有關(guān)童年初中作文九篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的童年初中作文9篇，希望對大家有所幫助。

童年初中作文 篇1

望著窗外那粗桿大樹，不由得陷入沉思。漸漸覺得我的童年慢慢地被時間侵蝕著，余下的殘輝，讓我回想起舊往緊鎖的日子，更讓我的童年跟那棵大樹融合在一起，分成三部分。根 莖葉。

我踏入童年的第一步時，總想自己快點長高，長大。那時我什么都不懂，只想做個大人，去工作，去上班，賺錢回來給爸媽，也許是他們太疼我的緣故吧。上小學(xué)一年級時，我不太習(xí)慣學(xué)校生活。也不太喜歡班上的同學(xué)。和老師。更不喜歡那高過我一倍的班門，我覺得他們都在嘰笑我，笑我的樣子，笑我的身高，笑我……總的來說，學(xué)校像個監(jiān)獄，課室像個長滿青苔的牢房，還有那舉起手也摸不到的班門，像黑色的欄桿。我害怕那的一切，所以這件事就發(fā)生了。

一個早晨，我迫不得已地來到”監(jiān)獄”。好不容易才等到上課，大家都坐在自己的位上。老天好象總是要和我作對一樣，這節(jié)可為什么那么長，我盼著下課。下課，下課，可相反，等了很長時間，我終于耐不住了，張開嗓子喊了一聲：媽媽。，我要離開這兒”聲音帶點抽噎。頓時上百支眼瞪著我，這個場景我還記憶猶新。我聞到一種潮濕的氣味，空氣攏罩著哭聲，我聽到老師的腳步聲，慢慢靠近，越來越近，我覺得頭上癢癢的，好像有千百只蟲爬了上去。

腳步聲停了，老師在我身旁停了下來。有個人笑了笑，但聲音很快又消失了。我覺得笑聲擋住了老師的眼光，我望了望那個同學(xué)一眼。

“你不是很想做大人，很想賺錢給爸媽嗎？” “你不學(xué)習(xí)，怎么賺錢”我還是一動不動，我沉默了一下，他的話也挺有道理，哭聲消失了，我用粗大的手指擦了擦眼淚。點了點頭。老師嘴角邊頓時浮起真摯的笑容。全班也笑起來了，我也笑了。是那天使我懂得了師愛，也讓我更有信心向童年邁了一大步，讓根更扎實地插進(jìn)濕潤的泥土里。

到了三年級，我成熟了很多，明白了許多沒法做到的東西，也更愛上學(xué)了?，F(xiàn)在，學(xué)校已不再是黑暗的監(jiān)獄，課室一不再是牢房了，還有那扇和我差不多高的班門，我對它有種特殊的感覺，那是我的家，在哪，我交了個學(xué)友，工課上一有問題，他就像老師一樣，耐心地幫助我。不過，他非常喜歡玩惡作劇，而且玩得很過火。這里有個就有個關(guān)于他的故事

“炎熱的夏天真讓人夠嗆” “我也贊同，這是實話”他和我走在放學(xué)的路上，面對著這可惡的天氣，我們就像烤爐里的食物。 “我可忍不住了”他咬緊牙，氣憤地說，同時把一個空汽水罐踢出五米遠(yuǎn)。 只聽 “咣當(dāng)”兩聲，他已經(jīng)來到一家冷飲店，拿起一瓶汽水，就走了。當(dāng)時我聽不見他和冷飲老板在說什么，隨后老板叫我過去。

老板伸出貪婪而肥大的手掌，好像提醒我些什么，我知道他在暗示我，讓我給他錢。我看看四周，那個同學(xué)的身影都沒有，一種不祥的感覺侵進(jìn)大腦，好像一個翻天巨浪向我撲來。

“請給六塊錢”老板非常溫和地說道。我不敢說話，害怕他下一句又是瘋罵。

我越來越覺得輕飄飄了，老板那不變的臉色，使我更害怕了

“咦，為什么我的口袋有錢呢？

“啊，對了，這個小子又耍我，難怪剛才有這種感覺，我的童年趣事作文，小學(xué)生優(yōu)秀作文《我的童年趣事作文》。

我把錢掏出來，遞給那肥胖的老板。

我真想把他痛揍一噸。

當(dāng)然，我現(xiàn)在是又渴，又累。在回家的路段，就像走萬里長征一樣，筋疲力倦。嗨，這有什么呢，還是怪自己蠢吧。

就這樣，我剛觸摸到朋友，我知道這是個不簡單的名詞，以后我跟它還要更親密的接觸。樹莖部分就告一段落了

光陰就是那么快，我已經(jīng)是個六年級的學(xué)生了，我特別喜歡望飛鳥，看著它們的歸去，那扇班門，我比他還高了，這就是無趣的原因吧。

再看看那長滿青苔的墻壁，那矮小班門，那和藹的同學(xué)。想想那陳舊的往事，我覺得一切都變了。變了。

這就是友誼的珍貴吧

那天夜晚，學(xué)校顯得格外寧靜，偶爾有一兩聲小鳥的啼囀，在我們宿舍，所有人都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

“呀”我喊了一聲，便從夢中驚醒過來，頓時肚子好像被人狠踢了一樣，疼痛難忍。

另一個同學(xué)也醒了，大概是我的緣故吧。我吃力地爬下床，準(zhǔn)備去醫(yī)務(wù)室。這時一只手伸過來扶著我。 “哇”我叫了出來， “噓，別出聲” 我看了一下他，不過他真地把我嚇慘，我揉了揉麻痹的雙手，他牽著我，就到醫(yī)務(wù)室去了。

在醫(yī)務(wù)室，他幫我詢問病情，幫我拿藥。回去的路上，他扶著我，一直到宿舍。

我睡在床上，想了很多東西，我終于真正的知道了友誼，明白了這個名詞的含義。我忍不住那咸咸的淚珠，讓它滾了下腮邊。

我和同學(xué)們在一起的時間也不多了，望著飛鳥的歸去，心有所思。天下無不散之宴席，最終也要各分天涯。童年也到此一別了，樹葉枯萎了，這枯樹的故事是多么的精彩，多么輝煌。那又怎么樣，都已經(jīng)枯死了。最終便無人可知，消失在茫茫煙雨中。

鄰居的音樂打斷了我的思路，我被驚醒了， “匆匆的當(dāng)天，太快已消逝，童年時就如此飄過，匆匆的當(dāng)天，太快已消逝，童年時就如此飄過……

童年初中作文 篇2

童年是多姿多彩的，我的童年也不例外。以至于現(xiàn)在想起來，都要笑破肚子。

記得剛上學(xué)時，我還是個不懂卻又裝懂的小孩。有一次，我從電視上知道了“人參”這個詞，并且知道了人參的顏色是土黃色的，有時上面有泥土，人參能治病，是一種珍貴的藥材。我還以為人參能長生不老，救死扶傷呢！

第二天，我去找比我大幾個月的表姐玩。我們商量了老半天，最后決定玩“過家家”，她負(fù)責(zé)“煮飯”和“炒菜”，而我則負(fù)責(zé)“買菜”。我提著一個籃子，來到了一個雜草叢生的地方，隨手摘了幾片葉子，就算是“買菜”了。

我看見了一些一寸高的雜草，正想摘它的葉子，但轉(zhuǎn)念一想：還不如整株都摘，省得麻煩！于是，我用力一拔，雜草連根拔了起來。咦？這不是人參嗎？只見雜草的尾部是土黃色的，上面還有泥土。條件十分符合，肯定是人參！

“姐姐，過來一下！”我大聲叫道。表姐聞聲趕過來：“什么事？”“你看，我發(fā)現(xiàn)了人參！”我十分興奮的說道。表姐接過一看，再聽了我的解釋后，說：“是有點像，只不過發(fā)現(xiàn)人參的人很少?！薄半m然很少人發(fā)現(xiàn)，但也有人發(fā)現(xiàn)??！說不定我們就是發(fā)現(xiàn)人參的人。”我一臉稚氣的說。最終姐姐還是被我說服了。我一下摘了好多，就開始“做菜”。全是人參，就叫人參全席吧！我把想法告訴了表姐，她聽了也拍手叫好?！敖憬悖阆瘸?，要知道吃了人參可以長生不老。”我興奮的說。可我們誰都不敢吃。過了幾年，我從書中知道我發(fā)現(xiàn)的根并不是“人參”。好險！如果當(dāng)告訴了別人，還不笑掉大牙？

童年初中作文 篇3

我9歲的時候做了一件不可饒恕的事。

丁老師是位男老師，感情很豐富。他教我們沒多長時間，只短短的一年就給我們這群嘰嘰喳喳的孩子留下了深刻的印象，他個子很高，穿著深灰色的中山裝，很年輕。

丁老師說話總是笑呵呵的，我們也不惹他生氣，只覺得和他在一起很溫暖，干什么都像壯了膽兒似的。比如他領(lǐng)我們挖野菜，挖著挖著挖出一條蟲子，不管這條蟲子有多可怕，只要丁老師在場，我們就不會尖叫出聲。否則，哪怕借給我們十個膽兒也不行，我們會一跳老遠(yuǎn)，會全身出汗。

可是在一個酷暑即將過去，新學(xué)期即將開學(xué)的當(dāng)兒，他宜布了一條消息，說他不能教我們了。話從他口中一出，我們立即“吐”的`一聲哭起來。開始是一小部分人，小聲地哭，后來就是全班同學(xué)一起大聲地哭，丁老師勸我們勸不住，索性不勸了，一件一件數(shù)著放在他講臺上的各種各樣的小東西，然后聲音很低地說：“現(xiàn)在我把這些東西分給大家，這都是大家平日里交給我，我又沒扔掉的。”

丁老師開始用手中的東西吸引我們的視線。他說，小刀，誰的小刀?一把綠色的鉛筆刀在丁老師手中來回地晃，晃了幾個來回，一個小個子女同學(xué)說，老師，是我的。丁老師說，你拿回去吧，她就一邊抹眼淚一邊走到老師的跟前，把它拿了回去。丁老師又拿出一支筆，一支黃色的帶有小貓頭的筆，丁老師的手又晃了幾晃，劉夢君就把它領(lǐng)了回去。

領(lǐng)回東西的同學(xué)，坐下之后就不哭了，小刀、筆占去了他們的心思。這樣循環(huán)了幾個回合，丁老師講桌上的物品幾乎被同學(xué)們領(lǐng)盡了。

這時丁老師拿起一個很精美的皮球，綠色紅色黃色形成滿球云朵的那種，一看就讓人喜歡備至，真不知道是誰拾到這么好的東西，舍得交給老師。奇怪的是，竟沒有一個同學(xué)去認(rèn)。這情景很讓我動心，一種想得到它的心思讓我立即抹去眼淚，平心靜氣觀察同學(xué)們的動靜，抨跳的心早被那個美麗的皮球擊中了。就在丁老師想把它重新放回桌子里去的時候，我突然口出一句，老師，那是我的。

老師顯然是猶豫了一下，但看到我滿臉的淚痕，就把球給了我。由于我的座位靠最里面，所以他把這個球親自送到我的手里。丁老師把那個皮球抖了抖，抖過之后那個皮球就落到我手里了。

我很快就知道，這個皮球一直就是丁老師自己的，不知道為什么那天他把自己的這只皮球拿到班上。多少年后我把這一段故事寫進(jìn)小說，丁老師已不在人世。但是假如他還活著，這件發(fā)生在30年前的事，他肯定記憶猶新，他肯定了解一個9歲孩子的心理……

童年初中作文 篇4

童年是美好的，也是難忘的童年趣事多的也像天上的星星而其中一顆星星是最亮的，那就是最有趣的事，接下來我給你講一講吧！

那時30歲的時候爸爸媽媽帶我去迎澤公園玩兒？帶了一個西紅柿節(jié)課我們?nèi)ズ枚嗟胤酵嫖液蛬寢屢黄饛男D(zhuǎn)木馬上下來后，就口渴的厲害，用嫩生生的事你說媽媽，我好渴呀，媽媽掏出西紅柿說只帶了一個西紅柿你就吃這個吧，媽媽拿著西紅柿喂我吃我扭頭要自己拿上吃媽媽手不行，你吃的話會糊在嘴上，還要滴在衣服上很難洗的，我使勁兒咬自己拿上吃急得團團轉(zhuǎn)，還蹦起來跟媽媽搶西紅柿，最后干脆大哭起來大喊，我要自己吃哭了半天媽媽鬧不過我只好把西紅柿給了我，我還掛著淚珠的臉上馬上笑得跟一朵花兒似的當(dāng)然最后西紅柿糊的我滿臉，白衣服上多了幾朵紅花兒媽媽只好邊嘆氣邊給我擦臉我衣服和臉上涂滿西紅柿的圖片至今看到我這樣哈哈大笑，童年真是太美好了有那么多值得回憶的事我要好好的珍惜童年。

童年初中作文 篇5

她似我的母親，溫柔和藹，卻比母親多了一分“關(guān)懷”；

她似我的父親，嚴(yán)格地教育我做人之道，卻比父親多了一分“可親”。

當(dāng)她在四年前椄手我們班時，上了第一堂課后，我就知道她是一名老教師，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和知識內(nèi)涵，更重要的是她有親和力。而那張嘴就是最好的證明—犀利的口語，一字一句包含深刻的寓意，語言風(fēng)趣幽默。和她交流的過程是愉快的，是舒心的。正因為如此，跟她初次見面是如此和諧、美好……

第一次見面，她穿—身暗色的連衣裙，是那么平常，卻散發(fā)著一位成熟的知識女性的魅力——溫柔、慈祥、可親。嘴角淡淡的微笑，讓人印象深刻，而她眼角的皺紋，是歲月的見證，更是知識的積累。她那炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒。

微風(fēng)中，飄逸的發(fā)絲，淡淡的微笑，樸實的衣裙……那個夏天變得格外美好。

初三:劉振東

童年初中作文 篇6

如今的我，回憶著遠(yuǎn)去的你，竟不知道從何寫起。

還記得嗎？我們一起光著腳丫踩著綠油油的小草去追色彩斑斕的蝴蝶，看它們上下紛飛。在石板上奔跑，頭上還帶著用狗尾巴草編的花環(huán)。我們喜歡玩捉迷藏，漂亮的裙擺與風(fēng)兒一起舞動。如今的你，是否在回憶我們的點點滴滴？

還記得嗎？在那個夏夜，我們在草坪上扇著扇子數(shù)星星，一起唱那熟悉的歌謠，風(fēng)兒把我們的歌聲帶向遠(yuǎn)方。媽媽喊我們回家吃西瓜，我總是要把西瓜籽都吐掉，害怕一不小心吞下去，就會在肚子里變成個大西瓜。在月亮的照耀下，我們安詳?shù)乃?。如今的你，是否在嘻嘻地笑我傻呢?/p>

還記得嗎？外公家的門前有一株葡萄，秋天來了，一串串紫葡萄垂掛下來，在陽光的照射下泛著誘人的色澤。我們總要偷偷摘下一串填飽玩累的肚子，嘗起來是那么甜。可是有一天葡萄架要砍掉，我哭了，依偎在葡萄架下久久不肯離去。如今的你，是否也在葡萄架下感受那種甜蜜。

還記得嗎？在紛紛揚揚的大雪中，我們手拉著手奔跑在雪地里，不時跌一跤，可我們依然開心。冬天的風(fēng)帶給我們寒意與暢快，現(xiàn)在，每當(dāng)我看見雪，就想起了你。我們一起堆雪人，打雪仗，滾雪球，玩得不亦樂乎。如今的你，是否在雪地里想念著我？

童年，我親愛的朋友，我現(xiàn)在好想念你。成長的風(fēng)兒，吹走了我們的蝴蝶，吹走了我們的歌聲，吹走了我們的葡萄，吹走了我們的雪花，也吹散了我們的甜言蜜語。我長大了，而你也默默地離去。你是不是又去了另一個孩子的家，陪她一起玩耍呢？你們一定相處得很愉快吧！因為每個孩子都是可愛的。

我不孤獨，因為我有青春做伴，我會把握好青春，把握好自己。明天是一個明媚的日子，童年，我的朋友，再見了！

童年初中作文 篇7

像五彩繽紛的彩虹；像五顏六色的花朵；像金光閃閃的金子—童年。

以前我的鄰居是一個農(nóng)民，我常聽他說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我常常想：“種金魚就會有很多金魚嗎？”我日思夜想，常常都想解開這個迷團。終于我忍不住了，纏著媽媽買一條最好的金魚給我。媽媽只好買了一條“獅子頭”給我，金魚一到手，我就迫不及待地開始進(jìn)行我的計劃：先把金魚養(yǎng)肥一點才讓它“生”小金魚。

于是我每天都精心照料它，好讓它能夠長得好一點。

兩個月之后，我見金魚已經(jīng)很大條了，便偷偷地把它拿到鄰居的田地，學(xué)著鄰居耕田的樣子，先翻松泥土，然后把金魚“種”在泥土里，我自言自語地說：“大功告成，金魚可以‘生’孩子了。”在往后的日子里，我學(xué)著鄰居的方法，幫金魚澆水、施肥、松土……我盡心盡力地“照料”它

六個月后，鄰居開始有收成了，我也翻開泥土，誰知，不但沒有小金魚連大金魚也失蹤了。我放聲大哭了，媽媽聽到哭喊聲，也連忙來問請原因，我說出了事情的來龍去脈，媽媽頓時哈哈大笑，撫摸我的頭說：“傻孩子，只有種子才能發(fā)芽結(jié)果！”

這件傻事深深地印在我的心里，給我的童年增添了無限色彩。??！金子般的童年。

童年初中作文 篇8

迷離的七彩糖果，有趣的益智游戲，漂亮的動漫人物，精致的絨布玩偶……或許在很久之前，就已然全數(shù)被扔進(jìn)垃圾桶，甚至轉(zhuǎn)手相贈給弟妹們了。

可是，我多想回到童年??！

那時的我，沒有時尚的衣服，但我可以穿著一條粉色的花裙子在街上跑來跑去。大人們看了，可能還會說：“哇，多可愛的小孩，多漂亮的裙子！”——可是現(xiàn)在，誰敢這么打扮呢？只因為我們“成熟”了，懼怕別人的眼光，于是也失去了自己最真實的一面。

那時的我，沒有復(fù)雜的思想，但我卻擁有一群可愛的小伙伴。我與小伙伴們玩著最幼稚，但于我們而言最好玩的游戲，不亦樂乎?！墒乾F(xiàn)在，我與伙伴們分離了，疏遠(yuǎn)了，甚至偶然遇上彼此也不打招呼了。于是，童年吹泡泡放風(fēng)箏的樂趣，只能成為回憶。

那時的我，不看電影、電視劇，只追求那些好笑童真的動畫片。我可以趁家中無人時，打開電視大看特看，放聲大笑，完全陶醉其中！——可是現(xiàn)在，與同學(xué)聊天時，談到《喜羊羊與灰太狼》，就會遭到鄙夷與白眼！

精彩的文學(xué)雜志，潮流的中外歌曲，昂貴的衣褲鞋子……這就是我如今所擁有的。雖然人始終要長大，他所擁有的也會隨其生活的軌跡而改變。但是——

我多么渴望回到童年！

童年初中作文 篇9

每一個人都會擁有一個屬于自己的童年，在童年里，一定有許許多多有趣的事情，你能說一兩件嗎？

在我的童年里，最有趣的那一件事是我吃芒果時，吃了皮吃了肉卻吐了核的趣事。那一次是在五六歲的時候：我準(zhǔn)備要上小學(xué)的時候，媽媽為了讓我熟悉小學(xué)的環(huán)境，把我?guī)砹斯乓恍W(xué)。當(dāng)我來到古一小學(xué)以后，媽媽帶我把整個古一小學(xué)走遍了，但是，只有跑道沒有走過。

那么，我問媽媽：“為什么不去跑道走一走呢？”媽媽說：“跑道只是用來跑步，根本就沒有什么特別之處，你又為什么要走呢？”后來，我還是去了跑道。去了跑道以后，媽媽讓我自己玩，她到其他地方去走走。一進(jìn)入跑道，我就發(fā)現(xiàn)：地上有許許多多綠的、黃的和半黃半綠的芒果。我流起口水來。這時，我想到了一首詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天這一句詩。

我從地上撿起幾個大芒果，非常想吃，可是我不知道綠的是熟的，還是黃的是熟的，還是半黃半綠的是熟的，我只知道，吃芒果不能把核吃掉，我渴望吃芒果，因為我沒有吃過一次芒果，這下我可以大飽眼福，也可以試試看了。

我把三種顏色的芒果都拿了一個，各自都帶皮吃了一口，在吃的過程中，我發(fā)現(xiàn)：黃色的芒果是熟的，可吃起來卻有苦澀味。我想：熟的芒果應(yīng)該是甘甜的，為什呢會有苦澀味呢？這是媽媽走過來，說：“芒果要去皮吃，吃皮會有一種苦澀味，你就因為吃了皮，所以才會有苦澀味?！?/p>

我把咬過一口的黃芒果去了皮，又咬了一口，啊！好甜??！媽媽說的果然是對的！

童年是美好的，吃芒果皮的傻事，我再也不會做了。童年只有一次，過去了就再也回不來了。每當(dāng)我想起這件事的時候，童年重臨于我的心頭。