【熱門】初中作文錦集六篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的初中作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中作文 篇1

默默地，秋日的雨，就這樣不緊不慢地下了起來(lái)。

我凝視著窗外，雨淋著草地，浸入河底，也悄悄融進(jìn)空氣里。

我閉上眼睛，傾聽(tīng)著自然的聲音。

雙手輕撥琴弦，劃出水珠滴落的弧線和音律；指尖觸動(dòng)琴鍵，彈出絲雨濺起的輕盈和悠揚(yáng)；唇角緊貼音孔，吹出雨簾垂下的起伏和跌宕。

雨，忽大忽小，忽急忽緩，好似一曲《二泉映月》在訴說(shuō)自己的人生，又好似一首《命運(yùn)交響曲》在傾瀉著你我的悲歡。

雨聲如歌，磅礴又雄渾，滋潤(rùn)又溫暖，輕盈又甜美。

世界都靜止了，只有雨點(diǎn)敲擊金屬，拍打雨傘，滴落河面的聲音，洗刷了周圍嘈雜的一切，也洗凈了內(nèi)心的沉悶枯燥。

這一刻，我仿佛坐在演唱會(huì)第一排，可以清楚地聽(tīng)見(jiàn)歌和每一段旋律，也可以感受到最真摯的熱情與幸福一吉他奏出的搖滾；

古箏彈出的民謠；鋼琴演出的優(yōu)美和橫笛吹出的輕亮，在一起融合夾雜，匯出秋日里多彩的雨滴。

雨聲如歌，亦似人生。

初中作文 篇2

花香誘人，蜂蝶伴舞，是人們對(duì)百合的贊賞，但縱使無(wú)一人觀賞，百合也會(huì)綻放誘人的花香。

我叫于曉，是上海高中的一名學(xué)生。由于和朋友合資開(kāi)微店并經(jīng)營(yíng)得體，我月收入可達(dá)五六千甚至上萬(wàn)元。但因經(jīng)營(yíng)問(wèn)題，我不得屢屢曠課。有人認(rèn)為我該專心學(xué)業(yè)，也有人認(rèn)為我該去有可以選擇課程的學(xué)校不讀。但我的個(gè)人愿望是退學(xué)，專心開(kāi)微店。

我知道英國(guó)作家馬德的“沒(méi)有知識(shí)的人生是不完整的人生”，也讀過(guò)“山不在高，有仙則靈，水不在深，有龍則靈；廝有陋室，唯吾德馨”，更了解“巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，君子不恥，今其智乃不能及”的道理，但對(duì)于我個(gè)人而言，我只是一處在他處綻放的百合！

自有科舉制度以來(lái)，從“孩童散學(xué)歸來(lái)早”到“十年寒窗若讀日”再到“一朝金榜題名時(shí)”，這其中的時(shí)光，哪一個(gè)孩童不是重復(fù)先人之路以充滿歡聲笑語(yǔ)的童年換來(lái)的？墨守著成規(guī)，重復(fù)先前的老路，數(shù)十年美妙的時(shí)光就在這被笑聲、紙張、分?jǐn)?shù)、名次等堆積成的怪物悄悄吞噬。

有人說(shuō)，在這個(gè)時(shí)代，這就是現(xiàn)實(shí)的秩序。但我偏偏不服從！不服從的還有從哈佛退學(xué)專心制作計(jì)算機(jī)的比爾蓋茨，還有“小百靈鳥(niǎo)”吉米塔婭。

多數(shù)百合在一起綻放，順應(yīng)著時(shí)節(jié)，與蜂蝶相舞，與游人暢談，也許這才是人類所接受的。但悄然開(kāi)在狹谷的野百合，縱使無(wú)人理解，無(wú)人欣賞，但只要它縮放了自己的花瓣，它也完成了自己的使命。

也有人告誡我去選擇課程來(lái)完成學(xué)業(yè)。但在當(dāng)今中國(guó)，人口過(guò)多。為了選出優(yōu)秀的人才成王敗寇，優(yōu)勝劣汰必然成為法則。目前的中國(guó)無(wú)法在高中階段讓學(xué)生去選擇課程就學(xué)，但我相信，隨著時(shí)光的流逝，這一天必然會(huì)到來(lái)。

退學(xué)開(kāi)微店是我的選擇，無(wú)論有人支持與否，未來(lái)所造成的后果皆會(huì)有我自己承擔(dān)。我想順從自己的內(nèi)心，做打破成規(guī)的他處百合。但請(qǐng)相信，無(wú)論面臨何種困境，綻放花瓣，為大自然增添一份生機(jī)，終究是我一生的追求。

請(qǐng)相信吧，花開(kāi)他處，亦有芬芳。

初中作文 篇3

剛過(guò)完春節(jié)，整個(gè)大地仍沉浸在節(jié)日的喜慶之中。這時(shí)，春天邁著她個(gè)性十足、輕快的腳步如約而至。春天以她自己獨(dú)特的方式裝點(diǎn)著這個(gè)世界，為人們帶來(lái)驚喜、快樂(lè)與舒適，使天地為之一新。

春天是一個(gè)多雨的季節(jié)，俗話說(shuō)“春雨貴如油”，春雨確實(shí)可以算得上是春天的象征了。剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)嚴(yán)冬的莊稼等植物在春雨的滋潤(rùn)下開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，整個(gè)大地也隨著春雨的到來(lái)喚發(fā)了勃勃的生機(jī)。

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。不僅僅是植物，各種冬眠小動(dòng)物們也紛紛走出了它們的巢穴。一陣陣響亮的春雷好像一聲聲嘹亮的集合號(hào)，喚醒了一切沉睡的生命，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，快出來(lái)呼吸新鮮空氣吧！”

“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)，和煦的春風(fēng)亦是自古以來(lái)就被文人墨客稱道的自然現(xiàn)象之間一。春天的風(fēng)不像冬天的風(fēng)那樣鋒利，那樣咄咄逼人；也不像夏天的暴風(fēng)那樣猛烈，氣勢(shì)磅礴；更不象秋風(fēng)那樣凄涼、蕭颯。而是十分地溫柔，就像母親的手一般撫摸著你，給人一種溫暖的感覺(jué)。特別是在每年的五月份去郊外踏青，便會(huì)感受到春風(fēng)的真正魁力。五月份正是晚春時(shí)節(jié)，此時(shí)已經(jīng)徹底沒(méi)有了冬天寒冷的意味，春風(fēng)中也略微炎熱的味道。根據(jù)黃金比例，此時(shí)的溫度也是非常適中的，所以此時(shí)的風(fēng)吹在臉上會(huì)讓人感到十分的舒適，這是十分可貴的，或許也正因?yàn)槿绱?，每年的五月份到公園游玩、賞花的人較之以往會(huì)更多一些。

春天是一個(gè)美好的季節(jié)，是大自然給予人類的一種慷慨的饋贈(zèng)。這一點(diǎn)可以從古代詩(shī)文遺留下的大量的詩(shī)文中得到證實(shí)。

初中作文 篇4

今天。是來(lái)外婆家的第一天，我準(zhǔn)備跟爸爸學(xué)釣魚(yú)。

吃過(guò)早飯，我和爸爸挖了蚯蚓，帶上魚(yú)竿來(lái)到外婆家的魚(yú)塘邊。因?yàn)橹挥幸桓~(yú)竿，所以不能兩人同時(shí)釣。爸爸說(shuō)：“你看好，我先示范一遍?！闭f(shuō)著就把蚯蚓穿在魚(yú)鉤上，抽出魚(yú)竿用力一甩，只聽(tīng)“嗖”的一聲魚(yú)線被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了池塘中央，然后靜靜地等候著，每當(dāng)看到浮子動(dòng)了，就立馬拎上來(lái)看看有沒(méi)有魚(yú)上鉤。

看著爸爸釣魚(yú)的樣子，我躍躍欲試，迫不及待地跑到爸爸身邊說(shuō)：“爸爸，我會(huì)了，原來(lái)釣魚(yú)這么簡(jiǎn)單?！闭f(shuō)完，我便信心十足地接過(guò)爸爸手中的魚(yú)竿，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，心里還在不停地祈禱：魚(yú)兒魚(yú)兒快上鉤，魚(yú)兒魚(yú)兒快上鉤……可是等了好半天，握魚(yú)竿的手都酸了，也沒(méi)一點(diǎn)動(dòng)靜，我有點(diǎn)不耐煩了，想起身去玩，爸爸好像看出了我的心思，做手勢(shì)示意我安靜，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)一定要有耐心，不能著急，難道你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)《小貓釣魚(yú)》的故事嗎？小貓三心二意，結(jié)果一條魚(yú)也沒(méi)釣到。”“哦，我知道了”，聽(tīng)了爸爸的話，我有些羞愧，就重又靜下心來(lái)默默地注視著水面，專心致志地釣魚(yú)。功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒，只見(jiàn)漂在水面上的浮子一頭不斷往下沉，心想一定是有魚(yú)上鉤了，我迅速用力提起魚(yú)竿，“哇，真的是一條小魚(yú)！爸爸，我終于釣到魚(yú)了……”我興奮得手舞足蹈，不知所措，“寶貝，你真棒！”爸爸也高興得拍手叫好。但由于我用力過(guò)猛，小魚(yú)已被我甩過(guò)頭頂，在空中不停地掙扎著，好像在苦苦哀求道：“小主人，快放我下來(lái)……”

有了第一條的經(jīng)驗(yàn)，接下來(lái)的我好運(yùn)連連，小魚(yú)兒們接二連三地上鉤了，魚(yú)桶里也變得熱鬧起來(lái)。雖然沒(méi)釣到特別大的魚(yú)，但是看到這些勝利的果實(shí)，我和爸爸開(kāi)心地笑了。

今天，我的收獲還真不小呢！不僅學(xué)會(huì)了釣魚(yú)，享受了其中的樂(lè)趣，還懂得了無(wú)論做什么事情，都要有耐心、有毅力，不能急躁，只要靜下心來(lái)，認(rèn)真地去對(duì)待每一件事情，就一定會(huì)有收獲。

初中作文 篇5

這是一家溫馨的小禮品屋。

站在外面看她時(shí)，我就覺(jué)得她像森林里的一座美麗而神秘的精靈屋。一個(gè)大大的蘑菇形，曲折繁茂的柳枝攀緣在她的四周，一朵朵詭秘的紫羅蘭在綠葉間沉睡，似乎在夢(mèng)中還散放出淡淡的誘人的氣息。

走進(jìn)去，“哇！”真是一座神奇富饒的城堡，眼前的一排排晶瑩剔透的水晶品，姹紫嫣紅的裝飾物，肅靜憂郁的藍(lán)色女神像，在精致透明的玻璃下伸縮著、盤旋著、飛舞著。她們充滿活力的藤條溫柔地纏住我的心房。

我的心在琳鋃滿目的商品間徜徉，我仔細(xì)地欣賞那一尊尊美妙的藝術(shù)品，兩只呆滯的眼睛艱難地飄移著……驀地，那清亮的水晶上映出一片嫣紅，仔細(xì)望去，幽暗的墻角處，一顆濕淋淋的花心，幾瓣零落的花朵，抱著一株短枝，斜倚在有些污濁的包裝紙上，那深綠潮濕的葉子托著的似乎是一粒粒淚珠?！芭?！是玫瑰！”她安詳?shù)靥稍谀抢?，朦朧的笑靨映在她的面頰上，映在她鮮紅明亮的身體上。我覺(jué)得她像天使，身軀雖已被折斷，卻仍美麗無(wú)比……我的心隱隱地蠕動(dòng)了。

“啊！玫瑰！我還從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)玫瑰呢！”我突然驚呼起來(lái)，迫不及待地走到她面前，慢慢蹲下，那美麗可愛(ài)的睡姿，和那散落一地的瓣兒，像一張柔弱的紅紗巾鋪蓋著空洞的地板，我不禁沉醉在這片凄涼而幽美的境界里了……

“呵呵！這個(gè)女孩連玫瑰花都沒(méi)看過(guò)耶！真是太好笑了……”一個(gè)十七八歲，打扮很時(shí)髦的女孩在和她的同伴耳語(yǔ)，還不屑地咂咂嘴。夢(mèng)境就這樣被幾聲尖笑，徹徹底底地刺破了，望著眼前的幻影，我的心撲咚地落下了地，我瞥了那幾個(gè)女孩一眼，憤憤地走出了這間小屋。

眼睛確乎有些濕潤(rùn)，我忍不住回頭深深望了一眼，默默地合上眼瞼，希望那幾片花瓣和那破碎的夢(mèng)能在我的.心田重新愈合，生長(zhǎng)，吟唱。

我們?cè)诮稚侠^續(xù)閑逛，但我的心卻不知漾哪去了，朋友們安慰著我。“喂，你沒(méi)有看過(guò)玫瑰嗎？怎么可能呢?！迸笥训男θ堇飱A著幾分狡黠。“我，我……”我支吾著，低下了頭。

“才不是呢！你剛才不是就看過(guò)嘛！”“我看過(guò)！”心頭霎時(shí)像飄過(guò)一片白云，我脫口而出，這三個(gè)字立刻化成了燦爛的笑容。瀟灑地抬起手，拭去眼角的淚水，一股醇醇的沁人的氣息流過(guò)心海。我忽然記起，先前在禮品店里聞到的那陣幽香，正是墻角的那片落瓣的血紅的靈魂??！

初中作文 篇6

好不容易盼到五.一放假，我想這下好了，可以讓媽媽帶我去環(huán)島路散散心，既可以調(diào)節(jié)一下，又能曬曬太陽(yáng)，有益身體健康?，F(xiàn)在是抗非典的非常時(shí)期，當(dāng)然要提高自己身體的免疫力。

早上，我早早就起床了，來(lái)到媽媽床前，看到媽媽一副疲憊的樣子，我就問(wèn)媽媽：您怎么了？媽媽說(shuō)：我好累?。】赡苁歉忻傲?。我說(shuō)：媽媽，那今天我們就別出去了，您在家里好好休息休息，今天的家務(wù)事就由我來(lái)做吧。媽媽不放心地說(shuō)：：你能行嗎？我很認(rèn)真地說(shuō)：怎么不行？我都已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，今天就讓我試一試吧！

于是，我拿著零錢下樓去買早點(diǎn)了，還特地挑選了媽媽最喜歡吃的豆花和小饅頭?；氐郊依?，我讓媽媽吃了早點(diǎn)，還給她喂了藥，并吩咐她好好休息，下面的事情就看我的了。

首先，我整理了自己的小房間、書(shū)桌，再把家里所有的桌椅都抹洗干凈，然后拖地板，最后把家里收拾得整整齊齊。

做完這些，也已經(jīng)快到中午了，我開(kāi)始煮飯。我學(xué)著媽媽的樣子，先做了一盤西紅柿炒蛋：先把西紅柿切成一片片，放入盛著熱油的鍋里炒，加入鹽、味精等調(diào)味品，再把打勻的雞蛋淋在炒熟的西紅柿上，炒勻，最后將蔥末加入，稍微翻炒一下就可裝盤了。這樣一盤紅、黃、綠，色香味俱全的菜經(jīng)我的手就制造出來(lái)了。話題作文 我能行作文800字話題作文 我能行作文800字。接著我又做了一盤榨菜炒肉絲：把鍋燒熱，加入調(diào)和油，待油開(kāi)始冒煙，加入事先準(zhǔn)備好的榨菜炒至半熟，再把肉絲加入一起合炒，用調(diào)味品調(diào)整一下口味，就可裝盤了，又一道美味可口的菜呈現(xiàn)在我的面前，接著，我又做出了許多好吃的菜來(lái)。

我想，今天媽媽不舒服，肯定不喜歡吃干飯一類的東西，于是還熬了一鍋粥，把粥裝好，才請(qǐng)媽媽出來(lái)吃。我一邊看著媽媽吃，一邊觀察媽媽的表情，看著媽媽津津有味的樣子，最后忍不住問(wèn)媽媽：怎么樣？媽媽連連說(shuō)好吃，把我好好地夸獎(jiǎng)了一番，還說(shuō)我的女兒長(zhǎng)大了！很不好意思。其實(shí)我知道，我做的，肯定沒(méi)有媽媽做得的好吃，只不過(guò)媽媽在鼓勵(lì)我罷了，但我也確實(shí)很高興，因?yàn)槲夷軒椭鷭寢屪鍪虑榱?，相信以后?huì)做得更多更好。