攀巖初中作文

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的攀巖初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

攀巖初中作文1

10月6日，一大早，爸爸便叫我起床，原來(lái)今天是我們爬山虎相約一起去文成玩。

刷牙，洗臉，吃完早點(diǎn)之后，我們?cè)谥付ǖ牡攸c(diǎn)等待，等所有的爬山虎全部到齊之后，我們就上車了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的行程，我們終于到達(dá)了目的地——文成天頂湖。

下車以后，教練把我們班分成了六個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)分派一個(gè)任務(wù)袋，大家各自出發(fā)做任務(wù)了。第一項(xiàng)任務(wù)便是將手中的三瓶礦泉水賣給陌生人。我們幾個(gè)一出來(lái)就碰到一位阿姨，我微笑著走到她跟前，對(duì)她說(shuō)：“阿姨，您好！我們今天第一次參加活動(dòng)，您能支持一下我們，買下我們的礦泉水，可以嗎？”阿姨說(shuō)：“可以啊！小寶貝！”就這樣，我們的第一項(xiàng)任務(wù)就輕松完成啦！接下來(lái)我們還完成了任務(wù)袋里的其他任務(wù)，等所有任務(wù)完成后，我們就開(kāi)始午餐啦！

吃完飯，看了表演，我們就準(zhǔn)備攀巖了，來(lái)到攀巖的地方，我看著那高高的'攀巖墻，心想：我一定要爬上頂去！開(kāi)始了，前面的同學(xué)都沒(méi)有爬上去，終于輪到我了，我一步一步努力的向上爬，爬到中間的時(shí)候，我覺(jué)得很累很累，這時(shí)，我聽(tīng)到下面同學(xué)一起喊“陳皓洋，加油！陳皓洋，加油！”的聲音，我心想：一定要爬上去！一定要爬上去！我咬緊牙關(guān)，一步步堅(jiān)持著向上爬，終于，我爬到頂了，贏得了同學(xué)們的喝彩，成為了全班第一個(gè)登頂?shù)娜耍?/p>

等到每一位同學(xué)都體驗(yàn)過(guò)攀巖之后，天色已晚，我們只好戀戀不舍的回家了。下次要有機(jī)會(huì)，我還要再來(lái)文成！

攀巖初中作文2

記憶中，那次，老爸帶我體驗(yàn)“攀巖”。起初，我一度過(guò)于自信，氣定神閑地走了進(jìn)去，急不可待地?fù)Q上了裝備，心想：這有什么難度，對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟！

不料，中途“休場(chǎng)”，大概是哪只“攔路虎”擋了我的去路。剛上到二層懸空階梯上，我頓時(shí)兩腿發(fā)軟，驚慌失措。就連我這顆小心臟也在不聽(tīng)話地“砰砰砰”！如擂鼓似的直響。顯然一副小木偶的模樣，迫切需要主人來(lái)救援呀！我定了定神，緩慢地挪動(dòng)了兩腳的位置，以便能夠站穩(wěn)?？赡歉杏X(jué)就像要墜落于地面似的，令我心驚肉跳、不寒而栗?！霸趺崔k？怎么辦？“我低聲自語(yǔ)。并把目光轉(zhuǎn)向了前方。

突然，我想起了英國(guó)人魯濱孫。他可是我敬佩的人呀！當(dāng)時(shí)的他有著安逸的生活不去享受，而是選擇冒險(xiǎn)。當(dāng)他孤身一人流落到荒島時(shí)，為了生存而不懈努力奮斗的艱辛歷程。他那強(qiáng)大而堅(jiān)韌的品質(zhì)，以及挑戰(zhàn)自然的信心，不正是值得我去學(xué)習(xí)嗎？

我深吸了一口氣，慢慢放松，心堅(jiān)石穿、屏氣凝神，一步步艱難地向前邁進(jìn)，最終，收獲了成功的喜悅。

此時(shí)，我喜不自勝地朝著在下面為我鼓勁兒的老爸招了招手，只見(jiàn)老爸的嘴角流露出了甜甜的笑意。這真是：千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金呀！

在成長(zhǎng)中，難免會(huì)遇到一些挫折。但我總要學(xué)會(huì)從挫折中找經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)挫折不是退縮，而是要以積極的態(tài)度去面對(duì)。更要有拋棄顧慮的勇氣，勇于朝著自己美好的目標(biāo)勇敢蛻變。

攀巖初中作文3

今天本來(lái)是應(yīng)該去遇龍河漂流的，但是由于我們買了票卻沒(méi)預(yù)定，所以只能推遲到明天再去了！不過(guò)今天的活動(dòng)也很期待哦。

我們?cè)诰频曜饬溯v自行車，騎行到十里畫(huà)廊游玩。走了一半的時(shí)候，我們看到了一個(gè)攀巖的地方。這里攀巖是爬真正的山，而不是城市里的假山。一個(gè)和我一起來(lái)的一年級(jí)小妹妹堅(jiān)持要攀巖，我媽媽也讓我嘗試著攀巖，沒(méi)辦法，只能豁出去了。

我穿好裝備來(lái)到了山腳下，抬頭一望，終點(diǎn)高得嚇人，看得我腿直發(fā)抖，牙齒也在打顫，小聲說(shuō)，這么高，我可爬不上去！這話準(zhǔn)是被教練聽(tīng)見(jiàn)了，他說(shuō)：“摸兩下石頭你也可以走?。　蔽冶患づ?，腳一蹬，便跳到了巖石上。我用手抓著凸出的巖石，腳用力地蹬著，手使勁往上用力拉著，艱難地一步一步往上爬。突然，我來(lái)到了一片光滑的巖石上，任憑我怎么手腳并用都無(wú)法上去。由于無(wú)法用力，我腳下一滑，手不由自主地抓住了安全繩，繞著巖石表面轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。我想抬頭看看還有多遠(yuǎn)，無(wú)意發(fā)現(xiàn)上面垂下來(lái)一根繩子，我踮起腳尖，手用力一伸，抓住了繩子，沿著繩子，我手拉腳蹬的度過(guò)了難關(guān)。經(jīng)過(guò)近20分鐘的努力，我終于爬到了終點(diǎn)。

從終點(diǎn)下去時(shí)，我像教練教我的那樣，身子向后傾，腳蹬一下巖石，身體就沿著繩索向下滑一點(diǎn)，就這樣重復(fù)這組動(dòng)作，我慢慢地滑到了地面。

我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，原來(lái)攀巖并不難。這次挑戰(zhàn)了自我，使自己更加勇敢了，收獲真不?。?/p>

攀巖初中作文4

在山石中行走自如，飛檐走壁令人所向往。告別冬天，攀巖課也來(lái)到了室外巖壁，準(zhǔn)備帶上繩索的實(shí)地演練。

初次攀爬，難免會(huì)興奮，抬頭望向巖壁頂端，大約6層高，激動(dòng)之余不免有些小忐忑。

系上保護(hù)繩，真得有種在山上攀巖的感覺(jué)。此時(shí)此刻，微風(fēng)拂過(guò)，好舒爽！馬上要上“戰(zhàn)場(chǎng)”了，一人爬一人保護(hù)。初次攀爬室外巖壁，我選擇了最容易的一道。本以為點(diǎn)與點(diǎn)之間距離很小，計(jì)劃邁開(kāi)步子攀。剛開(kāi)始，我很輕松，慢慢悠悠的手挪一下，腳挪一步。爬的越高，手越有些抖。到了大約四層高時(shí)，突然沒(méi)抓穩(wěn)，雙手雙腳懸在空中。我心里砰砰直跳，雙腳拼命往上蹬。我不太相信保護(hù)繩的作用，因?yàn)榈紫伦霰Ｗo(hù)的同學(xué)比我還輕，我怕她會(huì)撐不住，心里直打退堂鼓。好不容易，我重邁巖壁。從易到難，上層兩點(diǎn)之間跨度驟增，點(diǎn)也越來(lái)越小，光滑的點(diǎn)也令你無(wú)從下手，不容易呀！

漸漸的，先前的慢爬已使我耗盡體力，雙手使不上一點(diǎn)兒勁。我扒在巖壁上，凍得直哆嗦?！皠e怕！試試雙腳向上跳到那個(gè)綠點(diǎn)上。別怕，我在底下拉著你，沒(méi)問(wèn)題！”同組的同學(xué)扯破嗓子為我加油鼓勁。不知為何，我的雙手竟然充滿力量。我突然鼓起勇氣，奮力一躍，竟又爬上一個(gè)。舉頭望壁頂，就差了3個(gè)點(diǎn)了，我一步一步向上蹭，不少同學(xué)在底下指導(dǎo)我，為我鼓勁。但終究是耗盡體力，我還差2個(gè)點(diǎn)登頂。從6層順繩滑下，心中卻已不怕了。

“你好厲害！”我重回地面時(shí)同學(xué)都紛紛稱贊。我的室外攀巖告終，雖然滑下時(shí)手連繩索都解不開(kāi)了，但終究堅(jiān)持下來(lái)了。回首攀爬過(guò)程，痛并快樂(lè)著。這一路有大家的贊許與指導(dǎo)。即使是多么艱辛的過(guò)程，抬頭仰望巖壁，也會(huì)為自己走過(guò)的路而驕傲！我很是激動(dòng)，畢竟勇敢嘗試最重要！