精選《我》初中作文600字錦集9篇

在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的《我》初中作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

《我》初中作文600字 篇1

人生中有很多事可以是大事也可以是小事，但卻可以體現(xiàn)人的品質(zhì)，人的性格的一定是一件小事，無論她或他做了什么事情，都能讓人體會到無窮的溫暖。

那天大雨傾盆，雨水密布，連續(xù)不斷的雨水敲打玻璃的嘀嗒聲在耳邊響起。我在教室內(nèi)對著天空發(fā)愁，我雙眉緊蹙，我應(yīng)該怎樣回家，如此大的雨，讓我舉步維艱，如果趟著水回家一定會感冒。望著逐漸黑沉沉的天空漸漸陰暗下來了，望著教室外淅淅瀝瀝的小雨下個不停。

我暗自苦惱起來，十分焦慮，思考著回家的方法，以及怎樣淋濕的面積最小。但看見窗外雨水卻不敢回家，獨自在角落里等著雨停下來。

就在這個時候，我的希望出現(xiàn)了，原來是我最好的朋友羅宇軒遞給我了一把小花傘，準備婉然拒絕她的這把傘，但經(jīng)過三番五次的推辭后仍然沒有成功。

于是，我們決定她先送我回家之后，她再回家。這一路上嘩嘩的流水和落葉，我們一起走過，但在這過程中，馬馬虎虎的我不小心摔了一下，全身被水粘濕，變成了一只可憐而又無助的落湯雞。

伸出了她的手把我拉了起來，她像一名天使一次又了一次地向我伸出援手，我看著她的眼睛，并輕聲說了一聲謝謝。

在回家的路上，老天爺總是和我做對一路刮風，所以我一直在發(fā)抖。她看見我這個樣子，馬上把外套脫了下來，給我披上了。此時此刻，此情此景，心中不禁有一股暖流向上涌了出來讓我覺得溫暖，再大的風，再大的雨，再大的浪也阻擋不了我前進的方向。只覺得長路漫漫，心中充滿感激。這次我僅僅是問了一句：“你怎么辦?”“沒什么關(guān)系，我正感覺有些熱了”。她看著我說?！爸x謝!”我答道。我們心里都明白，為了彼此會做出超常人的事，朋友不就是這樣的嗎?

窗外的雨仍舊不停地下著，但我已回到了家里，每當下雨的時候，心中總是會洋溢著溫暖的感覺。我謝謝羅宇軒給予我那一點點的溫暖，感謝她給了我回家的希望，向我伸出了援助之手，給了我那件滿載溫暖的外套，讓我無懼寒冷與風雪，還給了我一把充滿希望的小花傘。

《我》初中作文600字 篇2

別人在做作業(yè)我在玩，別人在玩時我仍在玩，別人在交作業(yè)時我在匆匆趕作業(yè)；別人在起床鈴響后迅速起床、洗漱、跑早操，我仍在被窩里做著美夢；別人在運動場上揮汗如雨，龍騰虎躍，我卻在教室里望著天空發(fā)呆……好多時候，我都會懶到最后一秒，迫不得已才去完成該完成的事，我咋這么懶呢！

其實，從小學(xué)起，我就有這個壞毛病——懶惰，但小學(xué)的功課都還比較簡單，加上我上課還算認真和一些小聰明，一路走來，成績也還不錯，我的懶惰也被掩蓋在看似不錯的成績下了，我也一直沒有發(fā)覺，更談不上改正了。升上了初中，學(xué)習任務(wù)漸漸加重了，知識點也多了，作業(yè)量大了，老師的要求更加嚴格了，休息的時間更少了，我卻讓“懶”在心里瘋長，作業(yè)能拖就拖，要記要背的課文、單詞、詩詞，基本要拖到最后一秒才去草草完成；錯題集、筆記本，從來都是它不理我，我不理它；運動會、藝術(shù)節(jié)我從來不想與他們親密接觸……有時我甚至飯也懶得去吃，就這樣，懶時時與我相伴，朝夕相處，四初一的時光也就被“懶”消磨殆盡，我的成績也一落千丈，老師無數(shù)次地請我到辦公室“談心”；周末，父母輪番喋喋不休的“溝通”讓我苦不堪言，自信掃地，這樣惡性循環(huán)，我將不我了。

老師多次的談心，循循善誘，讓我一次有一次下定決心，樹立自信，堅決與懶惰決裂；父母的苦口婆心，細心關(guān)愛，讓我羞愧難當，努力把“懶惰”驅(qū)趕。但是“懶”是長期以來形成的壞習慣，要想把他徹底從心中根除，也是十分不容易的，你強它就弱，你弱它就強，只有長期堅持不懈，才能徹底打敗他。老師的幫組，父母的關(guān)愛，給了我戰(zhàn)勝“懶惰”的勇氣，讓我有信心改掉這個壞毛病，在學(xué)習上勤奮努力，踏實刻苦，不斷進步；在生活上勤快、陽光，朝氣蓬勃。

外婆常說：“勤快勤快，有飯有菜；懶惰懶惰，挨凍受餓”，這句話放在任何事情上，道理都是一樣的！

《我》初中作文600字 篇3

仰望浩瀚，蔚藍的天空我懂得了什么是擁有

——題記

“擁有”在字典里的解釋是與“無”相對。究竟什么是擁有？

他，是一位窮苦的賣煤人，他拖著沉重的煤車，穿梭于大街小巷，汗水浸濕了他的衣衫，北風吹裂了他那黝黑的臉，他仍用沙啞的聲音喊著“賣煤嘍”。當他接過最后一個買家的貨錢，開心地笑了，他小心捧著辛苦賺來的血汗錢。

他擁有了用自己汗水換來的東西，擁有了快樂。

她，是一位普通的高中生。她日復(fù)一日，拼命地復(fù)習。朋友邀請她出去玩，放松一下，她笑著說：“還有這么大一堆書沒有看，我可不能去?！备改感奶鬯屗菹?，她笑著說：“我在跟時間賽跑，怎么能休息呢？”高考結(jié)束，她考上了理想的大學(xué)。手里捧著錄取通知書的她捺不住激動，淚流滿面地和父母緊緊擁抱在一起。

她擁有了靠自己的勤奮換來的成績，擁有了父母對她的自豪。

他，一個被人瞧不起的綴學(xué)生。他瘋狂地愛上了乒乓球，有家人的反對下，執(zhí)著訓(xùn)練乒乓，虛心向教練請教。當教練看到他在別的學(xué)生都走完后，仍然對著墻壁練乒乓，一顆又一顆……教練被他感動了。二年后，他在乒乓球比賽中，一路上過關(guān)斬將，最終他站到了第一名的領(lǐng)獎臺上，用滿是汗水的手抹去了激動的眼淚。

他擁有了鮮花和掌聲，擁有了所有人的贊賞。

我問自己，究竟什么是擁有？擁有不僅指物質(zhì)上的擁有，更多的是指精神上的。賣煤人擁有了用自己汗水換來的血汗錢，擁有了快樂；高中生擁有了自己靠勤奮換來的成績，父母對她的自豪；綴學(xué)生擁有了鮮花和掌聲，擁有了他人的贊賞。

我擁有了什么？募地回想，我擁有了太多太多，我擁有在困難時朋友伸出的援助之手；擁有老師和家人的理解和關(guān)心；擁有了獲得成績時那真摯的掌聲；擁有了迷茫無助進那最熱情的鼓舞……我擁有了如此多的美好，難道不應(yīng)該感到滿足嗎？

我擁有了這些，就如同花朵擁有了大地；魚兒擁有了海洋；角鹿擁有了草原。我擁有的是筑造我生命的力量，我擁有了一片藍天。

《我》初中作文600字 篇4

責任伴我成長陳詩柔伴著明媚的陽光，踏著整齊的步伐，坐著舒適的大巴，吸著新鮮的空氣，南京寧海中學(xué)初二年級迎來了第一次學(xué)農(nóng)活動。這次學(xué)農(nóng)活動的主題是“責任伴我成長”，目的是讓我們知道：作為一個學(xué)生、一個子女、一個公民應(yīng)該負起的責任。這次活動大家都收獲都很大，最能體現(xiàn)全班同學(xué)團結(jié)協(xié)作的活動，應(yīng)該就是“挖紅薯”比賽了。全班同學(xué)提著沉重的鏟子，向著“希望的果實-紅薯地進發(fā)了。

當時是中午11點鐘，火紅的太陽高高掛在天空中，把整個天空照射成金燦燦的海灘，四周的樹低著頭，寂靜的沒有一點聲音。老師開始講解如何挖出又大又完整的紅薯，大家都豎起耳朵，睜大眼睛，認真仔細的聽著老師的講解。 老師一聲令下，大家一齊跳入田里，開始了尋找紅薯的任務(wù)，但紅薯在和我們捉迷藏，怎么也聽不到。突然，有一位同學(xué)跳了起來，高舉手上的紅薯，大聲的向同學(xué)和老師傳遞他的喜悅。我不想放棄，又努力鏟了好幾下，頂上的泥土綻開了裂縫，扒開松動的干土地，第一個紅薯露出了頭，望著紅紅的小腦袋，像在對我說：“快把我拉出來吧”，我心里別提多高興了！

小心翼翼地挖掉紅薯周圍的泥土，整個一個紅通通的大紅薯暴露出來了，我雙手捧住紅薯使勁的搖，越來越松了，最后拎起紅薯藤往上一拉，一個又圓又胖的大紅薯終于挖出來了，仔細一看，呵呵！下面還有一條小尾巴呢！我興奮地得意了好一陣，喘了好幾口粗氣，覺得身上熱乎乎的了。這時的田野里到處一片繁忙的景象，不時傳來同學(xué)們歡樂的笑聲，大家都忙得不亦樂乎。

隨著老師一聲哨響，活動結(jié)束了，大家興高采烈地嬉笑著把各自挖的“成果”放在一起，紅薯鋪成了紅色的一大片呢！ 三天的活動很快就結(jié)束了，大家非常疲憊，卻又非常高興。這次活動不僅增長了我們的知識，開闊了我們的眼界，同時培養(yǎng)了我們做事的耐心細心，鍛煉了我們的意志，我們懂得了只有辛勤科學(xué)的勞動，才能體驗收獲和快樂。

《我》初中作文600字 篇5

書伴隨著人的一生，記錄著從遠古時代到現(xiàn)在的信息化社會的每個足跡，從荷馬史詩到現(xiàn)代文明，書在人類生活中必不可少。少了歷史書，就如少了一面鏡子；少了童話書就讓世界少了幾分有趣；少了科技書，人類文明就推遲了一大步……

在所有的書籍中，最令我刻骨銘心、對我影響最大的要數(shù)經(jīng)典作品《西游記》了。

在我四歲時，爸爸給我買了一本《圖畫版西游記》。那時候，我不識字，對書中的人物畫圖感興趣?？粗鴷泄爬锕殴值娜宋?，覺得這些人怎么長的這么樣。拿著書去問爸爸，爸爸耐心給我講解，讓我認識了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚，這時我又覺得他們挺可愛。

在我八歲時，爸爸給我買了一本《拼音版西游記》。這時我雖然識字不多，但借助拼音我基本能看懂里面的內(nèi)容了。這本書讓我知道了《三打白骨精》、《三借芭蕉扇》、《真假美猴王》等動人的故事。特別是妖怪白骨精三番變化去欺騙陷害他人給我留下很深印象，讓我對壞人產(chǎn)生痛恨。

在我十歲時，爸爸給我買了一本《精裝版西游記》。我問爸爸：“《西游記》我都看過兩個版本了，還看不是重復(fù)嗎？”爸爸說：“這個雖然也是《西游記》，但你看過了之后所學(xué)到的知識，獲得的感受肯定與前兩次不一樣?！甭犃税职值脑?，我嘗試著去看。我看了沒幾頁，就被書中曲折的故事所吸引，仿佛身臨其境，那一幕幕驚奇的場景浮現(xiàn)在眼前，讓我享受書中的故事給我?guī)淼臉啡?。在讀《西游記》的同時，也幫助我的語文水平有了很大提高。遇到不認識的字，可以請教“無聲老師”——字典，也讓我對古典文學(xué)有了初步的了解。體會到任務(wù)性格特點：唐僧的慈悲為懷、孫悟空的神通廣大、白龍馬的忠心耿耿、豬八戒的憨厚可愛以及沙和尚的一心向佛。

《西游記》不但記錄了唐僧師徒西天取經(jīng)的經(jīng)歷，還記錄了我成長的一點一滴，我愛這顆中國文化瑰寶——《西游記》。

《我》初中作文600字 篇6

我敬佩的人，是我的大姥姥。大姥姥稍微有點胖，但是她總是面帶微笑，這使她看起來特別和藹親切。

大姥姥有兩大優(yōu)點。其一是大姥姥很節(jié)儉。怎么才能讓你相信呢？我來講個故事吧！

一次，我們在大姥姥家玩，吃完了飯，大姥姥就提著一個塑料桶，里面裝滿了水。只見大姥姥從里面撈起了一只大手套，那手套黑乎乎的，臟兮兮的，上面還千瘡百孔，不是這里開了個口子，就是那里露出了一個大洞，就像在熊熊大火中燒了一會才撿回來的。只見大姥姥放了一點洗衣粉，就開始搓了起來。她搓了又搓，洗了又洗。一只洗完了，又拿出一只，一只又一只，一會就堆成了一座小山。大姥姥邊洗邊說：“這是工人的手套，他們干完了活，就放在我這里，我就把它們收起來，然后洗干凈。如果壞了就一針一針地縫好，工人們再來干活就不用買新手套了。這手套啊，還很貴，好幾元錢一雙?！蔽倚睦锊坏貌毁潎@：“大姥姥可真勤儉啊！”

大姥姥的第二大優(yōu)點就是很愛我們。我每次到新江口練琴，大姥姥總是給我們打一個又一個的電話，叮囑我們?nèi)ツ抢锍燥?，說她已經(jīng)買了好多菜，特別是買了我愛吃的菜。還總是說，餐館里的飯菜不衛(wèi)生，不能到餐館去吃。每次在那里吃飯，桌上都擺滿了菜。大姥姥做的菜，葷素搭配，顏色漂亮，味道可口。連虎子哥哥都說他最喜歡小寶妹妹來作客，只有小寶妹妹來了，才有很多可口的菜。每次我們臨走的時候，大姥姥總是依依不舍地對我們說：“下個星期你們還要過來啊！”

其實，大姥姥還有很多值得我敬佩的地方，比如守信用，會做飯，很有學(xué)問……真的，說也說不玩，數(shù)也數(shù)不清！

《我》初中作文600字 篇7

時光匆匆，每個人都隨著時間的漂流在不斷成長，而曾經(jīng)哪些幼稚的、無理取鬧的，都隨著成長漸漸消失了。

記得那時上小學(xué)五年級的時候，我在班里成績良好，媽媽也一直希望我能突破自己，不斷進步?？晌铱偸怯X得現(xiàn)在這樣夠了，不需要再優(yōu)秀了，于是開始變得懶散。媽媽為此著急不已，于是給我報了滿滿補習班。我記得特別清楚，那天一回家，媽媽慢條斯理地告訴我說“接下來你好好按照我給你報的補習上課，媽媽也知道你累，但是媽媽是為了......”不等媽媽說完，我便摔門進了房間。

雖然心里不愿意，但是已經(jīng)決定的事情我也改變不了，后來我按照媽媽給我報補習班過了一天有一天，就這樣過了一年多，我六年級了。后來，一個下午里，我寫著作業(yè)，不自覺抬起頭望著窗邊，看見一個跟我年齡相仿的.小女孩，正牽著爸媽的手在路邊走著，小女孩臉上洋溢著的笑容，一下子擊打在我的內(nèi)心，著實讓我羨慕。終于，當天晚上，我向媽媽坦白了：“媽，我不想過著天天補習的日子了，在學(xué)校里上課回家后還要補習，我不累嗎？”媽媽也火了：“這么點苦你都吃不了，以后你怎么辦？我這么做為了誰？”之后吵了很久，我再一次摔門進了房間，把自己鎖在房間里哭了一個晚上，也想了很久。媽媽那張漂亮的臉上不知什么時候已經(jīng)爬上了皺紋，頭發(fā)開始發(fā)白了，手上的繭子也越來越多，這些在爭吵過后全都被慢慢放大。而臨睡前，媽媽說的最后一句話還在耳邊響著“爸媽不可能永遠陪在你身邊，你什么時候才能讓我們放下心啊……”

再后來我長大了，漸漸明白了媽媽的良苦用心。現(xiàn)在上初中了，在年段我的成績是名列前茅，我知道這一切都歸功于媽媽，而曾經(jīng)多大的抱怨就是我現(xiàn)在的感謝。

《我》初中作文600字 篇8

有一種愛不求回報，有一種愛無怨無悔，有一種愛感天動地，有一種愛溫柔細膩，有一種愛堅定不移。這，就是母愛。

當我遭遇挫折時，母親總是鼓勵我，讓我重新振作起來；當我傷心難過時，又是母親與我共同分擔，并及時鼓勵我；當我快樂時，母親就會和我一起分享快樂，讓我感到幸福。

記得兒時有一次與伙伴們出去玩，由于地面不平，小石子又多，一個不小心我摔倒了。膝蓋上滿是鮮血，見此情景，伙伴們嚇壞了，急忙去喊我母親，母親得知后放下手中的活，飛快地跑了下來。當母親跑到我身邊時，淚水漸漸濕潤了我的眼眶，母親見我傷口不停留血，很是心疼。那一瞬間，從母親的眼神中我能夠感受到她的慈愛，急切與心疼。母親小心翼翼的攙扶著我，手上的汗水潤濕了我的衣服?；氐郊液螅赣H細心的為我擦拭傷口，母親的擦拭像是一縷縷春風拂過，讓疼痛減輕了許多，直到將傷口擦拭完畢，母親那顆懸著的心才稍稍平復(fù)下來……

時光荏苒，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，我已步入高中，不再是那個有些稚嫩的孩童了?；叵脒^去，母親總是用充滿愛的眼神關(guān)注著我，用她那溫暖的雙手牽起我的小手。兒時的往事歷歷在目，時常浮現(xiàn)在我眼前，令我難以忘懷。

＂時光像一把無情刻刀，改變了我們摸樣?！闭邕@句歌詞所唱的那樣，時光總是短暫的，它悄悄地在你的指尖劃過，在不經(jīng)意間改變了我們的容貌。我在一天天長大，母親在一天天老去，但卻留個我們無數(shù)美好回憶。

愛子心無盡，歸家喜及辰，寒衣針線密，家信墨跡新。母親您為我撐起一片天，是您的愛給予我力量，您用一雙溫暖的手呵護我成長，逐步教會我認識這個世界，在我跌倒時，將我扶起，教我站立，指引著我，支持著我，一步又一步的向前走去。我將永遠銘記那一個個瞬間，永不忘懷。

《我》初中作文600字 篇9

倏的，一陣風吹過，時間的鐘表又轉(zhuǎn)了一圈，我們即將畢業(yè)，與熟悉的師生告別，與五彩的小學(xué)生活揮手離別，我驀然回首，意外的發(fā)現(xiàn)了自己收獲了很多。

記得一年級的時候，老師陪我們做游戲，我是小火車頭，別人當山洞，我高興地穿來穿去，或許是“山洞”累了，或許是他們妒忌了，他的手臂放低了，于是交通事故發(fā)生了。我一下子哭了，不依不撓，老師沒有怪他，也沒有說我，而是給我們耐心的講故事，在那一個個活潑的故事中，我學(xué)會了堅強，學(xué)會了團結(jié)，也學(xué)會了寬容。

再大一點，差不多是四年級，我們學(xué)校舉辦運動會，大家在烈日炎炎下，一遍又一遍地重復(fù)那單調(diào)而枯燥的動作，但是沒有人叫苦，也沒有人喊累。終于，我們用精力與汗水換來了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。在那一刻，我們笑了，不僅僅為那些榮譽，更因為在那一次，我們的時間沒有白費，我們的汗水沒有白流。在這期間，我們?yōu)榱送粋€理想而奮斗，為了同一個目標而拼搏，追逐著同一個夢想，終于換來了那輝煌的一刻。短短幾天的訓(xùn)練，似乎過得很漫長。在這一次，我鍛煉了自己的體質(zhì)，磨練了自己的意志，增進了自己的信心……這一切的一切，都是我成長的足跡。

以前，我不愛勞動，經(jīng)過一次手工課，我變得勤快了；以前，我不愛動腦筋經(jīng)過一次比賽后我變得勤奮了；以前，我討厭寫作文，經(jīng)過老師的夸獎后，我變得愛寫作了……一次又一次，一個又一個，這鮮明的對比，都是我成長的證明！

六年前，我還是一個不明事理的稚童，六年了，我早已變成一個朝氣蓬勃的少年。六年，說他漫長卻又很短暫，在這段時光中，我結(jié)束了自己的童年，我可以自信地大喊：“我，長大了！”