我的理想初中作文400字六篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我的理想初中作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的理想初中作文400字 篇1

每個人都有自己的理想，而我的理想是當一名設計師，專設計發(fā)型的發(fā)型設計師。

這個理想也是我的愛好，每當放假回到家我就去找我叔叔家的小妹妹玩，但每次去她都會叫我?guī)退^發(fā)，而我也特喜歡扎頭發(fā)，每次我都給她扎新的發(fā)型，配上她漂亮的臉蛋就像小公主一樣，每次扎好之后我和妹妹上街去玩，熟人見了都夸我妹妹的發(fā)型特漂亮，而我也特高興，等回到家我又為她設計更多的發(fā)型，什么可愛型，漂亮型，時尚型，就在一天里我為她設計了很多很多的發(fā)型。

記得我在十歲的時候，我們學校舉行了扎辮子比賽，我也參加了比賽，比賽有時間和規(guī)則的要求，在平時我就愛扎辮子所以心里就更加有信心了，但現(xiàn)在有了比賽規(guī)則和時間限制。要為我自己選手設計出有個性又符合她自己性格，而且還要設計的漂亮，比賽開始了平時我為妹妹設計出很多很多的發(fā)型，現(xiàn)在終于用上了，平時我三五分鐘就能給妹妹設計一個發(fā)型，現(xiàn)在我不停扎但又不停的變換，終于我的新發(fā)型出來了時間也到了，等待裁判的評判了。四名裁判一致為我打了高分，我太高興了也為我的新發(fā)型感到高興和驕傲。

我的理想并不遙遠也不宏偉，但是我好好學習的動力，我會向我設計師奮斗向我的理想奮斗的！

我的理想初中作文400字 篇2

理想，是一盞明燈，照亮我們人生的道路；理想，是智慧的發(fā)源地，在那里我們能從中發(fā)現(xiàn)一個個真理，了解做人的道理。人生是一條起跑線，理想在終點等候著我們，而我們現(xiàn)在走了的路程只是全程的百分之一，剩下的路程需要我們用信念、勇氣、努力來完成。等候在我終點的理想是一位作家。

從小，爸爸媽媽為了培養(yǎng)我的寫作能力，買了許許多多的書放在家里，供我閱讀。我坐在書桌前，眼睜睜的看著小伙伴們在外面嬉戲、玩耍，自己卻坐在這里看書，真沒勁！可又轉念一想，與其傻傻的坐在這里，還不如看看這書里些的什么吧！我翻開第一頁，哇，書里那優(yōu)美的語言、生動的故事深深吸引了我，我想，作者是如何把一件本平凡的事物寫的如此惟妙惟肖？從那以后，我愛上了讀書，也深深的愛上了寫作，我認為，這是人生中一件不可少的事情。 讀到這里，你可能會說，當作家有什么好的？稿費能拿多少錢？再說，不就是在家里寫寫字的，動動腦子的，有什么好的！如果你這樣看，那你就錯了。作家本能的，并不是為了拿稿費、為了成名，而是用自己豐富有趣的內容來深深吸引讀者，因此給他們帶來快樂，學到知識。這樣，才是當作家真正的真諦。

這就是我的理想，一個平凡的不能再平凡理想，也許別人不這么認可它。我相信，我一定會用信念、勇氣、努力去奮斗，那么，迎候在我起跑線終點的理想，也會為我深深的喝彩。

我的理想初中作文400字 篇3

理想是一縷陽光，指引著人們前進的航向；理想像豐滿的果實，告訴人們只有付出才有收獲；理想鄉(xiāng)一葉扁舟，載著我當老師的理想駛向彼岸。

我心中萌發(fā)這個念頭已經(jīng)很久了。小時候，我很崇拜那些老師。因為它們像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。像園丁一樣，辛勤地培育祖國的花朵，它們是人類靈魂的工程師。每當我看見老師循循善誘地教導學生，我就會被老師那無私的奉獻精神所感動。于是，我當老師的信念就更堅定了。

從此，我一直為這個理想努力著。要知道，當老師，要給學生一滴水，自己必須要有一桶水，否則會誤人子弟。因此，我利用課余時間翻閱成語字典，閱讀課外資料。班里舉行的成語接龍，寫作比賽，我也踴躍參與。時間長了，我說話口齒伶俐，滔滔不絕，成了個出口成章的女孩。

如果我是老師，在課堂上，我會深情地朗讀課文，將它化作一股強大的力量，帶領同學們在知識的海洋里遨游。每當同學遇到困難半途而廢時，我會面帶微笑，和藹可親地給他們加油打氣，讓他們不驕不躁，繼續(xù)前進。如果同學們在比賽中失敗，或遇到挫折時，我會給他們一針興，讓他們振作起來，在失意或失敗中吸取教訓，再次取得勝利。假如同學生病或是受了傷，我明亮的眼睛里就會放射出溫柔的目光，讓他們感到無比溫暖。我一定要成為一個教師，一個默默無聞，無私奉獻的教師。

理想是指路明燈，沒有理想就沒有方向，沒有理想就沒有目標，沒有理想就沒有生活。讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)美好的理想而努力奮斗吧。

我的理想初中作文400字 篇4

有人把理想比作路標，引領向前；有人把理想比作燈塔，照亮航置與方向；而我認為，理想是船上的帆。

理想的大樹上，每一片葉子都顯得熠熠生輝。而我的理想只是其中渺小的一片——成為一名作家。

從小，我對文字就情有獨鐘。從低年級的看圖寫話到日記、直到各種各樣題材的文章。我喜歡用文字去表達我的思想和情感。漸漸的，它成了我生命中不可缺少的一部分。它的博大精深讓我由衷的贊嘆。不論是看到一篇優(yōu)美的散文，還是一首精妙的小詩。我都會陶醉其中，沉迷于作者的妙筆生花。

我認為，作為一名讀者，能夠體會到作者的寫作意圖，這是一種知心的交談；而作為一名作者，能夠看到他人津津有味地品讀自己的作品，一種自豪感油然而生。

我曾無數(shù)次，對著一本書的封面癡癡的看著。我的心中涌現(xiàn)出來的是萬分的敬佩。我希望有一天，自己的作品也能變成鉛字......

理想沒有實際行動，也只會變成空想。我們不做害怕被土壤埋沒的種子，不成為害怕凋零的花朵。

在為理想奮斗的過程中，總會遇到一些不理想的事情發(fā)生。但是，困難對于一個強者來說，也只是一塊墊腳石。

有理想，才不會迷失方向。做船上的'帆，是船就要搏擊風浪，一份耕耘一份收獲。

其實我前進的動力是我的理想，而我的理想是一名作家。

我的理想初中作文400字 篇5

從小到大，我一直很想當一名設計師。一名生活在舒適的環(huán)境里，無憂無慮的高級白領。

當一名白領，每天優(yōu)哉游哉。讓父母住在一個好的環(huán)境里，也算是報答父母了。他們從小把我拉扯大，教育我，指導我。他們是我的路燈，照亮我，讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小，從我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的賺錢，為我創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了，有個美好的未來，很想必他們也覺得這么多年的教導苦盡甘來了。

我很想當一名設計師，不僅僅是為了報答父母。更是為了讓祖國更加繁榮富強，為祖國添上彩色的翅膀。

或許，在十多年后的我，每天坐在辦公室里。手握著筆，下面一疊紙，我正撓著頭，很想著我的方案，創(chuàng)造靈感。隨著時間的推移，一張張草稿紙，撒滿一地，腦子里沒有一絲靈感。我很想，那一張張紙下，那優(yōu)秀的作品，是我用盡心血換來的。在許多年后，人們開始穿上我設計的衣服，戴上我設計的珠寶。讓社會邁入新的時代，為社會服務，為我們的子子孫孫創(chuàng)造更舒適的環(huán)境。然而，那些祖國的小花小草，個個成為祖國的有用之才，國家棟梁。

今后，為了完成我的夢很想，實現(xiàn)我的理很想。我要在我學習保證良好的同時，課余時間去學畫畫，去上數(shù)學班……我要努力學習，爭取各科成績優(yōu)良。為了讓我的未來更加輝煌，我只得這樣。

我會為他而拼搏、奮斗。

我的理想初中作文400字 篇6

每個人都有屬于自己的理初中班主任德育論文想，有的人想當科學家，發(fā)明出各種各樣的科技產品；有的人想當教師，把知識傳授給學生；有的人想當服裝設計師，設計出漂亮的衣服；有的人想當一名作家，寫出優(yōu)美的文章……而我的理想是：長大后當一名出色的國際翻譯員，懂得各國語言。

小時候，在電視上看到外國領導人來到中國，我便很好奇地問爸爸，外國人不懂得中文，我們中國人有不懂得外語，那要怎么溝通呢？爸爸告訴我，有翻譯員在幫忙翻譯呀。我又接著問，那翻譯員聽得懂嗎？爸爸耐心地回答我的問題，當然聽得懂，翻譯員可是懂得很多國家的語言，要不然怎么叫翻譯員呢？聽了之后，我可羨慕翻譯員了，決定長大后當一名出色的國際翻譯員。

昨天，我和爸爸還有一位叔叔一起去漳州。在回來的路上，爸爸問那位叔叔，廠里誰的英語比較好？初二班主任工作計劃那位叔叔也不太清楚，不過，他說，外國人說的話，他們也聽得不是很懂，畢竟口語不同。忽然，那位叔叔跟我說，如果長大當一名翻譯員，肯定不錯。叔叔這么一說，更激勵了我對理想的熱情。他還告訴我，當翻譯員首先英語要過關，然后可以自學日語，德語，法語等其它語言。

要想當翻譯員，英語要先過關。所以，我現(xiàn)在對英語非常感興趣，每天早上我的理想都認認真真地讀英語。

這就是我的理想。