關(guān)于《我》初中作文600字匯總九篇

在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的《我》初中作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《我》初中作文600字 篇1

如果說(shuō)人生是一條大路，那么挫折便是路邊美麗的風(fēng)景；如果說(shuō)人生是一片藍(lán)天，那么失敗便是烏云過(guò)后的晴天。

記得在我三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)快期末考試了，可我卻很驕傲，以為自己成績(jī)很好，不用復(fù)習(xí)，于是上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)也不認(rèn)真做，每天就想著玩，不把老師的話放在心上。到了考試那天，我胸有成竹的走進(jìn)考場(chǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)試卷上的題很熟悉，答案卻很陌生，我頓時(shí)傻眼了，真后悔當(dāng)初沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，可現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了，只得硬著頭皮答題。出了考場(chǎng)，同學(xué)們都有說(shuō)有笑的，只有我和其他幾個(gè)同學(xué)愁眉苦臉。在回家的路上，我的臉羞得通紅，仿佛路邊的花草也在嘲笑我：“哼！誰(shuí)叫你當(dāng)初那么驕傲呢？真是自作自受啊！”

到了那通知書(shū)那天，我接過(guò)試卷一看，數(shù)學(xué)卷子上那鮮紅的79分深深刺傷了我的心。我不敢面對(duì)老師那意味深長(zhǎng)地批評(píng)，不敢面對(duì)母親那期待的目光……要知道，以前每次考試我都是名列前茅的呀！我緩慢地朝家里走去，這時(shí)，天空烏云密布，很快便下起雨來(lái)，豆大的雨點(diǎn)打在我的身上，同時(shí)也打在我的心里?？斓郊視r(shí)，我看見(jiàn)媽媽正打著傘找我，我?guī)撞脚艿綃寢尩膽驯е?，放聲大哭，邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫@次考得好差，我覺(jué)得這張?jiān)嚲砗?jiǎn)直就是灰黑色的！”回到家中，媽媽托起我的頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次考試沒(méi)考好不代表什么，重要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。我相信你一定能行的！”媽媽的話像一股暖流，流進(jìn)了我的心田，溫暖了我孤寂的心靈，是我重拾信心。

到了下一次考試前，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，不再驕傲，牢牢記住媽媽的話，終于取得了好成績(jī)。我開(kāi)心的笑了，媽媽也欣慰的笑了，這一刻，我突然感到，原來(lái)戰(zhàn)勝失敗之后成功的喜悅是這么美好，這么燦爛的金色。

如果說(shuō)人生是一片天空，那么失敗天空中的烏云；如果說(shuō)失敗是空中的烏云，那么失敗之后的成功便是烏云過(guò)后絢爛的彩虹。

《我》初中作文600字 篇2

拖著稚嫩的腳印走過(guò)了六年的小學(xué)生活，在六年的小學(xué)生活中有辛酸、開(kāi)心、委屈，各種各樣的心情占據(jù)了我的小學(xué)生活。在我的小學(xué)生活中有許多難忘的事和難忘的人，但使我記憶猶新的人是我的小學(xué)語(yǔ)文老師，她只教了我二年的語(yǔ)文，但是她的容貌和聲音已經(jīng)在我的心中扎下了深根。

還記得一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們剛從一個(gè)幼稚的孩子轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)小學(xué)生，聽(tīng)著哥哥、姐姐們所描繪的小學(xué)生活，讓我們也開(kāi)始對(duì)未來(lái)的路而感到恐懼。而您，一個(gè)和藹可親地女老師，上第一堂語(yǔ)文時(shí)并沒(méi)有擺著一個(gè)讓我們害怕的姿態(tài)，卻親切地跟我們溝通、講講，下課更是妙，還教我們跳皮筋、踢鍵子，和我們一塊兒笑著，跳著。這個(gè)舉動(dòng)，使我們這些剛?cè)雽W(xué)的小同學(xué)來(lái)說(shuō)無(wú)疑改變了對(duì)小學(xué)生活的看法。擁有的不再是懼怕，而是對(duì)未來(lái)的美好憧憬。

一年的時(shí)間過(guò)去了，我們相處得非常融洽。

一次，我考試沒(méi)有上90分，只考了89分，您并沒(méi)有責(zé)罵我，而是把我叫到辦公室，耐心地為我講解疑難，當(dāng)再次細(xì)讀我的看圖寫(xiě)畫(huà)時(shí)，您眼前一亮，夸獎(jiǎng)我的句子好，并問(wèn)我這些句子是怎樣寫(xiě)出來(lái)的？聽(tīng)到這幾句話時(shí)，使我不再為我的成績(jī)不好而灰心喪氣。我告訴您一些是自己寫(xiě)日記時(shí)積累的，還有一部分是課外閱讀中所積累的。您夸獎(jiǎng)我寫(xiě)日記愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，我心中像吃了蜜一樣。

二年時(shí)間過(guò)去了，您已經(jīng)結(jié)婚還懷上了小寶寶，由于行動(dòng)逐漸不便，所以只有回家休產(chǎn)假，您告訴我們生活小寶寶后會(huì)再回來(lái)教我們，可是當(dāng)開(kāi)學(xué)之際，我們滿(mǎn)懷欣喜地坐在教室里，等待著您的到來(lái)時(shí)，一個(gè)消息傳到了我們耳中：您不教我們了，而是去教六年級(jí)了。隨之而來(lái)的是一位姓江的老師。我們不禁露出了遺憾的神情。

又是三年時(shí)間過(guò)去了，現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名初中生，我希望雷老師您還記得我，請(qǐng)您記住當(dāng)年那個(gè)喜歡跟在您身邊跑的那位同學(xué)——陳欣語(yǔ)。

《我》初中作文600字 篇3

不知從什么時(shí)候開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)自己有些憤世嫉俗了。因?yàn)檫@個(gè)，我有時(shí)會(huì)很郁悶。我第一次聽(tīng)到郁悶這兩個(gè)字，是從我的一個(gè)網(wǎng)友的帖子中看到的，記得當(dāng)時(shí)我告訴他：不能郁悶，郁悶會(huì)使人變丑的。當(dāng)時(shí)我并不太了解郁悶到底是怎么一回事，但心里依舊可以隱隱約約地嗅到這兩個(gè)字里的點(diǎn)點(diǎn)憂傷?，F(xiàn)在似乎真的明白了其中的含義。

關(guān)于自己，我從來(lái)都不會(huì)用憤世嫉俗這個(gè)詞來(lái)修飾自己，也許是因?yàn)槲矣X(jué)得自己離它太遠(yuǎn)了吧，認(rèn)為我跟它是不會(huì)同時(shí)出現(xiàn)的，就像是太陽(yáng)和月亮不能同時(shí)掛在天上那樣。可當(dāng)我看到成堆的垃圾，不再認(rèn)為那是因?yàn)槿藗兊纳钏教岣咚拢吹铰飞宪?chē)來(lái)車(chē)往，交通堵塞，不再想是因?yàn)槿藗兏黄饋?lái)的時(shí)候，我想，自己是不是開(kāi)始憤世嫉俗了。

世界上很多事情都可以改變，就算是磐石也會(huì)水滴石穿。一向無(wú)憂無(wú)慮的我，沒(méi)想到還會(huì)有郁悶的一天。突然的降臨，不但沒(méi)有讓我感到驚訝，反而讓我覺(jué)得很熟悉，似乎我們是多年未見(jiàn)的老朋友，彼此很了解。

看到早晨第一縷陽(yáng)光誕生時(shí)，我不會(huì)再認(rèn)為那是天使的降臨，卻把它當(dāng)成了痛苦的開(kāi)始。當(dāng)早上太陽(yáng)沖破黎明前的黑暗照到我的眼中時(shí)，我不再有暖暖的感覺(jué)，只是覺(jué)得陽(yáng)光刺的我的眼睛好痛好痛。當(dāng)我在路上摔到時(shí)，我不在認(rèn)為那是地球母親對(duì)我的擁抱，眼睛卻掛上了那種有些咸的液體，傳說(shuō)是痛苦的開(kāi)始。

好朋友告訴我，不要輕易地相信任何人，我開(kāi)始對(duì)任何人產(chǎn)生懷疑。就連一陣風(fēng)吹過(guò)，我都在懷疑，當(dāng)它穿過(guò)我的心時(shí)，是否已經(jīng)窺見(jiàn)了我內(nèi)心深處的那個(gè)秘密，有時(shí)甚至在懷疑自己，是否騙了自己。驀然間，覺(jué)得自己活得好累好累

生活就是這樣，你認(rèn)真時(shí)，它卻在跟你開(kāi)玩笑。塞納克說(shuō)過(guò)：相信一切人和懷疑一切人，其錯(cuò)誤是一樣的。我感到不知所措，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)習(xí)慣懷疑任何人了。那個(gè)相信任何人的我，跑到哪去了？

《我》初中作文600字 篇4

寒假，我來(lái)到了香港，讓我給你們講講我眼中的香港。

香港天藍(lán)似海，高樓林立，地面上幾乎沒(méi)有垃圾，更沒(méi)有灰土。市內(nèi)的樹(shù)木不多，但是樹(shù)葉呈現(xiàn)了它本身的綠色。

香港最古老，最有特色的車(chē)是“叮叮車(chē)”，它是有軌電車(chē)，有一百多年的歷史了，叮叮車(chē)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候會(huì)“叮?！表懀亲畋阋说墓卉?chē)。

香港的交通很有次序，我沒(méi)看到過(guò)任何車(chē)輛闖紅燈。當(dāng)然，還是有一些行人闖紅燈。香港的開(kāi)車(chē)方式和樣子與成都截然不同，香港的司機(jī)位置在右邊，車(chē)輛靠左邊行駛。在沒(méi)有紅綠燈的路口，地面上都有“往左”“往右”的提示。香港的公交站牌很明顯，可以轉(zhuǎn)動(dòng)，方便乘客查找路線。紅綠燈還有“叮叮?！钡穆曇?，這是專(zhuān)門(mén)給有視力障礙的人設(shè)置的，節(jié)奏快的提示可以過(guò)街了，節(jié)奏慢的好像在說(shuō)，車(chē)來(lái)了，請(qǐng)注意！

香港人都很自覺(jué)排隊(duì)，游樂(lè)場(chǎng)，公交站……我去了那里了，也很習(xí)慣自覺(jué)排隊(duì)，其實(shí)這樣比大家蜂擁而上還要節(jié)約時(shí)間。

香港有一個(gè)習(xí)慣，他們把一樓稱(chēng)為G樓（就是地下），而二樓才是他們的一樓。所以到了香港，不要認(rèn)為地下真的`就是地下室哦！

香港罰款很?chē)?yán)重，到處都有明示“可被檢控”，例如：亂扔垃圾最高罰款1500港幣，而且可被檢控。我在一輛輕軌上看到，一個(gè)緊急開(kāi)關(guān)窗戶(hù)的手把旁邊寫(xiě)著“緊急時(shí)可使用”，如果非緊急情況下使用，最高罰款為5萬(wàn)港幣，坐牢6個(gè)月。

香港每行每業(yè)的人都很負(fù)責(zé)，有一次，一個(gè)老奶奶摔跤了，旁邊的人報(bào)了警，因?yàn)榫茸o(hù)車(chē)不能很快到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)生就步行帶著治療物品到了現(xiàn)場(chǎng)，認(rèn)真地為老奶奶做起了治療。還有一次，我們?cè)谙愀蹪竦毓珗@看魚(yú)，一位工作人員知道我們聽(tīng)不懂粵語(yǔ)，就主動(dòng)用普通話為我們做了講解。

這就是我眼中的香港。

《我》初中作文600字 篇5

初中的學(xué)習(xí)生活是我們?nèi)松械囊粋€(gè)挫折點(diǎn)。它如畫(huà)般多彩，如鳥(niǎo)般歡快，如夜般靜謐…讓我們架起一葉扁舟盡情地在初中生活的大海中遨游！

我理想中的初中學(xué)習(xí)生活如畫(huà)般多彩。清晨，我們隨著歡快的起床鈴蘇醒，擁抱著陽(yáng)光，迎來(lái)了這充實(shí)的一天。學(xué)習(xí)科目是不少，可是，活動(dòng)也不少。課堂上，老師幽默風(fēng)趣，同學(xué)們不再感到枯燥乏味，腦子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)；操場(chǎng)上，也涌動(dòng)著老師與同學(xué)一起娛樂(lè)的倩影；池塘邊，竟還有同學(xué)向老師說(shuō)著悄悄話。校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

我理想中的初中學(xué)習(xí)生活如鳥(niǎo)般歡快。課堂上，同學(xué)們盡情發(fā)言，陳述著自己的觀點(diǎn)，不再害怕于老師的批評(píng)與指責(zé)；課間，和老師是朋友，不再戴著面具，隔著膜。校園里彌漫著自由的氣息。

我理想中的初中學(xué)習(xí)生活如夜般靜謐。自修課上，不再有同學(xué)小聲地講話，不再東張西望。大家都獨(dú)自完成作業(yè)，不交流，靜靜地看書(shū)。熄燈后，不再有同學(xué)在黑暗中做事，悄悄地談天說(shuō)地。大家都靜靜地睡了，安心地休息。校園里如冬眠般悄無(wú)聲息。

我理想中的初中學(xué)習(xí)生活中，老師與同學(xué)間隔膜在一點(diǎn)點(diǎn)地撕碎；同學(xué)與同學(xué)之間的友誼之花不曾凋謝，在一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大。

老師與同學(xué)不是敵人，有時(shí)，只是需要一點(diǎn)理解這個(gè)潤(rùn)滑劑；同學(xué)和同學(xué)之間沒(méi)有仇恨，有時(shí)，只需要一點(diǎn)寬容這種萬(wàn)能膠

理想中的初中學(xué)習(xí)生活，令人向往，如磁鐵般吸引著我們，但我們可曾換一個(gè)角度去看待我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，也許理想中的學(xué)習(xí)生活就在我們身邊，有時(shí)，只需要一雙尋找美麗的眼睛！

《我》初中作文600字 篇6

金秋九月，碩果飄香。九月一號(hào)，我們歡聚在這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的校園。在這之前，我有一次偶然的機(jī)會(huì)，參加了山大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的考試，來(lái)到了山大附中，又很榮幸的做了開(kāi)學(xué)典禮的主持人。這讓我跟加深刻的確認(rèn)，這是一個(gè)值得選擇的學(xué)校。

我眼中的學(xué)校是一所紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校，它承載著校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的關(guān)懷與期望。軍訓(xùn)期間，教官在訓(xùn)練我們時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)厲，開(kāi)始我覺(jué)得有些不太習(xí)慣，但后來(lái)想想，只有這樣，我們才能更上一層樓，成為人人羨慕的學(xué)生，是我們的學(xué)校都向前邁出一大步。

我眼中的學(xué)校是一所思想品德高尚的學(xué)校，這里的一切都是那么精神抖擻，在這種環(huán)境的感染下我們同學(xué)把以前隨地吐痰，隨手扔垃圾的毛病漸漸的改了，就比如在開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，地上竟然沒(méi)有一片垃圾，看到就有一股溫馨之意涌上心頭。

我眼中的學(xué)校不僅有紀(jì)律與約束，更有關(guān)心與呵護(hù)，這里的老師會(huì)給予我們細(xì)心的指導(dǎo)。正如今天老師一遍一遍的給我們講寫(xiě)作文的方法，告訴我們我們的不足，因該怎樣改正。這樣認(rèn)真的老師，恐怕只有這里才有吧，所以，這里到處彌漫這愛(ài)與關(guān)懷的味道。

我眼中的學(xué)校是一所充滿(mǎn)活力的學(xué)校，這里不僅有同學(xué)的活蹦亂跳，又有著老師對(duì)童真的向往既有著你拍一我拍一一樣幼稚的話語(yǔ)，又有著能令人全身發(fā)抖的冷笑話。軍訓(xùn)休息時(shí)，同學(xué)們的可愛(ài)與天真感染了教官，使本來(lái)嚴(yán)肅的教官變得和藹可親，我們互相講述著暑假趣事，一會(huì)哈哈大笑，一會(huì)認(rèn)真聽(tīng)著。在這里隨處可以感受到小孩在所獨(dú)有的活力。

這就是我眼中的一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)，朝氣蓬勃的學(xué)校。

《我》初中作文600字 篇7

校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個(gè)處所。大家提起校園時(shí)，往往想起書(shū)聲朗朗，想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽(tīng)課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，學(xué)校更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語(yǔ)，充溢著師生的快樂(lè)。

我愛(ài)校園，學(xué)校培育一代代的莘莘學(xué)子。我的校園生活更多的是學(xué)生的自主好好學(xué)習(xí)，而不是老師在講臺(tái)上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎？那是當(dāng)然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津，當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢？除了好好學(xué)習(xí)以外，有何與眾不同之處呢？學(xué)生的好好學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式好好學(xué)習(xí)，而是自主性好好學(xué)習(xí)，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。

或許你要說(shuō)，若是學(xué)生無(wú)所事事，在學(xué)校的光明中碌碌無(wú)為，怎么辦？那老師便有用武之地啦！老師將學(xué)生送回課堂，重返應(yīng)試教育，相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧！

校園不僅僅是好好學(xué)習(xí)園地，更是文化娛樂(lè)的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜，讓學(xué)生也作為影評(píng)人來(lái)觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學(xué)們?cè)谄穱L食物的同時(shí)也要好好學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識(shí)。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺(tái)，讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂(lè)節(jié)目，校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期，各位同學(xué)的好好學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票，老師審查，評(píng)出校園的學(xué)期獎(jiǎng)，有豐厚的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)同學(xué)再接再厲。

我理想中的校園生活是否讓你心動(dòng)呢？讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實(shí)的生活，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

《我》初中作文600字 篇8

我的媽媽說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，得學(xué)會(huì)自己做事才行!”

爸爸說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)努力知道嗎?”

爺爺說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)靜下心來(lái)!成天亂跑，哪有女孩子樣!”

對(duì)這我爸點(diǎn)頭哈腰的那個(gè)人也說(shuō)：“哎呀!千金都長(zhǎng)這么大了!”

原來(lái)，我長(zhǎng)大了啊——望著那大朵大朵的白云，我想著——這是什么時(shí)候的事呢?很自然的，我想起了雜志上的“博言”——

“當(dāng)我七歲那年，就是死活不肯穿開(kāi)襠褲的那年，我就知道我長(zhǎng)大了!”

“那天我路過(guò)商場(chǎng)，一個(gè)小女孩說(shuō)——阿姨，你能幫我拿一下，嗎?我才發(fā)現(xiàn)，我都已經(jīng)這么大了……”

那我的童年呢?它是什么時(shí)候逝去的?

“小妹，不哭，過(guò)幾天放假了，云哥帶你去看海!”我哥弄得我摔了一跤，他這么一說(shuō)我就不哭了，他還說(shuō)：“真的會(huì)去哦!”然后我就笑了。

“喏，乖，不哭，不哭，給你絨娃娃!”我的媽媽溫柔的說(shuō)。我就不哭了，是想聽(tīng)我的媽媽動(dòng)聽(tīng)、溫柔的聲音。她又說(shuō)：“來(lái)，給你小熊?！彼遥θ莺苊?。我一下抱住小熊，也笑了……

我坐起身來(lái)，跑到云哥面前說(shuō)：“哥，你不說(shuō)要帶我去看海嗎?”他怔了怔，一邊擺弄他的那條“黑帶”，一邊漫不經(jīng)心的說(shuō)：“那都是遠(yuǎn)古時(shí)候的事了，你記憶真好!你已經(jīng)長(zhǎng)大了，自已去吧，說(shuō)不定還可以帶一個(gè)小朋友一起去呢!”

我跑到我的媽媽面前問(wèn)：“媽?zhuān)医q娃娃呢?”她停了手中的活兒大量了我一番：“這么大了。還要絨娃娃?不怕人笑話啊!”

哦，原來(lái)，童年的美好都離開(kāi)我這么久了啊!

我回到房里，盯著書(shū)桌上、沙發(fā)上、床上，亂成一團(tuán)的書(shū)，有被風(fēng)翻開(kāi)的、斜的、歪的、倒扣著的……只有你想不到的擺法，就沒(méi)有你找不到的擺法——我盯著它們好一陣子，默默走過(guò)去，一本一本的整理，把我最喜歡的書(shū)擺在最明顯的地方，這里，戲劇性的條條有理。

《我》初中作文600字 篇9

一句話、一個(gè)眼神可能改變一個(gè)人，一本書(shū)、一幅畫(huà)甚至是一片樹(shù)葉也改變一個(gè)人?！奥?tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。”，謝謝你的那段話，讓我深有感觸：謝謝你給我的影響，讓我獲得成長(zhǎng)。

那時(shí)的我，只是一個(gè)貪吃的小女孩，什么也不懂。盡管知道小店里賣(mài)的那些都是垃圾食品，但我依然控制不了自己，每次放學(xué)后都會(huì)拿著爺爺給我的一元錢(qián)去買(mǎi)吃的，樂(lè)此不疲。

你剛進(jìn)我家沒(méi)多久，你知道了這件事，并沒(méi)有當(dāng)眾給我難堪。只是在事后，你找我進(jìn)行了一次思想教育，你說(shuō)，爺爺掙錢(qián)不容易，放在以前，一天累死累活的只能掙一元，你讓我算算我一天花費(fèi)一元，一學(xué)期下來(lái)是多少，我羞愧難當(dāng)。你還告訴我那些垃圾食品吃多了會(huì)生病，要去打針。你甚至我的弱點(diǎn)，我無(wú)奈，只能改掉這習(xí)慣，自此以后，胃好了很多。而且爺爺接我放學(xué)的時(shí)候笑容也多了起來(lái)。

謝謝你改變了我。

我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，后來(lái)出現(xiàn)了即將不及格的趨勢(shì)，你不在加班加點(diǎn)，每天準(zhǔn)時(shí)下班趕回家，只為了幫我復(fù)習(xí)，將我上課沒(méi)聽(tīng)懂的重新講一遍給我聽(tīng)。你幾乎要將我的數(shù)學(xué)書(shū)翻爛，只是為了復(fù)習(xí)你已經(jīng)忘記的知識(shí)，自己出題目給我做。你將自己出的題目寫(xiě)在紙上，每天定時(shí)定量的給我做習(xí)題，它沒(méi)有成為我的負(fù)擔(dān)。晚飯后，你給我講題目，也是我比較笨吧，往往一道題目要講3、4遍，有時(shí)心情不好，會(huì)的題目也裝作不懂，故意讓你將好多遍，看你皺起的眉頭、焦急的臉龐，只是感到好笑。我佩服你的耐心，你的毅力，居然還沒(méi)有瘋掉?？吹轿遥阋琅f揚(yáng)起笑臉，而我只是覺(jué)得那笑容太刺眼，我還是討厭你的吧。期末成績(jī)出來(lái)了，報(bào)告單上進(jìn)步學(xué)科是數(shù)學(xué)，分?jǐn)?shù)達(dá)到了前所未有的高度。雖然我還是有些討厭你，但你的努力我無(wú)法磨滅。這也是你的成績(jī)。

謝謝你改變了我。

你的一言一行，滲透了我的生活，幾近深入骨髓，我開(kāi)始改變，是因?yàn)槟愕挠绊?，讓我獲得成長(zhǎng)，謝謝你——我的媽媽。