關(guān)于憧憬初中作文錦集6篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的憧憬初中作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

憧憬初中作文 篇1

秋日的暖陽光透過紗窗跑進(jìn)了陽臺，照得整個(gè)陽臺暖暖的。我依偎在爺爺身邊，央求他給我講故事。爺爺抿了一口茶，微笑著看著我，慢悠悠地答道：“好好，今天我們就來講講不一樣的話題，說說咱們家鄉(xiāng)的變化?！奔亦l(xiāng)的變化？難道以前的家鄉(xiāng)與現(xiàn)在很不一樣嗎？我瞪大了眼睛，拍手叫好。

爺爺拉開了他的話匣子……“以前??！這里可沒有高樓大廈，有的都是灰白色的平房，或是木結(jié)構(gòu)的小樓房，最高也就是兩層。哪有現(xiàn)在高得就快碰到天的大樓房啊。如今有些高房子還 裝上了電梯，一下子就把人從低處載到了高樓上，可真神奇！”“是啊，不到一分鐘，你就能一直上升10個(gè)樓層，可方便了。爺爺我們現(xiàn)在都是居住在一個(gè)個(gè)環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)里，還 種著好多花草樹木，以前有嗎？”“當(dāng)然沒有，日子是越過越好了……”爺爺瞇縫著雙眼，看著遠(yuǎn)方，好像在想些什么？

“爺爺，以前有小轎車，有旅游大巴嗎？”爺爺笑著把我摟入懷中。說道：“哪有，以前啊馬路上只有很少的公交車和貨車，而且可以行駛的道路也就是我們南邊的這條滬杭公路，只夠兩輛車擦肩而過。”“那要出門怎么辦呢？”“公交車啊，或者條件好點(diǎn)的家庭會有自行車，再不就靠兩條腿。”“??！”我不可思議地叫了起來，“那怎么行，多不方便，怎么出去玩啊！”爺爺慈愛地摸著我的小腦瓜，“傻孩子，那時(shí)我們最多只在附近走走，哪會去什么遠(yuǎn)地方?。〔幌瘳F(xiàn)在，你小小年紀(jì)都跑了我們中國好多個(gè)省份了！長見識了吧！”“嗯，我還 坐過高鐵，乘過飛機(jī)呢！爺爺，你肯定沒享受過吧，下次我和爸爸、媽媽帶你一塊兒出去玩！”“好好好，我的乖孫女?！?/p>

沒過多久，太陽漸漸下山了，奶奶催促著我們吃飯。餐桌上像平時(shí)一樣擺放著五、六道菜，有魚、有牛肉、還 有蝦等，可豐富了。我思索著問爺爺，“你們那時(shí)的菜肴肯定比現(xiàn)在簡單吧！”“是的，那時(shí)以自家種的蔬菜為主，魚、肉等葷菜啊，是難得一吃的……”

聽著爺爺?shù)囊环?，我明白了我們的家鄉(xiāng)在日夜不停地向前發(fā)展，她越變越美，她的人民越變越幸福了。我們的祖國當(dāng)然也是如此。學(xué)校里老師給我們介紹過不少杰出的科學(xué)家、橋梁工作者、發(fā)明家……我想，祖國的繁榮一定有很大一部分歸功于他們，他們真了不起。我也很想做了不起的人。于是我對爺爺、奶奶說：“我長大了要做一位了不起的汽車發(fā)明家，我設(shè)計(jì)的汽車速度能和動車媲美，以后去哪里都能迅速地到達(dá)。”“真不錯(cuò)，我家寶貝很有想法?！睜敔斈棠搪犃嗣奸_眼笑，而后他們又嚴(yán)肅地對我說：“孩子，一切發(fā)展、一切設(shè)想都有可能實(shí)現(xiàn)，但你必須現(xiàn)在開始，更加努力地學(xué)習(xí)，學(xué)了更多的知識，你才會一步步接近夢想，最終攀上高峰，成為國家的棟梁之材?！?/p>

第二天的朝霞剛剛?cè)炯t天空，一個(gè)小女孩就早早起床。她要比別人多一點(diǎn)勤奮，多一份執(zhí)著。因?yàn)橹挥信Σ拍荑T就夢想的成功。追夢路上，讓我們滿懷熱情、堅(jiān)持不懈，將生命怒放，將希望點(diǎn)燃。

憧憬初中作文 篇2

未來，一個(gè)多么神秘的字眼。它就像是一個(gè)未知數(shù)X。對于未來，我們不能夠過早地下結(jié)論，因?yàn)槲磥硎巧衩囟治粗摹Ｕ蛉绱?，我們才會對未來充滿了好奇，憧憬未來。

我曾經(jīng)是一個(gè)活在未來的人，因?yàn)槲覍ξ磥斫o予了期望和美好，所以我憧憬未來。我時(shí)常會想，在未來，我以我的能力考上了一個(gè)好高中，得到了我一直想要的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，然后努力地學(xué)習(xí)，去考一個(gè)好的大學(xué)……

在更以后的未來，這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，城市應(yīng)該會變得比現(xiàn)在更美好吧。而未來的我，我會成為什么樣的人呢？如果我是一名作家，那么我將嘔心瀝血地寫作，之后就能在書店里看到我的書，然后擁有一大群支持我的粉絲；如果我是一名老師，那么我將會把畢生地精力都放在教學(xué)，不放棄每個(gè)學(xué)生，之后就能在退休的時(shí)候，欣慰地看到一個(gè)個(gè)昔日的搗蛋鬼都成了一個(gè)有出息的人，然后得到他們的關(guān)愛；如果我是一名醫(yī)生，那么我將會苦心鉆研醫(yī)學(xué)，對每一個(gè)病人的健康負(fù)責(zé)，之后就能在他們病快痊愈之時(shí)，看到他們的笑容，然后得到他們的信任，繼續(xù)行醫(yī)下去；如果我是……因?yàn)槲磥硎遣豢深A(yù)知，是具有許多種可能的，所以我才會那么的憧憬未來，把我現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)不了的都放在對未來的憧憬里。

直到有天，有一個(gè)人告訴我四個(gè)字，讓我不再憧憬未來，而是采用一種更切實(shí)際的行為。這四個(gè)字告訴我，單單只是憧憬未來，卻什么也不做，只是做白日夢；這四個(gè)字告訴我，我們要活在現(xiàn)實(shí)，不能像行尸走肉一樣一味地活在憧憬里；這四個(gè)字告訴我，比起憧憬未知的未來，更應(yīng)該把握現(xiàn)在，做正確的事。

“活在當(dāng)下?！彼麑ξ艺f。

活在當(dāng)下，說的一點(diǎn)都不錯(cuò)。我們在憧憬美好的未來時(shí)，是否有想過，未來正是繼現(xiàn)在之后的。沒有現(xiàn)在，未來從何說起；沒有現(xiàn)在的努力，未來也不會像憧憬的那么美好；沒有現(xiàn)在的珍惜，未來就會錯(cuò)失?？梢哉f沒有現(xiàn)在，就沒有未來。

我們本身就是生活在現(xiàn)在的人，卻執(zhí)意要活在未來，這不就像泡泡升得越高反而破的越快。我們無權(quán)駕馭未來，但有權(quán)駕馭現(xiàn)在，趁自己還未活過現(xiàn)在，要好好地生活下去。我們的未來和我們的現(xiàn)在密不可分，我們的未來會怎樣？誰都不知道，然而我們知道我們的現(xiàn)在，只要我們對我們的現(xiàn)在問心無愧，那么未來，就會比憧憬的更美好和精彩。

過去我盲目地憧憬未來，而現(xiàn)在我不會再憧憬未來。因?yàn)槲抑?，要想擁有一個(gè)自己的未來，就必須要現(xiàn)實(shí)地活在當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在的每個(gè)時(shí)刻，不讓自己后悔地活在當(dāng)下。

憧憬初中作文 篇3

告別小學(xué)六年的生活也即將對這小學(xué)最后一個(gè)暑假說“goodbye”了，面對我的是即將開始的緊張而有趣的初中學(xué)習(xí)生活。

踏著青春的節(jié)拍，我已經(jīng)踏入166中學(xué)的大門，我相信，我快樂美好的青春一定就會在這未來的三年里綻放異彩，對于這未知的世界，未知的的學(xué)習(xí)我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。

中學(xué)對我來說一直是一個(gè)美好的名詞。可以在那么美麗的校園中成長、學(xué)習(xí)。如今，我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道，圓了我一個(gè)美好的夢。

我憧憬中學(xué)里那燦爛的知識光芒，憧憬中學(xué)里那美麗的花草、茂盛的樹木。中學(xué)是一個(gè)擁有來自各個(gè)學(xué)校同學(xué)的海洋，我們每個(gè)人都是一條小魚，正吸收著陽光的`營養(yǎng)、海水的滋潤。我一直向往著溫馨、美好的初中生活，中學(xué)就好比一個(gè)大家庭，給了我溫馨;老師又好像天空的星星，讓我們回想起走來的“腳步”，為我們照亮了前進(jìn)的道路。

我向往的初中生活，就像正在成長的小草，渴望陽光雨露。當(dāng)我們邁進(jìn)中學(xué)的大門，就仿佛走進(jìn)了知識的殿堂，那代表著我正逐漸成長，也意味著我將受到更高層的教育。記得，在小學(xué)里，同學(xué)們都是玩耍與學(xué)習(xí)并重的;但我認(rèn)為，在中學(xué)里，我會把更多的精力放到學(xué)習(xí)上，可也得勞逸結(jié)合。不過業(yè)精與勤荒于嬉，當(dāng)我成為一名真正的中學(xué)生時(shí)，我必將更加努力，更加勤奮。向往初中快節(jié)奏的生活，就等于期待更完美的自己!

向往初中生活，就像向往明天的朝陽，它充滿希望和美好，讓我翱翔在藍(lán)青這片美麗的土地上吧!去書寫人生中最華麗的一章!

憧憬初中作文 篇4

漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅(qū)散了料峭的寒風(fēng)，送來了溫暖的氣息！被風(fēng)簇?fù)碇拇禾?，陽光和煦，萬物生機(jī)勃勃。“紅杏枝頭春意鬧”，使我的心情也隨著春天的到來而舒暢，演繹春天的方式扣人心弦。

“一年之計(jì)在于春”，這個(gè)春天，是我們開始撒播“知識種子”的季節(jié)，需要我們精心培育，辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間的悲哀。在課堂上，我們應(yīng)該全神貫注的聽講，積極回答問題，課下，可千萬不能忘了給“知識種子”澆水，帶著理解去溫習(xí)學(xué)過的知識。

簡單明了的話語，做起來談何容易？對于一個(gè)自制力差的我，想要去完成目標(biāo)，就像蝸牛爬向金字塔的頂峰，步步為艱。盡管如此，我也下定決心，全力以赴，去知識的海洋中遨游，去實(shí)現(xiàn)我的理想，我的目標(biāo)。

我的遠(yuǎn)大目標(biāo)，長大后是考上一所名牌大學(xué)，在這一段艱苦的途中，會使我遇到許許多多的“絆腳石”，但是我相信我可以經(jīng)受一切困難的磨練，“寶劍石從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要我能夠踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真聽課，像美國的亨利。福特那樣做人做事。因?yàn)樗恼J(rèn)真與執(zhí)著使我感動，也使我明白了一個(gè)道理：任何一個(gè)成功者，背后都有著別人難以想象的艱辛。只要把簡單的事情做好，就是不簡單；只要把平凡的工作做好，就是不平凡。做任何事，只要你邁出了第一步，然后再一步步地走下去，你就會逐漸靠近你的目的地。如果你知道你的具體的目的地，而且向它邁出了第一步，你便走上了成功之路！

我想：只要我能夠堅(jiān)持下去“盡心就是完美”、“我一定能行”，雖然我不聰明，但是我知道“天才=99%的汗水+1%的靈感”，從現(xiàn)在做起，我要認(rèn)真樂觀的學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)中的快樂，在困難面前決不屈服，在失敗面前決不放棄，在挫折面前決不退縮……那么，我現(xiàn)在的艱難會換來未來的成功。

我仿佛看到：未來在勝利的曙光中照耀著我，使我充滿自信，憧憬未來，我的未來不是夢！我自信！我成功！

憧憬初中作文 篇5

不得不說，時(shí)間的確是一個(gè)奇妙的東西，六年的小學(xué)時(shí)光一閃即逝，迎來的是嶄新的初中生活。帶著激動與不安，帶著興奮與等待，我們踏上了初中的征途。一個(gè)嶄新的環(huán)境，一種陌生的生活，等著我們的，是更多的努力與探索，是更多的堅(jiān)持與不懈。

憧憬著初中生活，憧憬著全新的三年，憧憬著偌大的校園，憧憬著和藹的老師與親切的同學(xué)......我們盼望的有太多太多，這是對初中美好的想象，也是對初中生活一顆期待而急切的心。

開學(xué)報(bào)到前一晚，我默默收拾第二天的東西，不時(shí)感慨萬千。六年前，我還是一個(gè)不諳世事的小孩子，整天抱著玩偶嬉戲，摟著媽媽撒嬌。如今，我即將離開母校。走向一個(gè)新的起點(diǎn)，跳上一個(gè)新的高度。窗臺上的布娃娃，已經(jīng)漸漸落上了灰塵，取而代之的是一摞摞的練習(xí)題與一本本的教科書。初中了，不再是抱著洋娃娃的小女生，不再是哭哭啼啼找媽媽的小孩子，更不是遇到困難就想退縮的"小公主"。初中了，對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，對生活負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。我要改掉聽講時(shí)三心二意的毛病，改掉做事一意孤行的習(xí)慣，改掉孤僻冷漠的態(tài)度，爭取在初中取得一個(gè)優(yōu)異的成績，養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，結(jié)識一群貼心的朋友！

在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們收獲的不僅僅是作物，還是堅(jiān)強(qiáng)與成長。

憧憬初中作文 篇6

“春天綻放的花蕊，夏季里更加明媚。”唱著這首《畢業(yè)歌》，我似乎逐漸告別了小學(xué)時(shí)代的稚氣，進(jìn)入了初中，踏入了人生的第二生涯，這也似乎讓我接觸到了穩(wěn)重、自覺、獨(dú)立。

當(dāng)我踏入中學(xué)的教室里，這里沒有老師，只有同學(xué)。在過去，我們往往會幾個(gè)同學(xué)圍坐成一堆，然后嘻嘻哈哈的一起玩疊羅漢，一邊嘰嘰喳喳講笑話，最后只見教室里桌椅橫七豎八，猶如集市菜場，但我們?nèi)稳粫泛呛堑陌勺酪闻藕?。如今，我不知為何卻再也不會像從前那樣嬉鬧喧嘩。也許是因?yàn)槲易悴苛?xí)慣于在老師不在的時(shí)候做一些自己喜歡的事情：或是抓緊時(shí)間做作業(yè)，或是遨游書海，或是與周圍同學(xué)小聲交流，或是晶晶趴在桌子上想寫稀奇古怪的東西。教室中的安靜，顯得那么空擋沉悶，似乎讓我問到了意思承認(rèn)的氣息。是不是這一個(gè)月的過度，讓我們都有了一些蛻變？我不知道……

又當(dāng)我在校園里漫步，想起小學(xué)時(shí)的我，是多么喜歡一個(gè)人在校道上、操場上、走廊上蹦呀！跳呀！多開心呦！若是遇到個(gè)什么事，定會大驚小怪，趕緊跑回教室嚷嚷，恨不得全世界都知道這事。那時(shí)的我是那么的隨性和無束！而今我卻常與同學(xué)同走在校園中，看那“撲哧”至翅膀準(zhǔn)備飛翔的蝴蝶，看那隨風(fēng)擺動的小變化小草，看那操場上玩得正興的同學(xué)們。我不再蹦蹦跳跳，奔奔跑跑的。好像自己已經(jīng)忘了蹦跳，忘記了喧嚷。但也不是眷顧著……

當(dāng)凝視黑板報(bào)，我不禁想起，這不就是我的活兒呀！小學(xué)時(shí)，這原本是有老師設(shè)計(jì)，老師只會，而我們，只不過根據(jù)老師的要求，在上面涂涂畫畫，擦擦寫寫。板報(bào)完成了，蠻瘦的粉筆灰是我那時(shí)的驕傲。而眼前的黑板報(bào)，卻是完全由我們根據(jù)自己的理解，編輯整合而成的。沒有老師的指導(dǎo)，只有我們自己的思考，看著自己的勞動成果，我現(xiàn)在充滿了成就與自豪！

開學(xué)一個(gè)多月了，我也已經(jīng)體驗(yàn)了一個(gè)多月的初中生活了，我常會想起小學(xué)時(shí)代武俠的快樂，可時(shí)間的年輪已碾過了這童真歲月，他已成為我腦海中的一個(gè)記憶。而迎面而來的初中生活初中生活又會給我們帶來怎樣的新的快樂和煩惱？我很想快點(diǎn)知道，但日子還得一天一天的過，我憧憬著，斌在不斷地適應(yīng)中……