諾初中作文

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的諾初中作文，希望能夠幫助到大家。

諾初中作文1

說(shuō)起匹諾曹，可能大部分人都會(huì)想起那個(gè)只會(huì)笑不會(huì)哭的木偶。在故事情節(jié)中，匹諾曹是一個(gè)可憐的主人公，它只會(huì)笑，從而使別人不會(huì)理解它，不會(huì)信任它，是一吃黃蓮而表達(dá)不出苦的角色。然而我認(rèn)為在現(xiàn)實(shí)生活中，如果我們努力保持自己臉上始終帶著微笑，可能會(huì)給我們減少很多麻煩，所以做一個(gè)正確的匹諾曹可以給你減少很多人生中的麻煩。

俗話說(shuō)的好，不打笑臉人，當(dāng)以微笑面對(duì)他人時(shí)，微笑正如火焰即將燃燒時(shí)撲上的一盆水，它雖然不能一下子撲滅對(duì)方憤怒的火焰，但至少也能一點(diǎn)點(diǎn)減弱，使對(duì)方平靜下來(lái)，正如孔明先生所說(shuō):非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。當(dāng)一個(gè)人冷靜下來(lái)認(rèn)真思考，心平氣和地化解矛盾，問(wèn)題會(huì)得到最好的解決，偉大的文學(xué)家歌德和伏爾泰都提出了這一點(diǎn)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，以笑待人。

微笑還經(jīng)常能達(dá)到寬容他人的效果，使你擁有更多的朋友，獲得更多的機(jī)會(huì)。一個(gè)真實(shí)的故事:在日本東京，一個(gè)流浪漢每天晚上睡在中心公園的長(zhǎng)椅子上，早晨起來(lái)，用微笑面對(duì)他所有見到的人，終于一個(gè)經(jīng)常到中心公園晨練的大亨實(shí)在不明白他為什么吃不飽，睡不足還經(jīng)常面帶微笑，那么地快樂(lè)，忍不住問(wèn)了他，他笑了笑說(shuō)：“即使生活再困難，也要快樂(lè)地度過(guò)每一天"。第二天他被一家赫赫有名的大公司聘用，在辦公室里他看到那位曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他的人，不對(duì)，是CEO.經(jīng)過(guò)不懈的努力，他不再是那個(gè)食不飽，力不足的流浪漢，成為一個(gè)頗有名氣的商人。從這個(gè)事例中看出，正是他的微笑，樂(lè)觀的心態(tài)使他獲得了這次出人意料的機(jī)會(huì)。微笑往往能意想不到的驚喜。

但有時(shí)，我們不能盲目地笑，因?yàn)樵谟行﹫?chǎng)合笑是一種不禮貌的行為，可能帶著來(lái)相反的結(jié)果。例如，在某人的葬禮上，很多人都淚流滿面，而你卻面帶微笑不以為然，別人會(huì)認(rèn)為你不懂人情世故，鐵石心腸。所以在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合，時(shí)間作出相應(yīng)的表情是極為重要的。

匹諾曹，這個(gè)我們童年的童話角色，如果把它聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)生活中，我們可能會(huì)懂得一些不容缺少的道理。所以做一個(gè)正確的匹諾曹有時(shí)會(huì)給予我們一席立足之地，一個(gè)意想不到的驚喜。

諾初中作文2

夜間，閃電隨風(fēng)，大雨瓢潑，幾次被驚雷“炸”醒。不曾想清晨拉開窗簾，明媚的陽(yáng)光直射進(jìn)臥室，我的心別提有多么高興，終于可以把爸爸十多天前出差回來(lái)送給我的生日禮物——遙控飛機(jī)，拿到戶外玩了。

我迫不及待地洗完臉?biāo)⑼暄?，帶上心愛的飛機(jī)跑出家門。昨夜經(jīng)風(fēng)雨，院子里竹葉樹葉滿地都是。選中一塊開闊地，拿出飛機(jī)嘗試做著一個(gè)又一個(gè)高難度動(dòng)作，原本各玩各的小伙伴們都投來(lái)羨慕的目光。我將它舉到頭頂，驕傲地說(shuō)：“一個(gè)一個(gè)玩?！笨粗麄円粋€(gè)個(gè)躍躍欲試的樣子，我的心里樂(lè)開了花。此時(shí)恰好口渴，便滿心歡喜地先行告退一下，回家拿飲料喝。

待我再次回到伙伴們玩耍的坪地，沒(méi)看見飛機(jī)的靚影。問(wèn)來(lái)問(wèn)去才得知，我的飛機(jī)掉到不遠(yuǎn)處的水潭中了，氣得我不知所措?！拔視?huì)在暑假還你一個(gè)新的?！币粋€(gè)剛?cè)胱⌒^(qū)不久的陌生男孩跑到我身后戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)。我正想對(duì)其“雷霆大發(fā)”，一轉(zhuǎn)身，卻看見這位陌生男孩正向巷末跑去，隨風(fēng)而來(lái)的是他的`哭泣聲。

時(shí)光一天天像流水般逝去，我沉浸在足球、游泳等運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣中，陌生男孩弄壞我飛機(jī)的事也到了“不提不會(huì)想起”的邊緣地帶。院子里楊樹的葉子早已繁茂，可是水潭中總是有幾片葉子，它們隨時(shí)間的變化慢慢變黃、變黃……“你下午在家嗎？我來(lái)還你飛機(jī)?！蔽业氖謾C(jī)收到信息，不禁想起那“久違的”飛機(jī)。轉(zhuǎn)念又覺(jué)得可笑，飛機(jī)那么貴，還是在外地買的，他怎么可能買得到？我站在窗邊，望著那棵大樹，冷冰冰地回了條信息給他：“在家?！?/p>

春雨淅瀝。午飯后，門鈴響了，我跑去開門，沒(méi)見人影，只有一架嶄新的飛機(jī)，與之前的一模一樣。我急忙跑到窗邊，只見陌生男孩打著傘匆匆離去，背影越來(lái)越遠(yuǎn)。我就呆呆地看著他的背影消失，不經(jīng)意間抬頭，仿佛聽到楊樹的眾多枝椏在催芽吐綠冒新葉……

那陌生男孩是怎么知道我手機(jī)號(hào)碼的？那飛機(jī)他是哪里買來(lái)的？駐足窗前，我的腦海里迸出一個(gè)又一個(gè)這樣或那樣的問(wèn)題。哦，雨停了，彩虹飛掛，帶上飛機(jī)，我飛也似的跑到院子里。我多么希望那個(gè)一諾千金的男孩再次來(lái)到這里，和我一起放飛這架誠(chéng)信滿滿的飛機(jī)。

諾初中作文3

看似玩笑的一句話，女孩當(dāng)真了。但她不知道男孩會(huì)不會(huì)當(dāng)真。

上小學(xué)后男孩和女孩還在一所學(xué)校，一個(gè)班級(jí)。女孩在班里學(xué)習(xí)不賴，但男孩卻是學(xué)渣一個(gè)。男孩笑的時(shí)候眼睛會(huì)彎成月牙狀，女孩最喜歡男孩的眼睛。

四年級(jí)的時(shí)候，女孩和男孩做了同桌。女孩上課無(wú)聊的時(shí)候就唱歌，男孩也更著唱。女孩當(dāng)時(shí)特別熱衷于一首歌，是王繹龍的“不要告訴媽媽”。女孩愛唱歌，但這種男聲又節(jié)奏快的歌，女孩再唱得好也唱不出那種感覺(jué)?？墒悄泻⒖梢匝剑谑撬o女孩聽，女孩也很喜歡男孩唱歌。3月正是放風(fēng)箏的時(shí)候，女孩趁周末時(shí)間把男孩約了出來(lái)，去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。那天下午，女孩的心像斷線風(fēng)箏飛出去好遠(yuǎn)。

暑假來(lái)得特別快，假期里女孩聽了不少好歌。她是要開學(xué)后推薦給他聽的。開學(xué)那天，女孩始終不見男孩的身影，男孩的朋友告訴女孩，男孩轉(zhuǎn)學(xué)了。女孩強(qiáng)忍著沒(méi)哭來(lái)。從此，他和她再?zèng)]聯(lián)系過(guò)。

男孩走后，女孩徹底變了。以前的女孩，一沒(méi)事干就會(huì)坐不住，就會(huì)無(wú)聊，可是現(xiàn)在，女孩可以一個(gè)人發(fā)呆好長(zhǎng)時(shí)間。傻子也可以看出來(lái)：女孩有心事。

假如說(shuō)，這樣就完了。說(shuō)不定女孩可以放下。可老天卻偏偏要捉弄人。

一年半后，女孩決心要剪劉海，去的理發(fā)店是同學(xué)家開的。女孩做夢(mèng)也不會(huì)想到的是：男孩也在。軟化頭發(fā)時(shí)，男孩的爸爸帶著男孩進(jìn)來(lái)了。女孩看到男孩時(shí)，差點(diǎn)認(rèn)不出來(lái)：這還是以前和她放風(fēng)箏的那個(gè)小男孩嗎？女孩也想想自己以前的樣子。的確，他們都變了。

女孩再見男孩的時(shí)候，已經(jīng)是小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候了。那天活動(dòng)課，女孩在教室里，班長(zhǎng)大人打趣道：“快去看你對(duì)象去”女孩訕訕笑了一下。這樣的話她沒(méi)少聽過(guò)，可閨蜜也跑來(lái)對(duì)她說(shuō)男孩來(lái)了。女孩出去看，真的男孩來(lái)了。不知怎么的，女孩忽然哭了，憋在女孩心中的無(wú)助與心酸終于爆發(fā)出來(lái)了。女孩靠在一位女生的肩上。那位時(shí)強(qiáng)悍的女生也被女孩的眼淚搞得措手不及。那日男孩沒(méi)有同女孩說(shuō)話，但女孩卻要到了男孩的QQ。

有天，女孩約閨蜜去公園。當(dāng)?shù)刂伟膊?，建筑物上寫滿八卦。女孩就慢慢的看，當(dāng)她走到一根柱子前時(shí)，立刻傻眼了，整根柱子上只有一條，這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是柱子上寫著的是男孩的名字！怎么辦？有別的女孩喜歡男孩？這算情敵嗎？

諾初中作文4

歲月的河流，不是把一切都帶走，有些東西，會(huì)慢慢沉淀下來(lái)，直到固結(jié)成巖......她叫金諾，我的初中同學(xué)，在北京五中我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友。1994年7月6日，我從那個(gè)遙遠(yuǎn)的南方城市回到久違的故鄉(xiāng)北京，踏入五中的大門。

在大大的布告牌前尋找分班名單：六個(gè)班，六班......沒(méi)有，五班......在這里，一號(hào)，于杉。

走進(jìn)教室，我像孤雁一般坐在角落里，教室的喧鬧與我無(wú)關(guān)，這些新初一的學(xué)生往往都是認(rèn)識(shí)的，往往來(lái)自同一個(gè)小學(xué)，甚至同一個(gè)幼兒園，即使現(xiàn)在的高中也亦是如此。而我?算了吧，多年多地地奔波，這種被人撇開的冷遇，早就習(xí)慣了。開學(xué)典禮，搬椅子下樓。拖著重重的木椅，默默的向前走，一個(gè)不小心，踩住了前面女生的裙角她立即唰的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，“對(duì)不起!”我趕忙補(bǔ)上一句?！皼](méi)關(guān)系”她抬起頭來(lái)，沖我一笑。我這才正視她，她很胖，而且并不漂亮，這對(duì)我——一個(gè)女生來(lái)說(shuō)，也沒(méi)什么關(guān)系。坐下一會(huì)兒，她轉(zhuǎn)身輕輕碰了碰我，“哎，你叫什么名字?”“于杉”怕她不明白，我用手在空中比劃著，“你呢”我叫金諾，唔......就是一諾千金的意思?！拔倚α?，”這個(gè)名字很有意思“很快地，我們就相熟起來(lái)，然而不久我就發(fā)現(xiàn)，人人都對(duì)我們側(cè)目而視。為什么?不知道。終于有一天，一個(gè)同學(xué)揭開了謎底。“你怎么老和金諾這種人呆在一起?”“怎么了?”“沒(méi)什么就是金諾這人名聲不太好，小學(xué)時(shí)人人都叫她大細(xì)菌?！薄盀槭裁?”“因?yàn)樗謫h，瞧她那樣，跟大肥豬似的，成績(jī)又不好。憑她媽是總務(wù)處地老師才進(jìn)的五中。

要不然五中是市重點(diǎn)。怎么會(huì)要她這種人呢?”我默認(rèn)了，他說(shuō)的都是實(shí)話，期中考試步步逼近了?！坝谏迹阏f(shuō)這道題怎么做阿?”金諾愁眉苦臉地問(wèn)我，我拿過(guò)卷，不禁皺起眉頭，這道英語(yǔ)題你都不會(huì)?”嘆了口氣“你看......”金諾羨慕的望著我，旋即又低下了頭，“我怎么那么笨”“這樣把，以后每天中午我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)，期中包你及格，你也要努力，爭(zhēng)取七十分以上，怎么樣?”她一臉喜悅，有所“那你呢?”“我沒(méi)問(wèn)題，期中給你考個(gè)最高分看看!”我沖口而出“一諾千金”她冒出一句“一諾千金”兩個(gè)小指緊緊的勾在了一起。