精選讀懂初中作文合集9篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的讀懂初中作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀懂初中作文 篇1

午后的陽光 ，透過窗隙輕柔的照在指間，像是輕柔的輕撫，讓人想起從前的溫暖。耳邊突然想起“噠噠噠噠噠噠噠噠噠。”聲音，不知是這串陽光勾起我恒長的回憶，還是回憶讓陽光變得如昨日般的溫情。只是頃刻間，像呼吸著從前甜蜜幸福的空氣，眼皮失重而閉合了雙眼，夢(mèng)里又是那個(gè)瘦小的老人，我的眼角不禁流下了淚痕。

外婆干得一手好針線活。幾根針、一臺(tái)縫紉機(jī)、幾匹布、幾把剪子伴著她度過了一萬多個(gè)日子。外婆的子女不與她住在一起，外公英年早逝，孤單的她幾乎一輩子 與針線做伴，盡管她從不缺打補(bǔ)丁的那點(diǎn)錢。

媽媽是外婆的嫡女，因此她對(duì)幾個(gè)外甥來說，更疼愛我?guī)追?。她總?huì)不厭其煩地對(duì)媽媽打電話，說靈靈有什么衣服破了別出去補(bǔ)，哪來給她補(bǔ)。錢能省就省，別亂花。電話打多了，媽媽也煩了，因?yàn)榧词刮矣幸路屏?，在這個(gè)年代誰還去打補(bǔ)?。课矣植蝗币路?！

但外婆不這樣認(rèn)為，每當(dāng)我們?nèi)タ此龝r(shí)，她總會(huì)看看我或者媽媽手中有沒有想要的。起初，媽媽以為她想讓我們買保健品或零食類的東西，便大包大包地給她提了過去。她先是很欣喜的接過，但看到那些禮物時(shí)，又失望的哼了一聲，接著怯的問：“還有什么嗎？”媽媽總是不耐煩地回問道：“媽，您到底想要什么？別悶在心里，我們都能給您買！”外婆有些不自然地笑了笑，說：“別買，我什么都不用，現(xiàn)在挺好的！”

有一次，我的書包要繡名字，恰好那天外婆來我家。她樂顛顛地對(duì)我媽說：“給我繡！給我繡！”媽媽拗不過她，但還是一再叮囑外婆：“繡好點(diǎn)，別把字繡錯(cuò)了！”因?yàn)檎l都知道，外婆不識(shí)幾個(gè)字。

幾天后，書包送來了。均勻、工整的針線讓媽媽大吃一驚，她問外婆：“您怎么會(huì)這些字的？”外婆笑笑：“我。。。。。。對(duì)照字典一筆一劃的繡。應(yīng)該沒什么問題吧。。。。。。但是”她愧疚地說：“還是有地方?jīng)]繡好，沒關(guān)系吧！”，見媽媽和我死經(jīng)=勁的搖頭。外婆才欣慰地笑了。突然她又一本正經(jīng)的說：“以后靈靈有什么東西破了，都送過來！我?guī)退a(bǔ)，我又不是不會(huì)，去外面那些攤子，瞎收錢，別為那些東西浪費(fèi)錢！“媽媽皺了皺眉頭，但還是沒說什么。我們卻都看到了，外婆盡力藏起的那雙布滿針眼的手。

不知道外婆是得了什么癌，還好，查出來時(shí)早期。她現(xiàn)在每天都坐在自己的小屋里，為我的毛衣、衣服忙碌著。她還經(jīng)常外出幫別人補(bǔ)衣，也不知道為什么。有一次，我乘公交去看她，她見我一個(gè)人來，便偷偷地拿出一個(gè)罐子，說：“這些錢估計(jì)夠你上學(xué)用吧！”我打開罐子，也不過百把元的樣子，零零散散都是五塊、一塊的，這些都是她給別人補(bǔ)衣掙得，她肯定以為現(xiàn)在的學(xué)費(fèi)扔同我媽上學(xué)一樣。我的淚噴涌而出，我也在淚水中讀懂了她對(duì)我的愛，我也在她的臉上，看到了她為我擋住的風(fēng)霜。

的確，外婆老了。失去光彩的歲月讓人悵惘，讓人心酸。我不知道外婆還能陪我多少日子，只知道她頭上的白發(fā)再也不可數(shù)盡?！皣}噠噠噠。。。。。。”的聲音仍在夢(mèng)中回環(huán)蕩漾，但夢(mèng)里的這個(gè)模樣，已有多久沒有探望？

愛，不是用華麗的語言肆意編織，愛，要像安穩(wěn)的縫紉機(jī)聲一樣，永遠(yuǎn)留在心上！

讀愛，懂愛，我讀懂了，外婆藏在針腳上對(duì)我密密的愛！

讀懂初中作文 篇2

上天是公平的，他給了蝴蝶翅膀，讓他們能在天空中自由的飛翔；可上天又是殘酷的，他讓蝴蝶擁有翅膀的同時(shí)，也讓他們歷經(jīng)了磨難。——題記

直面挫折、笑傲人生。

“沉舟側(cè)傍千帆過，病樹前頭萬木春”，劉禹錫忍受了二十三年的痛苦，終于寫出了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的優(yōu)美詩句。

人生如蝶，讓我們歷經(jīng)了磨難，挫折，但我們應(yīng)該擁有“永不言棄”的人生。

追求理想、夢(mèng)幻人生

結(jié)廬在人境，而無車馬喧，問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。陶淵明追求“采菊東籬下，悠然見南山”的田居生活，沒有世俗的擾亂，正所謂“此中有真意，欲辨已忘言”。追求田園的美好生活的陶淵明，由于追求心中的夢(mèng)，為自己創(chuàng)造一個(gè)夢(mèng)幻的人生。

人生如蝶，上天為他創(chuàng)造了一只翅膀，可以憑借著他飛向遙遠(yuǎn)，飛向夢(mèng)想。

堅(jiān)持不懈、樂觀人生

青山綠水，鳥語花香，你視而不見；蓬萊文章，古今佳作，你往而無畏；巍巍泰山，綿綿長城，你望而卻步；阡陌交通，雞犬相聞，你嗤之以鼻。人生不應(yīng)如此，我們應(yīng)樂觀面對(duì)人生，就像德國著名作曲家貝多芬說過的一樣：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服?！币虼耍麡酚^面對(duì)人生，終于創(chuàng)造了一個(gè)不朽的神話。

人生如蝶，在遇難時(shí)應(yīng)該樂觀對(duì)待，堅(jiān)持不懈，不放棄。

“亦貪心之所善兮，歲就死其尤未悔”是屈原的人生；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是文天祥的人生；“直面挫折，永不言棄，樂觀對(duì)待”是我的人生。

我讀懂了人生。

讀懂初中作文 篇3

你的眼神中的恐懼，冷漠和一切的一切，我都讀懂了。你的世界，那個(gè)無光的黑暗處所。

我是轉(zhuǎn)校生，第一次到班里時(shí)一切都是不了解的。你的身邊有一個(gè)空位，但班級(jí)的前排又加了一張桌子，老師讓我坐在最前面。我問起原因，老師說，你很怪，沒有人能跟你做同桌。我沒有坐最前面，而是徑直走向了你的旁邊。你的眼中，那一刻我看到了淚花，但只是一瞬又閃出了你那孤獨(dú)的眼神。很深很深，就好像包含了整個(gè)宇宙，我發(fā)誓要讀懂你的世界。

我注意到，班中沒有人理你，于是每天早上，我都會(huì)給你問好。你從未理過我，但我可以清楚的感受到你的眼神中的那一絲溫柔的光，你的眼神含有的情感仿佛就是整個(gè)世界。記得第一次與你說話是一年后，四年級(jí)時(shí)我早上向你問好時(shí)，旁邊的同學(xué)對(duì)我說：“他根本不會(huì)和人說話，你這么想靠近他干什么！”我回以了一個(gè)憤怒的眼神，隨后撞了撞你的手，一雙慘白的手不由得動(dòng)了動(dòng)，看似一團(tuán)雪球推開了我，“你們不懂我的世界，永遠(yuǎn)也讀不懂它的。”你的聲音聽起來是抖動(dòng)的，但是很堅(jiān)強(qiáng)。我“哦”了一聲，你的眼神立刻又暗了下來，我伏在你耳邊“但我讀定你了?！?/p>

那一刻，我知道你深入了回憶，兩珠透明的寶石從你那弱弱的臉上劃過“哥哥，只有他這樣說過?！蔽夷蒙弦粡埣?，注視著你的眼睛，那種孤獨(dú)與恐懼的感覺在一瞬間消失了，你的眼神中充滿了微弱的光影，“這是回憶的力量?！蔽?guī)湍銚崛I珠，笑了笑而你傻傻的看了看我。

那天放學(xué)，你請(qǐng)我去你家，我接受了。你們家住在郊區(qū)是一所大房子，父母常年不在家，哥哥也在一年前我轉(zhuǎn)學(xué)之前走了?！澳俏ㄒ魂P(guān)心你的哥哥消失之后你就感覺，沒有世界了對(duì)吧?！蔽铱粗愕难劬Γ阌幸唤z驚喜的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

那就是你的世界，精神上關(guān)閉了的世界，你的眼神中一切回憶過往我都讀懂了。

……此處隱藏1416個(gè)字……終于讀懂了長輩們的心情。原來，每一件舊物都包含著一段難以忘卻的情愫，那是對(duì)昔日時(shí)光的回味。

讀懂初中作文 篇7

人們都說:老師如園丁，辛勤哺育著祖國的花朵，使他們成為祖國的棟梁;老師是人類心靈得以輔助的雙手，使一朵朵花積極向上，欣欣向榮我們老師的真實(shí)寫照呢?

記得有一次上晚自習(xí)時(shí)，別人都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課，而我卻與同桌嘻嘻哈哈沒完沒了，老師把我叫到辦公室，語重心長的對(duì)我說:“你為什么就是長不大呢?我總相信你能行，因?yàn)槟愕念^腦聰明，外在條件也不錯(cuò)，可你為什么不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢，我那么相信你，而你卻一次又一次令我失望……” 聽了老師的話，我深深的感覺到老師在我身上傾注的心血是多么濃重，自己身上背負(fù)的希望是多么巨大。因此，我不敢直視老師，因?yàn)槲抑牢覠o法去從容面對(duì)，但我還是不禁抬起了頭，看了老師一眼，看到老師嚴(yán)厲而又溫和的目光。從這目光里，我不僅看到了老師的雙眼，看到更多的是老師對(duì)一個(gè)學(xué)生無盡的愛，還有那種望子成龍的心情，想到自己，潸然淚下，總覺得自己的臉已無法存流在世，恨不得一下鉆到地縫里。

每當(dāng)看到老師慈祥、憔悴的臉，心中萬分感觸一迸而發(fā)，總覺得做一個(gè)老師真是太不容易了。但是，誰讓你們選擇了這么深沉的而又痛苦的職業(yè)呢?為了我們?我想是的。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，無情的歲月在老師的臉上刻下一道傷痕，每當(dāng)想起老師，淚水便在眼邊環(huán)繞，無法抑制。我真想說一聲:“老師，我愛你?！?/p>

“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過你窗前，一陣陣暖流心中激蕩……”，讓這首歌在我們心中齊鳴，與我們同唱。

讀懂初中作文 篇8

一個(gè)傳情的眼神，可以讓人讀出溫暖；一個(gè)動(dòng)人的擁抱，可以讓人讀出美好；而一座平凡的老宅也同樣具備著一段故事，同樣蘊(yùn)藏一絲感情，需要一個(gè)懂它的人去品讀……

老家的那座宅子，傍著一條小溪；小溪不清，傍著菜田；菜田不大，傍著山腳，人們悠然自樂，耕耘耕作，過著不緊不慢的生活。

老宅是特別的。

順著院落走進(jìn)大門，古樸的水門里散發(fā)著清香的米酒味兒，些許農(nóng)家菜色的濃香迎面而來，透著些燒菜的煙氣，卻絲毫不嗆人，木打的家具是外公親制的，盡管不那么精致，卻別生風(fēng)味，正是這些家具，讓平凡的宅子更顯得分外溫暖。

還記得兒時(shí)，光著腳在屋內(nèi)屋外“橫蠻”地躥著，無論風(fēng)雨，總是有無限樂趣自尋。雞鴨也喜歡在老宅邊做客。我是時(shí)而蹲在陪他們玩鬧、覓食；時(shí)而直起身來故作高傲，它們便嚇得四處飛竄，散落的羽毛四處皆是，而我，踏著輕快的步伐回到老宅，品嘗這外婆的一手好廚藝……

一晃，這一點(diǎn)一滴也逐漸成了永久的回憶，像是高空的一點(diǎn)明星，閃爍著清晰可見，卻遙不可及。

老宅里的老老少少，有的到了城市里了，有的身體弱了。進(jìn)進(jìn)出出，老宅顯得頗蒼老，也十分孤獨(dú)罷。

偶然，再一次回到老宅，它已是滿面皺紋了，沒了曾經(jīng)的古樸卻生機(jī)；沒了曾經(jīng)的平凡卻生趣；沒了曾經(jīng)的閑靜卻快樂。只剩下老宅自己原封不動(dòng)孤獨(dú)扛起刮風(fēng)下雨，獨(dú)自沉浸風(fēng)和麗日，獨(dú)自期盼有個(gè)人來看它。

我呆若木雞地站在干得發(fā)硬的院子上，望著老宅——好久不見。

門已經(jīng)變得風(fēng)塵仆仆，門鎖生了鐵銹，雜草叢生，忽高忽低，暗然無味；門后老樹的根又長了許多，年輪也一定多了幾圈。

我無力地回想著，無力地想讀懂它。

它像一位虛弱的老人，滿頭白發(fā)，眼角模糊的看不清一草一木；它若長了張嘴，也再也提不起笑容；它若長了對(duì)雙耳，也定聽不清呼喚；它若長了顆心，固然思念著子子孫孫——所幸，它只是做老宅，不為人間的紛紛擾擾而苦憂。

老宅的每一樁木塊，都訴說著一個(gè)古老的故事，我聽見它說著自個(gè)老公公日夜忙碌的挑著擔(dān)子裝點(diǎn)它；我聽見它說著自個(gè)老婆婆會(huì)釀可口的米酒；我聽見它說著自個(gè)的孩子曾光著腳跑著笑著，我聽見它渴求別丟下它，我聽見它懷念一點(diǎn)一滴，我聽見它輕吟它的低落……

我讀著他，讀出了它的偉大，。一日復(fù)一日地付出，承受雨的打擊，風(fēng)的凌冽，卻不以一言以復(fù)，無怨無悔，堅(jiān)韌挺立。

我讀著它，讀出了它的美麗，簡陋的布置卻是永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。最純真的日子在它的擁抱中度過，充實(shí)而又完整，它是否知道，它是這樣的閃耀。

我讀著它，讀出了它的心緒，它送出了一個(gè)個(gè)親骨肉，回家的人少了，釀酒的人累了，愛它的人道別了，它訴說著自己的孤獨(dú)與不舍，寧愿在入骨的秋風(fēng)中只身等待，只身承受……

我讀懂了它，卻讀不完它。

它多么希望還有人來看望它，來燒燒柴，來釀釀酒，來撈口井水，可它說不出，幸好我讀懂了……

一座城，愛它的人懂；一個(gè)人，喜歡他的人懂；一片老宅，思念它的人懂。它沒有風(fēng)光的千姿百態(tài)，卻有蘊(yùn)藏時(shí)光的一顆心。

讀著你；悵然淚下；讀著你，情意綿綿；讀著你，我的老宅。

讀懂初中作文 篇9

窗外，微風(fēng)裊裊，疏月半掛枝頭，一盞柔柔的燈，點(diǎn)綴著秋天的夜。歲月的長河在慢慢流淌，經(jīng)不住考驗(yàn)的感情化作縷縷輕煙，在歲月的長河里飄遠(yuǎn)。面對(duì)歲月沖淡了的酒，再也品不出曾經(jīng)擁有的甘甜。——題記

十三年前一個(gè)飄雪的冬天，一聲嬰兒的啼哭為這嚴(yán)寒的冬天增添了一絲溫暖，悲喜交加的家庭生活也從此拉開了帷幕……

小時(shí)候的我太不懂事了，我一直以為你不疼愛我，有時(shí)甚至?xí)l(fā)出這樣的疑問：我到底是不是你的親生女兒？

憶舊日殘夢(mèng)，心如刀絞，千刀萬剮。記得那一年我剛學(xué)走路，可能出于責(zé)任，你扶著我教我學(xué)走路，剛學(xué)走路免不了跌跌撞撞，而你扶著我走了幾步，在并沒有提醒我的情況下便松開了手，后果可想而知——我跌得遍體粼傷。

見到此情此景，媽媽早已流淚滿臉，她箭般向我飛奔過來，當(dāng)她蹲下正要抱起趴在地上的我時(shí)，你大聲喊道：“不，不，誰也不能抱，讓她自己爬起來?！边@聲音如雷貫耳，又似利劍飛出了宇宙再返回刺中我弱小的心靈；媽媽的淚更像長江的流水一下子涌出來，一發(fā)不可收拾。

這時(shí)的我不得不投降，我向你投來求救的目光。你卻怔怔地呆在原地，一動(dòng)不動(dòng)，對(duì)于我的求救更加顯得無動(dòng)于衷，用玻璃鑄成的心一下子全碎了。難道你不愛我嗎？難道你不在愛我了嗎？難道，不，可能從開始就沒有愛我了！心又似用鋼煉成似的，從無數(shù)次爬起，跌倒……，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

可能是出于恨你這個(gè)緣故，我很快學(xué)會(huì)了”走路”，走自己的”路”走人生的”路” ……從此，我和你的關(guān)系發(fā)生了翻天覆地的改變。以前，我總愛甜甜的叫一聲”爸爸”，然后偎依在你溫暖的懷抱中。如今見到你，我的第一個(gè)念頭是”躲”如果真的無法躲避，無法可躲時(shí)只能冷漠而勉強(qiáng)的叫一聲”爸爸”，然后回房間，關(guān)上門，任淚水模糊我清晰的視線……

一個(gè)十四歲的女孩今天才真正明白你的心用心良苦！如果沒有昔日”寒心徹骨”之”善舉”，今天的我不知是否在這”殘酷”的大千世界上生存著……父親，千言萬語，女兒只想慚愧地對(duì)你說一句：原諒女兒吧！原諒女兒的無知，原諒女兒的過錯(cuò)，更要原諒女兒十四歲才讀懂你的愛！

愛在心頭口難開，千言萬語盡在不言中。夕陽是迷人的，縷縷余光映入眼簾，大雁也歸巢，愿鴻鵠能寄托絲絲祝福。祝：父親安康長壽 ……