精選多味初中作文錦集六篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的多味初中作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我愛青春，因?yàn)榍啻菏俏覀內(nèi)松幸粋€(gè)重要環(huán)節(jié)。接下來，我為大家介紹一下青春經(jīng)歷過的味道。

酸

青春是酸溜溜的。這種酸分為兩種，一種是令人心寒的酸，一種是令人高興的酸——

令人心酸的酸

這種酸只有你被誤解時(shí)才會(huì)出現(xiàn)。舉個(gè)例子，比如說，你看見了你一個(gè)非常要好的朋友踢球，把別人家的玻璃砸碎了，然后慌張的跑掉了。你看見后，去拿了一個(gè)新玻璃安上，家里的主人回來了，硬說是你“戴罪立功”把玻璃安上的。你去和他解釋，他卻硬說是你砸壞的，這時(shí)，你就會(huì)出現(xiàn)這種莫名的說不出來的酸楚。這種酸是常見的，所以不要把它拒之門外，它能鍛煉你的情感的操控力。

令人高興的酸

這種酸只有在你有一種僥幸心理時(shí)出現(xiàn)。舉個(gè)例子，比如說，一個(gè)大同學(xué)搶一個(gè)小同學(xué)的錢，被你同學(xué)看見了，你的同學(xué)與那個(gè)大同學(xué)搏斗。你的同學(xué)被打趴下了，那個(gè)男同學(xué)的身體搖搖欲墜，被你看見了，你一拳就悶倒了那個(gè)大同學(xué)。正巧，你的同學(xué)看見了，把這件事告訴了老師，之后又告訴了你的爸爸媽媽，大家都夸了你，你就會(huì)感到這種酸。這種酸能夠增長你的僥幸心理，但不要攝入太多這種酸，否則你只能靠僥幸來度過生活了。

甜

青春是甜絲絲的。這種甜也是分為兩種的。一種是令人高興的甜，一種是既心酸又高興的甜——

令人高興的甜

這種甜讓你高興。舉些例子，比如說你考試考了雙百，你的爸爸夸了你，你感到甜；你見義勇為，你的媽媽夸了你，你感到甜；你助人為樂，老師夸了你，你感到高興……這些甜是容易得的，并且這種甜是可以大量攝取的，所以在你的人生中會(huì)時(shí)常有的。

令人心酸又高興的甜

這種甜，只會(huì)有令你難堪的事時(shí)，你才會(huì)嘗到。舉個(gè)例子，你在路上不小心打了滑，栽了一個(gè)大跟頭，一回家，你的家人全笑了，然后說你難堪的事。你不能不陪著笑，就笑了，所以說，這種甜只會(huì)在你碰巧時(shí)遇到。這種甜你最好不要吃！

苦

青春是苦兮兮的。這種苦可以分為兩種，一種是苦兮兮的，一種是既苦又溫暖的——

苦兮兮的苦

這種苦，是在你被逼做你不愿意做的事時(shí)才會(huì)出現(xiàn)。舉個(gè)例子，比如說你不愿意學(xué)數(shù)學(xué)，但是家人非讓你去補(bǔ)奧數(shù)時(shí)，你會(huì)感到內(nèi)心世界的苦痛。這種苦，你要經(jīng)常攝取，因?yàn)檫@種苦可以磨練你的心志。

既苦又溫暖的苦

這種苦只在你的感覺上苦，它內(nèi)心世界卻極其溫暖時(shí)才會(huì)出現(xiàn)。舉個(gè)例子，你生病了，家人怕你打針痛，讓你喝中藥時(shí)，你感覺上苦，但你心里卻感到非常溫暖。這種苦要適可而止，你吃少了，覺得別人不關(guān)心你；吃多了，你又感覺這種多余的感覺非?？尚?，所以說，要適可而止。

辣

青春是火辣的。這種辣可分為兩種。一是讓你感覺到刺激的辣，二是讓你感覺到臉紅的辣——

刺激的辣

這種感覺在你做某種刺激運(yùn)動(dòng)時(shí)才能感覺到。比如說，你坐過山車，那種從上到下，以及快速?zèng)_刺而不掉下來，那是才能感到。這種辣要大量攝取，因?yàn)檫@種辣能夠刺激你的膽識(shí)，讓膽小的人膽大，讓膽大的人膽更大。所以要源源不斷滔滔不絕的攝取。

很多人的初中生活都是多彩的，而我的初中生活卻是多“味”的，有時(shí)帶點(diǎn)酸，有時(shí)帶點(diǎn)苦，有時(shí)又是甜絲絲的……

滋味一：酸溜溜的

剛剛踏進(jìn)塘下鎮(zhèn)中心小學(xué)的時(shí)候，我感覺周圍的一切對我來說陌生極了。離開了以前學(xué)校可愛的同學(xué)和老師，我好像一只孤單的小鳥，離開了鳥群，心里酸溜溜的，那酸味，賽過讓人牙都酸軟的青葡萄，也比過讓人皺眉的青梅。我開始變得沉默了。

滋味二：苦澀澀的

作為畢業(yè)班的學(xué)生，我們身上的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)很重。沉重的`學(xué)習(xí)任務(wù)好像一座大山一樣，壓得我們每天都喘不過氣來，班級(jí)里面的歡笑聲和打鬧聲變得稀少了，取而代之的是連續(xù)不斷的“沙沙沙”的翻書聲和此起彼伏的背誦聲。架在同學(xué)們鼻子上的眼鏡片越來越厚，班里的那個(gè)“小胖妞”都不知不覺地瘦了身。我就更慘了，每天要在媽媽威嚴(yán)的管教之下茍延殘喘地生活著，導(dǎo)致這種情況的原因大致有3個(gè)：

原因一：每天的作業(yè)堆得像一座小山一樣，讓我們苦不堪言。

原因二：課外題、測驗(yàn)卷來勢洶洶，難以招架。

原因三：周末輔導(dǎo)班奪去了我們僅有的空閑時(shí)間，連周末的休息時(shí)間都得像擠牙膏一樣擠出來去上輔導(dǎo)班。

滋味三：甜絲絲的

漸漸地，我融入了一個(gè)新的集體，開始熟悉這個(gè)美麗的初中，開始熟悉周圍來來去去的每一個(gè)同學(xué)。我變得不那么沉默了，尤其是我在音樂上取得了很好的成績，引起了老師和同學(xué)們的注意，我順理成章地成了老師的得力助手。同學(xué)們看我的眼神都是帶著信任的，我高興得像一只歸隊(duì)的小鳥。

這就是我多“味”的初中生活，酸的、苦的、甜的都有。你們的初中生活是什么味道的呢？也說一說吧。

不知不覺中初中已悄然逝去，帶走了我的一絲少年輕狂。我靜靜地倚靠在窗邊開始回顧我的初中生活，初中的種種味道刺激著我的味覺，讓我又一次回味無窮。

草莓味的初中

告別了有些懶散的初一、初二，走近了新鮮而又緊張的初中。各具風(fēng)采的老師、忙碌的同學(xué)間的打打鬧鬧取而代之的是行色匆匆。心里總是有種酸酸的感覺，讓我忍不住流淚，有些膽怯，有些羞愧，有時(shí)也會(huì)為我的多愁善感而啞然失笑。草莓有淡淡的酸，也有淡淡的甜，正如我的初中。

黃連味的初中

耳邊又傳來緊急的上課鈴聲，同學(xué)們拖著疲憊的身子多味教室。哎，嘆氣一片，好累呀，然后又帶著怨氣投入了書海。各種各樣的資料就如茫茫的書海，但我們面對著它也只能縱身一躍。哎，苦苦的黃連味正如我的初中，有時(shí)還真的讓人難以下咽。

薄荷味的初中

操場，男生們正在籃球場上揮灑著汗水，草地上三三兩兩的女生正在聊著天，分享收獲友誼的喜悅；課堂上同學(xué)們發(fā)表著各具特色的觀點(diǎn)?？?，在我們固執(zhí)的眼神中，分明有屬于我們的青春在躍動(dòng)。哦，清新的薄荷正如我的初中。

清茶味的初中

雖說初中很累、很緊張、很苦，但更多的是快樂，因?yàn)檎n堂上有我們獲得成功的笑聲，賽場邊上有我們的加油聲，勝利時(shí)有我們的歡呼聲。初中雖然入口時(shí)那么苦，但回憶起來也有著淡淡的清香和甘甜。清茶就如同我的初中。

我收集著初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這多彩多味的日子里我們快樂著、感動(dòng)著，驀然回首才發(fā)覺這多味的初中已悄然過去。哦，這就是我最難忘的初中味道。

生活就像一桌子菜，不是僅僅只有一種味道，而是五味雜陳。

……此處隱藏1232個(gè)字……練習(xí)冊期末測試做完，政治練習(xí)冊第九課做完，數(shù)學(xué)練習(xí)冊整本做完，物理練習(xí)冊整本做完!神啊，帶我走吧!”這一類的哀嚎不絕于耳。簡直是哀轉(zhuǎn)久絕。

辣

我們班的紀(jì)律常常是讓科任老師無可奈何的。具體情況是:前排說話，中間的開小差，后排睡大覺。副科課一般不多于十個(gè)人會(huì)認(rèn)真聽課，所以就常常被老師告狀，然后就招來班主任的一頓罵。老師批評我們班紀(jì)律不好，這大概也是家常便飯了。

總之，初二的生活可以用一句話來概括:“痛并快樂著!”。

拂去衣上的塵土，揮揮衣袖，我們是否要說再見…

——題記

又是這間教室，里面的陳設(shè)一點(diǎn)兒也沒變，比起剛?cè)雽W(xué)的生疏，現(xiàn)在這兒更像我們的家。畢竟在這里學(xué)習(xí)，也三年了。這間屋子永遠(yuǎn)記載我們的多味初中。

秋風(fēng)“削澀”

推開門，我忐忑的將報(bào)名費(fèi)交到老師手中，看著這個(gè)教室，心中不免有點(diǎn)羞澀。我靜靜地坐在位子上，也不知有多少人和我一樣，為剛告別小學(xué)而苦澀，但有些自來熟的同學(xué)很快就將教室氛圍搞的很熱鬧，我認(rèn)真記下每位同學(xué)的名字，一晃眼，當(dāng)初見面十分生疏的同學(xué)，如今我們已相伴走過了三年。

不久后，便迎來了軍訓(xùn)，這似乎是增進(jìn)友誼的最好活動(dòng)。一開始，我們都一直叫苦，沒想到，我們卻咬牙堅(jiān)持了下來。當(dāng)我們在檢驗(yàn)時(shí)贏得好名次時(shí)，我們望向?qū)Ψ?，秋風(fēng)吹來，將我們臉上的苦澀與生疏吹的一干二凈，彼此肩并肩，迎來初三。

“寒窗”苦讀

送走第一屆的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，冬，來了。在這個(gè)寒冷的季節(jié)，我們身上的外套加了又加。每天的跑操簡直是一種考驗(yàn)。在零下十幾度的情況下，我們要堅(jiān)持一圈又一圈，下樓時(shí)還是細(xì)皮嫩肉的城里娃，一回來，每個(gè)人都是一副“高原紅”。與外面相比，我們還是更愛“寒窗”苦讀吧。

每當(dāng)這個(gè)季節(jié)來臨時(shí)，我們總會(huì)手挽手，相依相伴。

鳥語花香

春天，是四季的開始，也是新學(xué)期的開始。仿佛一切都可以在這新一年的季節(jié)從頭再來。去年的這個(gè)季節(jié)，是初二下半學(xué)期。那學(xué)期，我們要為生地會(huì)考而奮斗。還好，我們還有時(shí)間去彌補(bǔ)，去提升。每一次的考試，優(yōu)秀的同學(xué)認(rèn)為這個(gè)春天是鳥語花香，而沒有考好的同學(xué)也不必氣餒，總會(huì)因努力而待到柳暗花明。

夏日“炎炎”

接檔春的是夏。陽光透過窗戶照在桌上，第一反應(yīng)便是熱，這讓浮躁的心該怎樣靜下。就這樣，我們在夏寸步不離的“陪伴”下，一學(xué)期，又接近了尾聲。每個(gè)夏天，總會(huì)有一場典禮，不是歡迎而是歡送，在初中，總共要看三次，而這次，是歡送我們的吧?？粗總€(gè)初三的人在那天相擁哭泣…我想，我們是不是也是這樣，拍好畢業(yè)照，鎖好教室門，彼此揮手告別。這一別，是否又為一輩子，再一轉(zhuǎn)身，相見又為何時(shí)，夏帶給人們只是身體炎熱，但夏真正炎熱的原因，是每個(gè)畢業(yè)游子對母校的眷戀。

三年了，我一直都很感謝我最可愛的同學(xué)，最敬愛的老師。給予我最五彩紛呈，有滋有味的初中生活。

高一:梁越

拂去衣上的塵土，揮揮衣袖，我們是否要說再見…

——題記

又是這間教室，里面的陳設(shè)一點(diǎn)兒也沒變，比起剛?cè)雽W(xué)的生疏，現(xiàn)在這兒更像我們的家。畢竟在這里學(xué)習(xí)，也三年了。這間屋子永遠(yuǎn)記載我們的多味初中。

秋風(fēng)“削澀”

推開門，我忐忑的將報(bào)名費(fèi)交到老師手中，看著這個(gè)教室，心中不免有點(diǎn)羞澀。我靜靜地坐在位子上，也不知有多少人和我一樣，為剛告別小學(xué)而苦澀，但有些自來熟的同學(xué)很快就將教室氛圍搞的很熱鬧，我認(rèn)真記下每位同學(xué)的名字，一晃眼，當(dāng)初見面十分生疏的同學(xué)，如今我們已相伴走過了三年。

不久后，便迎來了軍訓(xùn)，這似乎是增進(jìn)友誼的最好活動(dòng)。一開始，我們都一直叫苦，沒想到，我們卻咬牙堅(jiān)持了下來。當(dāng)我們在檢驗(yàn)時(shí)贏得好名次時(shí)，我們望向?qū)Ψ?，秋風(fēng)吹來，將我們臉上的苦澀與生疏吹的一干二凈，彼此肩并肩，迎來初三。

“寒窗”苦讀

送走第一屆的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，冬，來了。在這個(gè)寒冷的季節(jié)，我們身上的外套加了又加。每天的跑操簡直是一種考驗(yàn)。在零下十幾度的情況下，我們要堅(jiān)持一圈又一圈，下樓時(shí)還是細(xì)皮嫩肉的城里娃，一回來，每個(gè)人都是一副“高原紅”。與外面相比，我們還是更愛“寒窗”苦讀吧。

每當(dāng)這個(gè)季節(jié)來臨時(shí)，我們總會(huì)手挽手，相依相伴。

鳥語花香

春天，是四季的開始，也是新學(xué)期的開始。仿佛一切都可以在這新一年的季節(jié)從頭再來。去年的這個(gè)季節(jié)，是初二下半學(xué)期。那學(xué)期，我們要為生地會(huì)考而奮斗。還好，我們還有時(shí)間去彌補(bǔ)，去提升。每一次的考試，優(yōu)秀的同學(xué)認(rèn)為這個(gè)春天是鳥語花香，而沒有考好的同學(xué)也不必氣餒，總會(huì)因努力而待到柳暗花明。

夏日“炎炎”

接檔春的是夏。陽光透過窗戶照在桌上，第一反應(yīng)便是熱，這讓浮躁的心該怎樣靜下。就這樣，我們在夏寸步不離的“陪伴”下，一學(xué)期，又接近了尾聲。每個(gè)夏天，總會(huì)有一場典禮，不是歡迎而是歡送，在初中，總共要看三次，而這次，是歡送我們的吧?？粗總€(gè)初三的人在那天相擁哭泣…我想，我們是不是也是這樣，拍好畢業(yè)照，鎖好教室門，彼此揮手告別。這一別，是否又為一輩子，再一轉(zhuǎn)身，相見又為何時(shí)，夏帶給人們只是身體炎熱，但夏真正炎熱的原因，是每個(gè)畢業(yè)游子對母校的眷戀。

三年了，我一直都很感謝我最可愛的同學(xué)，最敬愛的老師。給予我最五彩紛呈，有滋有味的初中生活。

在成長的日記中，我已步入了初中這一頁。>我的理想在這一頁萌生，追求在這一頁起步，信念在這一頁樹立。初中，同齡人之間的“戰(zhàn)爭”，一堆堆的作業(yè)試卷都給我無盡的憂愁和快樂。

激烈的競爭。進(jìn)入初中后，首先要學(xué)習(xí)到，不對，應(yīng)該是感受到的，就是激烈的競爭。學(xué)習(xí)上要競爭，面對各個(gè)槍手，要想名列前茅，成為佼佼者，就必須比別人付出多一倍的努力。泡在“知之為知之，不知為不知”的古文浴缸中，提升自己的領(lǐng)悟能力，提高自己的寫作才能；沉浸在“a^2+b^2=c^2”的公式世界中，糾正自己的思維方式；遨游在“a，b，c”的英文海洋中，鞏固自己的知識(shí)技能只有各方面都高人一等，才有成功的可能。

繁重的“擔(dān)子”。進(jìn)入初中后，肩上的“擔(dān)子”明顯加重了。試卷一張接一張的做，好不容易應(yīng)付了數(shù)學(xué)老師，又竄出了mr。sjin，我們的英語老師，作業(yè)一布置完就溜了。正在唉聲嘆氣只是，有聽見語

文老師輕輕咳了咳，大家立刻安靜了下來，給送人“送”來了兩張?jiān)嚲?。盡管大家千百個(gè)不愿意，但是沒辦法，誰叫她是>班主任呢！

豐富的課外生活。初中的生活也并不只是一張單色的白紙。真是因?yàn)槿绱司o張的氣氛，忙碌的學(xué)習(xí)，大家才越發(fā)珍惜課余生活。陽光明媚的日子，大家便會(huì)三三兩兩的來到操場上，來個(gè)日光浴，合藍(lán)天白云來個(gè)親密接觸。輕輕吸一口大自然的新鮮空氣，做一下而是的游戲，不也樂趣無窮嗎，笑聲不斷嗎？在沒有陽光的日子里，大家便會(huì)三個(gè)一群兩個(gè)一伙的談?wù)撔W(xué)的經(jīng)歷，開一些幼稚的玩笑，不也能逗得大家開懷大笑，忘掉一天的疲憊與煩惱嗎？

初中生活歲有一點(diǎn)無奈與痛楚，但是快樂大于痛楚，趣味大于無奈。初中作為人生的又一個(gè)港灣，將會(huì)讓我理想的小船平穩(wěn)靠岸。