優(yōu)秀初中作文400字匯編十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的優(yōu)秀初中作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀初中作文400字 篇1

我的母親是偉大的，她為我們付出了一切.我的母親是一片藍天，對我們有無際的寬容.我的母親是一個太陽，照料著我們.我的母親是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們......說起我的我的母親，他就好似一顆糖，一顆有著甜、酸、苦、辣的糖.

甜

我的母親是顆甜甜的糖，每次見到她，她都笑得很燦爛，關心地問我這個，那個.天冷時，叫我多穿衣服，天熱時，叫我出門帶把傘......我的母親對我如此關心，我真像吃了蜜一樣的的甜糖.

酸

我有時脾氣會不好，會跟我的母親吵嘴，我的母親不但不生氣，還跟我講道理，我的母親總以理服人，我鬧完后，我的母親又笑著叫我去做事.頓時，我的心酸了，我想：我的母親的心一定更酸，她的女兒是這樣的人.想到這，我就像吃了一顆很酸的糖，咽不下去，還在嘴里打轉兒.

苦

我的母親也真夠苦的，天天起早貪黑，早上給我做早點，然后叫我起來，吩咐我吃東西，就去上班.晚上又給我做晚飯，然后做家務......總之，我的母親一天到晚都沒有休息過，做的一切，都是為了我們，我又好象吃了一顆很苦的糖，但不管多苦，都比不過我的母親的苦.

辣

有時候，在我極為屢教不改的情況下，我的母親會打我，但我明白，痛在我身，痛在娘心.我就像吃了一顆很辣很辣的`糖，辣出了眼淚......

我的母親，一個偉大的人物，令我難忘，我的母親是一顆永遠不化的"糖".

優(yōu)秀初中作文400字 篇2

我從來沒有想過，遇到你會成為我人生的一個轉折點。 題記 人生就像是一場旅行，沒有人知道要去哪，也沒有人知道要去多久。我從美麗的叢林開始走，途中卻遇到了沙漠，我迷路了，像一只無頭蒼蠅一樣尋找著出口。這時，我遇到了一個女孩，她告訴我堅持就可以走出去。 而你就是那個女孩。 曾經(jīng)現(xiàn)實中有很多事情讓我不知所措，讓我陷入迷茫。我也試著擺脫這種生活，可是我卻不能去堅持。那時候理想離現(xiàn)實是那么遙遠，我看不見有誰能幫我，有誰會幫我。 當上帝為我關上一扇門的同時也為我打開了一扇窗。生活總是充滿了許多的意想不到。在我最困難的時候遇見了你。 第一次見到你，奇特的姓，奇特的人，使枯燥的學習變得有樂趣了。了解你后，我終于發(fā)現(xiàn)，無論什么時候，你始終沒有停下自己的腳步。我也有我的夢想，這個夢想讓我瘋狂的追逐，一再讓我墜落，一再讓我不敢正視自己。但你讓我看到了應該怎樣面對現(xiàn)實。 人生的舞臺很大，也許一個人的一件事一句話就能讓一個人走向自己的舞臺。謝謝你，讓我明白我應該去干什么！ 我自笑看今朝事，喜厭勿談隨心為。 歡語笑言自為樂，要山江河為牽絆。 藝術唯有自然真，瀟瀟灑灑心中存。 永世不換自由心，選下青山終不還。六年級:瀟雨詩穎

優(yōu)秀初中作文400字 篇3

世界上的萬物都具有它獨特的美麗，困難可以幫助你走向目標，失敗可以激勵你走向成功……當然，落葉也具有它獨特的優(yōu)點。

在黃昏迎來的時刻，我在院子里見到了一片落葉，它使我想起了那些輝煌已去得老爺爺、老奶奶們，現(xiàn)在，他們只是一個多余的，他們放棄了目標，便掉了下來，在落葉的同時，那些即將凋落的樹葉還在拼命的奢求異地昂在樹上的感覺，因為它知道，只要它一落下來，他便是一個廢物，他根本沒有能力去讓人們欣賞他，一片樹葉，他唯有的作用就是可以供人們乘乘陰，感覺涼快，或者是做一個詩文愛好者筆下寫的主角。它依舊頑強她在哪帶著，不到最后一刻，他一定不會放棄，終于，一個青年小伙子走了過來，坐在屬下的長椅上，樹葉欣慰了，他從樹上掉了下來。

在生物課上，老師給我們講過了各種生物都具有排出體內廢物的能力，數(shù)也是一種生物，而他排除飛舞的方法則是落葉，這在你們看來是一種自然規(guī)律，但在我看來，這是一種迎接的方式，迎接新樹葉的方式，落葉們知道，只有他們的離去，才會迎來更多好東西，落葉們懂得放棄，放棄是一種美德，我不會放棄，我要學會放棄，才會像那個落葉那樣。

落葉在落下了的時候，它沒有失去，它還獲得了大地的歡迎，他或者是化為腐爛的樹葉融入土地使其更加肥沃，或者是悲慘得被清潔員投入垃圾箱。

生命就是這樣，如落葉一般，失去了，但有或許會獲得，要學會落葉的放棄。我能做到的?。。?/p>

優(yōu)秀初中作文400字 篇4

在一個炎炎烈日的下午，葡萄老師帶著我們去弘益生態(tài)園進行“摘草莓四部曲”。

來到草莓園，老師給我們講了一些摘草莓的要求，我們便放“馬”去摘了。

第一部曲——看。來到草莓園中，映入眼簾的是一望無際的綠色。那些草莓呢？噢哦……原來這些淘氣的小精靈們都躲到綠葉媽媽懷抱中去，只要撥開綠葉，就能看見它們。

第二部曲——聞。那草莓的香氣不比玫瑰濃，也不比桃花淡。使人忍不住對著它深吸一口接一口的氣。

第三部曲——摘。走進“坑”中，我們這些小饞貓就迫不及待地“尋視”一番，找個自認為滿意的地方蹲下去，一顆一顆地摘了起來。雖然草莓被灑了農(nóng)藥，但可難不倒王淳這個“小饞貓”。她把自己帶來的水一股腦倒進籃子里，讓這些“小精靈”們痛快地洗了一場“澡”。

第四部曲——嘗。給這些“小精靈”們洗過“澡”后，王淳便迫不及待地拿起一顆，一口塞進嘴中，看她那副陶醉的樣子，我不由得也拿了一顆放在嘴里，一咬！哇！四濺的果汁中飽含著又酸又甜的味道。令人回味無窮！讓我忍不住用幾個“臟”草莓給王淳換了幾個干凈地，美美地吃了起來。

這次的摘草莓的經(jīng)歷猶如甜甜圈，嘗了它，不禁令人回味無窮，永久難忘。

優(yōu)秀初中作文400字 篇5

不要讓愛你的人失望，不要讓等待你的人等待更久，不要讓嘲笑你的人繼續(xù)嘲笑……

在今天上午，我們學校舉辦了不要讓愛你的人失望的演講會，我們大家都是以期待的目光，想看看今天來的這位大師會讓我們的心靈有多大的感觸呢？還是一個浪得虛名的人呢？

演講開始了，我們看著這位彭成老師在大家的歡迎下走上講臺，在他幽默的語言下，我們大家不禁笑了起來，使會場的氣氛更加活躍了，這時候，彭成老師言歸正傳，開始說入主題。這時候，一位小妹妹走了上去，給了彭成老師一束美麗的鮮花，彭成老師為了盡快說如正題，讓小妹妹給她的媽媽一個大大的擁抱。

彭成老師的演講可謂是一針見血，讓我們大家一起低著頭，閉上眼睛思考著曾今的各種風風雨雨日日夜夜，讓我們大家回想一下父母給予的愛。并且，他講述了自己小時候的故事：

小時候，彭成老師的父親，因為沒有糧食吃，就去偷糧食，結果被生產(chǎn)隊給抓住了。好幾個人一起打，結果被打的鼻青臉腫。那時候，彭成老師在家里看得最多的事，就是媽媽很早就回家，一回家就臥在床上哭，那時候彭成老師不知道媽媽回家后為什么要哭，現(xiàn)在他知道了。那時候，他最喜歡的就是在村前等著爸爸歸來，因為他爸爸無論身上有幾元錢，夠不夠飯前都不管，回家時就要給他買一些他最喜歡的小人書。

當大家抬起頭來時，很多人都淚流滿面，彭成老師在這時讓大家把自己心里的激情全部的釋放了出來！讓我們在無數(shù)次教導下都不曾悔改的心軟化了。

優(yōu)秀初中作文400字 篇6

六月的天，就像小孩子的臉一樣，說變就變。剛才還是萬里晴空，雖說是萬里晴空，可是又悶又熱。知了在樹上焦急的叫著，那聲音非常刺耳，仿佛在扯著嗓子大叫：“熱死啦，熱死啦！”突然，天空響起了一個晴空霹靂，不久就刮起了狂風，吹得樹枝連連鞠躬。天上烏云密布，好像一口鍋倒扣在天上。不一會兒，開始下起雨來，這是入夏以來的第一場暴雨。廚房的窗子還沒關，我剛走進廚房就開始下雨了，吹得窗子時關時開。

差點兒把玻璃震碎了。雨越下越大，老天爺好像有什么傷心事似的，非要這時候把淚水流下來，老天爺?shù)臏I水可真多啊，像瓢潑似的。雨水像斷了線的珠子。

我透過窗子往外望去，完全與外界隔絕，只看見一些斷了線的珠子從房檐，從樹葉上滾落下來，匯成小溪，歡快的向前流去。雷聲轟鳴著，雨水嘩嘩的下著。過了半晌，雷聲小了，雨水也小了，樹葉不再搖擺了，地上的小草不再彎腰了，雨不再下了，雷也不再轟鳴了。一切下雨的征兆也沒有了?？諝馇逍铝?，天氣晴朗了，打開窗子一看。嗬！空氣真新鮮啊！鳥兒在樹梢鳴叫，悠然自得的唱著夏天的贊歌。瞧，天邊還架這一架彎彎的彩虹拱橋……

優(yōu)秀初中作文400字 篇7

小孩子習慣的培養(yǎng)是關系到他今后的行為規(guī)范，特別是小學階段，是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學習習慣最關鍵時期，這個階段培養(yǎng)各種良好習慣最易見效，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。現(xiàn)在的孩子智商都較高，大多數(shù)孩子因習慣不良而引起學習較差、常規(guī)較差等。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業(yè)一邊玩東西、要大人陪著做作業(yè)、我女兒上學都是她爺爺接送的，上一年級第一學期時，她一時還適應不了放學回家要做作業(yè)這個習慣，所以一回家，就像以前上幼兒園回家一樣先看電視。她爺爺也約束不了她，等我們下班回家再叫她做作業(yè)，完成都很遲，影響了第二天的精神。于是我們就跟她講：“你放學回家先做作業(yè)，爸爸媽媽下班回來給你檢查，然后我們根據(jù)情況給你發(fā)標志。(因為那時班級是發(fā)標志鼓勵孩子的。)”這之后她#from 本文來自高考資源網(wǎng)http://www..com end#每天一回家就做作業(yè)。這樣不但提高了她獨立學習的能力，也養(yǎng)成了良好的習慣，我們經(jīng)常利用寬余的時間跟孩子進行溝通交流。

優(yōu)秀初中作文400字 篇8

那一年，我升入了初中，遇到了她——李老師。

李老師教我們英語，那時，我英語不是很好，發(fā)音也很模糊。她并沒有狠狠的責怪我，而是耐心的糾正我的發(fā)音。那次，一個單詞我讀了好多遍也沒有讀正確，多次練習后，我又讀錯了，我以為她要打我了，可是沒有，她一遍遍的糾正。最后，我終于讀對了。

她經(jīng)常關心我，幫助我改掉壞毛病。正是因為她總是管我這里，管我那里，我對她有些不耐煩了，還有些討厭她，總是在背地里罵她。

當時，我不知珍惜時間，總是拿著乒乓拍，叫上幾個好伙伴，去打乒乓球。因為是先打乒乓球，再寫作業(yè)，所以有時完不成作業(yè)。她也發(fā)現(xiàn)了我經(jīng)常打乒乓球，于是他把我的乒乓球拍沒收了。因此我更加討厭她了。她可能也知道我討厭他，有一天，我正在教室里看書，她把我叫到教室外面，對我說：“我想問你幾個問題，希望你能如實回答。”我答道：“嗯，好的，你說吧?！比缓笏蛦柫艘恍┪遗c她和學習上的一些事，我就一五一十的回答了。

從那之后，她不再過問我這里，過問我那里，乒乓球拍也還給了我。作業(yè)完不成也不再批評我，做的對與不對，也不再說。一開始我覺得真的很自由，沒有想到在考試時，成績下降了很多。于是，我明白了，沒有了管束，也不能成大器。

于是我找到李老師，哀求她還是管我吧，如果再這樣下去，我就真的完了。他答應了，還是像往常一樣管我。一段時間后，我的成績上來了，多虧了這位李老師。

有這樣的老師，難道我不幸運嗎？

優(yōu)秀初中作文400字 篇9

每個人都有自己快樂的童年，它像一首甜美的歌，流進了我的心田，唱出了我的心聲，也給我留下了許多美好的回憶。

春天，萬物復蘇，我和小伙伴們在公園里放風箏。放不起來時，我們就想盡各種辦法讓風箏飛起來：比如，一個小伙伴用手舉著風箏向前跑，跑到一定位置時，用力向上一推，在這同時，我也用手均勻的拉線，風箏也就慢慢飛起來了，小伙伴們就歡呼起來。玩累了，我們就坐在滑梯旁觀察螞蟻，有時也會拿小石子堆在螞蟻洞口，看它們怎么出來。突然，一只螞蟻從石頭縫里鉆了出來，后面又有更都得螞蟻鉆了出來，可見，螞蟻的職業(yè)是非凡的。

夏天，烈日炎炎，百花盛開，我就躲在花從旁，拿著兩個小盒子去抓蜜蜂，抓了兩之后，我看見一直大黃蜂落在了花上，我想：來點刺激的，看看小蜜蜂和大黃蜂關在一起會怎樣。于是，我便去抓黃蜂，不料，我付出了慘重的代價：被黃蜂蟄了一下。沒想到蜜蜂也有自衛(wèi)的武器，可黃蜂付出了生命的代價。

秋天，碩果累累。因為我從來沒有摘過棉花，所以，我一見棉花就很興奮，很想摘，所以下地試了試，同時知道了棉花和葉子的樣子。

冬天，白花凋謝，到處白茫茫的一片，我就和外公在院子里堆雪人，堆的雪人又大又圓，我用辣子當嘴、蘿卜當鼻子、煤球當眼睛、掃帚當手，不過當天就被奶奶拔了。我又順手拿了一個盒子，倒扣在雪人頭上，，那就算是雪人的帽子。

童年的腳步漸漸離我而去，但給我留下了許多珍貴而美好的回憶。

優(yōu)秀初中作文400字 篇10

說起家，人人都有家，人人都愛家，我的家是一個和風細雨，春風拂面的，絕對沒有狂風暴雨，電閃雷鳴的。

記得每天，我進家門口，心情立刻好起來?！皨寢尯?，爸爸好！”“哎，回來了，快去洗手，吃飯了?！笔窒春昧?，一家人做在一起，一次，我們一邊吃飯，一邊談話了?！芭畠?，你猜今天我遇見誰了？”媽媽笑著說，我搖搖頭，說：“誰呀，是誰？”我追著媽媽問，媽媽一邊笑，一邊次反，爸爸也小了，說：“可能是你的老師?。　薄鞍?？老師？”我慌張極了，生怕老師說我什么壞話，我追著媽媽問：“真的嗎？”媽媽沒有回答，我又說：“是將我的壞話嗎？”媽媽也沒有回答，只是板著一張臉爸爸只是在偷笑，我心里怦怦直跳，我生氣了：“今天怎么回事？”媽媽終于說話：“其實啊，你媽媽我誰也沒有遇見，說說笑話而已?！薄芭?，怪不得今天眼神那么怪，原諒你們在耍我啊， 哦！”我笑了，大家哈哈大笑。

媽媽爸爸他們就是這樣總愛逗我。這樣一來，全家有說有笑，嘻嘻哈哈。在我的記憶中，很少與家人有磕磕碰碰，這樣的家，我喜歡，所以，我愛我家。