關于初中的老師作文300字匯總9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的初中的老師作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中的老師作文300字 篇1

尊敬的英語老師：

您好！

我對英語一直都有一種莫名的喜愛，可當初還在上小學的我，或許可以用“目光短淺”來形容吧！不知曉單詞量的重要性，只覺得把學校英語書上那點兒東西學好就沒問題了，也從來沒有注重過聽力的練習。

我們小學出的英語卷子相當簡單，大家每次都能取得還算滿意的成績，這也使我產生一種錯覺——我的英語還是可以的。

但上了中學后，才發(fā)現(xiàn)我便是那只“井底之蛙”，“山外有山，樓外有樓”這話說的著實沒錯，英語精湛的人數(shù)不勝數(shù)，我卻因兒時的疏懶，被許多人遠遠地落在后面。

說實話，學校的期中試卷比洛陽市統(tǒng)一出的期末考試卷難度還要大些，最能夠考核實力的便是其中考試了，可無論是上學期還是下學期的期中考試上，我的英語成績都不盡滿意，這也讓我曉得——我還差得遠呢。

如今我的單詞量少得可憐，有時給我一篇并不難的英語文章，我都不一定能夠看懂。還有聽力，有一次，您在放聽力材料時，我竟然只聽到了寥寥幾句，其他都模糊不清，判斷不出是什么單詞和句子。

不過今后我一定會更加努力地學習，多多練習聽力，多多積累單詞，盡力做到聽說讀寫背同步，您放心吧！

此致

敬禮！

　　您的學生

　　20xx年xx月xx日

初中的老師作文300字 篇2

魚兒離不開水，鳥兒離不開大樹，人類的進步離不開老師。我的啟蒙老師——楊素君老師。

楊老師是我的語文老師，從我上一年級開始她就教我們語文。楊老師漂亮大方、知識淵博、性格直爽、認真負責。每次走進教室她都是精神飽滿、面帶微笑。是她把我們帶進了一個變幻無窮的漢字世界，也是她教會了我們勤奮刻苦、不斷思考，開闊思維的能力。楊老師不僅教會了我們如何學習，還教會了我們怎樣做人。在學習上楊老師讓我們時刻要勤奮努力不松懈，讓我們記住“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的道理。在生活中楊老師對我們既溫柔又有愛心既嚴厲又有耐心，誰寫的作業(yè)不認真，誰調皮淘氣上課不好好聽課學習，楊老師都會單獨對他批評教育；周同學胳膊骨折了，楊老師天天去醫(yī)院陪他，給他補習功課。我十分喜歡和敬佩楊老師。

我的啟蒙老師還有很多，是她們手把手帶我們進入了一個又一個的奇妙世界。我感謝所有對我成長有幫助的老師們，謝謝您們！

初中的老師作文300字 篇3

老師是辛勤的園丁，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這些歌頌老師的詩句，讓我感受到師恩的偉大。師恩就像父母的恩情一樣永遠無法回報。

剛上一年級的時候，我就感受到了老師的嚴厲。老師要求我們要認真做題，不要馬虎，寫字要整潔工整，不要龍飛鳳舞。我就是個小馬虎，因此，老師多次提醒和批評我。在老師的嚴格要求下，我的做題準確率有了很大的提高。

老師對我們很有耐心。平時，遇到難題的時候，老師總是一遍又一遍給我們講解，從未厭煩過。尤其在期末抽考的時候，老師犧牲了休息時間給我們耐心地輔導。經過我們大家的共同努力，終于在抽考中取得了好成績。

老師像母親一樣對我們呵護和關懷，讓我們感受到溫暖和慈愛。有一次，我在操場上打沙包，不小心把膝蓋磕破了。老師知道后急忙趕過來，看見我流血的腿，心疼地說:怎么這么不小心。然后把我扶進了醫(yī)務室。我深深地感受到了老師對我的關心和愛護。

老師的手是我們的搖籃，老師的語言給我們知識，老師的目光給我們鼓勵。我感謝老師，我會永遠記住老師的恩情。

初中的老師作文300字 篇4

不經意間，兩年的小學時光轉瞬即逝?；叵肫疬@三年的點點滴滴，我真是感慨萬千。一直以來，我都有許多話對您說，您可知道？

還記得有一回，上課鈴響了，那是一堂語文課，我上課時有些開小差，當您叫起我的名字時，我的心一下子被驚醒，我慢吞吞地站了起來結結巴巴地說話，心里猶如熱鍋上的螞蟻，焦急萬分。這時您微笑著把題目重復了一遍，眼中充滿了鼓勵與信任，我盡量讓心平靜了下來，清清楚楚地回答完了問題。謝謝您的鼓勵與信任。

您常一臉嚴肅地走進教室，其實，大家都非常希望您能夠笑笑，這樣，我們的課堂才會更加的活躍，開心。您知道嗎？您笑得樣子真好看！

還記得有一次，我在學校里，突然肚子非常痛，您連忙給我的媽媽打了電話，還一直在問我有沒有好一點。

老師，謝謝您的關心，以前我有著千言萬語，但現(xiàn)在，我只想對您說：“老師，您辛苦了！”

初中的老師作文300字 篇5

六年的時光如流水，在不知不覺中悄悄地流走了，回望過去的六年里，發(fā)生了許多事情，更有許多的不舍。難忘朝夕相處的同學，更難忘恩重如山的老師。

明媚的太陽從東方緩緩升起，一天天的學習生活又開始了。吳老師邁著輕盈的腳步走進教室，他是我們五年級時的數(shù)學老師。我們每天都熟悉的老師，已經深深的刻在我們心里——高挑的身材，有一張瓜子臉，濃濃的眉毛，看起來和藹可親。吳老師笑瞇瞇的對我們說：“同學們，今天去種菜?！崩蠋煹脑捯魟偮?，同學們都高興的歡呼起來。

午飯吃好以后，我們各自回家去拿農具。我們回到學校后，我們就拿起農具去種菜。學校和菜地有一段距離，我們是步行去的，這是我們最開心的時候了。

我們走在老師的左右兩邊，便開心的和老師無拘無束地交談起來。我們總是會問老師一些幼稚的問題，而老師也會不耐其煩的給我們講解。我們問老師：“老師，您家在哪兒？”老師也幽默的回答我們：“老師家呀，在天下面，地上面呀！”我們都不禁哈哈大笑起來。

即將畢業(yè)的我們，有許多的不舍，但更不舍的是多年的.師生情。“十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘?！崩蠋熚覀冇肋h不會忘記您的恩情的！

初中的老師作文300字 篇6

星空是那么美麗，漫天的星星像一顆顆珍珠撒在天空中，我的初中老師就像天上的星星，每一顆都是那么耀眼。

記憶回到開學第一天，隨著上課的鈴聲，伴著老師的腳步聲，迎來了新的老師。一步、兩步，老師威嚴地走上了講臺，這就是我們的語文老師。老師貌美如花，彎彎的眉毛加一張櫻桃小嘴，臉上無時無刻不泛著一抹紅霞。第一堂課學的是朱自清的《春》，《春》是一篇散文，平常的我是比較喜歡《朝花夕拾》的，一般的散文我都是囫圇吞棗地看一遍?？刹恢醯?，我竟然喜歡這位老師上的課，任何東西從她的嘴里說出來，我都覺得很新奇，很美好?！洞骸愤@一課，有一句話：“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了，一切都像剛睡醒的樣子。”這讓我想起了某個綜藝節(jié)目的一段話：“盼望著，盼望著，東風來了，諸葛亮近了，一切都像草船借箭的樣子。”想到這，我情不自禁地在偷笑，老師看了我一眼，好像在說：“上課要認真聽，不能在思想上開小差?！蔽冶銤M臉通紅地低下了頭，認真地跟著老師進入朱自清“春天”的世界。

進入了一個新階段，課程也多了起來，我的老師也由原來的三位變成了七位，這七位老師，未來的日子，請多多指教。

初中的老師作文300字 篇7

我的老師長著一雙機靈漂亮的大眼睛，每當老師眼睛轉了一下，就馬上有了一個答案。

這雙眼睛所表達的意思有很多：各方面都很好的同學為班級爭光，老師的眼睛是表揚和高興的；成績不好的同學進步了，老師的眼睛是鼓勵和贊許的；成績不好的同學上課沒有認真聽講，老師的眼睛是責備和生氣的。老師的眼睛總會有自信、鼓勵、贊美的眼神。我和許許多多的同學在老師的眼里獲得了自信、快樂，于是在學習上我們總是快樂向上。我從老師的眼神里看見一道希望之光，從而獲得了知識的力量。老師的眼睛就像山林間流淌的小溪，滋潤著我們求知的種子。記得有一次，我在課堂上有一個問題還沒有完全理解，便下課問了老師，老師細心、認真的給我講解，告訴了我這個問題是怎么回事，然后又給我思維擴創(chuàng)講了更深的題，最后還給我出了幾道類似的題讓我做。這時候，我看見老師的眼睛是鼓勵、贊許的。

我愛老師的眼睛，因為我能從中學習許多的知識，也因為老師眼睛能一直伴著我成長。

初中的老師作文300字 篇8

她長著一雙炯炯有神的眼睛，看起來顯得特別有智慧，在額頭上一個迷人的斜流?？偸怯靡粋€可愛又漂亮的小拤子，夾在一邊，顯得特別年輕﹑可愛，她還扎著一個高高的馬尾辨，顯得特別有精神，臉上掛著笑容，她就是我們的英語老師----郭延華。

英語老師在課上特別的嚴，就像一名交通警察，她會把“闖紅燈”（搞小動作）和“亂摁喇叭”(講話的學生)“車”（學生）抓起來。英語老師對工作特別認真，在批改作業(yè)時就像一名安檢員，她會把同學們生產的“產品”（作業(yè)）審查清楚，把“違規(guī)”（錯誤）的“產品”（作業(yè)）打回去“重新加工”（重新做一遍）。

英語老師上課特別有感情，讀課本時總是帶著音調，忽高忽低，就像被電子琴彈出來的一首首小歌，在彈得過程中，重音鍵和低音見分的那么清楚，老師講的課那么豐富多彩，每一各章節(jié)都仿佛在我們的心里打開了一扇窗戶，讓我學到更多的知識，感受英語的樂趣。

從英語老師身上我領悟到了花兒的芬芳離不開園丁的勤勞，小草的翠綠離不開春雨的無私奉獻，我們的茁壯成長離不開您的諄諄教導。

花兒以迷人的芬芳回報園丁，小草已濃濃的翠綠回報春雨，我們就以優(yōu)異的成績回報您----老師。

初中的老師作文300字 篇9

尊敬的張老師：

您好！

在我心里您是我上學以來最好的一位老師。您高高的個子，金色卷曲的長發(fā)，自然地披在肩上，漂亮極了。您的眉毛時而緊緊地皺起，在眉宇間形成一個問號；時而愉快的舒展開來，像個感嘆號。您那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養(yǎng)著兩丸黑寶石。

您是位關心人的好老師。有一次我們正在全神貫注的聽您講課，忽然我的肚子疼了起來，我怕打擾您上課就沒敢告訴您，可卻被細心地您發(fā)現(xiàn)了，您徑直來到我身旁關切的問我怎么了，我告訴您自己肚子特別疼。由于還在上課您不方便離開，就立刻掏出電話打電話通知我的家人來接我去看病，直到看到媽媽來接我您才稍稍放下心來。

您不僅關心人，還是位無私奉獻的好老師。隆冬，天氣寒冷，您的手凍得紅通通的，仍然堅持給我們批改作業(yè)。盛夏，烈日炎炎，知了都在樹上叫著：“熱啊，熱啊……”可您仍然早早來到教室，顧不上擦一下臉上的汗水，就投入到新的工作中了。

啊，親愛的老師！您就像我的媽媽一樣，那么慈祥，那么親切，在我上小學這些年給了我無盡的關懷和愛，我會永遠記住您的，我的好老師。

祝：

身體健康！