有關初中優(yōu)秀作文合集七篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。

初中優(yōu)秀作文 篇1

比是驚雷，它既可以把你震醒鼓舞你在理想的天空里飛翔，卻也可以壓得你一蹶不振匍匐在地上。

比是旋風，它既可以吹開你的襟懷讓你擁抱整個世界，卻也可以使你關閉心門令你心胸狹隘芥蒂難容。

比是暴雨，它既可以滌蕩你的靈魂使之清亮澄澈散發(fā)出縷縷清香，卻也可以往你的心靈里猛灌渾濁與邪惡，無情與幽暗。

在生活中，比像一朵朵小花，也像路邊不起眼的小草，隨處可見。比既是雙刃劍，一不留神，就會刺傷自己，也會刺傷別人，所以就要看和誰比，怎樣比。

花，只有一點元氣，即使生于荒山野嶺無人過問，也要開得艷麗奪目；樹，即使生于懸崖邊上石縫罅隙之間，也會深深扎根于大地拼命綻放青翠綠意。瀑布，哪怕跳下去要粉身碎骨，也要一路歡歌跌宕成壯美的風景。高山，即使巍峨直插云天，也一樣沉默無言包容一切石礫。山水花草每天都在那里美麗，與它們相比，只要你以欣賞的眼光，你就會汲取到營養(yǎng)，高山之敦厚沉穩(wěn)，瀑水之靈動激越，花草之率性本心，樹木之扎實巋然。雙眸怎能不純凈，胸懷怎能不坦蕩，心靈怎能不恬靜？

與動物相比亦如此。如果謙卑而虔敬地看待一切生靈，你可以從狗身上汲取到忠誠，可

以從牛那里品味到吃苦耐勞，從羊跪乳感受到可貴的感恩之心，從烏鴉知反哺體會到真摯的孝心，從母猴喪子哀斷腸體驗到偉大的母愛，從鳥失伴侶哀鳴而死感慨忠貞的愛情，怎能不生人不如這些動物之思？

與賢哲比，就要見賢思齊。學習屈原的癡心愛國，忠誠不二；()史遷的為事業(yè)隱忍茍活，超凡大勇；陶潛的回歸自然，恬靜閑適；李白的飄逸脫俗，朗朗傲骨；杜甫的忘懷自我，憂國憂民；蘇軾的曠達灑脫，隨遇而安。與他們比，找出差距，然后樂意向他們靠“齊”，這樣你怎會不提升自己的人生境界，又怎能不在心靈上獲得自由和坦蕩？在比較后追尋的過程中你的靈魂開始逐漸超越低俗，走向高貴，凈化了的靈魂也便描上了美麗的色彩，也會如江上之清風，山間之明月，明澈如詩，清新如畫。

初中優(yōu)秀作文 篇2

百味人生中，真的有很多很多的事情發(fā)生。我們每天經(jīng)歷的事情也有很多，小事大事……每一件事都有正也有負。什么叫正，什么叫負呢。人生中很多很多的事情真有正負之分，正就是正能量，世界上一切的正氣也都叫正能量。社會上，人做的事情都有一定正負性，那負又是什么呢?

相信大家也都知道……負就是歪風邪氣，就是不正，身上沒有一種浩然正氣，不正組合在一起大家知道是什么嗎?簡稱就是歪，不在上面正在下面，也就是歪。做一個人怎么能歪呢?風氣不正，人生不正，那你還是一個堂堂正正的人嘛?作為一個人首先身上要有正氣，做事更要有正氣，做干干凈凈干干脆脆的事，做堂堂正正明明堂堂的人，做一個正直，身上會有浩然正氣的人。

但是，這個社會上，有正也就會有負。這個世界上會有，有著浩然正氣的人，當然也就會有擅長歪門邪道，風氣不正，一個歪的人了。這是這個世界上必然會有的東西，它是不會少的……世界上有各種奇奇怪怪的事情，也有各種奇奇怪怪的人。當然，在歪風邪氣和浩然正氣出現(xiàn)在你眼前的時候，更要看你自己是怎么選擇的了。是的，歪風很有誘惑性，它有很大的利益性會誘導著你一點點走上歪風邪氣的路，比如不勞而獲啊，天上掉餡餅啊，很有趣好玩啊，是啊，歪道中非常有誘導性?？墒?，正道呢?除了一顆堂堂正正的心，亮堂堂的人生路，而且實行這個正道也是非常困難的，它需要你一直不走歪路，一直實行正道的原則……一點點的歪風都會讓你在正道上岔開越走越遠……

所以現(xiàn)在很多的人都選擇了歪路，越來越少的人會選擇正道了……現(xiàn)在有越來越多的人包裹著糖衣皮囊，內(nèi)心卻腐臭不堪，令人咋舌。當正道和歪路出現(xiàn)在你的眼前時，你會選擇什么呢?

希望大家堅持正道的原則，在正道的路上越走越遠，不要走岔了路，跟錯了隊啊!

初中優(yōu)秀作文 篇3

我曾經(jīng)在一個小賣部里開到過這樣一個場景：一個背著布兜的老奶奶久久的在臺前挑著揀著。最后她拿起了2包面條，幾個雞蛋和2個面包。而店主正在那里忙活著給其他客人算賬找錢。

老奶奶正要拿起袋子裝這些東西時，又摸了摸自己癟癟的口袋——里面只有幾張已經(jīng)皺的不像樣子的一元錢的票子。于是，老奶奶低頭數(shù)著她僅有的幾張一塊的票子?！?——2——3——4——5——6——7——8。”老奶奶只有8元錢，而他要買的東西要18元。于是老奶奶默默的放下了2個面包，窘迫不安地搓搓手，又往口袋里摸了摸，卻什么也沒有摸到。

這時，我看見老奶奶拿起剛才放下的兩個面包往布兜里裝，可是她好像覺得不應該，所以又放在了臺上。一會兒，店主忙完了，轉(zhuǎn)過頭來用手巾擦了擦汗，和藹地問：“您要點什么？”

老奶奶低著頭說：“這些能不能便宜點？”

“噢，我看看?！钡曛髂眠^東西，稱了稱?！耙还?5元，您給14元吧?！?/p>

老奶奶皺起了眉頭，吞吞吐吐地說“哦，好——好……”又低下頭數(shù)著票子。

這時，店主看著老奶奶，心想：身上的衣服破破爛爛，手里也沒錢，莫非是有苦衷？

一會兒，老奶奶停止了數(shù)錢，轉(zhuǎn)身就要離開。店主似乎看出了她的難處急忙說：“對不起，老奶奶，我剛才給您稱錯了，是10——不，嗯，7元錢，不是15元。”話音剛落。老奶奶激動地抬起頭說：“是嗎？謝謝，太謝謝了！”連忙把那幾張票子給了店主。

老奶奶走后店主的孩子問店主：“媽，你為什么不告訴她真正的價錢？”店主嘆了口氣：“唉！我那是不想讓她難堪?！?/p>

頓時，一股暖流在我心中涌動，是啊，店主那善良的舉動溫暖了老奶奶，也感動了周圍的人。

關愛他人，快樂自己。請大家從小事做起，從一點一滴做起，讓愛充滿世界，讓世界更加美麗！

初中優(yōu)秀作文 篇4

一陣清風，載著一個絢麗的夢，吹到藍澄澄的天際，駕著白悠悠的浮云往前飛，飛到夕陽邊，飛到落霞里，為嫣紅的天幕繡上一道絢爛的繽紛。

穿起鞋子，馱起背囊，背著七彩的夢，背著滿懷的理想，背著一顆無知的心，背著一股青春的傻勁，踏上征途。

我愿躺在綠油油的草地上，嗅嗅撲鼻的花香，聽聽萬籟的回響，低吟李煜的詞，不然就飄上青天攬明月……

我愿立在喜馬拉雅山山峰上，讓無際晴空洗凈我眼中的污穢，讓颯颯清風吹走我心中的塵垢。當夜闌人靜，仰望長空，便悄然與星兒竊竊私語，跟月兒互唱心曲，驅(qū)走無眠的孤獨……

我愿站在萬里長城上，遠眺無邊的國土，聽黃河悲壯激昂的呼喊，聽長江凄厲動人的低泣，聽澎湃的浪潮訴盡多少龍的傳人的心聲，吐盡多少碎心斷腸的中國夢……

我愿攜著布囊，攜著一顆熾熱的心，對抗熾熱的太陽成為絲路過客。哪怕熱浪的煎熬，信心和毅力是荒漠甘泉；哪怕長路的折磨，意志和勇氣是扶杖?？v然是漫天飛沙，漫漫長途，滿腔熱血卻使我如騎著飛馬向前奔騰，向前高飛，飛到那遙遠的撒哈拉……

我愿騎著一匹駱駝，輕撫它柔軟的駝峰，橫渡萬里長沙，踏遍令人悠然神往的撒哈拉。我愿以駝足為畫筆，黃沙為紙幅，描繪出撤哈拉的神秘和奧奴。曾幾何時，一個滿懷激情的中國少女，披著一肩散發(fā)，懷著一股飄逸、灑脫、浪漫的豪情，留住了哭泣的駱駝，編織了撒哈拉的故事，浪跡天涯，體驗了真正的游子生活……

我愿長著夢幻的翅膀，飛到希臘的愛琴海邊，讓潮水卷來奧運的歡呼，讓濤聲伴著柏拉圖的沉思。躺在那彌漫著神秘色彩的希臘神殿里，凝視著那一支支燃燒著文化氣息的火炬，回想著那一串申浪漫旖旎的神話，但愿自己也幻化成希臘女神，跨在太陽神的肩膀上漫游詩路……

我愿這個理想，這個愿望，能有實現(xiàn)的一天!

初中優(yōu)秀作文 篇5

在普通的一所中學的九年2班有一群“可愛”的老師們，我的初中老師。

我有一個魔女班主任，她有一頭短短的卷發(fā)，笑起來有兩個很可愛的小酒窩，還有一雙會笑的水靈靈的大眼睛，真的很美，好像彎彎的月亮船。但我們?yōu)槭裁唇兴?？因為老師不愛笑，她對我們很嚴格，之前我總是說她不好，還跟數(shù)學老師說她壞話，現(xiàn)在我才感到她很用心良苦，我真的好想和她說一聲“老師，對不起，其實我真的很喜歡你”，希望我看到的永遠是老師愛笑的眼睛。

數(shù)學老師好像一只貓頭鷹，而且他很臭美的，那個頭發(fā)弄的跟雞公頭一樣，好想說一句“好難看”，（但他兇了，在背后說說就好）。其實我認為他真的是一個好老師，（除了講課像催眠，所問問題一瞬間幾乎不會，還有像我媽媽那么羅嗦，有一個兇兇的老婆），我的老師曾經(jīng)扭到腰（其實一把老骨頭就別折磨自己了），我和同學去探望過他，過后，我泉思涌流，作了一篇“到安家做客驚魂記”，所以我總結(jié)出去老師家做客之前要先調(diào)查他的配偶的情況，作好充分的心理準備。我并不知道一些同學對他的流言蜚語是否真實的，我有一段時間真的懼怕過他，我是個尊重老師的人，我不希望我的老師是個這樣人，我變的不敢叫他，我不喜歡這樣的我，不喜歡這樣的老師，但小華說他是個好人，阿端也說他是好人，我只想說“老師從現(xiàn)在起要是好人哦”。

我的物理老師永遠都是一個紳士，他總是很溫柔，說話和氣，這個評價并不高，他總是彬彬有禮的，還有他是聰明絕頂（為什么？和簡單啊，我的老師頭發(fā)一天多一天少）而且他永遠不會打擊學生，總在我們考前的沒信心，考砸后的難過時說“沒關系，你會考好的”，我記的有一次我考砸了，我上他的課時，我好怕他對我好失望，但他下課卻幫我加油，當時我就下決心：我一定要努力學好

小華是我的化學老師，我叫他“華盛頓”，小華的黑板字堪稱絕美，但此人的普通話簡直不登大雅之堂，我估計他的普通話是和他那個很可愛的幼兒園兒子學的，但鸚鵡學舌也學像一點嘛，我可是聽過他兒子奶聲奶氣的叫爸爸，很有童真童趣，讓人易接受，但小華上課如像他兒子講的那樣（哦，我先吐一下），中學生作文《我的'初中老師》。老師還有一個外號“鐵公雞”，Why?因為他太小氣，簡直是一毛不拔，但我在此感謝老師一下，上次借電話給我打竟然沒和我收5毛錢（其實我明白老師的生活也不好過，手機還欠費呢，這就是漂亮老師的緣故吧，不容易啊老師，我諒解你，但是坐一下你的摩托要10元，我覺的你去搶劫快一點）。其實我的老師也有優(yōu)點啊，（mmm想到再寫）哦，有了：1看自己一朵花，看別人豆腐渣，硬說自己比那個2班很漂亮的學生美，好在那個學生宰相肚里能撐船，諒解他。2害他教的學生普通話不僅不準，還連簡單漢字都寫不對，還被魔女罰抄。3亂傳播錯誤知識，例如NO2讀成2氧化蛋（還是用客家話說的）3背叛學生，挑撥學生和別的老師關系4報信筒 and so on.其實不至于那么糟，我還是滿認同這個老師，其實老師很有禮貌，有一次他讓我疊花，雖然沒有用到，他還是說了謝謝（小事易給人留深刻印象）而且他把我教的對化學感興趣啊，他是個好老師，我還是要和他說聲謝謝啊，你不錯哦，老師。（還有老師你不丑啦，但不要老說自己很有個性，你的樣子還是正常的好看，懂哦）

廖媛老師，和我有同一個字，她不僅人漂亮，身上還散發(fā)出一種常人沒有的氣質(zhì)，很吸引人注意哦，其實我們班同學那么喜歡她，因為她愛笑，其實每一個人笑起來都很美，所以我們語文老師和她的差距就在這兒了吧。

小蘭芬，讓她知道我這樣稱呼她，會挨打的。我是英語科代表，我當然喜歡她，我不知道我為什么喜歡她，總之她教了我3年，我學到了很多，老師你好好哦。

當然還有好多好多我的老師，我不能一一去寫啦，但我希望能永遠看到老師們甜甜的笑，學生都喜歡愛笑的老師哦，很快就要畢業(yè)了，真的會不舍得我的老師，我不會忘記我的所有老師，老師們辛苦了，謝謝你們了（我的老師看了會感動嗎？要告訴我哦）

初中優(yōu)秀作文 篇6

金秋十月，正是蝦蟹肥碩之時，并且價格比往年便宜許多。為了慶祝十一國慶節(jié)，媽媽買了幾斤大閘蟹來犒勞犒勞我們。

隨著一股鮮香的氣味，我們一家人被引到了桌子旁。只見一只只色澤紅潤、個頭肥大的大閘蟹躺在盤子里。我不禁垂涎三尺，以迅雷不及掩耳之勢拿起一只大螃蟹剝殼準備入口。這時，我看見媽媽小心翼翼地剝開一個蟹殼，把蟹肉夾進奶奶的碗里，一邊放一邊說：“媽，您先吃，先嘗嘗鮮。”奶奶嗔怪道：“我可沒有老到讓你們給我喂飯的時候，還是給小孫子吃吧！”我一聽，迫不及待地用筷子去夾。這時，媽媽狠狠地瞪了我一下，我心領神會，伸出筷子的手又縮了回來。原來奶奶的牙齒疼了一夏天，導致牙咀嚼東西時，不能對齊牙齒，有時即使自己喜歡吃的東西，因為牙不好，也不能吃，所以媽媽親自剝蟹肉給奶奶吃。于是，我把蟹肉又推到奶奶眼前，親自把蟹肉送到奶奶嘴里，嚼著這又鮮又香的蟹肉，奶奶那飽經(jīng)風霜的臉上露出了欣慰的笑容。

我回到了自己的餐位上，心里舒服極了。我偷偷地瞟了一眼拿著酒杯的爺爺，正在吃飯的爸爸媽媽，覺得他們?yōu)檫@個家付出了太多的艱辛，每天辛苦的工作，把他們?nèi)康膼鄱純A注給了我，而我對他們的愛置之不理，甚至覺得那是理所當然，想到這兒，我的心里涌動著一種酸澀的味道。

想到這，我趕緊拿起螃蟹，給爺爺奶奶，爸爸媽媽各剝了一個?？吹竭@剝好的螃蟹，他們先是一愣，隨即發(fā)出爽朗的笑聲，我知道那是滿意的笑，是欣慰的笑，是發(fā)自肺腑的笑，是愛的笑。頓時，我豁然開朗，這不正是自己不斷地接受愛，又適時付出的結(jié)果呢？問天問地，問不出你們對我付出的心血，加減乘除，栓不出你們?yōu)槲腋冻龅暮顾?。愛如水，只接受不付出，只會讓它停滯，成為一潭死水。只有懂得接受，更懂得付出，才能使它流動起來?/p>

我無意間一回頭，瞥見了又一個我，一個鏡中的我，一個臉上洋溢著幸福笑容更加美麗的我。窗外，皎潔的月光照耀在我們的身上，我們沐浴著這美麗的月光，享受著溫馨甜美的美麗生活，感覺一切都是那么的美好。讓我們一起努力，營造出更加美好的生活空間吧！

初中優(yōu)秀作文 篇7

校園內(nèi)嫩綠的薔薇待放，綠葉的清新早已散出了芬芳。

校長室內(nèi)，我用膽怯的眼神看著那個被稱為王主任的中年女教師，她看我的時候，直直的身子微微顫動了一下，輕輕地說了聲：“你就到我們班吧。”英式圍欄上的薔薇花苞直欲綻放，它在等待那片綠葉的灌溉。

我是一個轉(zhuǎn)校生，從外地來，身著樸素，普通話口音也不準，總之“土”是當時的我唯一的標記。我總是將頭埋得低低的，像做錯了事的孩子，行為孤僻，寡言少語，為人冷淡，自然不受歡迎。每次，當我聽課時，王老師會特意又似不經(jīng)意地走到我的桌前，作短暫的停留。我愛臉紅，也刻意地在與同學的疏遠和被疏遠之間徘徊，但這個有著中分齊耳短發(fā)，個子瘦小，時常帶有溫婉笑意的臉卻溫暖了我的心房。她時刻關注班中同學情況，并且及時溝通反饋，像一個慈愛、負責的母親。

上課了，她抑揚頓挫的聲音充滿了室內(nèi)，連空氣都渴切吸收她的聲音，走路的滴答聲也格外動聽，細小的平臂在臺上舞動，知識源源不斷地進入腦海。有時，發(fā)怒時嚴厲的語氣也絲毫沒有苛刻的意味，她就是我們又敬又愛的班主任——王炳輝。

她是語文老師，她是我成長中的綠葉。

至今仍記起那件我認為重要的事。有次班會課上，開明如她，要我們投票選舉三好學生，我的學習不錯，但人氣很差，畢竟來自外地的孩子總會受到些許歧視，他們結(jié)群不投給我，于是可憐的我只有7票。按常理說，我絕對不會當選的。臺上的她，微微皺了皺眉，厲聲到：“‘真誠’二字，大家懂嗎？”隨后她嚴肅的抬高聲音，語氣中透出堅決：“我投曾瑜一票。我也是班中的一份子?！彼?上加了一票，我清楚地知道，即使那么做也不會改變什么。不過，她又再我名字后畫了一個勾。那一刻，羨慕如我，溫暖如我。

那只薔薇花終于迎來綻放，美得動人。

想著，眼角已是分明掛著晶瑩的淚花，她在照片里用溫暖的笑意撫慰著我

放學后，我騎著腳踏車獨自前行，每天開著紅色小電瓶車的她追了上來，我親切的叫了她一聲老師。她笑著問我的情況，說：“孩子，相信自己，適時的改變自己，也許你會做得更好，老師相信你哦。”我笑著答應，努力騎車趕上她。她去了，我在后面追趕著，我只想嗅下她留在風中的發(fā)香，那是溫暖的芬芳，是關愛吧，心府又撒了些陽光。

我輕輕回到小學，偷偷地看著她：她正端著一碗泡面在電腦前反饋家長們孩子的信息，那雙眼分明已脹得通紅。

其實她——王老師才是薔薇，高潔如她的那種潔白、無一沉滓的真摯，是養(yǎng)分，也是溫暖的懷抱，擁著我們成長、綻放……