【熱門】童年初中作文合集10篇

在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的童年初中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童年初中作文 篇1

翻花繩，是大家都耳熟能詳?shù)挠螒颉Ｈ昙壍臅r(shí)候，這個(gè)游戲曾在我們班風(fēng)靡過，幾乎每一次下課都能看見同學(xué)們在玩翻花繩，有的人連上課都在和同桌偷偷摸摸的玩著。而現(xiàn)在，雖然這個(gè)游戲已經(jīng)不怎么在班里出現(xiàn)了，但是這個(gè)星期一，我聽見陶睿欣對我說了一句話：“姚姝含，我們來玩翻花繩吧!”我欣然答應(yīng)了，因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒有玩過這個(gè)游戲了。

首先，陶睿欣開了個(gè)頭，我按照翻花繩的方法，執(zhí)行了下一步。就這樣，我們繼續(xù)玩了第三步、第四步……我想：這樣玩下去一點(diǎn)意思也沒有，要不，給她點(diǎn)顏色看看?我靈機(jī)一動，用了其他的方法翻出了一個(gè)看似正常，而實(shí)際上暗藏玄機(jī)的花繩。陶睿欣似乎絲毫沒有察覺到，沒有思索就按照最正常的方法破解我的“陷阱”了。我手一松，陶睿欣使勁一拉，她輸了!“哈哈哈哈哈……”我們倆都哈哈大笑起來。

第二輪開始了，我第一步就出師不利，差點(diǎn)散掉，我想：一定要多加小心才行!這時(shí)，陶睿欣設(shè)置了一個(gè)“陷阱”，就是一個(gè)很像古箏的一個(gè)花樣。這個(gè)花樣本來是非常正常的，可我卻注意到——她多勾了兩根繩子!看著她那得意的模樣，我立刻想出了破解的方法——先想平常一樣，用兩只小拇指勾著兩根繩子，然后交叉，最后反著翻過來!陶睿欣看我第一第二步走得和平常一樣，不禁笑出了聲。我立刻反著翻過來，她目瞪口呆：“我嘞個(gè)去，你的眼睛可真尖，連我多勾了兩根繩子都看得見，牛!”

這時(shí)，我又設(shè)置了一個(gè)“陷阱”——看似是上面兩根繩，下面兩個(gè)叉，而實(shí)際上下面的兩個(gè)叉并不普通，我把它又繞了一下，如果按平常的方法來解得話繩子就會翻出一個(gè)奇形怪狀的模樣，沒有方法可解。不出我所料，陶睿欣再一次運(yùn)用了普通的方法，最后果然翻出了一個(gè)奇形怪狀的、扭在一起的花繩，讓我哭笑不得：“你就不能細(xì)心一點(diǎn)嗎?誒!”而她呢?早就笑得直不起腰了!后來，我教了她怎么破解這個(gè)“陷阱”：“你先用小拇指勾住兩根繩子，然后交叉，反著翻過來就好了?！彼牭盟贫嵌?，一直在傻笑。

后來，陶睿欣用繩子編出了一個(gè)“蒙面眼罩”，我看得眼花繚亂：一會兒放大拇指，一會兒勾小拇指，一會兒翻大拇指……這時(shí)，陶睿欣把這套“秘訣”“傳授”給了我，看來也不過如此嘛!陶睿欣問我：“你會用繩子編其他的東西嗎?”“當(dāng)然!我會編六角星，不是五角星哦!”陶睿欣催道：“快編一個(gè)看看!”我立刻用繩子編出了一個(gè)六角星。按照規(guī)矩，我又把方法“傳授”給了她，我們倆玩的不亦樂乎。

翻花繩就是一扁小舟，它承載著我們的歡笑，它承載著我們的天真爛漫，最重要的是，它承載著我們快樂的童年。

童年初中作文 篇2

童年，是一條廣袤的銀河，美麗而純凈。瞧，那些個(gè)璀璨的星星，就是一件件美好的往事：有令人聞之傷心，潸然淚下的；有令人忍俊不禁，捧腹大笑的；有令人無語至極，哭笑不得的......伸手輕輕一拂，便撈起了一顆星，哦，原來是那件事，我忍不住輕笑起來......

這天，天氣炎熱，蟬鳴聲不斷，五歲的我躲在空調(diào)房里不愿外出?！败皟?，快來吃冰沙！”大我五歲的姐姐人未至，聲先到。我看著這下面是白色，上面是粉紅的東西，挖一勺送入口中，甜甜的，涼涼的，美味極了！我不禁胃口大開，吃了個(gè)精光......

第二天，依舊酷暑，我不禁想念起冰沙那冰涼清甜的味道來，眼睛胡亂的掃視著，忽然一亮：一個(gè)袋子里有許多白色的東西?！斑@個(gè)可不可以做冰沙？”我忽然冒出一個(gè)"可怕"的念頭......

我飛快地抓了一把那白色的東西放入玻璃杯中，“咦，怎么不涼，應(yīng)該是要加些冰塊吧?！庇谑?，我又往里面加了些水和冰塊?！安畈欢嗔?，不過怎么沒有那粉紅色的東西呢？”我疑惑。忽然，我又看見一罐大紅的東西，“唔，是不是那個(gè)？顏色好像不對，算了，差不多就行了！”做好了，我正準(zhǔn)備吃，又想起了姐姐，嗯，她對我這么好，一定要先給她吃！嗯，就這樣，我推開姐姐的房門：“姐姐，嘗嘗這個(gè)?！薄斑@是什么？”姐姐一臉疑惑?！安桓嬖V你，快吃。”“我不吃，行嗎？”姐姐咽了一下口水看看杯子，又看看我，忽然有些害怕?！斑恚拷憬悴怀?？555...”我頓時(shí)哭了起來， “唉？你別哭啊，我吃我吃！”姐姐一看我的盈盈淚眼，頓時(shí)慌了神，接過勺子，吃了一口，“哇”姐姐忽然把那勺冰沙全吐了出來，瞪著我：“葉馨怡，你用什么做的這東西？！”我一臉無辜地指了指那些東西，霎時(shí)間，姐姐的臉色更難看了：“葉馨怡，你知道那些是什么嗎？！大米？！辣椒醬？！你想害死我嗎？！不管你了，我去漱口！”......

童年，就是這么傻傻，純真而美好吧。不過想起姐姐那時(shí)的狼狽樣，我就忍不住笑出聲來！“葉馨怡，你在寫什么？邊寫邊偷笑？”糟糕，姐姐來了，拜拜！

童年初中作文 篇3

童年是夢幻的，童年是精彩的。小小童年，小小夢想。每個(gè)人小時(shí)候都有一些非凡的經(jīng)歷吧！讓我們一起來回憶一下小小的童年吧！

小時(shí)候，我喜歡和姐姐們一起玩。在她們中間，我年齡最小，姐姐們都很照顧我。有時(shí)候我會說一些傻話，讓姐姐們不高興，但過后我們又在一起開開心心的玩了。記得有一次，我們?nèi)ス麍@里玩。那里有好多的果子，我們渴了餓了就摘一個(gè)果子吃。別提有多開心了！吃飽了喝足了就玩起了躲貓貓。我想：每次都是我第一個(gè)被你們找出來，這次我一定要躲的遠(yuǎn)一點(diǎn)，讓你們找不到我。于是我跑到了果園的最邊緣，找了一棵最大最粗的果樹，躲在了它的后面。

忽然，我聽到有一個(gè)小伙伴大喊：“我看到你們了，我要抓到你們了！”嘻嘻嘻，我不吃你這套，你每次都說要抓到我們了，其實(shí)是在騙我們上鉤吧！還好本姑娘早有覺悟，哈哈哈，看你這次怎么抓到我！

時(shí)間過得好慢呀！我感覺像是過了一個(gè)世紀(jì)那么長。于是我順手摘了一個(gè)果子。嘿！你還別說，這果子不但大而且還很甜呢！怪不得樹這么大。

果子吃完了，我也困了，我想我稍微休息一下也沒關(guān)系。不一會兒，我的眼前模模糊糊了，再然后……

啊……我被夢給嚇醒了。一看周圍，黑漆漆的。她們都走了，只剩下我一個(gè)人。我的眼睛酸酸的，眼淚一下子就出來了。后來我想：在這兒干哭也沒用，還不如自己回去呢！于是，我接著微亮的月光一步一步的，小心翼翼的走了回去?；氐郊依锉汩_始對姐姐們大聲叫罵。她們給我解釋說：“姐姐們那時(shí)有些累了，所以就沒想到你……”姐姐們給我說了好多聲對不起，又給我買了好多零食，我這才不跟她們計(jì)較。后來啊，我們每次出去玩姐姐們都要緊緊的拉著我，生怕我又沒了。

但是后來，我從那里離開了。那時(shí)我不走，但是她們說去幾天就讓我回來?？墒俏铱此齻兌佳蹨I汪汪的。但那時(shí)小就沒在意。于是幼稚的我開開心心的踏上了火車。 ……此處隱藏2235個(gè)字……達(dá)，只有下河捕過魚的人才能真正體會到那種樂趣。

細(xì)細(xì)體會童年的捉魚方法與電視中介紹的茶農(nóng)的捉魚方法一樣，只是茶農(nóng)的捉魚工具是用竹子編制的'比鑼圈尺寸高點(diǎn)而已，其余真是同出一轍，我非常向往童年的趣事，很想有時(shí)間再去嘗試捕魚 的樂趣。

童年初中作文 篇7

我的童年趣事很多，就象大海邊五彩斑斕的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。

記得那是我幼兒園大班的暑假里，一天，爸爸媽媽全部外出了，我在家閑著，無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸的電動剃須刀，想到平時(shí)，爸爸用剃須刀在下巴輕輕一抹，那些又黑又硬的胡立即消失的無影無蹤。我特殊想研究研究那剃須刀是如何把胡須給吃掉的，于是我瞇著右眼，不斷地?cái)[弄著剃須刀，半天也沒看出什么名堂來。這時(shí)我從鏡子里看到了自己的眉毛，這眉毛不也跟胡須一個(gè)樣嗎？管它呢，試試看。我學(xué)爸爸，按下開關(guān)，從左到右，輕輕一抹，再一照鏡子，我的眉毛已經(jīng)缺了一大塊。“咔嚓”，不好，爸爸回來了，我飛快地跑進(jìn)臥室，拿起一張報(bào)紙，裝著看報(bào)紙。爸爸進(jìn)了臥室，見了我說：“看報(bào)紙干嗎遮著臉”。說著，便來扯報(bào)紙，我左推右擋，最后還是被爸爸扯掉了報(bào)紙。頓時(shí)，我額頭上的“傷疤 ”暴露無遺，爸爸問我：“王江，你的眉毛怎么會……哈哈……哈。”爸爸忍不主笑了起來。我呢，則哭笑不得，爸爸對我說：“你這樂于鉆研的精神很好，但是不能瞎搞?！惫罢f完爸爸又一次大笑了起來，我也忍不住撲哧一聲笑了起來，整個(gè)屋子里布滿了笑聲，晚上，吃飯時(shí)，媽媽老是盯著我的臉看，她問我：”王江，你的臉好象有變化?！啊痹趺?，你的眉毛怎么缺了一大塊？“”今天，你的女兒用自己的眉毛做‘科學(xué)實(shí)驗(yàn)’。“爸爸在一旁插嘴道。只見媽媽一臉茫然，我只好把情況一五一十地告訴了媽媽。話還沒有說完，媽媽已經(jīng)笑得連米粒都噴了出來，屋里又一次布滿了笑聲。

小溪是大海的一部份，童年趣事是童年最難忘的一部份，雖然這件事已經(jīng)過去很久，但是一想起當(dāng)時(shí)的情景，我仍會樂個(gè)不停。

童年初中作文 篇8

童年的生活猶如一條小溪，歡快地哼著小曲向前奔騰。童年的往事好似一葉小舟，給小溪增添了無窮的樂趣。童年的我是一個(gè)膽大、好奇、頑皮的孩子，對什么都充滿了興趣，對什么事都想弄個(gè)水落石出。由此，還鬧出了不少笑話。

記得我4歲的時(shí)候，父母都出去打工了，把我放在了外婆家。當(dāng)時(shí)，外婆家有一只母雞在孵小雞，這勾起了我的興趣，心想：既然母雞能孵出小雞，那么人也一定能夠孵出小雞來。于是，就想親自試一試。

一天下午，我趁著外婆不注意，悄悄地拿了兩只外公剛從集市上買回的新鮮雞蛋，偷偷地揣進(jìn)內(nèi)衣口袋，想晚上在被窩兒里讓小雞出殼。

為了不讓外公外婆發(fā)現(xiàn)我的秘密，很晚了，我還是不睡覺。這可把外婆急壞了，嘴里不停地嘮叨：“這孩子今天怎么了，都半夜12點(diǎn)了，還不睡覺？小祖宗，你到底要干啥！”我說：“我不困，你們先睡吧，我過一會兒就睡。”早已困倦的外公外婆只好先去睡了。

霎時(shí)，屋子籠罩在了黑暗之中，只有我的小屋里還有瑩瑩亮光。于是，一陣恐懼感襲來，嚇得我早已把孵小雞的事忘到腦后，趕緊拽過被子，蒙頭大睡。

第二天一大早，當(dāng)我還在甜美的夢鄉(xiāng)里暢游的時(shí)候，外婆的嘮叨吵醒了我：“哎喲，我的小祖宗，你怎么把雞蛋糊了一床呀！”我揉一揉惺忪的睡眼，看到破碎的蛋殼，才忽然醒悟：我的雞蛋，我的小雞，完了，全完了！

外婆邊收拾衣被邊問：“你拿雞蛋做什么？”我說：“孵小雞呀！”聽到我的回答，外婆禁不住笑出了眼淚，連外公也一起哈哈大笑起來……

佳作點(diǎn)評

作者抓住了童年生活中一件難忘的往事進(jìn)行生動敘述，淋漓盡致地再現(xiàn)了真實(shí)的生活情景，寫出了自己的真情實(shí)感，給人留下了深刻的印象。突出特色有以下幾個(gè)方面：首先，作者把記敘要素交代得非常清楚，把事情的來龍去脈介紹得非常明白，合理利用記敘的順序，使文章顯得條理清晰、結(jié)構(gòu)井然；其次，描寫傳神，作者巧妙運(yùn)用對話描寫、語言描寫、細(xì)節(jié)描寫等方法的，豐滿了人物形象，充實(shí)了文章內(nèi)容；再次，本文的語言運(yùn)用準(zhǔn)確到位，遣詞造句和對語言的加工錘煉很精彩；最后，本文能夠在敘事的同時(shí)，巧妙地融入抒情，通過對一件往事的回憶，抒發(fā)了作者對天真爛漫、純真無邪、充滿情趣的童年生活的熱愛、贊美與向往之情。

童年初中作文 篇9

童年是一生中最美好的時(shí)光，在那似懂非懂的年紀(jì)，往往會有一些有趣的事，雖然當(dāng)時(shí)覺得很平常的一件小事，但是現(xiàn)在要是回想起來，還真的覺得挺有趣的。我記得最清楚的一件事是發(fā)生在我六歲那年。

那是我第一次到老家，在哪里我認(rèn)識了許多天真、可愛、活潑的小朋友。到那的第二天，我硬纏著她們帶我出去玩，無奈她們只好把我?guī)У轿壹也贿h(yuǎn)的一座小山上。山不是很大，但到處是綠油油的一片，在綠色的毯子上又鑲嵌著著五顏六色的小花，清風(fēng)吹過，它們在在風(fēng)中搖擺著身子，好像在說：“歡迎歡迎，歡迎你到這兒來”。初來乍到，什么都感到新奇，我像小鳥一樣在小山上飛奔。奔跑中我偶然發(fā)現(xiàn)一顆形狀古怪的樹，上面結(jié)滿了紅閃閃的小果子，我便好奇地大聲叫起來：“我看見人參果了”。她們被我的叫聲嚇了一大跳，分分跑過來相互對視捧腹大笑：“是什么人參果啊，那是仙人豆。比人參果還好了，同樣有人參果的神奇效果，可以長生不老呢”。聽得我都傻了，信以為真地摘下幾顆，小心翼翼地踹在手里，朝她們一笑：“我得帶到家里再吃”。像小鳥一樣飛回家，一進(jìn)門，就大聲地叫爺爺：“爺爺 爺爺，我給你找了幾顆仙豆豆回來，你吃掉它就可以長生不老了”。爺爺一聽樂了：“傻孩子哪有什么長生不老的仙豆豆，不過啊爺爺已經(jīng)很開心了，我的好孫女會關(guān)心愛爺爺了”。

一想起這件事，我就覺得好笑，不過更開心，因?yàn)槲矣泻枚嗪枚嗟挠H人和小伙伴愛我，我的童年能不快樂嗎?

童年初中作文 篇10

童年，令人歡喜、令人氣憤、令人悲哀、令人快樂。童年是如此的多姿多彩、美輪美奐。當(dāng)讓，在這其中更少不了發(fā)生在學(xué)校中的喜怒哀樂。

喜氣洋洋

今天是個(gè)不尋常的星期三，我贏了幾根筆哦!課間活動到了，一場激烈的賭筆戰(zhàn)爭在我和我的前桌以及趙陽之間轟轟烈烈的打響了。起初，我因運(yùn)氣不佳，“屢賭屢輸”，結(jié)果連損兩根筆。一到這，我“愛筆心切”，進(jìn)入了“暴怒”狀態(tài)，發(fā)動了“必殺”。這下我又將兩根筆贏了回來，還順帶贏回了兩根筆胡一盒自動筆鉛芯。可謂是略有小成呀!

怒目圓睜

乘著上午贏筆的勢頭，在下午，我又同任航民玩起了賭筆。果然那勢頭還未消失，我連贏三筆，誰知他卻不肯給我，我就將筆降到了一根，他卻又將我一推，上廁所去了。直到又一天下午，才讓我嘗到了贏筆的甜頭。以后再也不和他玩了。

唉聲嘆氣——樂在其中

話說公元20xx年10月，教室已“民不聊生，怨聲四起”。于是定于本月17日一起“揭竿起義”，組成“復(fù)仇者聯(lián)盟”來推翻“由賭神掌控的教室”。我們采用單挑的方法：我的前桌抗擊姜騰飛，任航民RK王帥，劉曉巖VS木呷克布······這次“起義”非常成功。不論是哪里的“賭神”都受到了重創(chuàng)，使原本屬于“農(nóng)民”的筆再次回到了“農(nóng)民”的筆袋中。

這次賭筆的風(fēng)波雖然已經(jīng)過去了，但這次的喜怒哀樂會永遠(yuǎn)記在我的腦海中，時(shí)刻不忘。