暢想初中作文600字集錦六篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的暢想初中作文600字6篇，歡迎大家分享。

暢想初中作文600字 篇1

未來的汽車怎樣樣？未來的衣服怎樣樣？未來的直升機(jī)會(huì)怎樣樣？我們對(duì)未來有著無比的期盼，我們依然能追尋未來的影子……。讓我們帶著各種疑問，和我一齊去未來看一看吧！

哇！我震驚了！此刻的公路改造成像平滑電梯一樣的傳送帶，這樣能夠避免車禍，又能夠減少一些廢鐵，還能夠簡單一些。汽車都裝有一對(duì)隱形的翅膀，一按下按鈕，它如同天使般得飄了起來，為天空起了不少色彩，你也許會(huì)說太污染天空了，但我告訴你，此刻早上行車用太陽能，晚上行車用月亮能（新開創(chuàng)的（，既不會(huì)污染環(huán)境，又不會(huì)不方便，可好用啦！

讓我們一齊去大街上看一看吧！那是怎樣回事，垃圾桶怎樣會(huì)跑了？哦，原先，未來都改造成智能垃圾桶，你如果亂丟垃圾，可別怪我沒提醒你，它會(huì)從兩端伸出兩只“手”迅速抓住你，如果你逃得快，它就會(huì)召集附近的垃圾桶一齊來逮捕你，直到抓住你為止，當(dāng)然啦，智能垃圾桶是很顧及別人的感受的，如果在逮捕中給別人造成了不方便，它就會(huì)停止逮捕，使用瞬間閃移，嗖！到你面前將你逮捕。如果你自覺把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，但是有獎(jiǎng)勵(lì)的哦，它會(huì)將你拍下照來，在保護(hù)環(huán)境中+10分，在生活中也有許多便利，也能夠兌換獎(jiǎng)品，這就是獎(jiǎng)勵(lì)功能。

走著走著，走到了一所學(xué)校旁，。見了許多同學(xué)給老師批考卷，回來時(shí)都是100分，這是怎樣回事呢。未來的筆會(huì)在你寫字的時(shí)候，自動(dòng)幫忙你把寫錯(cuò)的字擦去，讓你重新寫好。如果你不想自己檢查，那也沒有關(guān)系，你能夠跟鉛筆說一聲讓它幫忙你檢查。它也會(huì)幫忙你把錯(cuò)別字統(tǒng)統(tǒng)改正過來，這樣，你就提高了效率。未來的毛筆更加神奇！這種筆寫出來的字個(gè)性好看。而且用這種筆畫畫個(gè)性好，只要你按一下上面的綠色按鈕，就能夠出現(xiàn)一幅漂亮的畫，是多么的神奇！

未來…未來的世界太美妙了！但是，這還是要靠我們自己的雙手一齊去創(chuàng)造，讓我們把未來美當(dāng)作目標(biāo)，向著目標(biāo)前進(jìn)！

暢想初中作文600字 篇2

懷著那一份對(duì)小學(xué)生活的眷戀；懷著那一份對(duì)初中生活的期待，我跨入了青島長泰中學(xué)，現(xiàn)在，我想和大家說一說我的新學(xué)期打算……

古人云：“三人行，必有我?guī)??！蔽覀€(gè)人認(rèn)為這句話十分的正確，可是我在小學(xué)階段卻無法很好的做到這一點(diǎn)——只能夠看到比我優(yōu)秀的同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，從來都不注意那些稍微比我差一些的同學(xué)，認(rèn)為他們身上沒有值得我學(xué)習(xí)的地方。

直到放暑假以后，我在看畢業(yè)照，邊看邊回憶，突然我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)那些所謂的學(xué)習(xí)差的同學(xué)也有很多優(yōu)點(diǎn)，比如我們班的曹晨旭，經(jīng)常不寫作業(yè)，還遲到，但是他的動(dòng)手能力很強(qiáng)，他做的模型總能引來同學(xué)們的稱贊；還有宋杰，她每次考試，不管是什么科目，，總是不及格，但是她的紀(jì)律很好……此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來不管一個(gè)人怎樣，他都有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。

在升入初中以后，我將認(rèn)真的學(xué)習(xí)我周圍同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，來提高自己！

《論語公冶長》中有句話——敏而好學(xué)，不恥下問。我雖對(duì)此深信不已，卻無法完全做到這一點(diǎn)，若是有什么對(duì)課文的疑問或認(rèn)為課文中有什么錯(cuò)誤，我也不敢問老師，更不敢與老師爭辯，只好回家上網(wǎng)查資料，如此一來，我的學(xué)習(xí)效率不免有些下降。幸而小學(xué)的知識(shí)并不是很難，而我的理解能力也不錯(cuò)，所以也沒有什么大礙。

但是到了初中就不一樣了，初中知識(shí)的難度與小學(xué)根本不在一個(gè)層次上，我若還是如此，成績不免有些下降。

所以，我決定，要不恥下問，有什么不會(huì)的，定會(huì)問老師，不再藏著掖著。到時(shí)，你們要是看到一個(gè)胖胖的身影，總是滿臉疑惑的走進(jìn)辦公室，一臉滿足的'走出辦公室，那么那個(gè)人一定就是我了！

初中，不比小學(xué)，它的知識(shí)難度遠(yuǎn)不是小學(xué)能夠比擬的，或許我會(huì)落后于人，或許我會(huì)變成一個(gè)差等生，或許老師會(huì)經(jīng)常批評(píng)我……

但是不論怎樣，我都不會(huì)放棄，若是落后于人，我比那努力，付出比我優(yōu)秀的同學(xué)的多的多的努力，相信，我一定會(huì)超過他們！

暢想初中作文600字 篇3

我是有個(gè)愛暢想未來的小女生，今天一放學(xué)我就遐想起了我的初中生活。

早晨，我匆匆地洗漱完畢就來到了教室。同學(xué)們?cè)趺炊歼@么早？原來我們班商定，為了讓老師省心，我們每天都早來10分鐘讀書。來到學(xué)校后，教室里馬上就傳出了朗朗的讀書聲。

上課了，從門外走進(jìn)來了一位年輕而又漂亮且有經(jīng)驗(yàn)的女老師——我們的班主任，雖然她的著裝是那么的無華，雖然她的著妝是那么的樸素，但是，這一切都遮擋不住她作為一名教師的那種高貴的氣質(zhì)，反而讓她看起來有一種低調(diào)的奢華。老師踏著輕盈的步伐走上了講臺(tái)。“請(qǐng)同學(xué)們打開課本第134頁，請(qǐng)不要驚奇，因?yàn)槲覀兇蠹叶际抢斫饽芰軓?qiáng)的人，所以老師岔著教，我要強(qiáng)調(diào)一下，我沒有講的并不是不重要，而是我認(rèn)為大家一定可以看懂?！甭牭竭@樣的解釋，下面剛才還此起彼伏的抱怨聲就銷聲滅跡了。

老師開始在黑板上寫板書了。那一個(gè)個(gè)秀麗娟秀的字體從老師的手下一涌而出，一個(gè)個(gè)是那樣的清秀，那樣的剛勁有力，又是那樣的玲瓏可愛。

老師開始講課了。只聽見老師抑揚(yáng)頓挫的讀著課文，那娓娓動(dòng)聽的聲音好像是在干旱時(shí)的雨水，隨著風(fēng)飄進(jìn)了我的身心。它們飄到了心靈，吹開了道德的花朵；它們飄進(jìn)了大腦，澆灌了知識(shí)的樹林。

我們開始做作業(yè)了，教室里鴉雀無聲，恐怕連一片樹葉掉在地上的聲音也聽得到。教室里沒有說話的聲音，沒有嬉戲打鬧的聲音。只有微風(fēng)吹動(dòng)綠葉時(shí)的那颯颯的寫字聲，也真像那蠶吃桑葉那種沙沙的聲音。同學(xué)們都安分守己的在自己的座位上，如果遇到實(shí)在做不到的題就會(huì)非常大方的去問老師。

晚上，回到宿舍后，大家放下了白天學(xué)習(xí)時(shí)的緊張心情，在一起打打鬧鬧的講笑話或鬼故事給大家聽。

“?。　蔽冶灰豢焓^拌到了，可真痛啊，看來我的改改邊走路邊想事情的壞習(xí)慣了。

暢想初中作文600字 篇4

獨(dú)坐黃昏。雖已是草木搖落之時(shí)，這可蒼翠的大樹依然不減生機(jī)。我喜歡這綠的樣子，因?yàn)槔锩娌刂啻旱挠白印?/p>

落日的余暉灑滿天地間，照耀著金黃的翻滾的塵粒，若隱若現(xiàn)。那一顆顆渺小的塵埃似乎就是我的如夢(mèng)年華，不由自主地，一點(diǎn)一滴地消失在生命的長河。

才知道，這就是青春的感覺。曾幾何時(shí)，她活潑可愛的身影敲開了我的心扉，在我未及察覺之時(shí)，占據(jù)了我的心房。從此，那一抹抹淡淡的綠，便成為再也揮之不去的牽掛。

才知道，青春是如此的亮麗多姿。我想笑，青春的活力感染了我，使得這笑容無拘無束，燦爛無邪；我想哭，青春的愁緒纏繞著我，讓我無法自由的呼吸?？偸腔孟胫啻罕闶歉锩鼞?zhàn)爭年代，肆意地?fù)]灑著萬丈豪情；是穿過荒涼的撒哈拉，去尋找哭泣的駱駝的浪漫；是邁克爾·杰克遜的熱情奔放；是讓人肝腸寸斷的梁祝故事……

哦，青春的夢(mèng)里，我得到了太多，卻也失去了太多。我的似水年華，我的美好光陰在我的大筆揮霍中悄然流逝，我的青春在失望中走過！哦，青春！原諒我的無知吧！

當(dāng)我驀然回首時(shí)，我看到一串歪歪曲曲的足跡，于是我拋棄了世界杯的賽場，離開了瓊瑤溫婉動(dòng)人的溫柔鄉(xiāng)，收起我的狂熱，收起我的眼淚，轉(zhuǎn)過頭的一剎那，我又重新看到了青春的微笑。

感謝青春。是她在朦朦朧朧的孩提時(shí)代招引著我，是她在我人生旅途上陪伴著我，又是她在遙遠(yuǎn)的未來呼喚著我。我追上了青春的腳步。于是，我好想歡呼，在一個(gè)沒有人的地方；下一刻我有好想告訴所有的人，來分享我的喜悅，去珍惜自己的青春。

我沒有資本，沒有閱歷，但我擁有青春，擁有著自信。再也沒有傷悲，再也沒有孤寂。前方的路好長好長，前面的天空卻也更加遼闊，更加明亮！

擁有青春，真的很好。

暢想初中作文600字 篇5

從暑假的睡夢(mèng)中醒來，邁入熟悉的校園，坐在相處了一年的同學(xué)中間，望著門上“二（10）班”的牌子，心中不覺又多了幾分壓力，但也多了幾分動(dòng)力，對(duì)新的學(xué)期充滿了暢想。

回顧上學(xué)期，自己還是一個(gè)無憂無慮的初一學(xué)生，而現(xiàn)在卻不得不為自己以后的歸宿早做打算。一年前還在幻想著“中考離我還遠(yuǎn)著呢”，眨眼間初中的三分之一已經(jīng)度過。初一的匆匆離去讓我有種害怕的感覺，害怕初二來不及品味就會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，到了初三就會(huì)“書到用時(shí)方恨少”了。

如果說初三時(shí)人生第一場正式比賽的起點(diǎn)，那初二就是應(yīng)該在賽前養(yǎng)精蓄銳的“準(zhǔn)備區(qū)”了。初二是中考前的關(guān)鍵的時(shí)刻，因此，我不能再像初一時(shí)那樣松散了，要真正達(dá)到“刻苦學(xué)習(xí)”，把如皋的學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的目標(biāo)，把如皋的那位姐姐當(dāng)做自己的榜樣，不再幻想和羨慕“朝九晚五”的生活，那樣是血不出成績的！想那如皋“朝六晚九”的上課時(shí)間，我們的七點(diǎn)到校六點(diǎn)放學(xué)還能叫苦嗎？

在這個(gè)學(xué)期我不能再拖拉了，要加快作業(yè)速度，尤其是寫作文的速度，但要保證質(zhì)量。我必須提高語文成績及作文水平，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)閱讀，大量閱讀及背誦古文言文，語文成績的目標(biāo)是班級(jí)中不出前5名，我必須做到。對(duì)于數(shù)學(xué)我有著一貫的自信。但還必須加油再次奪得省一等獎(jiǎng)。至于英語，不是我的強(qiáng)項(xiàng)。但也不是我的弱點(diǎn)，我相信只要我認(rèn)真讀，認(rèn)真記，認(rèn)真背，高分對(duì)我而言不難。談到物理，我認(rèn)為我能學(xué)好，我非常想當(dāng)而且有能力（自認(rèn)為）勝任物理課代表，但并未如愿以償，所以我一定要爭氣，做物理學(xué)習(xí)中的佼佼者，并爭取初三當(dāng)化學(xué)課代表。

新的學(xué)期，對(duì)自己的要求不高，就兩個(gè)字：爭氣。

暢想初中作文600字 篇6

一覺醒來，發(fā)現(xiàn)一切都變了個(gè)模樣！“咦？這是哪里？我為什么會(huì)在這？” 我嚇了一跳，一處處電視劇里的情景浮現(xiàn)在我的腦海，“難道...難道...我...我穿越了？”我連忙穿好衣服，走出了家門。

“請(qǐng)問現(xiàn)在是哪一年?。俊薄?222年?！奔{尼？我真的穿越了？我站在路上發(fā)呆，一種不明飛行物映入我的眼簾。“飛...飛碟！”飛行物的門打開，從里面出來了一些看似是地球人的生物（其實(shí)真的是地球人）這時(shí)，一個(gè)7、8歲的小孩向我走過來，說：“你從古代來的呀？還飛碟！公共汽車都不認(rèn)識(shí)了？”“公...公共汽車？”我吃了一驚，好一會(huì)才回過神來，我突然注意到，在這里，馬路上跑的，不是汽車，是自行車，而代替汽車的，則是一些不明飛行物。為了搞清那是什么，我連忙到了“汽車博物館”一探究竟。剛一進(jìn)去，我就看到了“不明飛行物”。連忙問：“能給我介紹一下么？”我指著那飛行物。導(dǎo)游先是吃了一驚，用詫異的眼神看著我，然后說：“這是當(dāng)今社會(huì)非常普遍的一種車，它長約3米，寬約1.9米，高約1.6米，車身呈標(biāo)準(zhǔn)的長方體，有6個(gè)車窗，靠電、汽油或者太陽能作能源，它在運(yùn)作是是懸浮在半空的，距離地面約20厘米，靠氣體推動(dòng)行駛。但是她也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是速度不快，最快的速度也只有 60千米/時(shí)。但是速度慢也就有了此車的一個(gè)特別系統(tǒng)：防酒駕系統(tǒng)！駕駛?cè)孙嬀坪?，只要設(shè)置目的地，汽車就會(huì)以 30千米/時(shí)的速度行駛至目的地。還有就是當(dāng)車內(nèi)空氣酒精含量過高時(shí)，防酒駕系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)打開，仍以 30千米/時(shí) 的安全速度開往離車子最近的停車場，在防酒駕系統(tǒng)打開時(shí)，駕駛系統(tǒng)將失去控制?！薄芭?，這樣??！好神奇”

“琪琪，起床了！”我猛地一睜眼，誒，原來是夢(mèng)?。∫钦娴木秃昧?，不過現(xiàn)在的科技發(fā)展這么快，一定會(huì)成真的！