初中成長作文合集七篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的初中成長作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中成長作文 篇1

如果說在我成長的道路上，媽媽的關(guān)心是一把為我遮風(fēng)擋雨的傘，那么爸爸的言傳身教就是我成長道路上的一盞明燈，一直照亮著我前行。

我的爸爸知識(shí)淵博、德才兼?zhèn)?，閑暇時(shí)除了和我說一說電腦上的知識(shí)，講得最多的也是做人和學(xué)習(xí)的道理。小時(shí)候我經(jīng)常會(huì)被媽媽挨打，爸爸總是站在一旁說道：“要學(xué)好，并不是打出來的，而是教出來的，而且還要有耐心的教?！泵看伟ご蛑?，我總是躺在爸爸的腿上哭泣，他那個(gè)肥而大的肚子上，充滿了溫心的父愛。

爸爸的工作非常簡單。以前，他每天下班回來，不是投入到電腦的世界中，就是有叔叔喊他出去去“飯局”?，F(xiàn)在，我已經(jīng)很少看見爸爸晚上不回家了。他每次回到家中，第一件事就是告訴我趕快寫齊數(shù)學(xué)，寫完了他來檢查，然后，他就在臥室里靜靜的等待著我不會(huì)的數(shù)學(xué)題目。爸爸的現(xiàn)在勤奮對(duì)于我來說，真是學(xué)習(xí)上的支柱，使我這個(gè)學(xué)期的作業(yè)，基本上沒有錯(cuò)誤，有時(shí)還是全對(duì)。

爸爸在我成長的道路上所給予我的愛和教誨，讓我懂得了一個(gè)道理“成長之路都是由自己去鋪的”。

初中成長作文 篇2

菜譜一

菜名：苦瓜成績

原料：一個(gè)兒時(shí)的我，一顆愛玩的心和一座知識(shí)的殿堂。

烹制過程：(說明：兒時(shí)的我是一個(gè)愛玩的不知道學(xué)習(xí)的重要性的孩子。上課不注意聽講愛捉弄?jiǎng)e人;課下和同學(xué)們瘋跑打鬧一點(diǎn)也不能安靜;做作業(yè)總是心不在焉的，是時(shí)常“印刷”別人的“文件”。在老師的眼中是一個(gè)典型的壞孩子。)把一顆愛玩的心倒入一個(gè)兒時(shí)的我中，然后把我放在知識(shí)的殿堂里，一盤“苦瓜成績”便可出爐。色澤灰黑，味道苦苦的。

菜譜二

菜名：酸味友誼

原料：一個(gè)少年的我，一個(gè)我的好朋友和一場誤會(huì)。

烹制過程：(說明：少年的我?guī)в幸还芍蓺?，不?huì)寬容。在學(xué)校里我有一個(gè)很要好的朋友，可是有一次我們?cè)趯W(xué)校食堂里打飯卻引發(fā)了矛盾。因?yàn)槲液退龥]有一起，前些天也聽到過一些她對(duì)別人說我的壞話，真假還不知道。因?yàn)樗囊痪洹白岄_!”我和她斗起了嘴，心里很不痛快。事后才知道那一聲不是刻意對(duì)我的，我真后悔做事為何那么魯莽，還好她和我和好了。)把少年不懂寬容的我和一個(gè)好朋友放在一場誤會(huì)里，一盤“酸味友誼”便可出爐。色澤鮮美，味道酸酸的。

菜譜三

菜名：甜心親情

原料：一個(gè)青少年的我，一個(gè)愛我的奶奶和一碗餃子

烹制過程：(說明：上初三的我要長期住校?；丶乙惶耸植蝗菀?。我反而感到高興，因?yàn)樵缫崖爥蛄四棠痰膰Z叨很想快點(diǎn)遠(yuǎn)離這個(gè)家，哪怕我一個(gè)人單獨(dú)生活。有一天到了回家的日子，爸爸沒時(shí)間來接我，我步行回到家。因?yàn)橼s上農(nóng)忙，在家里還得干活，心里很煩。直到該住校的前一天晚上，奶奶連夜里把餃子餡兒弄好，特意為我捏了一碗餃子。我在房間里寫作業(yè)，感到很晚了，已有了睡意，只聽奶奶叫了一聲：“餃子做好了，趕快出來吃?！蹦菚r(shí)特意為我一個(gè)人做的。我讓她多吃幾個(gè)，她不肯，說吃藥的話吃餃子不好，第一次聽說吃藥的話吃餃子不好，不知道是真是假，只知道我手里端著的是一碗深深的愛，懊悔以前對(duì)奶奶的不敬，我真該死。鼻子酸酸的，還在回憶著那一幕，那一句簡單的謊話，決心長大后一定要給奶奶安心、快樂的生活。)把奶奶的愛包在餃子里放進(jìn)我的心中，“甜心親情”便可出爐。色澤艷麗，味道甜甜的。

品味“苦瓜成績”我得到了教訓(xùn)，立誓一定要努力學(xué)習(xí);品味“酸味友誼”，我懂得了友情的珍貴，一定要做一個(gè)寬容的人;品味“甜心親情”，我明白了親人間濃濃的愛是高于一切的。大愛無聲，從日常生活中，才可以感受到，那份愛教給我一定要知恩圖報(bào)。

我堅(jiān)信在以后的生活成長中我一定能做出更美味的佳肴。

初中成長作文 篇3

在我們成長的過程中，父母的愛一直伴隨著我們成長。

今年我14歲，但我的母親已經(jīng)40多歲了，歲月的流失在她的臉上留下了痕跡。她美麗的容貌在漸漸衰退。

在我的成長過程中，我常常惹媽媽生氣，使她傷心，現(xiàn)在回想起來，自己真的不應(yīng)該讓她默默流淚。每當(dāng)媽媽罵我的時(shí)候，打我的時(shí)候，我都會(huì)覺得媽媽她不愛我了，不疼我了。其實(shí)，我是多么地愚蠢?。〈蛟趦荷?，痛在娘心這句話我從小學(xué)開始就會(huì)背了，可我理解它的含義了嗎？

那是一個(gè)寒冷的冬天，我即將要步入小學(xué)的圈子里。習(xí)慣懶床的我要慢慢適應(yīng)早睡早起。啊，這有多難??！早早的起了床，看著外面灰蒙蒙的天，我的心也是灰蒙蒙的。走出客廳，看到媽媽忙碌的身影，心里不由得一驚：原來媽媽比我起得還早啊！她都在幫我弄早餐了。想到這，心里不由得一陣感動(dòng)。吃完早餐，走出家門，迎面撞來一陣寒風(fēng)，厭惡感一下子填滿整個(gè)心頭。媽媽拉起我的手準(zhǔn)備往外走。我一下子甩開她的手，她驚訝地回過頭，我沖著她大吼：“跑什么步??！一大早起來的！煩不煩啊！天氣那么冷，我要去睡覺！”吼完，便跑回了房間，過了一會(huì)兒，媽媽走過來，我清楚地看見媽媽的眼睛里閃過一些憂傷，看到媽媽的憂傷，我覺得自己做錯(cuò)了。媽媽輕輕地開口：“我那么早叫你起床只是想讓你培養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，不然你上了小學(xué)就會(huì)很辛苦?！甭犃藡寢尩脑?，我再也忍不住了，撲進(jìn)媽媽的懷里失聲痛哭：“媽媽，對(duì)不起！我不是故意對(duì)你大吼的?！眿寢寽厝岬孛业念^，哭著說：“傻孩子，下次別這樣了?！笨粗鴭寢屝Γ疫B忙擦干眼淚也跟著笑。

在冬日，我們邁步前行。

母親的愛伴隨著我們成長，在我們成長過程中，你無意中傷害了母親，而母親卻永遠(yuǎn)不會(huì)恨你，你跟她道歉，她便會(huì)溫柔地和你說沒事，而這，便是母愛。

初中成長作文 篇4

我好像一株小草，擁有陽光的照耀和雨水的滋潤；我好像一朵白云，擁有風(fēng)兒的輕撫與蔚藍(lán)的天空；我如一條魚，擁有大片的成長空間與豐富的養(yǎng)料。在我的成長歷程中，少不了家人的關(guān)愛，也少不了老師的呵護(hù)。

進(jìn)入中學(xué)，我的班主任是一名嚴(yán)格卻平易近人的數(shù)學(xué)老師。她姓周，我們叫她“周董”。說起她，就會(huì)想起她飄逸的長發(fā)，清秀的臉龐，總會(huì)讓人印象深刻。她雖然年輕，卻有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她的眼睛炯炯有神，笑起來像一朵綻放的花朵。她對(duì)我們盡心盡責(zé)，呵護(hù)著我們這些小樹苗。

那是一場激烈的籃球比賽，而我卻因?yàn)閷?duì)手的碰撞太猛烈而摔倒在地。我左臉頰被磨破了，隨之而來的是一股刺痛感。不服氣的我一咬牙站了起來，才發(fā)現(xiàn)原來隊(duì)友都看著我。我揮揮手，把臉側(cè)過去，示意繼續(xù)比賽，可一旁的周老師卻看不下去了，硬要拉我去衛(wèi)生室檢查、消毒。隨后，她不停地問醫(yī)務(wù)室老師我的情況，見我只是皮外傷，也就放心了。我又想到了籃球比賽，想到要重返賽場。要知道，臉上的傷痛永遠(yuǎn)比不上我對(duì)籃球的熱愛?；剡^神來的我，這才意識(shí)到原來周老師也在仔細(xì)地觀察我的傷口，不時(shí)用嘴吹，似是減少些疼痛。而又不時(shí)用手撫摸著我的頭，一副心痛憐愛的樣子，可這還是打消了我的“野心”。我想減少我的受傷的嚴(yán)重性：“這傷沒什么大不了，只是皮外傷”?！岸剂餮?，還皮外傷”，周老師似乎有些生氣。“既然現(xiàn)在沒事了，我還得繼續(xù)比賽呢！”我趁機(jī)想逃跑，周老師看穿了我的心思，“原來是想比賽啊！不允許！這么熱的天萬一得了破傷風(fēng)怎么辦？”我只好回到教室，聽著操場上同學(xué)們的喧鬧，想著周老師對(duì)我的關(guān)心，心理頓時(shí)產(chǎn)生了矛盾，是惋惜！可更多的是感恩！

至今我的臉上仍然留有疤痕，不明顯卻意味深刻。他代表了周老師在我成長中的呵護(hù)。如果我們是小樹苗，老師就是那辛勤的園丁，用充滿愛的汗水澆灌著我們，無微不至地照顧著、呵護(hù)著我們，直至小樹長成大樹，他們的臉上才露出欣慰的笑容。而小樹能長成參天大樹，則是對(duì)他們最好的回報(bào)。

我想我們都應(yīng)該珍惜成長中的呵護(hù)，并時(shí)刻給予他們回報(bào)。

初中成長作文 篇5

要問起我們從出生起就一直在做什么？那么我會(huì)回答成長！對(duì)，我們?cè)诔砷L，從一個(gè)軟弱無力的嬰兒起成長，慢慢地長大

還是一個(gè)軟弱無力的，剛出生的嬰兒的時(shí)候，我們還不相信這個(gè)世界，于是，我們依偎在媽媽的懷里，放肆的號(hào)啕大哭。那一刻，我們，正在準(zhǔn)備著成長，正在準(zhǔn)備著迎接這個(gè)對(duì)無知的我們的是全新的一個(gè)世界

漸漸地，我們開始成長了，開始了解這個(gè)世界，也開始變得乖巧，做什么事都聽大人的話，大人們叫我們做什么，我們就做什么，毫不反抗，是一個(gè)乖乖巧巧的好孩子。那時(shí)，我們正在成長著，正在了解著這個(gè)世界

又過了好幾年，我們一直在成長，這個(gè)時(shí)候，我們被成績單所帶來的榮耀感和幸福感包圍了，這個(gè)時(shí)候的我們，開始漸漸地驕傲，漸漸地目空一切起來那時(shí)我們正在成長著，正在漸漸地看清這個(gè)世界

我們又在成長了，這個(gè)時(shí)候的我們的虛榮心特別強(qiáng)，是一個(gè)愛鬧別扭的小孩，在家里完全是一個(gè)小霸王，而且目空一切，認(rèn)為自己是最了不起的人那時(shí)，我們正處于叛逆期，這個(gè)世界在我們面前也漸漸清晰了起來，我們，仍在成長

我們?nèi)栽诔砷L著，這個(gè)時(shí)候的我們終于長大了，懂事了，為了不讓爸爸媽媽傷心，甘愿放棄自己心中的想法；為了不讓爸爸媽媽擔(dān)心，而遇到了什么事情都是自己悄悄哭，對(duì)爸爸媽媽卻總是微笑著這個(gè)時(shí)候的我們已經(jīng)看清了這個(gè)世界，也已經(jīng)看清了我們自己

現(xiàn)在，我們?nèi)栽诔砷L著，因?yàn)?，我們還想去看清每一個(gè)角落！

四川省成都市蒲江縣實(shí)驗(yàn)外國語小學(xué)六年級(jí)：盧思睿

初中成長作文 篇6

從我們呱呱落地之時(shí)，我們就開始踏上了成長的道路。在成長的道路上我們經(jīng)歷了許許多多的事，也有許許多多的人伴隨著我們，鼓勵(lì)著我們?cè)诔砷L的道路上不斷地前進(jìn)。成長的回憶是可謂酸、甜、苦、辣、咸五味聚全，它們像一個(gè)個(gè)沙灘上的腳印，深深地印在我的腦海里，成功給人啟迪，失敗讓人反思，都會(huì)讓人奮發(fā)向上，三年級(jí)發(fā)生在美術(shù)教室的那件事給了我深刻的`教訓(xùn)，讓我明白了許許多多的道理。

那一天課余時(shí)間，小萬同學(xué)走過來對(duì)我說：“佳佳，我們?nèi)ニ臉敲佬g(shù)教室玩吧！”我卻對(duì)她說：“魚兒，這不太好吧，美術(shù)老師不是說過嗎，只有上美術(shù)課才能到教室里去，而且老師在美術(shù)課上都說千萬不要?jiǎng)永蠋煹慕叹撸覀儸F(xiàn)在去一定會(huì)被老師批評(píng)的，不去了不去了”我搖著頭說著。小萬又對(duì)我說：“別怕、別怕，你想一想嗎，就只有我們幾個(gè)人知道，別人都不知道不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，走吧！我們?nèi)ネ嬉煌姘桑　蔽业男挠悬c(diǎn)動(dòng)搖，心中有兩個(gè)小人在爭吵，一個(gè)說：“別去別去，你這樣會(huì)犯錯(cuò)的。”另一個(gè)說：“別怕別怕，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的?！笨粗∪f和其他同學(xué)離開了教室，我不由自主地跟了上去。我們?cè)诿佬g(shù)教室玩藏貓貓，在桌子上跳躍走獨(dú)木橋，還在美術(shù)教室里跑來跑去相互追逐……后來我們經(jīng)常像這樣在那里玩，結(jié)果有一天我們終被老師發(fā)現(xiàn)了，大家被叫到老師辦公室受到嚴(yán)厲的批評(píng)，老師還詢問我們投影儀是否是我們弄壞的，地上的墨是不是我們潑的。大家沒有撒謊，一一都說出了真相，經(jīng)老師核實(shí)那些事情都是其他班的同學(xué)所作所為。最終老師還是原諒了我們，只讓我們打掃美術(shù)室的清潔以記住這次教訓(xùn)。

通過這件事我受到了深刻的教訓(xùn)，讓我明白了：“千萬要經(jīng)受住誘惑，一定要時(shí)時(shí)刻刻管好自已，做任何事情一定要三思而后行，無以規(guī)矩不成方圓?！痹诔砷L過程中的許許多多的小事，卻讓我明白許許多多大的道理，激勵(lì)我在坎坷不平的成長道路上一直向前。

初中成長作文 篇7

今天是公布期中考試成績的日子，卷子滿天飛，其中一張飄到我的桌子上，伴隨著老師惋惜的聲音：“娟娟，37名?！蔽业男那榈帘c(diǎn)。望著試卷上刺眼的79分，我懊悔的把卷子撕碎，抓起書包奔出教室。

“喲，看看，這不是我們‘一姐’娟娟嗎？當(dāng)不了第一，就要‘毀尸滅據(jù)’了……”各種譏笑一并涌進(jìn)我的耳朵里，刺痛著我的耳膜，淚水不禁奪眶而出，順著臉龐滴落到地下。

餐桌上，我怯怯地向爺爺匯報(bào)我的成績：第37名，人家都說我飛得高，摔得慘。爺爺耐心地聽完我的傾訴后，沉思了一會(huì)兒，放下手中的筷子，臉上浮現(xiàn)一個(gè)慈祥的微笑，溫和地對(duì)我說：“別哭，我?guī)闳タ匆粯訓(xùn)|西?！蔽乙苫蟛唤獾馗哌M(jìn)廚房，走進(jìn)一個(gè)裝有大石頭的盆前停住了，爺爺問我看到了什么。

“一塊大石頭放在盆子里?！蔽液苷\實(shí)地回答了他的問題。

那現(xiàn)在又看到了什么呢？爺爺說著把這塊大石頭搬下來，我輕聲叫起來，啊，原來這下面養(yǎng)的豆芽，一個(gè)個(gè)鮮靈水嫩，粗大的豆芽盛滿著生命的汁液，晶瑩易透，散發(fā)著生命的活力?！昂茱枬M，對(duì)吧！”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭?！八蚤L勢這么旺盛，都是這塊石頭的功勞?！币娢也焕斫?，他又繼續(xù)說道：“正是這塊石頭的壓力，阻礙了豆芽的生長，豆芽必須自強(qiáng)，吸取足夠的營養(yǎng)，使自己強(qiáng)大起來，頑強(qiáng)生長。人生何嘗不是這樣，一次挫折正好給了人前進(jìn)的動(dòng)力，不斷奮發(fā)進(jìn)取，積極向上?！?/p>

事后，我又吃到了一盤新鮮的豆芽，細(xì)細(xì)品嘗豆芽和豆芽的精神——成長需要挫折。

評(píng)語：作者用細(xì)膩的筆觸記錄了一次考試失利后的心路歷程，選材新穎獨(dú)特，不附平庸，令人耳目一新。