有關(guān)《我》初中作文400字10篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的《我》初中作文400字10篇，歡迎大家分享。

《我》初中作文400字 篇1

在我眼里，不一定是最漂亮的女生就是最具有魅力的，我眼中的女生，沒有男生的力大無(wú)窮，卻有獨(dú)特的情感細(xì)膩；沒有男生的鋼鐵之軀，卻從不愛哭嬌氣；沒有男生的堅(jiān)毅之心，卻絕不輕言放棄……我眼中的女生，沒有男生的魄力，卻又獨(dú)具魅力。

我眼中的女生魅力，源自史冊(cè)，流傳千古。花木蘭替父從軍驚艷了時(shí)光，女兒情懷溫暖了歲月。

披戰(zhàn)袍，上戰(zhàn)馬，舞長(zhǎng)鞭，赴沙場(chǎng)。自從看到軍書那一刻起，木蘭就知道自己生活的歲月靜好已經(jīng)結(jié)束了。為了年邁的父母，為了幼小的弟弟，替父從軍是她最好的盡孝……

班級(jí)里的女生時(shí)而瘋狂，時(shí)而彪悍，讓人心驚膽跳；

然而認(rèn)為女生的魅力是什么？

女生內(nèi)在的魅力是在言談舉止、待人處事、生活品味上體現(xiàn)出女生特有的修養(yǎng)和氣質(zhì)。不同的女生可以體現(xiàn)不一樣的魅力，有的是溫婉如春，有的是爛漫如夏，有的象秋的成熟豐韻，有的是冬的冷峻高貴。外在的魅力是通過(guò)衣著、化妝對(duì)外表做適當(dāng)?shù)男揎?，使得?nèi)在的魅力能更好的散發(fā)出來(lái)并更容易被他人悅納。

個(gè)人的看法是，一個(gè)很有魅力的女生必定是內(nèi)在和外在的魅力兼有的。當(dāng)然不是那么容易做的到，但是可以漫漫的修煉提高。最基本的內(nèi)在魅力要從提高道德修養(yǎng)做起。沒有人會(huì)喜歡一個(gè)品行不良的人。

這就是我認(rèn)為的女生的魅力。

《我》初中作文400字 篇2

林沖是不是大俠？答案是否定的！林沖上梁山，完全是被別人逼迫之舉，他不是自發(fā)地為了“廣大人民群眾”的利益，而是完全為了自己的需要，比如說(shuō)為了繳投名狀而去劫楊志的金銀。

但林沖是不是英雄？答案是肯定的！林沖不僅是英雄，而且是當(dāng)之無(wú)愧的大英雄，悲劇英雄 林沖是一個(gè)相對(duì)懦弱的人，他對(duì)于天外橫禍，采用“姑息遷就”的態(tài)度；對(duì)于咄咄逼人的陷害，也是采用“忍得一時(shí)之災(zāi)，可消百日之禍”的方案；我們看到，發(fā)配滄州，他依舊幻想“刑滿釋放”后，重新和家人團(tuán)聚，再好好地過(guò)日子。林沖恨高俅父子，但對(duì)他們有所顧忌，他知道，以自己的能力，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能捍動(dòng)大宋王朝的根基的，哪怕這個(gè)政府再腐朽再?zèng)]落，匹夫之力量對(duì)比國(guó)家機(jī)器，那是螳臂當(dāng)車。所以我們看見，發(fā)配前的林沖，做好了一切準(zhǔn)備：寫下休書，希望妻子能夠重新生活。 林沖的休書，完全是為了別人考慮，不想因?yàn)樽约憾B累最親愛的人，林沖人性的偉大之處就是他是一個(gè)有血有肉、有情有義的“人”，他坦蕩而不自私、磊落而不矯情。這一點(diǎn)是其他好漢無(wú)法相比的。所以我眼中的林沖是一個(gè)愛心滿懷的悲劇英雄，一個(gè)被時(shí)代葬送的英雄。

《我》初中作文400字 篇3

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間30年過(guò)去了，我已經(jīng)43歲，歲月的流逝，青春的一去不復(fù)返，使我的事業(yè)突飛猛進(jìn)。

我已經(jīng)成為一名大名鼎鼎的音樂家，在泉州的舞臺(tái)上表演，我也成家了，擁有一個(gè)溫柔體貼。善良美麗的妻子。和美若天仙，爭(zhēng)氣又懂事的孝順女兒。還有我最愛的爸媽，雖然已年過(guò)七十，可還是老當(dāng)益壯。

幾個(gè)月前，我接受了泉州市長(zhǎng)的一場(chǎng)慈善表演的邀請(qǐng)，這個(gè)舞臺(tái)燈光閃耀著，這里的每一秒都讓我很珍惜。還有，我們的家安在了天空城堡中，這兒的每一處，每一個(gè)建筑物都是冰激凌和雪糕，在地上咬一口，別擔(dān)心會(huì)破洞，你吃完之后，它就“長(zhǎng)”起來(lái)了……這一天終于到了，我邀請(qǐng)了我的小學(xué)同學(xué)和朋友，現(xiàn)在他們已經(jīng)是一個(gè)個(gè)大人物。有的是企業(yè)家?？茖W(xué)家。作家······三十年過(guò)后了，大家還是那么地思念著當(dāng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但是為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，更為了大家以后的生活，科學(xué)家們?yōu)榇蠹覄?chuàng)做了與自己的家，與自己的故鄉(xiāng)，一樣的四處拼搏。大家的努力讓我們過(guò)上更美好的生活！演唱快開始了，他們坐在座位上靜靜地在聆聽著我的演唱會(huì)。

時(shí)間慢慢過(guò)去了，演唱會(huì)也漸漸進(jìn)入了高潮。在一首《感恩的心》的'歌聲當(dāng)中，全體的觀眾起立掌聲后演出結(jié)束了，大家踴躍捐款，為還過(guò)著貧困生活的孩子們獻(xiàn)上一份愛心。

大家又分離了，為了下一個(gè)三十年而努力奔波著。

《我》初中作文400字 篇4

我喜歡很多人，但我最喜歡的是我的班主任，孫老師。他教我從四年級(jí)到五年級(jí)。上學(xué)期五年級(jí)開學(xué)后不久，我就轉(zhuǎn)到了鶴壁新區(qū)。一轉(zhuǎn)身，我就開始想念他。我夢(mèng)見和他說(shuō)話好幾次了!孫先生中等身材，臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。他看起來(lái)精力充沛。我被他第一手的“藝術(shù)語(yǔ)言”所吸引?，F(xiàn)在，雖然我很少看到他的話，但只要我有時(shí)間欣賞他的話，我就會(huì)拿出我四年級(jí)的成績(jī)單和作業(yè)本。雖然他的書法不如書法家的好，但是沒有人能把他的書法和書法家的相比!

每當(dāng)我遇到無(wú)法克服的困難，想要放棄的時(shí)候，孫小姐的微笑就會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里。每當(dāng)我遇到孫先生，不管他是或不是，他都會(huì)停下來(lái)問我，我在生活中是否有困難，我是否掌握了知識(shí)。有時(shí)，當(dāng)我告訴他一些我不知道的事情時(shí)，他總是不厭其煩地說(shuō)，直到他理解我。有時(shí)，當(dāng)我問一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題時(shí)，他會(huì)笑著對(duì)我說(shuō):“再想想?！毕嘈抛约?，你能做到!”

孫小姐對(duì)我的愛是一絲不茍的。我真想對(duì)他說(shuō):“啊!老師!你的愛比父親的愛更嚴(yán)厲，比母親的愛更細(xì)膩，比友情更純潔!您，老師的愛，是世界上最偉大、最崇高的愛!”

此時(shí)，在新的環(huán)境中，如果有人問我最喜歡的人是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地大聲回答:“我以前的班主任，孫老師!”

《我》初中作文400字 篇5

在我小的時(shí)候，我的父親對(duì)我尤其關(guān)心，不瞞你們說(shuō)，每天早晨就帶我去吃河粉，這也同時(shí)造就我這人在之后特別喜歡吃河粉，吃完河粉就去公園玩，說(shuō)是公園，也不過(guò)是幾棵樹兩張長(zhǎng)石凳旁邊一大塊大空地，那里有滑滑梯、秋千之類的。除了這些，我仍記得我七歲的時(shí)候，有一件事讓我始終忘不了。

在讀一年級(jí)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)是非常調(diào)皮，每次放學(xué)回家的時(shí)候，我就跑來(lái)跑去，就在這時(shí)前面有一堆鐵片，很鋒利。我正好向那一方向摔了一下跤，鐵片掉落，在旁看著我的父親立刻伸手扶起我，而他的手就被割到，頓時(shí)手背那出了一道血痕，父親二話不說(shuō)就把我?guī)У絼e處去，然后自己去擦些藥油。

如今我已經(jīng)不再像以前那樣，看到父親的手臂那一條傷疤，心里總是很難過(guò)，有點(diǎn)想哭，父親當(dāng)時(shí)只說(shuō)了一句“孩子，我這傷痕沒什么，都過(guò)去了，你好好讀書，就是對(duì)我最好的‘醫(yī)療’，別再想太多了！”，年邁的父親對(duì)我尤其高，他對(duì)我曾過(guò)大的期望，但有時(shí)我卻讓他失望，他無(wú)奈之下打我，即使我傷痕累累，也覺得自己好失敗，讓父親失望到這程度。

對(duì)不起，父親！

《我》初中作文400字 篇6

13歲的我，走過(guò)了童稚的流年，花季的腳步悄然而至，青春的舞曲已經(jīng)悠然響起……

這個(gè)年齡的我，有著自己小小的理想和抱負(fù)。教室里，我為它努力；操場(chǎng)上，我為它拼搏。有時(shí)會(huì)迷失在風(fēng)雨里，有時(shí)會(huì)被它絆倒，有時(shí)會(huì)因恐懼而退縮……但是我依舊不會(huì)放棄它！即使摔倒了，我也會(huì)在摔倒的地方爬起來(lái)，繼續(xù)前行！

我懂了，這就是夢(mèng)想給予我的力量，世間最強(qiáng)大的力量！

這個(gè)年齡的我，也許會(huì)讓人認(rèn)為玩世不恭?；蛟S會(huì)我的行為太過(guò)于幼稚，或許我的行為會(huì)讓人討厭，或許我的行為會(huì)讓大人們感到無(wú)奈……但是我始終沒有改變，因?yàn)槟峭瑯邮俏覍?duì)未來(lái)的追逐和向往！

我懂了，這就是堅(jiān)持的信念！

這個(gè)年齡的我，更體會(huì)到了恐懼這種情緒。我會(huì)害怕失誤，我會(huì)害怕丟臉，我會(huì)害怕努力……我會(huì)害怕這個(gè)世界。但是，我雖害怕，可那個(gè)小小的夢(mèng)想早已在心的最深處生根發(fā)芽，無(wú)論多害怕，我也不會(huì)把它放棄，這是最美好的原始。

我懂了，這就是恐懼之中的勇氣！

其實(shí)，在這個(gè)年齡的我，也不是一個(gè)玩世不恭的孩子，我也有理想和抱負(fù)，開始明白成功來(lái)自于付出，就算失敗了，我也會(huì)告訴自己“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我會(huì)不懈地努力，因?yàn)槲覞u漸懂得了，什么是真正的成功！

青春的我，正以優(yōu)雅的姿態(tài)向成功邁進(jìn)，我會(huì)不懈追求自己的理性，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)！

《我》初中作文400字 篇7

每個(gè)人都想過(guò)上自己理想的生活：有的想地位顯赫，高官厚祿;有的想家財(cái)萬(wàn)貫，華車豪宅;有的想快活自由，不受約束……而我，突如其來(lái)想起一件不敢擁有這么美好的生活，但是我會(huì)努力把夢(mèng)想中的生活變成現(xiàn)實(shí)生活。

時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺20xx年第二個(gè)學(xué)期也快結(jié)束，我們九年級(jí)同學(xué)的畢業(yè)考試也考了一部分，但下個(gè)月也即將迎來(lái)參加中考的緊張階段。

我在廣州市聾人學(xué)校接受教育學(xué)習(xí)已有九年時(shí)間，再加上三年幼兒“語(yǔ)言培訓(xùn)”，一共12年了，在這12年里我學(xué)會(huì)了課本知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多不同地方的同學(xué)、教師和家長(zhǎng)。因?yàn)槲易x的特殊聾人學(xué)校，所以同學(xué)與同學(xué)之間溝通中我認(rèn)識(shí)了基本的手語(yǔ)，而且使我學(xué)習(xí)及生活中方便和同學(xué)、老師溝通。

在今后自己的未來(lái)生活里：多一些參加有聲有色又很熱鬧的課外活動(dòng)，不斷增加新的知識(shí)。我希望高中畢業(yè)后可以讀上理想的大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后可以用自己學(xué)到的更多的知識(shí)報(bào)答社會(huì)，同時(shí)也可以自食其力，快樂工作，快樂生活……

雖然實(shí)現(xiàn)理想并非一件容易的事情，尤其是我們患有聽力障礙的孩子，比普通人付出會(huì)更多，但我明白自己只要能付出努力就有希望。但是為了達(dá)到自己的理想生活，所以我自己會(huì)更要刻苦地努力做到更好。

《我》初中作文400字 篇8

我從小就喜歡唱歌，一年級(jí)的時(shí)候我喜歡《聰明的一休》；二年級(jí)喜歡《想唱就唱》；三年級(jí)喜歡《稻香》；如今我上四年級(jí)了，喜歡的歌曲又不同了，現(xiàn)在我最喜歡《隱形的翅膀》。

那就是張韶涵姐姐演唱的《隱形的翅膀》，這是一首勵(lì)志的歌曲。鼓勵(lì)別人在困境中不要害怕，要在孤單中堅(jiān)強(qiáng)，再傷心也不能流淚，也許我的一些夢(mèng)想要過(guò)幾年后才會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是我還很年輕，只要我堅(jiān)持自己的理想就一定能成功。我也曾經(jīng)看過(guò)這部同名反映殘疾人生活的青春勵(lì)志影片《隱形的翅膀》影片中身處逆境卻自強(qiáng)不息、豁達(dá)開朗、頑強(qiáng)拼搏的主人公精神，深深地激發(fā)了我拼搏的斗志，“當(dāng)上天在給你關(guān)上一扇門的同時(shí)，也為你打開一扇窗。”人生就是不斷超越自身的體能、戰(zhàn)勝對(duì)手和困難、戰(zhàn)勝生活中不公正遭遇的過(guò)程。

唐代“杜牧”有句詩(shī)叫“青春留不住，白發(fā)自然生”，就是說(shuō)青春是挽留不住的，白發(fā)到時(shí)候就長(zhǎng)出來(lái)了。我想這首歌的作曲人王雅君阿姨，可能是因?yàn)槟承┨厥獾脑颍屪约鹤兊么嗳?，不?jiān)強(qiáng)，所以提筆寫下了這首勵(lì)志的歌，鼓勵(lì)并讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，讓自信永遠(yuǎn)陪伴著她。

現(xiàn)在這就是我最喜歡的歌，“每一次，都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望”聽著這些有著不同情感的歌曲，伴隨著我成長(zhǎng)，讓我變得更加勇敢，也為我的童年增添更多夢(mèng)想。

《我》初中作文400字 篇9

有一句名言說(shuō)得好：“書是人類進(jìn)步的階梯?！痹诤脮谐砷L(zhǎng)，我感到的是幸福的印記，是智慧的雨露。閱讀好書，如露珠折射出美麗的光彩，如微風(fēng)拂過(guò)心靈的愜意，如山泉灌溉心田的舒暢。

八歲時(shí)，我認(rèn)識(shí)了許多字，我便融入文章，與好書共成長(zhǎng)?？疵利惖耐挘以鵀槌笮▲喌目嚯y經(jīng)歷而流淚，也曾為皮諾曹的鼻子到底有多長(zhǎng)而傷神。讀名人故事，猶如與偉人交談，讓我樹立目標(biāo)，更加嚴(yán)格要求自己。最讓我愛不釋手的要數(shù)《西游記》了。小時(shí)候我看《西游記》，曾與里面的人物同喜共悲：看那善惡不分的唐僧幾次三番錯(cuò)怪孫悟空，并幾次把他逐出師門，我為孫悟空打抱不平；看到唐僧被妖怪抓去，我與三兄弟一樣心急如焚；看到孫悟空最終打敗妖怪，救出師父，我與孫悟空一樣吐氣揚(yáng)眉；看到豬八戒貪吃貪睡又貪功，我又忍俊不禁……

三年級(jí)再讀《西游記》，我又有了新的認(rèn)識(shí)：孫悟空他足智多謀，英勇善戰(zhàn)。豬八戒嘛，其實(shí)是個(gè)酒色之徒。而沙僧憨厚老實(shí)，一心向佛……《西游記》使我明白，為人要正直不阿，別人有難應(yīng)鼎力相助……

好書是一絲絲溫和的陽(yáng)光，溫暖我們的心田……

《我》初中作文400字 篇10

小時(shí)候，父親常常抱著我們到處玩耍，有時(shí)，還會(huì)帶我們?nèi)ビ螛穲?chǎng)去玩會(huì)。他是無(wú)微不至地照顧著我們，使我們無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著。

但時(shí)間抹殺了他的青春與之前的父親相比，顯得更加老了。尤其是那雙手變得越來(lái)越多的老繭了。

在我5歲時(shí)，父親牽著我的小手去逛街。那時(shí)我感覺他那么地偉大，尤其是那雙手，牽著我的小手，感覺是那么的溫暖，走到玩具店，我挑了一個(gè)小玩具，父親也是毫不猶豫地買了下來(lái)。他伸出那雙又滑又大的手，手上夾著幾張鈔票，遞給了店主。此時(shí)的我是那么地羨慕還想著哪天我也能給擁有那么漂亮的手。

我升入中學(xué)后，學(xué)費(fèi)變得更多了。于是，父親百般的叮囑我：“你千萬(wàn)不要掉了噢！”說(shuō)完，父親再一次把手從口袋中伸出。但這次有些不大一樣。伸出來(lái)時(shí)現(xiàn)得更吃力些了。那雙手也不再那么的光滑了。那手變得粗糙些了。手上還起了許許多多地繭。我忍住心痛接過(guò)了父親手上的錢。頓時(shí)間，父親抱著我玩，百般呵護(hù)我，為我努力掙學(xué)費(fèi)的情景都現(xiàn)出來(lái)了。終于，我的眼淚落在了鈔票上。我那羨慕以久的大手長(zhǎng)，即將在了我的手上，而父親卻老了。

現(xiàn)在我明白了，在我們小時(shí)父親是大手，我們是小手，所以得父親來(lái)照顧我們，現(xiàn)在我們的手長(zhǎng)大了，父親的手老了所以得讓我們照顧父母。

我愛父親的手，它是那么的深刻，讓人無(wú)法讀懂它留下的一個(gè)個(gè)老繭。