【熱門】《我》初中作文匯總9篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的《我》初中作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《我》初中作文 篇1

花白的頭發(fā)，淺淺的皺紋，還有一雙永遠(yuǎn)笑瞇瞇的眼睛，這就是我可愛的爺爺。 以前的爺爺，雖然胖胖的，但精神矍鑠，步履穩(wěn)健。在我小時(shí)侯，不管風(fēng)霜雨雪，每天都準(zhǔn)時(shí)接送我上學(xué)，而現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，可以自己上學(xué)了，爺爺卻老了，走不動(dòng)路了，每天只是坐在家里，靜靜地等著時(shí)間流逝。 爺爺患有腦出血。去年的夏天，病發(fā)作了，住進(jìn)了醫(yī)院。那天放學(xué)去醫(yī)院看爺爺，爺爺安靜的躺著，眼睛一直無力地看著我，臉上堆滿皺紋，頭發(fā)比記憶里冬天的雪還要慘白，鼻子里插者綠色的吸氧管。因?yàn)椴』紶敔斠呀?jīng)認(rèn)不出我了，看著虛弱的爺爺，我偷偷的哭了。 過了好長(zhǎng)時(shí)間，爺爺才出院。

大病一場(chǎng)的爺爺瘦了好多，老了好多，而且爺爺變得糊涂了，認(rèn)不出自己是親人，經(jīng)常說一些奇怪的話，漸漸地爺爺下樓需要拐杖支撐，腿腳越來越無力，到現(xiàn)在，爺爺幾乎不能下樓散步，整天坐在家里的沙發(fā)上，還常把親人的名字叫錯(cuò)。 但爺爺認(rèn)得我，認(rèn)得他每天接送的小孫女。爺爺不能像以前一樣叫我“小英迪”了，爺爺攥著我的手，但那只手那么無力，那么滄桑，感覺卻那么熟悉。 爺爺再也不是每天接送我的爺爺了，爺爺老了，唯一沒老的是那雙永遠(yuǎn)笑瞇瞇的眼睛，和愛小孫女的心。 爺爺，這就是我可愛的爺爺，我永遠(yuǎn)愛我的爺爺。

《我》初中作文 篇2

我是個(gè)小書迷，書是打開知識(shí)大門的鑰匙。讀一本好書就是和一個(gè)高尚的人談話。我看到一本好書，就會(huì)愛不釋手，喜滋滋地捧著它津津有味地看了起來，有時(shí)候甚至忘了吃飯。我有許許多多的書，有《十萬個(gè)為什么》、《格林童話》、《中外寓言故事》、《淘氣包馬小跳》等等。買了一本新書，我就要用書面把它包好，翻閱時(shí)又格外小心，唯恐碰壞了書，自從和書交上朋友之后，我又學(xué)到了許多知識(shí)。

我家隔壁就是“晉江圖書館”。借此有利條件，我便經(jīng)常去光顧。

有一次，媽媽要去上班去了，臨走前囑咐我要燒水。我我聽了，直點(diǎn)頭。媽媽后腳踏出門后，我馬上提上水壺，飛奔到洗碗槽前，打開水龍頭，裝好水，放在煤氣灶上燒。這時(shí)心想：我就在這兒坐著等水燒開，豈不是太浪費(fèi)時(shí)間了嗎？哈，先到圖書館看書去，待會(huì)兒再來吧！于是，我興沖沖地關(guān)上家門，來到圖書館，剛踏進(jìn)館門，老板便熱情地招呼我，說：“喲，小琳，你又來看書了呀！”“嗯”我邊說邊跑往書柜旁，開始看起《中國(guó)歷史故事》了。我一頁一頁仔細(xì)地品味著書，突然讀到諸葛亮為保衛(wèi)自己的國(guó)家被他們的敵軍殺害，淚水嘩嘩的就流了出來，為他的堅(jiān)貞不屈感到驕傲。又一次讀到周平王的妃子因錯(cuò)手殺害了周平王后也上吊自殺，跟隨他們多年的仆人很傷心，我也跟著傷心了起來。遇到荒唐的主人公，我鄙視與他們一樣可笑之人，遇到愛國(guó)之人，我頌可敬可欽之士。看著看著，一股燒焦的味道直嗆鼻子。我的媽呀，這時(shí)我才想起我還在燒水呢！于是，我才戀戀不舍地放下書，飛奔回家……

莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活沒有書籍就像沒有陽光，人腦中沒有知識(shí)就像小鳥沒有翅膀。”是啊，書照亮我們的前程，沒有讀書，我們就會(huì)像沒有翅膀的小鳥一樣，不能在天上飛翔，只能在家種田。因此，書是打開智慧之門的金鑰匙；是改造靈魂的工具；是我們心中的啟明星，書，更是人生的向?qū)В?/p>

“讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！边@是著名的作者朱熹曾這樣說過的話。對(duì)于此，我不但做到，還增加了幾點(diǎn)好方法：經(jīng)過幾代讀者考驗(yàn)，即經(jīng)過時(shí)間老人的篩選，成為名著、經(jīng)典的書籍，要作為重點(diǎn)來讀。時(shí)下熱門的書，可以拿來翻閱，但是也要有獨(dú)立思考的精神，如果覺得確實(shí)好，則細(xì)讀，倘若覺得虛有其名，粗讀可矣。

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睍橇紟煟质且嬗?，有了它，世界將變得更豐富多彩，更文明！書籍伴隨著我成長(zhǎng)，我讀書，我快樂，書籍啟迪著我的心智，書籍帶我在浩瀚的天地里遨游。書，將陪伴我一生！

《我》初中作文 篇3

什么？你問我為什么喜歡語文，我也不知道，但我覺得和我語文老師——李老師的教書方式有關(guān)。我上六年級(jí)了，現(xiàn)在的語文老師并不是李老師，但我最喜歡一年級(jí)教我的李老師了。

記得一年級(jí)剛來時(shí)，我的語文成績(jī)并不是很好，也很少舉手發(fā)言，還不敢和同學(xué)說話，如果老師讓我起來發(fā)言，我肯定吞吞吐吐，可有一件事讓我喜歡上了語文。

星期三放晚學(xué)時(shí)，同學(xué)們都走了，我才收拾好書包，默默的走了，走到學(xué)校門口時(shí)，我突然間看到了李老師，她朝我看著，這時(shí)李老師走到我身邊對(duì)我說：“吳夢(mèng)，明天要開公開課，到時(shí)我要提個(gè)問題，我讓你來回答，好不好??？”

“我，我回答不出來的！”我愁眉苦臉的說，“不會(huì)的，我相信你，”李老師用鼓勵(lì)的眼光看著我說，隨后轉(zhuǎn)身走了。我快步跑回家，吃了飯，打開作業(yè)本，寫完作業(yè)后，我把語文書翻開，仔細(xì)預(yù)習(xí)這明天公開課要上的內(nèi)容，生怕明天會(huì)回答錯(cuò)了，我一直預(yù)習(xí)到很晚才睡覺。

第二天的第三節(jié)課，我和同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍向階梯教室走去?！岸ｂ忊彙鄙险n了，有許多老師在后面聽課，我變的非常緊張，李老師開始上課了，她提了一個(gè)問題，問題其實(shí)很簡(jiǎn)單，我也知道，但我卻不敢舉手，看到同學(xué)們紛紛舉手我鼓起勇氣，也舉了起來，李老師看到我舉手，便叫了我回答，我紅著臉不敢回答，我看見李老師用期待的眼神望著我，我便說：“這是一個(gè)……”同學(xué)們向我鼓掌，我笑了。

從此以后，我便喜歡上了語文，每次考試我都考的很好，我要感謝李老師，雖然李老師現(xiàn)在不教我了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住她。

我喜歡語文！

《我》初中作文 篇4

我就是我，是不一樣的煙火，海闊天空，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫。這些文字是多么曼妙。

——題記

她，只是些許感傷

我愛回憶，只因是美的。想起你，嘴角都會(huì)揚(yáng)起，形影不離哪夠神擬？我戀我們那時(shí)的瘋癲，歷歷在目的一直都是你們碎笑的的甜渦。是哪年畢業(yè)的夏天，是夏天模糊的笑靨，我奔走在舊街，試圖尋找昔日的依戀的溫暖，卻只有殘血夕陽……

熱淚盈眶，褪去了我一身的爛漫天真。她不絕望，只是些許感傷。

她，只是心系故城

在心中，有這么一座村落，受群山憫愛。花開，艷了世界；草綠，勝似空靈。記憶里，故城就是這么漂亮。春耕秋收，斑斕的色彩摻和著孩子的遐想；碧野山川，還有那漫天飄舞的蒲公英；一輪斜陽，上演著傍晚的炊煙奶奶的神話。

她并不討厭現(xiàn)在的這里，只是心系故城。

她，只是感恩現(xiàn)在

又有熱乎乎的小手牽著我，又有老師的淳淳教導(dǎo)，又有不開心時(shí)暖暖的懷抱。我恰似一條山溪，奔流于海，至終與它結(jié)合。每天，好開心，新的一切釋懷了舊的痛楚，我又是那個(gè)我，愛老師，愛爸媽，愛文字……愛所有所有。任青苔沾滿石橋，清水襲過，因?yàn)?1班，我將要改變。

她不是向日的花葵，只是感恩現(xiàn)在，這么美好的現(xiàn)在。

后記：我用筆尖輕輕描摹屬于自己的輪廓，想時(shí)光的冷冽磨練它，想它變得成熟。這就是我，只有一個(gè)我。

《我》初中作文 篇5

我現(xiàn)在是一個(gè)活潑開朗的小女孩十年以后的我會(huì)是什么樣的呢？ 我坐在窗臺(tái)前，想了許多。迷糊中，我看見一位醫(yī)生向我走來，?。∥艺J(rèn)出來了，這是十年以后的我，我當(dāng)上了光容的醫(yī)生。 突然，一個(gè)病人的家屬跑過來對(duì)我說：“醫(yī)生，我的女兒暈倒了你快去看看吧！”我連忙走了過去，檢查了一番以后，對(duì)病人家屬說：“你不要著急，你的女兒只是太疲勞了，休息片刻就好了?！辈∪说募覍俳K于松了一口氣。 過了幾個(gè)月，領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)著全體員工的面，大聲宣布：“我宣布——虞欣琳醫(yī)生被提升為院長(zhǎng)?！蔽倚α耍Φ媚敲刺?，那么美

《我》初中作文 篇6

許多汽車在天空中飛行，卻沒有排出廢氣；許多房子沖破了天際，房檐上還有幾塊太陽能板；許多人穿著薄薄的衣服，行走在寒冷的冬天……

到底怎么了？原來這是未來世界。

我一路走，一路張望。看著眼前陌生的一切，我不禁有些好奇。

我走進(jìn)一家服裝店，里面全都是些“奇裝異服”。一名推銷員走了過來，對(duì)我說：“您這身衣服也太跟不上潮流了，我給您推薦一款絕對(duì)時(shí)尚新潮的衣服?！?/p>

她走在我的前面，將我領(lǐng)向那片由衣服組成的叢林中。哎，她脖子背后竟有個(gè)按鈕？

我仔細(xì)一看，這不是機(jī)器人的開關(guān)按鈕嗎？這難道是未來的仿真機(jī)器人嗎？好真實(shí)啊。

她指著一款薄薄的衣服說：“這就是現(xiàn)在最先進(jìn)的衣服，可以感應(yīng)溫度，保證冬暖夏涼，一件就可以過四季，價(jià)格實(shí)惠?！?/p>

我隨意敷衍了幾聲，問道：“怎么這么多汽車在天上飛？”

“你還不知道嗎？現(xiàn)在的汽車都是廢氣少，有特殊的能源，還可以自動(dòng)躲避其他車輛，還有機(jī)器仿真機(jī)器人管理通道……”她的語速十分快，且滔滔不絕，就像將這一切當(dāng)成了榮耀。

我對(duì)推銷員隨便敷衍了幾句，便走出了服裝店。

我的面前出現(xiàn)了一個(gè)站點(diǎn)，我停在那里想看會(huì)發(fā)生什么。好一會(huì)兒都沒有任何動(dòng)靜，我才發(fā)現(xiàn)站點(diǎn)上寫著：“掃描二維碼下單，極速向您駛來?！痹瓉磉@是個(gè)載人的站點(diǎn)，旁邊還有自動(dòng)售貨機(jī)。

我拿出手機(jī)下單后，不一會(huì)兒，一輛汽車從天空中飛下，司機(jī)說：“這位小姐，上車吧！”

我緩緩走近汽車，車門打已自己打開。

我坐在車子里，感受在天空翱翔的快樂，風(fēng)輕輕吹過我的臉龐，讓我感到一陣清涼與舒適……

“叮鈴鈴叮鈴鈴……”咦，這不是我鬧鐘的聲音嗎？我睜開眼睛，噢，原來是夢(mèng)啊。

我眼中的未來世界是先進(jìn)的，為了能實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)中的未來世界，我要努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

《我》初中作文 篇7

星期天，我起床就吃飯了，我很驚呀怎么早就吃飯了。每天媽媽都很晚起來的，媽媽今天怎么了我想了又想。我中于忍不住了我就問媽媽。我說媽媽你有什么是么我問到。經(jīng)過媽媽一說，媽媽要出門。媽媽說中午不回來了你在家子己吃吧。我寫完作業(yè)，午我看了一回電視都中午了，我想中午吃什么。忽然電話向了，我一接是媽媽。媽媽說一會(huì)回我想我都很大了，我應(yīng)該為媽媽坐點(diǎn)神么說著我想起為媽媽做飯。說完我就干了起來。

我一看什么菜都沒有，我這是想起媽媽昨天買了一條魚。我對(duì)那條魚打起了念頭，說干就干。我就像媽媽那樣干了起來。一開始都很難，都說萬事開頭難。我看這話對(duì)。后來就很容易了。把魚整好了就可以下鍋了，我學(xué)著媽媽的樣子坐了起來。不一會(huì)媽媽回來了看見我把屋子弄的這么亂。媽媽就大聲的說了我兩句，我低下了頭，媽媽看見有一盤魚上面寫著媽媽您辛苦了幾個(gè)字。媽媽看到幾個(gè)字媽媽流下了眼淚。晚上，我們吃到了美味的魚。

《我》初中作文 篇8

曹操是一位毀譽(yù)參半的強(qiáng)大君主，他有著和拿破侖一樣的個(gè)頭，統(tǒng)治著將近二分之一的中國(guó)領(lǐng)土，并曾經(jīng)有機(jī)會(huì)占領(lǐng)另外二分之一。人們往往折服于這位君王的個(gè)人魅力和野心，也對(duì)他喜怒無常的個(gè)性感到膽戰(zhàn)心驚。

而這位暴君的另外一面卻是一位才華橫溢的詩人，他和他的兩個(gè)兒子并稱為“三位最偉大的曹姓詩人”。他的許多詩作流傳到現(xiàn)在，人們?cè)谒脑姼柚锌吹降氖且晃怀錆M人文精神的反戰(zhàn)主義者——不過這位詩人偶爾也會(huì)對(duì)詩歌批評(píng)家痛下殺手，這一點(diǎn)在現(xiàn)代紐約已經(jīng)變成了一項(xiàng)傳統(tǒng)。

盡管曹操的殘暴為人所共知，但還是有許多英雄聚集在他的麾下，因?yàn)樗吘故且晃徊豢煞裾J(rèn)的領(lǐng)袖人物，而且在軍事上很有天分。曹操的崛起是一個(gè)曲折而艱苦的過程，他最早是以討伐董卓的十八位地方領(lǐng)主之一的身份出現(xiàn)，并趁機(jī)擴(kuò)充自己的勢(shì)力。他在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的一項(xiàng)屯田政策最終幫助他解決了致命的后勤問題；而“挾天子以令諸侯”（原文是take Hanemper or as ahostage，直譯為挾持皇帝作為人質(zhì)，從后文來看，作者顯然按字面意思來理解了）讓其他領(lǐng)主因顧忌皇帝的安危都不敢輕舉妄動(dòng)。經(jīng)過漫長(zhǎng)征戰(zhàn)，他逐漸消滅了中國(guó)北部的絕大部分領(lǐng)主比如袁紹張秀和陶謙，并將軍隊(duì)布置在長(zhǎng)江北岸，企圖擊敗南方的吳國(guó)與蜀國(guó)。這一侵略行為被及時(shí)制止了，他的海軍在赤壁遭到了毀滅性的打擊，擊敗他的卻是一位喜好鑒賞音樂的指揮官周瑜。以這一標(biāo)志性事件為分界，擴(kuò)張的魏帝國(guó)到達(dá)了極限。在接下來的戰(zhàn)爭(zhēng)中，曹操成功阻止了蜀國(guó)和吳國(guó)在南部邊境的反擊，在西北卻丟失了一大片土地。歷史書上將這種頹勢(shì)解釋為曹操本人的衰老。盡管如此，曹操還是在死后留下一個(gè)穩(wěn)固的帝國(guó)，并由很多英雄守護(hù)。

《我》初中作文 篇9

輕、清、柔…我忱著《筆記》的.歌詞緩緩睡去，夜微涼，一個(gè)輕柔而飄渺的夢(mèng)境將我纏繞……

那是一個(gè)夕陽欲墜之際，我獨(dú)自倚靠在櫻花樹下，游離于萬丈紅塵之外，手捧一本書，溢滿了你的文藝氣息。旁邊的MP3正在放著那首《筆記》，“我看見天空很藍(lán)，就像……”

我時(shí)而抿嘴微笑，時(shí)而低頭沉思，愜意的享受著慵懶陽光帶來的溫柔氣息，偶爾清風(fēng)劃過，發(fā)梢微微舞動(dòng)，你的文字像一杯濃情咖啡，摻雜著苦與絲絲感動(dòng)。我用心的品著，賞著，感化著，或不時(shí)展開我那半閉的微笑。字里行間里的堅(jiān)強(qiáng)，悄悄打濕我的雙眼。

仰頭凝視天空，向著陽光的角度，模模糊糊出現(xiàn)了一個(gè)充滿青春氣息的女孩。你緩緩的向我走來，我瞬間把你認(rèn)出。你著一身天藍(lán)，清秀的臉龐懸掛著一抹微笑，風(fēng)悄悄的撫摸了一次你烏黑的秀發(fā)，衣衫在風(fēng)中無出完美弧度。大片大片的櫻花落在了你的衣襟褶皺處，你輕輕的抖動(dòng)，櫻花頃刻間散落一地。

像是《筆記》中的舞者，像是《筆記》中的專屬天使，那就是你在我心中的完美與詮釋。

醒來后，依稀記得你對(duì)我說了很多很多。我明白了很多很多。只不過，只記得一個(gè)模糊的背影。

你面對(duì)病痛的不屈服，你面對(duì)困難的敢于挑戰(zhàn)，真正的震撼著我的心，還有在病魔下，能依然淡定的寫出篇篇富有內(nèi)心感情色彩的文章，我被你震撼著，觸動(dòng)著，感動(dòng)著。

一個(gè)如花的女孩，綻放在屬于她的季節(jié)。一個(gè)如夢(mèng)的女孩，紛飛在一段唯美的銀河。一個(gè)如歌的女孩，用堅(jiān)強(qiáng)唱出了她的青春。那一抹抹痕跡，永遠(yuǎn)的為她留下青春的氣息。她像春天的微笑，盼望夏天的花香，渴望秋天的微涼，守住冬天的淳樸。最后的最后，留住她的堅(jiān)強(qiáng)。唯一的信念，是因?yàn)槟阌袎?mèng)，有信念，有屬于你無法代替的文字，使你勇敢的堅(jiān)持。

我未來的路還很長(zhǎng)，可我會(huì)像你一樣，有夢(mèng)，有堅(jiān)持，我會(huì)勇敢的走下去。