說完,又去織毛衣了.任憑我怎么說,媽媽就是不信,我真拿她沒有辦法.

過了一會兒,我眉頭一皺,忽然想出了一個辦法.我轉(zhuǎn)身跑進房間,取了兩只干凈的茶杯,又來到廚房.我先用勺子把水缸里的水攪渾,再舀出一杯渾水,然后又盛了一杯剛從水龍頭里放出來的清水.我把兩杯水放在灶臺上,然后跑到媽媽身邊,搖著媽媽的手說:“媽媽,媽媽,您跟我去看嘛!”媽媽被我吵得沒辦法,只好放下手里的毛線活,來到廚房.我指著那杯水,得意地問媽媽:“媽媽,您愿意喝哪杯水呀?”媽媽仔細打量著那兩杯水,只見其中的一杯水有許多漂浮物,不但渾濁,而且杯底已有許多“水腳”.這時,只聽媽媽慚愧地說:“我真是聰明人干出了傻事情.唉,我還真不如你呀!今后再也不貪小便宜了.”

聽了媽媽的話,我神秘地說:“媽媽,您以前不是教育我要做一個愛護國家財產(chǎn)的人嗎?現(xiàn)在您用水缸滴水盛水,既不衛(wèi)生,又浪費了國家財產(chǎn).”媽媽聽了,會心地笑了,我也高興地笑了.

優(yōu)秀初中作文 篇3

在一個大雪紛飛的早晨,我踏著一行愛的腳印走向班車站。走在我前面的我的爸爸,為我鋪起了一條愛的小路,讓我深深地感覺到有一股暖流在我心中流淌。

那天早上,鵝毛大雪覆蓋了整個路面。我剛邁上小路,腳就陷進了白雪中。“呀!雪進鞋里了,真涼啊!”我大喊著。我的爸爸聽了我的“嚎叫”,二話沒說,就走到我前面,在雪地上使勁踩出許多深深的腳印。我的爸爸彎著腰,邁著歪歪斜斜的步子,低一腳高一腳地走著,每走一步,都把腳下的雪踏實。他的腳一次又一次地陷進雪里,樣子十分滑稽。當我的爸爸已經(jīng)踩完一行腳印時,他朝我招了招手,說:“從腳印上走,雪不至于進鞋里?!蔽野凑瘴业陌职终f的去做,從我的爸爸寬大的腳印上走過。“咦?真的也?!蔽业陌职洲D(zhuǎn)過頭來,微笑著說:“太好了,走吧?!蔽业陌职忠徊揭粋€腳印地向前踩,而我則就是踏著我的爸爸的腳印緊跟在他身后。

到了班車站,我看看自己的鞋和我的爸爸的鞋,愣住了。我的鞋沒粘上一點雪,但我的爸爸的鞋卻濕濕了,鞋里灌滿了雪。就在那個瞬間,我望著我的爸爸,一時不知道說什么好。我的爸爸上班去了,那逐漸遠去的身影后面,就是一行愛的腳印??!

雖然冬天已經(jīng)過去,但就是那行腳印卻深深地印在了我的腦海中。那不僅僅就是一行腳印,更就是我的爸爸對我那默默的愛、真摯的愛。

優(yōu)秀初中作文 篇4

我想說,我曾經(jīng)以為自己只是一個普通小男孩,在這個千奇百怪的世界里顯得那么平淡,那么渺小。但我發(fā)現(xiàn)我錯了,我擁有這個世界上最寶貴的財富——愛。

春雨

窗外,淅淅瀝瀝的春雨在不停的下著。

“怎么下雨了,我沒帶傘啊!怎么回家呀?!闭n室里的一句句唉聲嘆氣的怨句不斷傳出來。

“喂,你有沒有帶傘呀?”一位好友走過來?!皼]有呀,你呢?”“我也沒有,看來只能淋著回家了?!蔽冶緛硪蚕敫黄饹_的,但頭上的傷口使我打消了這個想法。

隨著時間的推移,課室里的他同學越來越少,有傘的早走了。“敢死隊”們也應該沖出了重圍。最后課室里還剩下了我一個人,看著那烏黑的天空絲毫也沒有露出停雨的跡象。

這時一個熟悉的身影進入了我的視野,她那肥胖的身子,她那蹣跚的步伐......是她,就是她——是母親來了。她把手里的另一把大傘遞給了我,突然,我頭上的幾個止血貼吸引著她的眼球,我只好老實交代——是體育課不小心摔倒的。

我不知道是什么促使一個懷了孕好幾個月的母親在大雨的摧殘下為自己的孩子送傘,這或許是母愛的力量吧。

炎夏

窗外,知了在不停的 ……此處隱藏2034個字……樣做很危險。如果剛剛好有車來過,發(fā)生車禍的幾率就多了

交通中有你,有我,有他,交通文民需要你,需要我,需要他,需要我們共同營造。讓我行動起來,從我做起,讓我們積極促進城市交通秩序逐漸好轉(zhuǎn)的愿望始于“足下”,從現(xiàn)在做起為構建和諧文明江門作出自己的貢獻!

今年,即將迎來我國建國60周年。值得我們驕傲的是在過去日子里,中國,這個13億人口的國家,在交通方面取得了非比尋常的進步。

俗話說:“衣、食、注行”是人們每天必不可少的事情,出行對于人們來說尤為重要。大大小小的事情并不是足不出戶就可以辦到,更多的需要人們出行才可以解決?,F(xiàn)在馬路上車水馬龍的情景已經(jīng)不足為奇。而上下學堵車的現(xiàn)象更是讓人著急不已,面對這樣的交通狀況,作為小學生我們有必要為此盡一份力去營造文明的交通,暢快的交通,讓人舒心的交通。

遵守交通法規(guī),人人有責。作為一名小學生首先,我們應身體力行,以身作則,用實際行動參與交通環(huán)境建設,盡量杜絕交通事故的發(fā)生。在日常的生活中,嚴格遵守交通規(guī)則,珍惜生命,安全出行,每天上下學過馬路時應注意看紅綠燈及走斑馬線,不要因為圖一兩秒中的便利而造成不必要的損失與過錯,當父母欲酒后駕車時,我們要制止違章行為,避免不必要的事情發(fā)生。其次,我們要認真學習交通安全知識并努力貫徹實施,在自己家所在的社區(qū)進行宣傳,以便做到維護交通環(huán)境人人有責。讓我們的行動帶動起周圍的人。人人把“喜迎建國60周年,文明交通我參與”牢記在心中。

優(yōu)秀初中作文 篇7

踏著好奇的步伐,我們從小學步入了即將開始三年的初中生活。在這嶄新的初中生活中,每個人都懷揣著夢想,每個人都可以走到那耀眼奪目的夢想境界內(nèi),成為自己的NO.1。

初,是我們追求夢想的日子。我們每個人都擁有夢想,當我們把夢想小心翼翼捧在手上時,每個夢想都變得如此珍貴。初中生了,也許可以為自己的夢想好好搏次,我們不需父母,不需老師,不需呵護,只是簡單地朝自己的理想奮斗下,讓自己不留遺憾。

初,是我們放飛夢想的日子?!凹缲撎煜?,追求卓越”八個大字被太陽照耀得光芒四射,然而,他更燦爛的光芒則在我們的心中。放飛夢想,必須堅定信念。初中階段,有甜也有苦,當你遇到困難與挫折時,你必須要冷靜,勇敢地去面對問題。假如有天,你發(fā)現(xiàn)自己不行了,那么請你朝天大吼聲:“我,是最棒的!”將自己從那個沉淪的世界拯救出來。

今天,我們因宏力而驕傲;明天,宏力因我而精彩。今天,是我們放飛夢想的日子,明天,看我們夢想放飛。

優(yōu)秀初中作文 篇8

當我拿著一張全班語文第一的考試卷時,同學們投來了驚奇慕艷的掌聲,連老師也投來了贊許的目光,淚水奪眶而出。只有我才知道,是挫折,給了我前進的動力,給了我今天的成功!

記得前不久,老師用冰冷的語氣叫我去講臺前取卷子,老師低下的頭猛然抬起,嚴厲的目光逼得我不敢直視:”xx,你是怎么考的,才考了這么點分?”

我慚愧的低下頭,那鮮紅的分數(shù)是那么醒目刺眼。自責、愧疚、無奈的心情一起涌上心頭,心中充滿了“難道我努力學習就真的沒有回報嗎”的惆悵。

我低下了頭,淚水幾欲奪眶而出,我努力仰頭望天,盡力把淚水收緊心底。我驀然發(fā)現(xiàn):天依舊是那么的藍,而陽光依舊是那么的燦爛。盡管這分是是那么的不盡人意,使我低落,但是,未經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹!面對挫折,只有直接面對,接受挑戰(zhàn),才能有一個燦爛的未來。從今往后,我一改以前的做法,我本認為認真翻閱書本,弄懂不會的問題,查漏補缺,理清錯題……是很簡單的,但實在是知易行難,那小小的理清錯題就成了我一個大大的坎。每天望著那渺如煙海的卷子無從下手,只能一點一點地翻閱。我這才發(fā)現(xiàn),我語文學習不好,是原來我自以為我懂,其實我還是么都一知半解,似會非會。是啊,沒有在語文這片土地上播撒下我辛勤的汗水,又怎能收獲成功?漸漸地,那窗外誘人的鳥叫不再是大自然對我的召喚,而是對我的一種考驗,我將其充耳不聞;那砰砰的球聲不再是對我的吸引,而變成了一種對我的鞭策,一種前進的動力。我不斷的為自己設定目標,達成后又向著更高峰起挑戰(zhàn)……在這樣的“鞭策”下,我終于取得了今天的成績。望著同學們那驚異的眼神,我知道這一路都是挫折伴隨著我,是挫折給了我前進的動力,給了我今天的成績。

是??!未曾經(jīng)歷泥濘小徑的挑戰(zhàn),怎能知道陽光大道的平坦:未曾經(jīng)歷暴風雨的挑戰(zhàn),怎能知道風和日歷的明媚:未曾經(jīng)歷困難挫折的失敗,怎能知道成功之后的欣喜!

這只是一個小挫折,人生足有許多的挫折,遇到挫折我不會逃避,我會直面挫折,不斷挑戰(zhàn),讓挫折成為我前進的動力,我相信,有挫折的相伴,我的人生會書寫的更精彩!

優(yōu)秀初中作文 篇9

人生就像一條道路,不可能每一條路都是平坦的。有的是荊棘,也許會刺傷我們這些走路的人,但是,我們不可放棄繼續(xù)前行!

不久前的我因為期末考試的不理想,想過放棄。拿著成績報告單,心里一陣一陣的失落?;丶抑鞍沙煽儓蟾鎲问帐昂茫郊液?,爸媽似乎看出什么來,什么也沒有說。吃過晚飯,我回到自己的房間,看著成績報告單發(fā)呆。這時候,媽媽進來了,我緊張的將成績報告單塞回書包里??上В€是遲了,媽媽還是看見了那刺眼的報告單。她不動聲色的拿起報告單看。我緊張的看著媽媽,怕下一秒,媽媽就會大發(fā)雷霆。媽媽放下報告單,語重心長的對我說:“失敗一次并不可怕,可怕的是不可以在跌倒的地方爬起來。失敗是成功之母,失敗可以幫助我們找出我們的弱點,下次可以改正出來。不可以因為一次的失敗,就放棄,就退出。人生的道路上不可能一帆風順,也有痛苦,又無奈,有傷心,可是我們還是要繼續(xù)前行,當你實在堅持不下去的時候,想想當初你是怎樣走到現(xiàn)在的。前行的道路上不是只有你一人,我們都會陪著你走下去!”說完,媽媽就走了出去,我愣愣的坐在那,耳邊一直回蕩著媽媽的話語。是我太懦弱了嘛,一次的失敗就能阻止我繼續(xù)前行嘛?

在接下來的幾天,我一直在反省,終于,我明白了。我還有很長的一段路要走,我還要繼續(xù)前行。前行的道路會因為曾沾過勤奮和努力的汗水而顯得更加寬闊。在前行的道路上,不是我一個人在奮斗,我有我的家人陪伴我,我有我的家人支持我。在前行的道路上,我不會因為孤單,害怕而迷失方向,我不會因為道路的黑暗而走錯方向。家人是我的指明燈,指引我在屬于我的道路上繼續(xù)前行。我不可以輕易放棄,我有屬于我的未來,我有責任給父母幸福。所以,從現(xiàn)在開始,我要在我的道路上繼續(xù)前行,我要讓瞧不起我的人大吃一驚,要讓以我為傲的人更加驕傲!

在這個暑假,我明白了許多,仿佛自己長大了很多。我知道道路不可能一直都是平坦的,我也知道,沒有一位成功人士是沒有經(jīng)歷過失敗的。諾貝爾發(fā)明炸彈,經(jīng)歷了幾百次的失敗,甚至他的弟弟還喪命其中??墒撬麤]有放棄,仍然在前行,所以最后他成功了!失敗是成功之母。我不可以因為一次的失敗而放棄前行,我要繼續(xù)努力。

我謝謝我的親人,在我最無助的時候幫助我走出來。在我遇到困難時,從未離開我。我會在我的道路上繼續(xù)前行。

人的一生有許多坎坷,但是我們不能輕易放棄,我們要繼續(xù)前行。在歷史上,寫下屬于我們的一頁。加油吧,讓我們繼續(xù)前行吧!

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