關(guān)于初中作文600字錦集六篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的初中作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

初中作文600字 篇1

聽(tīng)，一陣陣歡快的笑聲。在那些個(gè)一樣的宿舍里傳出了不一樣的聲音，這代表了我宿舍的溫馨，也詮釋了舍友們的純真。

巢是鳥(niǎo)兒躲避風(fēng)雨，休息小憩的地方；家是我們時(shí)刻可以獲得關(guān)懷的地方；宿舍則是我們自由自在的地方。當(dāng)累了的時(shí)候，在宿舍里可以積蓄精神；當(dāng)開(kāi)心的時(shí)候；閑暇的時(shí)候，在宿舍里可以看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)；當(dāng)……不管什么時(shí)候，什么心情，在宿舍這個(gè)舒適而又安逸的天地里，總能覓到彼此的愛(ài)，覓到感情的極至。

雖然我們的宿舍沒(méi)有冠冕堂皇的裝飾，只有普通的墻和屋頂；沒(méi)有富麗豪華的擺設(shè)，只有普通的床鋪和書(shū)桌，可就在這個(gè)地方，我們找到了誠(chéng)摯的熱情，這份熱情飽含家庭的溫暖。大千世界，你我擦肩而過(guò)，命運(yùn)之神為我們指引方向，讓我們相遇，相知，讓我們共同攜手締造一個(gè)快樂(lè)溫馨的家。

眾所周知，秋天本該是個(gè)收獲的季節(jié)，收獲果實(shí)，收獲夢(mèng)想，收獲成功，收獲希望。可這些也不過(guò)是收獲中的一部分，請(qǐng)問(wèn)，你有在這個(gè)季節(jié)里收獲過(guò)愛(ài)嗎？很慶幸，在這個(gè)原本平凡的季節(jié)里，我和我的舍友們是愛(ài)與夢(mèng)想雙豐收，呵呵，羨慕吧！

相信在此之余你一定想了解這份愛(ài)吧，現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你緣由。09年的秋天，我和自己的姐妹們懷揣夢(mèng)想來(lái)到自己想來(lái)的地方——西北師范大學(xué)。住進(jìn)了自己夢(mèng)寐以求的宿舍——蘭天公寓，收獲了久違的感情——朋友情，姐妹情。在陳腐的秋葉里，體會(huì)到現(xiàn)實(shí)的虛偽后的那些失望者都在尋找著曾經(jīng)那些破碎的流年，追逐被青春拋棄的信念，然而只有我們，我和我的姐妹們，依舊堅(jiān)信留下腳印的時(shí)光里，彼此依舊那么真。

歲月的流逝，羞澀的年華不知醞釀了多少失落與傷情，而我們堅(jiān)信在悲憤中能找到力量的源泉，是宿舍，是宿舍的姐們們賦予彼此前進(jìn)的動(dòng)力。白云蒼駒，湛湛晴空，懵懂的青春埋葬了多少天真的純情，沖動(dòng)的釋放無(wú)知，年少輕狂的叛逆，留住了誰(shuí)？曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云，只是我們還依舊相親相愛(ài)，依舊純真。

初中作文600字 篇2

著名教育家蘇霍姆林斯基有句名言：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。”

有一首小詩(shī)也這樣寫道：“學(xué)會(huì)寬容，也學(xué)會(huì)愛(ài)，不要聽(tīng)信青蛙們嘲笑蝌蚪那又黑又長(zhǎng)的尾巴……允許蝌蚪的存在，才會(huì)有夏夜的蛙聲。”

“你一不小心捏扁了紫羅蘭，它卻把那香味留在你的手指上，這就是寬容，更是一種無(wú)言的愛(ài)?！边@是我在無(wú)意間看見(jiàn)的一句話，但細(xì)細(xì)想來(lái)，我與父母不也是這樣的嗎?父母就像是句中的紫羅蘭，有時(shí)我的一句話刺痛了他們的心，可他們卻毫無(wú)怨言，依舊關(guān)心著我，這難道不是一種寬容，不是一種愛(ài)?

不禁想起那天，我在爸爸媽媽的催促下睜開(kāi)了那似乎被膠水粘上的雙眼，但我剛一將手伸出被窩，便感到一股鋪天蓋地的寒冷向我籠罩過(guò)來(lái)，我急忙將手縮回被窩，心想，爸爸媽媽平時(shí)都會(huì)早一點(diǎn)叫我，我再睡個(gè)兩三分鐘應(yīng)該沒(méi)事吧，于是，我賴在床上，偏不想起床，爸爸媽媽便只能讓我再睡了一會(huì)兒。再一次醒來(lái)時(shí)還多虧了媽媽那剛洗完衣服的冰手，我洗漱完一看鐘，已比平時(shí)晚了十幾分鐘了，我卻反過(guò)來(lái)怪爸爸媽媽沒(méi)有早些喊醒我，其實(shí)我知道是我自己想再睡會(huì)兒，但我總不能把火往自己身上發(fā)吧，可爸爸媽媽聽(tīng)了我的話，卻沒(méi)有立刻就發(fā)火，而是默默無(wú)聞地盡全力讓我不遲到。

還有那次，我正為一道奧數(shù)題而抓耳撓腮，媽媽見(jiàn)我這樣，便溫和地說(shuō)：“一道題想不出來(lái)很正常，要不要休息一下再來(lái)做?”“不要吵，好不容易想的思路都被你打斷了，快出去!”我無(wú)心的一番話讓媽媽沉默了一會(huì)兒，然后悄悄走了出去，掩上了房門。我望著媽媽的背影，十分后悔，媽媽對(duì)我的寬容，讓我感到難過(guò)……

后來(lái)，我只要一想起這些事，就會(huì)有一股自責(zé)感深深圍繞在我的身邊，但同時(shí)，也會(huì)有一股春天般的暖流就在我心里激蕩著，也許，這就是愛(ài)的寬容吧!

初中作文600字 篇3

小蠻腰

今天早上，我和媽媽一起來(lái)到中國(guó)最高的大樓——廣州塔，高450米，中間幾層縮進(jìn)去，從外面看上去中間小了一些，像人的腰，所以也叫“小蠻腰”。

小蠻腰有一個(gè)觀光電梯，這個(gè)電梯有點(diǎn)特別，因?yàn)殡娞輳纳系较露际遣Ａё龅模步杏^光電梯。到了六十幾層的時(shí)候就好象已經(jīng)飛在空中。不過(guò)開(kāi)始的這個(gè)電梯只能到六十八層，到了六十八層就要轉(zhuǎn)另一個(gè)電梯，才能到一百零八層。乘完電梯走到一百十二層，也就是最高層。上面有摩天輪和兩個(gè)青蛙跳，因?yàn)檫@是中國(guó)最高的樓層，所以我們倆這兩個(gè)項(xiàng)目都不敢玩，但從上面看下去又不是那么恐怖。玩了一會(huì)兒，我們又回到了一百零八層。看見(jiàn)了一個(gè)用玻璃做的攝影臺(tái)，站在上面拍照片還真有點(diǎn)害怕。

因?yàn)橐s著晚上到長(zhǎng)隆看大馬戲，我們還有很多樓層沒(méi)有玩，所以我以后還是會(huì)再來(lái)玩的。

南塘街

晚上，星星不停地眨著眼睛，月亮想搖籃一樣從天而掛，爸爸媽媽帶著我來(lái)到風(fēng)景優(yōu)美的南塘街。 南塘街的東西可真多啊!有酒吧、甜點(diǎn)、自助燒烤......

突然，后面?zhèn)鱽?lái)一陣陣香味，我們就被那陣香味吸引過(guò)去了，我們沿著香味走到了一家餐廳，正好我們的肚子已經(jīng)餓得不行了，于是我們就在那里吃得飽飽的，肚子飽的像皮球?！拔覀?nèi)プ?”媽媽大聲喊道，我開(kāi)心地說(shuō)：“好呀!”我和媽媽馬上沖向那艘船，“開(kāi)船嘍!”一個(gè)叔叔說(shuō)道，果然，船一搖一晃地開(kāi)了起來(lái)了，我一邊吃東西，一邊看著兩邊的風(fēng)景，一座橋立在河中，那座橋的中間還有兩個(gè)洞呢!我們正好可以穿過(guò)去! 南塘街真好玩呀!

初中作文600字 篇4

　　淅瀝的雨像六弦琴，叮叮呤呤如此動(dòng)聽(tīng)，梔子的芬芳彌漫了潮濕的青春歲月，走進(jìn)充滿著陽(yáng)光和雨露的曾經(jīng)……

——題記

在我心里的，你??！

在與你相識(shí)不久的那一天，窗外，是炎炎夏日，知了鳴叫，讓坐在教室中的我感到一絲困意。老師的聲音在耳邊回響。此時(shí)卻成了催眠曲催我入睡。一陣天籟之音，把我從深深的困意中拉扯出來(lái)。我輕揉朦朧的雙眼，強(qiáng)打精神，向你走去。你對(duì)我展露了一個(gè)梔子花般的笑容，講解著課堂上的問(wèn)題。當(dāng)你講了一遍時(shí)，我茫然的搖了搖頭；第二遍，還是不懂；我打算轉(zhuǎn)身離開(kāi)，想著你應(yīng)該沒(méi)耐心了。你看著我說(shuō)：“你知道么？堅(jiān)持是夢(mèng)想的翅膀，只有堅(jiān)持才能走向自己的成功之路，不要被一道題難住了！”你不厭其煩，一遍又一遍的講解著，可我似乎還是沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，滿腦子被你那梔子花的笑容和溫暖的語(yǔ)氣所充滿，再也容不下其他。從那以后，我才著真正體會(huì)到了你那梔子花般的平淡，溫馨，脫俗的外表下，蘊(yùn)含的，是堅(jiān)韌，執(zhí)著的生命。

在我心里的，你??！

還記得那張我們共同完成的梔子花拼圖嗎？淡雅的梔子花與身后爛漫的陽(yáng)光共同被我們定格在那象征著“永恒約定”的拼圖上。還記得你趴在書(shū)桌前，幾絲劉海微微遮住了你的眼睛，看著你認(rèn)真的.模樣，和你手中正拼湊著的梔子花相映襯，一種難以言語(yǔ)的和諧，唯美的場(chǎng)景就這樣出現(xiàn)。再次看著完成的拼圖，你又笑了，如同梔子花開(kāi)般美麗。

我曾和你說(shuō)：“我希望你能永遠(yuǎn)像梔子花一樣笑下去，這是我們的約定！”我才明白，原來(lái)你是上天的梔子花天使，被上帝趕出了天堂，才會(huì)住進(jìn)我心里。

青春的歲月，梔子花的芳香。不知不覺(jué)，你已經(jīng)在我心里，永遠(yuǎn)無(wú)法離開(kāi)。

初中作文600字 篇5

人的一生中有成功，有失敗，有挫折，也有榮譽(yù)。當(dāng)你面對(duì)成功與榮譽(yù)時(shí)，也許會(huì)很輕松的微微一笑，但是面對(duì)挫折呢？人們都說(shuō)失敗是成功之母，我們就不能讓挫折成為成功之父嗎？挫折不一定是對(duì)人們一點(diǎn)好處都沒(méi)有的，你戰(zhàn)勝了它，你會(huì)超越自我，取得成功。

有一次，我考試打了65分，我一向不錯(cuò)的數(shù)學(xué)居然打了65分！我十分氣餒，十分傷心，以為自己學(xué)不好了。

放學(xué)后，我獨(dú)自走在回家的路上，漫不經(jīng)心的望著四周，盡管我知道這時(shí)需要鎮(zhèn)靜，突然映入眼簾的是一棵青草，它是那么的弱小，嬌嫩的身軀似乎經(jīng)不了一絲壓力與挫折，而它在石頭的壓迫下居然還能茁壯成長(zhǎng)，而且是那么的美麗，他沒(méi)有就此放棄，既然選擇了成長(zhǎng)，就要勇敢的去面對(duì)暴風(fēng)雨，那么我呢？？我只因這么一點(diǎn)挫折就不想學(xué)了，那我是不是連一棵草都不如呢？

不，不能在這樣下去了，我要好好學(xué)習(xí)，我的理想還沒(méi)實(shí)現(xiàn)，我相信我終究會(huì)我的夢(mèng)想插上翅膀，帶我飛向成功的彼岸。

此后，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)記起小草，我會(huì)勇敢面對(duì)。一切都不重要，無(wú)論有多少的困難在前方等著我，我都會(huì)一直走下去，因?yàn)槲疫x擇了去面對(duì)，選擇了自己的理想，選擇了要當(dāng)一名成功者。

所以再當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)，我會(huì)重新站起來(lái)，當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)，我會(huì)微微的一笑，當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí)，我會(huì)仰望藍(lán)天，當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí)，我會(huì)讓自己變得更強(qiáng)大。因?yàn)槲抑溃阍蕉?，它就變得更猛，面?duì)人生就要面對(duì)挫折。此后，我再遇到挫折，我不會(huì)臨陣退縮，我還會(huì)大喊一聲：“挫折，我愛(ài)你！”

最后，希望遇到了挫折的人啊，不要緊，既然選擇了就去做，堅(jiān)定了自己的理想，就要努力，不是么？？希望你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，加油，讓我們一起加油吧！

初中作文600字 篇6

今年，我上了中學(xué)?，F(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了，真是另人高興！這一周，初中學(xué)習(xí)開(kāi)始漸漸轉(zhuǎn)入正軌。通過(guò)這一周的學(xué)習(xí)，再把小學(xué)的悠閑和中學(xué)的繁忙相比較，我終于明白了中學(xué)的特別之處：學(xué)科科目增加了；理解知識(shí)更難了；學(xué)科作業(yè)也隨之增加……

這一周的中學(xué)生活讓我感覺(jué)到了困難。我想這么多的作業(yè)，時(shí)間都不夠用，在家上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課文，我該怎么辦呢？還好，政治老師教了《思想品德》第二課后，幫了我，不！準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是幫了全班同學(xué)解決了這個(gè)難題。政治老師說(shuō)過(guò)：“你們作為剛剛踏進(jìn)中學(xué)校門的初中生，在學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意三個(gè)方面；1。學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)：2。提高學(xué)習(xí)效率；3?？茖W(xué)安排時(shí)間?！@幾句話著實(shí)幫了我們大忙。

學(xué)習(xí)之余，我也交了幾個(gè)好朋友。留給我印象最深的就是林勇和蔣俊明。他們兩個(gè)，一個(gè)是學(xué)習(xí)中的佼佼者；一個(gè)卻是無(wú)所事事的大哥么。我會(huì)跟蔣俊明交朋友是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好；然而跟林勇交朋友那是因?yàn)榱钟滤藷崆榇蠓?，?duì)人友好。我相信與他們交朋友――我是不會(huì)錯(cuò)的！

在我們班的十二個(gè)老師中我最喜歡語(yǔ)文老師。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師每天上課的時(shí)候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺(jué)得我們之間好像沒(méi)有了師生之分、我們就是親密無(wú)間的好朋友一樣。當(dāng)然我也不是說(shuō)我討厭哪個(gè)老師。我多么希望其它的老師多笑一些，笑還能延年益壽，如此說(shuō)來(lái)，何樂(lè)而不呢！

我覺(jué)得學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過(guò)程中難免會(huì)遇到一些苦不堪言的事――這是苦；也正是在這個(gè)過(guò)程中我們不斷的結(jié)交新朋友，不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂(lè)――這便是樂(lè)?？傊痪湓挘鹤屛覀儞P(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前，用自己的雙手創(chuàng)造出一片屬于自己的事業(yè)，開(kāi)辟出一片屬于自己的新天地!