實用的初中作文匯編九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初中作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中作文 篇1

你認識我嗎？我叫李玥，一個戴著眼鏡的初一女孩。瞧！下面的那個女生就是我！

我喜歡看書。一個人的時候，我便超凜時空，縱跨古今，與盤古一起開天辟地、和神農氏嘗遍百草、伴著宇宙飛船遨游太空在夜深人靜時，邀月作伴；在悶熱長夏里，沉淀于書香之中，一切燥熱煙消云散；再霧月清風時，在漸漸長大之中與書同喜同悲。

我喜歡音樂。音樂是神奇的，明明是盛夏六月，但音樂卻可以將我?guī)нM漫天飛雪，把春夏秋冬、花魂月夜、喜樂憂愁展現的淋漓盡致。鋼琴曲《獻愛麗絲》、古箏曲《梁?！?、《高山流水》哪一個不是驚天動地的佳作？還有，我也是一名藝術生，我伴著我的箏曲，在音樂中徜徉，和諧的音律使我陶醉，美妙的意境使我癡迷

我喜歡畫畫。自認為不錯，我畫我喜歡的偶像劉洲成，我畫憂郁帥氣的漫畫男主角，我畫美麗開朗的街頭小女生，也畫很單純、象征著長大的畫兒。

我也會經常向自己的日記本里寫一些勵志的言語，比如：讓我們一起勇敢，一起堅強，女孩不哭！咱！一起勇敢。再比如說：小玥，加油哦！

可是，作業(yè)中因粗心大意被批評得灰頭土臉的總是我；經常莫名其妙丟東西的總是我；明明是加號卻寫成了減號的也總是我

唉！這就是我，一個馬虎卻又聰明的矛盾女生，我己經決定在步入初中這個重要的門檻之后，努力奮斗，為自己的將來而拼搏。同學們，這樣的女生就是我李玥！做個朋友吧！就像我說的那樣：

咱！一起努力！

初中作文 篇2

夢想，一個讓人聽起來多么振奮的詞語，可以說，我擁有過無數的夢想，當我看見科比瀟灑的灌籃，我便想快快長大去NBA打球；當我看見宇航員飛上宇宙，我多想飛上太空看看那些美麗的奇觀異景；當我看見歌星在場上敞開歌喉，讓歌迷歡呼我的名字，我現在就想長大。

也許有人認為我想長大是為了不想上學罷了，但是這種想法卻大錯特錯，我想長大，不是為了不上學，而是為了和爸爸一起工作。

現在，我一周可要上6天課，除了放學和上學可以看見爸爸之外，其它時間可以說是幾乎看不見，不！應該是根本看不見爸爸的蹤影，是的，他實在是太忙了，他自己是一個老板，每個月的收入是不少，但是他要付出的辛苦也很多，爸爸為了這個家庭操了多少心，每天一起床就不見了爸爸，先不說平時，就說今年的中秋節(jié)吧，中秋節(jié)本是全家團圓在一起吃飯的日子，可是今年他卻遲到了，爸爸忙的回不來了，他真的不想回來嗎？老實說，真的不會，爸爸也是今年開始創(chuàng)業(yè)，要知道現在這個社會想創(chuàng)業(yè)是很難的，并且爸爸第一次創(chuàng)業(yè)也失敗過……

我多么想和爸爸在一起啊，可以說，我和爸爸在一起的生活是十分快樂的，爸爸那帶著農村口音的歌聲，讓全家哈哈大笑，和爸爸在一起打球的日子是美好的，從小看電視我最不喜歡看爸爸的體育頻道，看籃球，但自從六年級之后，我愛上了籃球，也喜歡和爸爸一起觀賞籃球比賽，一起討論比賽，但是，現在卻很少可以和爸爸一起完整地觀賞一場籃球賽了，現在我也十分想和爸爸一起打球，告訴他我長大了。

我真想長大，我爸爸也是文化不高，我想我?guī)偷蒙厦?，至少我數學很好，可以幫助爸爸分擔一些負擔，但也許有人認為我太天真了，是的，我也想過，但如果你是我，我認為你也一定會這樣做的。也許會有人說讓自己好好學習，長大后可以掙大錢，但我想說，家里的經濟收入全是爸爸掙得，我爸爸也是人，他也有肉，他不是鋼鐵做的，他也要休息，可是他現在是幾天才睡一次好覺，你說做兒子的我忍心看嗎？

我真想快快長大，幫父親度過這段艱難的時間啊，父親的愛是偉大的，它是我成長道路上必不可少的一種情感，它如同森林中的指南針，但我卻迷失了幾次方向，它如同冬天的火把，但我卻很少去取暖，他如同抹去心靈傷痛的毛巾，可我也很少去用那條毛巾……父親??！我真希望明天一早還可以看見你在床上，中午和晚上可以在一起吃飯，下午可以一起打球，那樣的生活是多么美好的啊！

初中作文 篇3

人生有太多得與失了，每次都要讓痛苦不堪，每當要做出選擇的時候，就是一次痛苦的記憶，這誰也逃不了，無論你是富裕還是貧窮，都會有得有失，就拿愛情來說明吧！

有時候你就算得到了你想要的人，你以為你得到了你心中認為的愛情了，可當你得到了這一切你有沒有回頭看看你失去了多少，只要你記住了你這一生不是為愛而生的也不是為某一個人而存在的，當你想擁有他（她）的時候你有沒有想過你們在一起合適嗎？你和他（她）在一起你會失去什么嗎？世界上有許多人因為愛情這個虛幻的東西而失去了很多很多，這個世界上有一種無形的手把我們控制了，他讓我們分不清到底我們要怎么做才是正確的，我們不能為了一時的快樂而做了痛苦一生的決定。

可這世界上的人往往總是想這個世界給了我什么，從來不想我給這個世界帶來了什么，這就是人的欲望，人生中最大的敵人，要說這個世界有沒有真正的愛情，有是肯定有的，但這樣單純性的愛情很少很少，有的時候看到某個大老板取了一個跟本就沒什么資格跟他相配的人，就有許多流言菲語傳開了，我真的不知道怎么說他們了，我越看這個世界越虛偽了，我這輩子是無法容入這個虛偽的世界了，只有等下輩子了。

我以前任為我得到了愛情了，我當時為了那份感情，我達到了瘋狂的表現了，可我錯了，但我不后悔，因為我擁有了和她在一起的時光，雖然很短暫但很幸福，我不希望看到她傷心，我只能選擇引退了，如果我說放棄，我自己都覺得自己很假，因為我根本就放不開。

我不知道別人遇到了這樣的事是怎么做的，但我做不到故事里說的那樣沒關系，如果我承諾了什么我為做到的，無論什么事情我答應了你就會做到，就算到最后一妙，我也會堅持的，可能你們都會笑我，但我內心是安慰的，我不愿意做個虛偽的人，我答應了你我就會做到的，你放心吧！

就像一首歌里唱的那樣，“得到你的人確得不到你的心”這樣就算兩個人在一起了會幸福嗎？我可能會失去你，但我相信我會得到相對我回報的，老天對每個人都很公平的你得到了一些東西畢定會失去一些東西，這點對任何人都一樣。

初中作文 篇4

時間在不斷流逝，不論是平淡亦或是繁華，不論是急速亦或是漫長，它總是在離我們遠去，這一秒的時間，下一秒就死亡；但他卻一直伴我們走來，我用我的回憶為逝去的時間寫下祭文。

——題記

星幕掩映著亙古的圣域，在開天辟地的伊始，鮮紅的沙羅花瓣在空中炫舞，眾神在奧林匹斯山下齊聲詠唱，云霧、大地、風雷……世間萬物在翻云覆雨的手中不斷輪回。時間卻沒有任何人或是神可以主宰，無論是波塞冬的黃金戟指揮著潮水吞噬大地，還是哈得斯的冥之劍舞動著黑暗吸納九星。時間依舊邁著它固有的步伐，踏 ……此處隱藏1006個字……有的人都選擇了對的路。十字路口，前后左右，東南西北，一樣的路，不一樣的世界…….正如我們，一個選擇了南，一個選擇了北，你走向春暖花開，我走向冰天雪地，時遷輪回，一次又一次，或許你溫暖過，或許你寒冷過，但，我要告訴你，我也是這樣走過來的……

明明我們可以執(zhí)子之手，與子偕老的；明明我們可以風雨同舟，患難與共的；明明我們可以誼切苔岑，莫逆之交的……..

都已許下諾言，今生今世永不分離，都已蓋下手印，今生今世攜手并進，都已放下身段，今生今世情同手足……

十年的感情就在你一剎那之間磨滅了，你到底記不記得！記不記得你曾經是怎么答應我的！親密無間，推心置腹，肝膽相照！你又實現多少。都說五百年的擦肩而過，換來一回眸。十年啊！如今的我以長發(fā)飄飄，而如今的你為何要剪去那千絲萬縷的回憶……

心扉依舊為你敞開，可你卻不看不理，不管不問，心中的鎖還是那個密碼，1314（一生一世），3399（長長久久）

孤星逐月，寒風刺骨，刮出了無邊無際的黑暗……

此時花開，比岸誰在，比岸誰在，此時花開。祝你快樂……

揚起笑臉，給生活一個句號，我相信一切都會從新開始……

初中作文 篇7

夜深人靜時分。一盞臺燈的昏暗燈光下，書桌下一只鼓鼓的書包，書桌上一只奮筆疾書的手……

伴隨一聲“咔嚓”的突兀聲響，昏暗的燈光也頃刻化為烏有。停電了。黑暗中我摸索著從抽屜中找出隨后點燃了一支蠟燭，那燭光歡快地上下跳躍舞動。

一只灰色飛蛾輕舞飛來，圍著我的筆頭轉著圈子。我兩手一合，將它握住，我感到它在我手中拼死掙扎，懷著身處黑暗的恐懼。我慢慢松開緊合的雙手，它一躍從漸漸變大的空隙中逃竄了出來，繞著我的筆頭向上轉著一個又一個圈。而后，我眼前所遇見的一連串的畫面，讓我在吃驚之余又不禁連連詠嘆。

這只飛蛾，在停止繞圈的那一霎那，迅速沖向蠟燭那滾燙的，舞動的燭焰，又一頭栽倒在桌面。自殺？我不禁為它這種自殺方式感到可笑。我斜視著桌面它躺著的位置，它卻繼續(xù)讓我驚訝著，它掙扎著爬了起來，一下一下顫抖著的身體似乎已經奄奄一息，但它又頑強著飛起，沖向燭焰。那歡快跳躍著的，富有生命力的燭焰似乎暗藏殺機，它好像驟然幻化為了熊熊燃燒的地獄之火。飛蛾縱身穿過火焰，一下好像被侵蝕完盡，再次墜落在了書桌上，再不能移動毫寸。

我斜眼旁視這只可憐又可笑的飛蛾。周圍仍是一片死寂，我的腦海中不知何時卻播放起了不知名哀婉樂曲。驀然間，我好似又讀懂了它?？蓱z的飛蛾啊，它又何嘗不是在追求自己的夢想——光明呢？可敬的飛蛾啊，世間幾人能懂你？我不再為飛蛾看似愚蠢的舉動而嗤笑，它在我心中的形象，驟然高大了起來。一只微不足道的飛蛾，為了追求心中的一線光明，不惜葬送了自己的生命。

那一刻，我懵懂的心被觸動，它突然成長了許多。我不愿再在黑暗中無止境的徘徊下去，沒有起點，沒有終點。我開始追求，自己去追求地平線之上能映入我眼中那一片藍，以及在那一片蔚藍中，更加耀眼的一縷金黃。曾經一片黑暗的世界，突然射入一道光芒。舊的世界被那道光芒瓦解，粉碎。我在新的世界中站起，凝望那道光的方向，它還略有些刺眼，卻讓我的心中，產生了溫暖和興奮的感受。

“成功”，明朗前方屹立著兩個大字，那將是我以后人生漫漫長路的目的地。我已明確了。

我俯下身，輕輕捧起那只飛蛾，感念與它的不期而遇讓我在一霎那成長。

也許在沒有黑暗的天堂，它還會撲向它的心靈之火，那么從此以后，它將會得到永生。我亦會在它的引領下，希冀著對現在的我來說的，三寸的天堂。

在與它的不期而遇下，我亦會飛出黑暗，飛向光明。

初中作文 篇8

打開一扇心靈之窗，讓人間的情感之風吹入我們的心中。

——題記

理解·知己

撕毀的賀卡，破碎的杯子，兩個本是令人羨慕、情同手足的朋友背向而坐，誰也不理誰。何必？為了些細小不和而撕裂多年的友誼。何必？為了那不值錢的面子而不愿道歉和好。你們看，范仲淹與王質雖交往不深，但因為他們理解對方，即使相處未久，也是知己不是？你們看，莊子和惠子雖然意見不和，但他們理解求同存異的和諧，不也是知己嗎？放下那不和與面子，一起握緊對方的手吧！只要你們打開那扇理解之窗，陰霾便會消散而開的。

你看，窗外陽光正好。

理解·親人

桌上已涼的飯菜，沙發(fā)被父親倚靠得便了形。剛剛那聲關門巨響震動得茶幾上的玻璃杯落下，碎成幾瓣。頭上已夾雜了幾根銀絲的父親，望著門，他坐起，又躺下，顯得十分為難。為何？門后那個已懂事的孩子啊，你那關愛你的父親，那撫養(yǎng)你成長的父親，竟用無奈的眼神期盼著你能出來，能吃頓他精心烹飪的菜。為何？你不出來。孩子啊，有這么群同齡人，他們因為地震失去了雙親，他們沒有你能得到的關愛，更不能吃到父親烹飪的美食，請比比他們，再看看你，你是否后悔了？那請打開那扇窗門，然后告訴父親：“爸爸，對不起，我們吃飯吧！”你看，父親的臉上立刻充滿微笑。只要你愿意打開那扇窗，什么都能解決。

你看，窗外的風景正好。

朋友，請放下心中那可笑的面子，那無聊的自我主義，拿起一把名為“理解”的鑰匙，打開心靈那扇窗，你會看到：原來有一群人在關愛你，原來你很幸福。

朋友，窗外的景色宜人，不要為了細小的事情浪費的美景。

有陽光明艷照耀。

有風景熏陶心靈。

打開一扇窗，發(fā)現世界的美好！

初中作文 篇9

三年光陰，瞬即逝。不久，我們就要告別美麗的校園，告別與我們朝夕相處了三年的老師、同學，帶著依依不舍的深情，跨入新的學校，開始我們嶄新的學習生活。在這三年初中生活中，使我最難以忘懷的就是小伙伴們那燦爛的笑聲了。

“哈哈哈哈……”聽！這是我們班彭子偉的笑聲。只要有人念笑話，或是彭子偉聽到、看到什么有趣的、好玩的事兒，他就會開懷大笑。瞧他笑的那樣，臉紅紅的，兩只眼睛瞇成了彎彎的一條縫，嘴巴張得很大，本來就胖的臉上擠出了兩道酒窩，讓人忍俊不禁。

“哈哈哈哈……”這是我們班的吳鑫的笑聲。他的笑極富感染力，笑的時候會拍手，發(fā)出響亮的聲音，同時還會不斷地跺腳，引人注“耳”。他一笑我們同學也會跟著笑，就是一件很小的事情他也會笑個不停，他也會制造許多“笑果”，一次，他給同學說要去“心靈凈化”，實際上是去上廁所，鬧得我們哄堂大笑。

“嘿嘿嘿……”這有點憨傻的笑聲來自于我們班的朱宏宇。朱宏宇的成績不是很好，做事情一聲不吭，可是他卻是我們班上有名的一個“慢動作”。他真是傻得可愛！

“哼哼哼……”這個聲音怎么聽上去不像笑？其實它是笑，一聽到它，就能讓我們想到是余榮賢那詭異的笑。這是余榮賢“威脅”人時的笑。如果他想讓你幫他辦一件什么事情，如果你不同意，他就會這樣“威脅”你?？刹挥脫模豢赡軐δ阕鰟e的事，那只是在和你鬧著玩呢！

“呵呵呵”、“嘻嘻嘻”、“咯咯咯”……我們這個班級里還有很多美好的、團結的、歡樂的笑聲呀！三年級的時光，這些笑聲陪伴我成長，讓我永遠也忘不了我們這快樂的笑聲，快樂的班集體！