【推薦】初中優(yōu)秀作文4篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中優(yōu)秀作文 篇1

轉(zhuǎn)眼間，我已踏入初中大門(mén)，走上了第三個(gè)階梯。初中生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)是枯燥無(wú)味的?！昂畞?lái)暑往何時(shí)了，考試知多少，校園昨夜又微風(fēng)，青春不堪回首寒窗中，操場(chǎng)教室應(yīng)猶在，只是容顏改，問(wèn)吾能有幾多愁，恰似七月流星劃長(zhǎng)空?！?/p>

我看見(jiàn)了班內(nèi)男同學(xué)打打鬧鬧。“喂，你干嘛踩我腳?！薄拔也饶隳_怎么了?！薄懊髅魇悄阏镜牡胤讲粚?duì)，你還想和我橫。又想咋地?！薄拔覑?ài)咋的咋的，管你嘛事？”“哇塞，長(zhǎng)能耐了啊，我倆比劃比劃？”“怎么，怕你不成，怕你就不是好漢?！眱扇税咽种械臇|西一扔，找了個(gè)寬敞的地方，你推我一下我推你一下?！斑?，不賴(lài)嘛，還抓得住我的手”“嘿嘿”“我讓你能！”一個(gè)大動(dòng)作又扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局?！胺藛幔俊薄案牧?別動(dòng)、疼、疼”“叮鈴鈴……”，上課時(shí)間到了，兩人回去了。就此善罷甘休。我想，他們一定很開(kāi)心吧。我也想這樣?？晌疑鷣?lái)不是干這個(gè)的料。遇到這樣的問(wèn)題太較真，放不開(kāi)，因此既不敢招惹別人，也不愿別人招惹我，只能坐在一邊，看別人快樂(lè)的玩耍。哎！想快樂(lè)原來(lái)這么難??！

看到別人這么快樂(lè)，想想現(xiàn)實(shí)中的我，我與他們總不是一路人。我要快樂(lè)，我也要份屬于我自己的快樂(lè)。我不要憋屈的感覺(jué)。

體育課上，我圍著跑道跑，我一路狂奔，因?yàn)槲蚁矚g跑步。也許，運(yùn)動(dòng)可以給我?guī)?lái)一點(diǎn)點(diǎn)安慰吧。讓我有一種盡情宣泄的感覺(jué)，我喜歡跑步，它讓我快樂(lè)。

哨聲響了，老師把我們?nèi)拷衅饋?lái)。男生跑1000米，女生跑800米。啊。到了真正狂奔的時(shí)刻了，我要把所有人比下去。

“預(yù)備：跑！”剛起跑，我就拼上全力，跑在全體人員的前面，繼續(xù)，保持?！暗诺诺拧币粋€(gè)人趕上來(lái)了。是增志，我不能輸，我加速與他跑了一段，我們都累了，于是我稍微減慢了速度，不料后邊的“百萬(wàn)大軍”蜂擁而至，增志用手做出一個(gè)八的手勢(shì)，我立即會(huì)意，一點(diǎn)頭，又開(kāi)始了急速狂奔?！拔以谧非箫L(fēng)和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛。”頓時(shí)間，真有一種揮汗如雨的感覺(jué)。我不行了，真想走一段，可增至卻在奮力向前，不能落后。見(jiàn)我開(kāi)跑，他好像擺脫了勞累的束縛，一直不減速的向前跑。我實(shí)在趕不上了，大叫了一聲“增志”希望他能停下等我?？伤孟駴](méi)聽(tīng)到一樣，繼續(xù)向前跑，看來(lái)靠別人的憐憫不行。必須靠自己的實(shí)力，短暫調(diào)整后，我又健步如飛了。我們一起沖向了終點(diǎn)。

“哇”我第一次感到真正的快樂(lè)了，我也有快樂(lè)的感覺(jué)了。快樂(lè)原來(lái)是一種能力，要快樂(lè)，就要有強(qiáng)大的實(shí)力，在寂寞中默默累積能量，等待時(shí)機(jī)，總有爆發(fā)的一刻，那一刻，正是我最快樂(lè)的時(shí)刻。

快樂(lè)原來(lái)是一種能力。

初中優(yōu)秀作文 篇2

8月18日我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到少年軍校，進(jìn)行為期三天的'軍訓(xùn)。第一天軍訓(xùn)我就發(fā)現(xiàn)跟五年級(jí)時(shí)完全不一樣，教官?lài)?yán)厲了許多，任務(wù)也加重了！而且現(xiàn)在正值盛夏，天氣十分炎熱！

第二天是最累的，上午剛起床就集合站軍姿。要求一動(dòng)不動(dòng)的站在那，動(dòng)一下就加時(shí)間！太陽(yáng)火辣辣的烤著，汗水像掉了線的珍珠一樣往下掉，衣服帽子都被汗水浸濕了！回寢室整理了一下內(nèi)務(wù)，就去吃早飯了！接下來(lái)學(xué)習(xí)中學(xué)的廣播操，老師一遍又一遍地教我們，生怕我們學(xué)不會(huì)！我們?cè)谀钦玖艘粋€(gè)多小時(shí)，腿又酸又麻！吃過(guò)午飯我們可以在空調(diào)里休息兩個(gè)小時(shí)，這對(duì)累了一上午的我們來(lái)說(shuō)真是太棒了，寢室里的同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)！下午兩點(diǎn)左右，由蒙山中學(xué)的老師來(lái)上入學(xué)教育，使我對(duì)學(xué)校有了更深的了解！大約三點(diǎn)時(shí)我們進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，一共有七個(gè)內(nèi)容，要求每個(gè)內(nèi)容都要整齊如一，這對(duì)我們這么多人來(lái)講是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練我們有了很大的進(jìn)步！好不容易可以放松一會(huì)兒，又被抓去學(xué)中學(xué)的廣播操，直到吃飯前才放我們走！這一天訓(xùn)練下來(lái)，我里面的短袖和外面的軍裝都濕透了，不過(guò)洗過(guò)澡就舒服多了！晚上的聯(lián)歡晚會(huì)真是豐富多彩，有唱歌、跳舞的，有古箏、吉他獨(dú)奏的，真是精彩絕倫！

第三天下午的大會(huì)操充分地展現(xiàn)了同學(xué)們這三天來(lái)艱苦訓(xùn)練的成果，這三天讓我們體會(huì)到了當(dāng)軍人的辛苦！這三天過(guò)得既充實(shí)又勞累！

初中優(yōu)秀作文 篇3

我，一個(gè)農(nóng)村女孩，我有一個(gè)小小或者微不足道的夢(mèng)想，在我看來(lái)，夢(mèng)想就是能保護(hù)地球，能造福人類(lèi)，能讓每個(gè)人喝上一口無(wú)污染的水，吸上一口純凈的空氣！我的夢(mèng)想——給河水“洗洗澡”，給污染的河水“洗洗澡”

在我所生活的這個(gè)村莊，據(jù)我所知，只有一部分河水有點(diǎn)干凈，大部分河水都是被污染的。在這些被污染的河水中，大部分河水都是被一些工廠污水、生活廢水等污染。我放學(xué)回家時(shí)都會(huì)經(jīng)過(guò)一條河，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)這條河時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)河水弟弟在哭泣，聽(tīng)見(jiàn)他的訴說(shuō)，我既同情他，又自責(zé)。

記得爺爺跟我講他小時(shí)候，他說(shuō)，他們那個(gè)時(shí)候沒(méi)有電視，電腦，要玩呢？就去樹(shù)林里的幾條河里玩打水仗、游泳……爺爺說(shuō)得津津有味，我聽(tīng)如癡如醉，我真的羨慕爺爺?shù)耐?，爺爺繼續(xù)跟我講，那時(shí)候，我們幾個(gè)男孩最?lèi)?ài)到那條我們稱(chēng)它“好多魚(yú)”的小河，它坐落于林里最深處，我們每次去抓魚(yú)蝦都去那里。說(shuō)到這里，爺爺嘆了口氣，說(shuō)，當(dāng)年那好端端的小河，就是因?yàn)槿祟?lèi)文明的發(fā)展，才……爺爺突然不說(shuō)了。

那時(shí)爺爺是一個(gè)漁民，那時(shí)我還 小，不懂事。記得那時(shí)，每次爺爺要去捕魚(yú)時(shí)，我都哭著鬧著要跟爺爺一起去，爺爺只好帶我一起去。到了小河，爺爺用熟練的手法擺弄著漁具，爺爺開(kāi)始釣了，“嘣”魚(yú)上鉤了？我探下身去瞧，說(shuō)：”這“魚(yú)”好奇怪呀？！”在一旁的爺爺聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“這是魚(yú)拉的屎——垃圾。”我說(shuō)：“爺爺是不是我們?cè)诮o小河“洗澡”呀？！”爺爺被我給逗得哈哈大笑。

那時(shí)候，我，一個(gè)不懂事的小屁孩說(shuō)了一句話，她不知道當(dāng)年她的爺爺為什么釣上了的不是魚(yú)，而是“魚(yú)拉的屎”，現(xiàn)在她知道爺爺當(dāng)年的所作所為，她也知道爺爺?shù)膲?mèng)想——給小河“洗洗澡”，這也是她的夢(mèng)想，雖然，這夢(mèng)想離我很遙遠(yuǎn)，也許它不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我堅(jiān)信只要堅(jiān)持釣“魚(yú)”，終有一天，它會(huì)結(jié)出果實(shí)！

自從我知道爺爺?shù)脑竿?，每?dāng)過(guò)年回老家時(shí)，我都要和爺爺一起“釣魚(yú)”，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，這回過(guò)年，我“釣的魚(yú)”一定比你多！”爺爺笑道：“現(xiàn)在，“釣魚(yú)”終于有個(gè)伴了”看著爺爺滿臉笑容，我相信過(guò)不了幾年這條河里的“魚(yú)”終會(huì)被釣完的！

初中優(yōu)秀作文 篇4

人們常說(shuō)榜樣的力量是無(wú)窮的，可又有誰(shuí)知道理想的的力量是比榜樣的力量還要大許多，因?yàn)楫?dāng)人有了理想，就會(huì)朝著理想奮斗，從而產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力，就會(huì)克服常人無(wú)法想象的困難。在各個(gè)國(guó)家都有這樣的例子。

有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。得了這種病的人，會(huì)失去平衡，手足會(huì)時(shí)不時(shí)亂動(dòng)，口里時(shí)常瞎念叨模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，斷定她活不過(guò)25歲。

在她12歲時(shí)，她還在某特教班學(xué)習(xí)。有一次，他想：我還要去養(yǎng)活我爸媽?zhuān)乙獔?jiān)強(qiáng)，不能被我的病打倒。她一邊學(xué)習(xí)，一邊利用課余時(shí)間來(lái)嘗試控制自己的手。一下課，她的手又不受控制了，她便抓住窗子，盡量控制自己的手，功夫不負(fù)有心人。她終于能控制自己的手了。她努力學(xué)習(xí)，終于考上了美國(guó)的加州大學(xué)，并獲得藝術(shù)博士的學(xué)位。

黃美廉用理想戰(zhàn)勝了別人難以想象的的困難。然而這樣的例子不止發(fā)生在她一人身上。

德摩斯梯尼天生口吃，嗓音微弱，還有聳肩的壞習(xí)慣。他理想當(dāng)一個(gè)演講家。這在常人看來(lái)簡(jiǎn)直不可思議。因?yàn)?，在?dāng)時(shí)雅典，一名出色的演講家必須發(fā)音洪亮，發(fā)音清晰，姿勢(shì)優(yōu)美，富有辯才。

為了成為卓越的政治演說(shuō)家，德摩斯梯尼做了超出常人的幾倍努力，進(jìn)行了異?？炭嗟膶W(xué)習(xí)和訓(xùn)練。他最初的政治演說(shuō)是很不成功的，由于發(fā)音不清，認(rèn)證無(wú)力，多次被轟下講壇，但他當(dāng)演說(shuō)家的理想始終沒(méi)有變。為此，他刻苦讀書(shū)，學(xué)習(xí)演講。他抄了《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)史》八遍，還虛心地向著名的演員請(qǐng)教發(fā)音的方法。為了改進(jìn)發(fā)音，他把小石子含在嘴里朗讀，迎著大風(fēng)與波濤講話，為了去掉氣短的毛病，他一邊在陡峭的山路上攀登，一邊不停的吟詩(shī)。他把自己剃成陰陽(yáng)頭，以便能安心躲起來(lái)練習(xí)演說(shuō)。

德摩斯梯尼不僅訓(xùn)練自己的發(fā)音，而且努力提高自己的政治、文學(xué)修養(yǎng)。經(jīng)過(guò)多年的磨勵(lì)，他終于成了一名出色的演講家。

當(dāng)初，有誰(shuí)會(huì)相信德摩斯梯尼會(huì)成為演說(shuō)家呢？正是因?yàn)槔硐氲牧α拷o了他巨大的動(dòng)力，才使他克服了常人克服不了的困難，達(dá)到了自己的目標(biāo)。

我有一個(gè)同學(xué)，他叫李傳海，他的喉嚨里的扁桃體分叉了，說(shuō)話不清楚，他就多朗誦，終于說(shuō)話清楚了。

“不怕做不到，就怕想不到?！敝灰覀冇欣硐?，就會(huì)迸發(fā)出無(wú)限的力量。