我的故事初中作文400字匯編十篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我的故事初中作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的故事初中作文400字 篇1

說起利群，已經(jīng)是家喻戶曉的超市了，大概周村區(qū)的每一個(gè)人都去過，那你們有沒有和它發(fā)生過什么故事呢？

記得那一次，我因?yàn)榭荚嚳嫉眠€不錯(cuò)，爸爸要獎(jiǎng)賞我，于是，我決定讓爸爸帶我去利群逛一趟，剛到門口，我就抑制不住自己內(nèi)心的喜悅，一下子就沖了進(jìn)去。我和爸爸先到我最喜歡的零食區(qū)逛了逛，我買了好多的零食，大概是我太久沒來周村的緣故吧，超市煥然一新，我都快記不得要買的東西在哪個(gè)位置了。、

接著，我和爸爸來到了食品區(qū)，爸爸說：這面包看起來挺好吃的樣子，什么時(shí)候做的，保質(zhì)期多少天？服務(wù)員當(dāng)時(shí)甩過來一句：包裝袋上有，自己看！爸爸和我當(dāng)時(shí)聽到這句話都很吃驚，我更氣憤，當(dāng)即什么都沒說，打聽到一樓的投訴電話旁邊，對剛剛發(fā)生的事情向超市的有關(guān)部門說明了情況，顧客都是上帝，我不相信利群的員工連這最起碼的一點(diǎn)都搞不懂，電話那頭不斷的在道歉并要我們的電話號碼，我把爸爸的電話號碼告訴了他們，時(shí)隔多少天之后，爸爸接到利群商廈打來的電話，說已對當(dāng)時(shí)情況進(jìn)行了了解并針對這次事件對員工進(jìn)行了學(xué)習(xí)培訓(xùn)，媽媽感激的說：其實(shí)事情都已經(jīng)過去那么多天了，我們都淡忘了，不用再打來電話解釋什么了。雖是這么說，對我對媽媽來說，我們從此對利群又有了一個(gè)新的認(rèn)識，最主要的是對利群的管理制度有了一個(gè)新的認(rèn)識。

這就是我和利群的故事！

我的故事初中作文400字 篇2

12年前，上帝交給我一個(gè)任務(wù)：體驗(yàn)做人。我開心的答應(yīng)了，本以為是小菜一碟，但是，我想錯(cuò)了，我沒有想到，做人竟然那么坎坷（憑我小學(xué)生活）。

小學(xué)時(shí)，同學(xué)們都欺負(fù)我，每天背著作業(yè)本都快塞不下的書包，每天以淚洗面。有一天，我經(jīng)過教室，聽到了最不想聽的對話?！鞍Γ阏f她這么笨，怎么還有臉上學(xué) ” “你不要這么說她，但她也真是的，要成績沒成績，要個(gè)性沒個(gè)性，你說她笨吧，人家知道寬容是美德，你說她不笨吧，成績又那么差”。我聽了，不爭氣的淚水在眼眶直打轉(zhuǎn)，便默默的走開?！拔?，你怎么了，是不是有人欺負(fù)你？”“對啊，有人欺負(fù)你的話找我們，我們揍他”“沒事！”我早已習(xí)慣了這種回答。終于小學(xué)畢業(yè)了。我~后悔答應(yīng)上帝了！晚上，我夢到了上帝，上帝對我說“孩子，人間有幸福，只是你沒有找到屬于你的幸福，再等等吧！”“好吧！”我委屈地說道。我想，人間只有倒霉，不可能有什么幸福，但這一次，我又想錯(cuò)了。

我升入了初中，有了許多朋友，有了尊嚴(yán)，有了信心，也有了奮斗的目標(biāo)。又是一個(gè)陽光明媚的一天，我連連遇到了許多好事。晚上，我又夢見了上帝，我說“我可不可以繼續(xù)做人，做一個(gè)幸福，快樂的人”“當(dāng)然可以”上帝爽朗的笑聲升起了我心中的太陽。

我的故事初中作文400字 篇3

家是人間最溫馨的港灣，給予人們溫暖。但是家也要有家的樣子，不能沒有規(guī)矩，正如名言上所說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。

我們家的家教家風(fēng)是什么呢！一回到家我就坐在沙發(fā)上冥思苦想，“佳騏你在怎么還不去做作業(yè)，快著點(diǎn)，先去做?！眿寢尩脑捲谖叶呿懫稹０?，這句話從小到大，我已經(jīng)聽的耳朵都快出繭子了。我一邊想著作文怎么寫，一邊朝房間走去。哦，對了！這不就是我們家的家教家風(fēng)嗎！

記得有一次，我放學(xué)回家正在做作業(yè)，樓下傳來了小朋友們的嬉戲玩耍的笑聲。在笑聲的引誘下，我再也忍不住了，放下筆，朝樓下跑去。加入到游戲里，和小伙伴們又蹦又跳，玩的開心極了。漸漸地，夜幕降臨，我們都活碰亂跳地回家了。剛到家，就看見媽媽生氣的瞪著我?！案阏f過多少回了，做完作業(yè)才能玩！”。我懷著忐忑不安的心，低著頭，聽著媽媽的訓(xùn)責(zé)。

我乖乖的聽著媽媽的批評，可誰知道肚子不爭氣的咕咕咕咕咕的叫了起來，在媽媽的準(zhǔn)許下，我飛快的跑到飯桌前，拿起筷子就準(zhǔn)備狼吞虎咽時(shí)，耳邊又想起了媽媽的聲音，“你怎么沒叫姥爺就先吃了呢？”哦，百善孝為先，這是媽媽常教我的，我怎么能給忘了呢，我急忙放下筷子，去叫姥爺吃飯了。我的家風(fēng)家教的故事作文20xx字

這就是我們家的家教家風(fēng)，也讓我從中養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，讓我在成長的過程中養(yǎng)成了好習(xí)慣，讓我在成長的過程中變得越來越優(yōu)秀，將來成為國家的棟梁之才！

我的故事初中作文400字 篇4

我從小就對數(shù)學(xué)特別感興趣。讀小學(xué)二年級時(shí)，媽媽為我購買了幾本數(shù)學(xué)奧林匹克書，書里有各種類型的數(shù)學(xué)題，都很有趣。于是，我一有空就做呀做，經(jīng)常是在玩中學(xué)，在樂中學(xué)，一發(fā)不可收，把學(xué)數(shù)學(xué)當(dāng)作一種樂趣。后來，我書架里的數(shù)學(xué)課外書越來越多了，一個(gè)人在那里研究。有句俗語說：“熟能生巧”。我攻數(shù)學(xué)難題攻得多了，做起類似的題來也就輕松了。因此，我的數(shù)學(xué)成績無論是小學(xué)，還是在中學(xué)都在班上一直名列前茅。

現(xiàn)在，班里老師和同學(xué)說我是“電腦奇才”。我認(rèn)為我并不是什么“奇才”，我靠的是一分的聰明和九十九分的汗水。我在升四年級前的暑假就開始學(xué)習(xí)電腦了。由于數(shù)學(xué)我一直都學(xué)得很好，而電腦編程恰好是需要一定的數(shù)學(xué)知識。因此，剛開始學(xué)我就有了一點(diǎn)優(yōu)勢。再加上我每天下午放學(xué)后、每個(gè)星期天上午都趕到一中去學(xué)習(xí)編程，天天如此，冬去春來，風(fēng)雨無阻，連寒暑假都堅(jiān)持訓(xùn)練半個(gè)月，直到現(xiàn)在都是這樣。不知花了多少功夫，流了多少汗水，才在比賽中屢屢獲得優(yōu)異成績。假若我不這么努力，即使有優(yōu)勢也會落后。

我在電腦方面能夠取得這么好的成績，這是老師的教導(dǎo)和自己的不懈努力、勤奮刻苦的結(jié)果。所以說我不是“奇才”，靠的是一分的聰明和九十九分的汗水。

我的故事初中作文400字 篇5

放暑假的時(shí)候，由于我很喜歡游泳，于是，爸爸為我報(bào)了游泳班。我特別興奮，快樂到了極點(diǎn)。

開始學(xué)習(xí)了。一進(jìn)游泳館，我就聞到了一股很古怪的味道，爸爸告訴我這是氯氣的味道，還告訴我這是消毒用的。

我換上游泳衣，戴上游泳帽，戴上游泳眼鏡，哈！我像個(gè)游泳小健將！我下水了，感覺有絲絲的涼意。但適應(yīng)一會，就好多了。教練先教的動作是漂，嘿，這個(gè)好學(xué)。把手往前一伸，腿使勁蹬一下，一憋氣就漂起來了。這樣練了好久。我在水里跑不能跑，跳不能跳。沒勁透了。

教練似乎看穿了我的心思，他說：“那我就來教大家向前游吧?！蔽艺J(rèn)真的按照教練說的去做。先憋口氣，然后使自己漂起來，做一遍手的動作，再吸口氣。反復(fù)一下，加上腿的動作，果真我向前游了起來。如此進(jìn)行了很久的訓(xùn)練，我感覺自己特別累，但非常開心。我能夠在水里游了。太棒了！

第二天，教練讓我們幾個(gè)人進(jìn)行比賽。我認(rèn)為自己學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，想放棄。但猛然想起了一個(gè)人曾經(jīng)說過;“努力不一定成功，但放棄一定失敗。”于是我鼓足勇氣參加了這場比賽。結(jié)果很意外，我還得了第三名呢。我心里美滋滋的。

經(jīng)過一假期的訓(xùn)練，我終于學(xué)會了游泳。我也明白了，只要付出，才會收獲！

我的故事初中作文400字 篇6

“書是全世界的營養(yǎng)品”這句話我們并不陌生，它是莎士比亞說過的，是的，這句話一點(diǎn)都沒錯(cuò)，我們從書中了解知識，叢書中感到快樂，從書中感到悲傷，基本上的.情感全都來自于“書”。

一次周末，我來到表姐的家里，在姐姐的房間里，我看到了許許多多的書，可最吸引我的確是《綠野仙蹤》。我把書從書柜架拿下來，可是，由于姐姐的書實(shí)在是太多了，我輕輕地一拿，有些書都掉下了，砸在我的頭上和腳上，不得不使我哇哇大叫。經(jīng)過一場“戰(zhàn)爭”之后，我終于把《綠野仙蹤》拿下來了。我翻開書本，一看到第一句，我便迷上了這本書，我津津有味的看著，當(dāng)我看到想要智慧的稻草人，我會覺得稻草人勤奮；當(dāng)我看到?jīng)]有心的鐵皮人時(shí)，我會感到傷心；我感到膽小的獅子時(shí)，我會感到詫異。所有的喜怒哀樂，都在我臉上一一浮現(xiàn)。正當(dāng)我看到最精彩的部分，三姨的聲音在我耳邊響了起來，我當(dāng)然不能罷休，這可是最精彩的部分呀！我躲在姐姐的衣柜里，可是三姨的聲音太大了，我去拿了一點(diǎn)紙巾，把它塞到耳朵里，這樣就可以看了。

我感覺我就是多蘿西，那種身臨其境的感覺簡直無法描述!就這樣過了幾個(gè)小時(shí)，我才感到肚子在“咕嚕咕?！钡慕心?！“書”可以讓你身臨其境，感受書的樂趣，“書”可以讓你游覽知識的王國，讓我們一起感受書的樂趣吧！

我的故事初中作文400字 篇7

人的生命是短暫的，但在我們成長的過程中會有許多精彩的故事。

我成長的道路上就有很多小故事。原先我非常討厭寫作文，對寫作也一無所知，就是個(gè)門外漢。老師經(jīng)常會當(dāng)眾批評我，因?yàn)槲覍懽魑臅r(shí)總是像丈二和尚一樣摸不著頭腦，隨便亂寫。別說情景合理了，連自己在說什么也不清楚。被批評后的我，不敢看老師，不敢看同學(xué)，我低著頭，希望可以像地鼠一樣挖個(gè)深深的大坑鉆進(jìn)去。因此只要老師一提起關(guān)于作文的事，我就會急得慌了手腳，心里怦怦直跳?？捎幸患陆o了我很大的改變，它使我開了竅，激發(fā)了我的寫作潛力，也激發(fā)了我對作文的興趣。

一天語文課上，我突然文思泉涌，妙筆生花地寫出了非常出色的作文，讓我的語文老師意想不到。正好，有個(gè)全國性的作文比賽，我想拿這篇作文去試試，就把作文打印下來，把作文和表格一起寄了過去。

過了幾個(gè)月，我驚喜地收到了獲獎(jiǎng)證書信件。我飛快地撕開信封一看，我的作文竟然得了全國銅獎(jiǎng)，這讓我驚喜不已。我還獲得了去北京領(lǐng)獎(jiǎng)的大好機(jī)會。很快到了暑假，媽媽和我興致勃勃地來到北京，領(lǐng)取了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌。拿著獎(jiǎng)狀，我愛不釋手，這次獲獎(jiǎng)令我很自豪。

從此，我愛上了寫作，甚至癡迷于寫作，寫出了不少引人入勝的好作文，在以后的比賽中屢屢得獎(jiǎng)。爸爸媽媽也都夸獎(jiǎng)我，說我是個(gè)善于寫作的孩子，老師也對我刮目相看。

我的故事初中作文400字 篇8

高爾基說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶”。培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干”。而我覺得：“書是知識的寶庫，使人變得博學(xué)、多才，書就如一顆神秘的寶石，里面藏著無限的價(jià)值，書就像你最忠實(shí)的朋友，在你遇到困難時(shí)，總會默默地給予和幫助你”。所以我愛讀書，甚至愛書愛到了癡迷的狀態(tài)。

記得有一次，媽媽剛從英才書店給我買了一本書——《童年》。傍晚，我的心里一直在想那本書，就放下手中正在寫字的筆，踮起腳尖一路小跑來到書柜旁，拿出那本書津津有味地讀了起來。一頁、兩頁……我像一匹餓狼貪婪的讀著……，正當(dāng)我看得如饑似渴的時(shí)候，抬起頭，??！已經(jīng)八點(diǎn)了。

我放下書，趕忙回到自己的房間拿起筆來寫作業(yè)，可是我怎么也靜不下心來，心里一直想著：剛才讀到哪兒了？四十頁，不錯(cuò)！主人公后來怎么了……一大串問題在我腦子里浮現(xiàn)。想到這里，我禁不住誘惑，情不自禁地又放下手中的筆，全神貫注地讀起《童年》這本書來。

時(shí)間一分一秒得過去了，這時(shí)媽媽對我喊了一聲：“開飯了”！我應(yīng)了一聲：“等一會兒”。過了二十分鐘，爸爸看見我還沒來吃飯，來到房間里，看見我在看書，笑了笑說：“你還真是個(gè)小書蟲，別看了！飯都涼了快去吃飯吧”。這時(shí)我才戀戀不舍的放下書，乖乖地來到餐桌旁吃飯。

我愛讀書！讀書讓我知道了什么是酸甜苦辣，讀書讓我知道了怎么為人處事……，讀書給我的最大的財(cái)富是知識，所以我愛讀書。

我的故事初中作文400字 篇9

天底下最平凡的是母親，最偉大的也是母親。從來沒有一種文字可以寫完母親，寫出來的文章有些雖然很短，可是，卻可以表達(dá)作者對母親的愛，而母親的愛就像是水，貫穿著我們的身體。

我讀過一個(gè)故事，是一個(gè)關(guān)于母愛的故事。

很久以前,有一對母子相依為命地在山中住著,生活還可以,母親覺得很幸福。可是好景不長。有一天，兒子突然病了,怎么治都治不好,母親想盡了各種辦法,可是還是無濟(jì)于事。母親急得每天吃不下飯睡不著覺,母親天天求神拜佛,但是上天卻沒有任何的回應(yīng)。

有一天,母親出去為兒子找大夫,兒子自己在家睡覺,夢中他夢見一個(gè)白胡子老爺爺,老爺爺很和藹地跟他說:"小朋友,你想不想你的病快點(diǎn)好？"兒子回答, “當(dāng)然想了”?！爸灰涯銒寢尩男耐诔鰜?帶著你媽媽的心去山澗，你的病就會不治而愈的”說著老爺爺就不見了。這時(shí)候小孩的媽媽回來了,小孩就把剛才做的夢一五一十地說了出來,小孩的母親二話不說拿著刀就把自己的心挖出來了。小孩于是就抱著他媽媽的心 ,走啊走啊,一不小心摔倒了, 這時(shí)這顆心說話了,“孩子，摔疼了嗎?”

忽然想起一句猶太人諺語：母親給兒子?xùn)|西的時(shí)候，兒子笑了。兒子給母親東西的時(shí)候，母親哭了。

我的故事初中作文400字 篇10

“丁零零……”校園里最常聽見的就是這清脆的鈴聲。每一次的鈴聲是那么的相同，又是那么的不同。

清脆悅耳的鈴聲意味著語文課開始了。隨著老師抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，我沉浸在了文章那優(yōu)美的意境中。老師不僅講解課文內(nèi)容，還補(bǔ)充許多課外知識。我時(shí)而追溯遙遠(yuǎn)的古代，時(shí)而暢想神秘的未來。

令人苦惱的鈴聲是屬于數(shù)學(xué)課的。那一道道看似簡單的數(shù)學(xué)題，做起來卻井不是那么得心應(yīng)手。因此，老師筆下那鮮紅的“”總和我無緣。數(shù)學(xué)考試前的鈴聲更讓我頭疼。

社會課老師總是讓一個(gè)同學(xué)在兩分鐘預(yù)備鈴時(shí)來管理課堂紀(jì)律。每到這時(shí)，我便把腰桿挺得直直的，嘴也閉得緊緊的，滿懷希望地盯著老師，企盼她“點(diǎn)石成金”般的手指能指向我?？墒?，每一次的希望都落空了。我覺得自己的表現(xiàn)挺好的，可老師為什么不點(diǎn)中我呢?真是有些委屈。社會課的鈴聲是酸溜溜的。

籃球,讓我愛不釋手,多少次幻想自己像流川楓那樣飛身灌籃?？?0米跑步、仰臥起坐……這些要達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目猶如一道道關(guān)卡,使我對體育課望而生畏。體育課的鈴聲讓我又愛又恨。

唉!鈴聲里有著說不盡的滋味。但無論鈴聲是什么滋味，它都是一個(gè)命令，告訴我一節(jié)課即將開始,該以飽滿的精神投入……