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讀懂初中作文

時(shí)間:2024-07-27 09:09:25
【推薦】讀懂初中作文匯總十篇

【推薦】讀懂初中作文匯總十篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬?nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的讀懂初中作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

讀懂初中作文 篇1

伴隨一聲出生的啼哭,我成為上天賜給她最寶貴的禮物,而她化為我生命中最有力的支柱。

幼時(shí)的我,什么都不懂,看見一些新東西,我不停問這是什么,那是什么,你總是耐心輕柔地回答我,不時(shí)還將我抱起,親親我的胖乎乎的小臉。我想:媽媽的懷里真暖和。

漸漸地,我長(zhǎng)大了些,開始上小學(xué)。每當(dāng)我被表?yè)P(yáng)時(shí),回到家我都告訴你,你開心地笑了,鼓勵(lì)我要繼續(xù)加油;考試完后,我開心的拿著試卷回家對(duì)你說(shuō):“你看,我考了一百分!”你對(duì)我豎起了大拇指。我想:媽媽的微笑真甜!

隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)習(xí)內(nèi)容越來(lái)越難,越發(fā)感覺到吃力,學(xué)習(xí)成績(jī)不像一二年級(jí)時(shí)那么出眾耀眼。一次考試成績(jī)又不理想了,我非常沮喪,書包一扔就一頭扎進(jìn)被窩里。晚飯后,你悄悄拿起我的試卷,輕聲對(duì)我說(shuō):“萬(wàn)事無(wú)難事,只怕有心人!一兩次的失敗很正常啊,不會(huì)才要學(xué)嘛。只要迎難而上,不灰心氣餒,就能一定能踏上成功的彼岸……”我默默地聽著,我想:媽媽的話語(yǔ)真溫心。

到了初中,你覺得我應(yīng)該去做些家務(wù),就說(shuō):“別玩手機(jī)了,快去掃地,把桌子擦了,順便把地也拖了?!蔽也磺樵傅厝プ隽耍袝r(shí)一點(diǎn)延遲,就換來(lái)了你的一頓訓(xùn)斥,我內(nèi)心的焦躁頓時(shí)翻騰起來(lái)。晚上,看到緊皺眉頭的你在腰背擦著藥油。我知道,那是你的老腰又扭傷了,整天的忙碌對(duì)你的腰傷只有雪上加霜。頓時(shí)內(nèi)心充溢著愧疚,趕忙回到桌前翻開書本學(xué)習(xí)。我想:媽媽的付出真多。

時(shí)間都去哪兒了,我漸漸長(zhǎng)大,你卻開始有了白發(fā),一根兩根。我終于讀懂了:你的絮語(yǔ),你的注視,你的訓(xùn)斥,都將伴隨著我的成長(zhǎng),不管何時(shí)何地。你盡力把世間最美好的東西——愛給了我,讓我的生命越發(fā)靚麗出彩,謝謝你——我最親愛的媽媽!

讀懂初中作文 篇2

對(duì)于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō),世界那么大,卻又那么?。辉谒男睦?,所謂“世界”就像一本撲朔迷離的書。世界到底是什么呢?她這么想著,翻開了這本書——這個(gè)初中生,就是我。

從我出生開始,我便一直追尋摸索著“世界”的規(guī)則。

在我兒時(shí),經(jīng)常跟著父母出去玩。它是一片如茵的草地,春時(shí)還點(diǎn)綴著幾朵嬌俏的小花,在那棵年邁卻青蔥的大樟樹的蔭蔽下,一群螞蟻忙里偷閑地休憩;草兒嫩綠而柔軟,我總在上面休息、打滾,驚擾了正享受著的蝴蝶,我便追著這小仙女一塊兒跑。我曾以為這就是“世界”,天真而美好。

當(dāng)我長(zhǎng)大了,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的“世界”。在鮮紅的簾幕后,我肆意揮灑自己的能量,將白紙渲染上自己的顏色,由上而下,隨著時(shí)間的沉淀,越積越深,直到最后自成一體。而在我身后不知不覺聚集了一群人,有笑的、有哭的,一同為我打造了一個(gè)閃亮的舞臺(tái)。我也曾以為這就是我的“世界”,耀眼而美麗。

可當(dāng)現(xiàn)在,我好像才隱約摸到了它的邊沿——在茫茫人海之中、在經(jīng)歷酸甜苦辣之后。我始終忘記不了那個(gè)背影,那個(gè)消瘦憔悴卻異常堅(jiān)毅的背影,他笑著對(duì)我說(shuō):加油,卻轉(zhuǎn)身與我背道而馳。當(dāng)我看過那么多說(shuō)著為我好而離開的人,我仍以為你不會(huì)的,可其實(shí)你不也是凡人嗎?我倆都面對(duì)著笑了,我卻聽到了什么碎裂的聲音。殘忍而決絕。

“世界”我曾以為你是純凈的,也曾以為你是殘忍的??赡憔拖褚晃荒赣H,默默將我和他人包裹,力道柔軟使人無(wú)法抗拒。站在你的中央向周圍望,大家都是灰色的,我笑了,因?yàn)榻?jīng)過你的洗禮,我也成為灰色的,在這一場(chǎng)成長(zhǎng)的試煉中,我終究是成功了。擔(dān)當(dāng)著成長(zhǎng)——

我成為了與他人一樣的人類,在時(shí)間錘鏨之下,成長(zhǎng)為青年,匆匆歲月,成就了無(wú)數(shù)微小世界。感謝你陪伴我成長(zhǎng),現(xiàn)在該由我擔(dān)起責(zé)任,無(wú)論未來(lái)怎樣,一同走下去,無(wú)所畏懼地走下去了。

所謂的“世界”,陷在渺小世界中的我讀懂你了嗎?

讀懂初中作文 篇3

讀懂堅(jiān)強(qiáng)

“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開,遙知不是雪,為有暗香來(lái)”。梅花是自然界中一種與眾不同的植物,它給予了我力量,給予了我勇氣。

冬天,是一個(gè)寂靜的季節(jié),沒有悅耳動(dòng)聽的鳥鳴,沒有任何生機(jī),然而,梅花卻選擇了這樣的季節(jié)——只有被一片茫茫的白雪所覆蓋的冬季,春天百花盛開,夏天,綠樹成蔭,秋天,紅葉似火,然而她卻偏偏選擇了冬季,我讀不懂它。

一天下午,我走在回家的路上,上午剛發(fā)下來(lái)那滿是紅圈與紅叉的試卷的情景在我腦海中回旋,我不敢相信我的眼睛,可那確實(shí)是我的呀!那一連串的錯(cuò)誤,讓我考的很不理想,在看看別人,一個(gè)個(gè)的臉上都浮上笑意,我悶悶不樂,卷子現(xiàn)在就像一個(gè)沉重的包袱,重重地壓在我的肩上,我走得慢極了。

突然,一股沁人心脾的花香飄了過來(lái)。我扭頭一看,哦,原來(lái)是一棵梅花,它,挺拔的立在墻邊,每個(gè)枝子上點(diǎn)綴著幾朵白色的小花,那一朵朵花開的那么好,絲毫沒有受到寒風(fēng)的影響,它白的如雪,開的那么秀氣,那么美!它的根周圍還有一些未化干凈的白雪,北風(fēng)呼呼地刮著,它沒有一絲一毫的動(dòng)搖,穩(wěn)穩(wěn)地立在地上。花的香氣在空中飄著,我深吸了一口氣,啊!真香!我向四周一看,啊,一顆,兩顆,三顆,我在心里默默的數(shù)著,這四棵梅花排成一個(gè)一字形。

每棵梅花都是那樣的挺拔盡管它們長(zhǎng)在墻角邊,但是他們并沒有依靠著墻角,它們不怕嚴(yán)寒大膽地與季節(jié)斗爭(zhēng),凌寒盛開最終費(fèi)了千辛萬(wàn)苦,堅(jiān)強(qiáng)茂盛地生長(zhǎng)令我恍然大悟,連梅花都如此勇敢堅(jiān)強(qiáng),我也應(yīng)該像他一樣不怕困難,不退縮……

是的,梅花不怕困難,不退縮,它們是美麗的,它們堅(jiān)強(qiáng)的精神令我震撼。

讀懂自己

人生百態(tài),總像云彩般變幻無(wú)窮,這也給我們的生活增添了幾分色彩。我們要享受這色彩帶給我們的斑斕,去享受那一份份驚喜,這就要求我們?nèi)ゲ粩嗟淖x懂自己、豐富自己、超越自己。

只有讀懂自己,才能在人生的途中正確認(rèn)識(shí)自己、悟透自己,不斷修正和完善自己,將自己饋贈(zèng)給泥土,然后再?gòu)男膼鄣牟莞猩L(zhǎng)出來(lái),沐浴陽(yáng)光、雨露,讓自己迎著暴風(fēng)驟雨成長(zhǎng)。

讀懂自己是一種智慧。讀懂自己,才能去感知世界的美好;讀懂自己,才能幸??鞓返纳钤谔斓刂g。讀懂自己,就能深深的懂得,人的生命似洪水奔流,不遇到島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花。飽嘗人生的酸甜苦辣,才會(huì)真正磨礪出生命的精彩,明白怎么去珍愛自己的生命,在“讀”的過程中,難免會(huì)有坎坷,會(huì)有失敗和煎熬,這就需要我們用智慧,有心、用心去讀,用一顆真摯的心去感化,這樣再大的問題都會(huì)迎刃而解。

讀懂自己是一種淡然。讀懂自己,內(nèi)心會(huì)生出一種平和、一種歡唱、一種淡然的情緒,忘記世間的繁華,看淡愛恨情仇,了卻孤寂恩怨,是一種超脫世俗的淡然, ……此處隱藏3277個(gè)字……咱們寢室”于是,我上床睡覺了,我和鄭何柬把自己的心里話全部說(shuō)了出來(lái),哭著說(shuō)著,她說(shuō)“你不能走,你是我最好的朋友啊”我點(diǎn)了點(diǎn)頭我們回憶了過去。聽著我說(shuō)著那么多的童年趣事,她卻說(shuō)“我從小到大,幾乎……沒有讓我感到快樂的事情篇,你是我最好的朋友”我們又聊了好久,寢室里回到了以前,快樂地說(shuō)著、笑著,我好快樂啊,王文華哭笑不得的對(duì)我們說(shuō)道:“對(duì)你們,我無(wú)語(yǔ)了,哎”

第二天,隔壁寢室的同學(xué)不生我的氣了,也知道我的心情篇,和我恢復(fù)到以前的關(guān)系。

我真正讀懂了友情篇,我明白了李婧杰的“交個(gè)朋友不容易,不要輕易說(shuō)放棄”,我明白了“友誼是個(gè)無(wú)垠的天地,它多么寬廣啊”我明白了“巨大的危險(xiǎn)有這樣的妙處,它能使陌生人中間的友愛顯露出來(lái)”

那一刻,我感受到了友情篇的溫暖!

讀懂初中作文 篇8

你是否還記得那一句句嘮叨的話,那一句句叮囑的話?你是否曾厭煩過他們?幼兒時(shí)的“走路慢點(diǎn)”到長(zhǎng)大后的“注意看車”這些看似簡(jiǎn)單的很平常的話,卻寄托著許許多多的愛。

暑假時(shí),一場(chǎng)不幸的事降臨在表姐家中,嘮叨她的奶奶走了,那天她哭得很厲害,從那天起,表姐總是能在夢(mèng)里見到奶奶,聽奶奶嘮叨她,但她卻不感覺厭煩,更多的是幸福。那種能被嘮叨,被關(guān)心的感覺,是用多少金錢都買不回來(lái)的。

記得小時(shí)候,我也總被爺爺奶奶嘮叨,還總是跟他們生氣,覺得他們好煩,總是叨叨得沒完沒了。在我印象中有一次,大概是因?yàn)樵陲堊郎希捅斫阒v話沒有等長(zhǎng)輩就動(dòng)筷了,只見不遠(yuǎn)處,一雙眼睛瞪著我,我立刻放下筷子,停止了和表姐的交談,我本以為事情就這樣結(jié)束了,但爺爺絲毫沒有打算饒過我的意思,當(dāng)著那么多人的面前直接破口大罵,把我都罵蒙了。

旁邊的親戚都看不下去了,連忙阻攔說(shuō):“一點(diǎn)小事,何必呢,都是親戚又沒什么規(guī)矩,再說(shuō)了小孩子而已?!钡珷敔斶€是沒有要停的意思,大罵道:“小小年級(jí)就不懂得規(guī)矩,長(zhǎng)大了不就是沒教養(yǎng)的孩子,不得上天?”

我被罵得動(dòng)彈不得,眼淚一直流,在那么多人的面前,我連頭都不敢抬,頓時(shí)感覺好丟人,那時(shí)候我在心里罵了爺爺好幾十次,感覺爺爺是那種小題大做,搬弄是非的人,太討厭了,飯桌上,我筷子都沒動(dòng)幾下,什么都沒吃。

一到家,我就把自己關(guān)在房間里,爬到床上發(fā)悶氣,過了很久,奶奶敲了敲房門,我不耐煩的打開門,只見奶奶把她手里的食物遞給我,我當(dāng)時(shí)餓極了,不管三七二十一,接過吃的就走回房間,也不管誰(shuí)買的。之后在房間里我偷聽到爺爺奶奶的對(duì)話,原來(lái)剛剛自己吃的東西是爺爺買的,他說(shuō)看我在飯桌上沒有怎么吃飯,怕我餓著,又怕是他自己拿來(lái),我不會(huì)吃,就委托奶奶當(dāng)這個(gè)“好人”。那時(shí)候我知道爺爺是一個(gè)善良正直的人。

還有一次,因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)涼,天氣預(yù)報(bào)還說(shuō)會(huì)下暴雨,奶奶一大清早就開始嘮叨我,本身有起床氣的我越發(fā)煩躁,什么都沒聽進(jìn)去,就別說(shuō)帶傘了,只是嘴上敷衍的回應(yīng)了。到了下午放學(xué),暴雨交加,有傘的同學(xué)都遮著傘走出了校門,可沒傘的我,只能呆在屋檐下避雨,恨自己為什么出門不帶傘,為什么不好好聽話,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是自己的錯(cuò),我碰了碰運(yùn)氣,翻書包找,找到了!原來(lái)在我出門的時(shí)候,奶奶就檢查了我的書包,發(fā)現(xiàn)我沒有帶傘并幫我裝上了,頓時(shí)我感覺到了溫暖。

嘮叨是一杯咖啡,苦澀后卻又感到別樣的甘甜;嘮叨像春天的細(xì)雨,綿綿不絕,又柔軟的滋潤(rùn)著我們的心田。爺爺奶奶的嘮叨,延長(zhǎng)煩雜,不變的是那份濃濃的愛,將我緊緊包裹,伴我成長(zhǎng)。

讀懂初中作文 篇9

“二次函數(shù)的定義是……”數(shù)學(xué)老師是一個(gè)體型偏胖,滿臉胡渣的中年男子。他的課十分無(wú)聊,講話的語(yǔ)速,音調(diào)像一條直線,沒有絲毫起伏變化。讓我禁不住瞌睡蟲的誘惑,趴在桌子上,余光瞥到窗外,正是這一撇,讓睡意一下子煙消云散了……

窗外,是學(xué)校的桂花園,此時(shí)有四五個(gè)工人在那兒修水泥路??粗麄儼崾^,和水泥,一連串的動(dòng)作,他們做起來(lái)是那樣的嫻熟,好像從出生就做這件事一樣。“嘩嘩——”和水泥的聲音十分大,幾乎聽不見老師講課的聲音?!斑旬?dāng)—”一聲,刮起了大風(fēng),窗戶打在墻上——現(xiàn)在已經(jīng)入冬了。刺骨的風(fēng)吹在臉上像刀割一樣,凍得我上下哆嗦,對(duì)著手哈氣。視線再次回到窗外——工人的手被凍的通紅。那里的風(fēng)比這里大些吧!我想??匆娝麄兡樕夏敲促u力的神情和嫻熟的”天賦”,心——被震動(dòng)了,不禁多了一絲傷感。

曾經(jīng)很羨慕那些外出打工的哥哥姐姐們,因?yàn)樗麄兛偰茈S心所欲的買自己想要的東西,穿漂亮的衣服,吃美味的食物…。不受家人的約束,嘮叨,他們的生活是那么的恣意而美好,可那種生活離我卻是那么遙遠(yuǎn)。記得有一次,媽媽嚇唬我:“不好好讀書就給我打工去!”我心里想到:打就打,哼,我巴不得呢?,F(xiàn)在看來(lái),是我錯(cuò)了,錯(cuò)在盲目追求獨(dú)立生活,盲目向往花花世界,盲目枉費(fèi)父母苦心…。

原來(lái)的我,一直想讀懂外面的世界,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn):原來(lái)最因該讀懂的是身邊的美好,是父母的體貼,朋友的安慰,老師的關(guān)心。爸爸,媽媽現(xiàn)在也像窗外的工人那樣做著自己的“天賦吧”,不知道他們那兒有沒有比這兒更冷呢?

“靠窗戶那個(gè)人,起來(lái)”,思緒被老師的喊話給打斷了,“上來(lái)做這道題目……”

窗外的風(fēng)景依舊美麗而充滿誘惑。那美麗的背后有多少不為人知的汗水和淚珠呢?現(xiàn)在的我們真該做好自己本分的事情,才能不負(fù)窗外。

讀懂初中作文 篇10

即使曾經(jīng)迷失了方向,即使曾經(jīng)丟失了對(duì)愛的信仰,但終會(huì)在這一種自然之語(yǔ)中品味出生活的芳香?!}記

我曾讀懂了這樣一種自然之語(yǔ),它來(lái)自林間吹刮著的無(wú)止息的風(fēng),時(shí)而呼嘯,時(shí)而輕柔、旋轉(zhuǎn)、跳躍、盡情盡興地舞蹈。風(fēng)兒改變著周圍的事物,也被它們改變著。它就這樣輕聲低喃著從我耳邊掠過。噢,我讀懂了它的話:改變能改變的,接受不能改變的。若不能改變結(jié)果,那就努力完善過程……

我曾讀懂了這樣一種自然之語(yǔ),它來(lái)自那永遠(yuǎn)不愿平靜的海。它低沉、壯闊。海啊,縱容著自己的孩子和沙灘上的人們嬉戲,也歡迎著融于其間的人。容納著所有所有的事物,蕩滌著它們的靈魂,迎接著黎明、朝霞、烈日、夕陽(yáng),絕不悲觀,絕不絕望。噢,我讀懂了它的話:永遠(yuǎn)相信著、包容著,就能看到不完美中的完美?;蛟S在另一個(gè)界,晴空布幔已經(jīng)悄然拉起……

我曾讀懂了這樣一種自然之語(yǔ),它來(lái)自春夜里的細(xì)雨。雨水躍動(dòng)空中,如同輕盈的精靈。落入水澤,激起一圈圈小小的漣漪,然后,消失不見。細(xì)雨綿綿,為春天的故事揭開了一個(gè)華麗的開場(chǎng),彌漫著花兒和泥土的清香,涌入心田。就在這神秘幽遠(yuǎn)的雨聲中,我讀懂了它的話:就算短暫,也要美麗一次,留下印跡……

我曾讀懂了這樣一種聲音,它來(lái)自交織回旋的雷電。電閃雷鳴,驚鴻出世,劃破長(zhǎng)空,照亮黑暗,在天空中起伏跌落。就是這樣瘋狂,就是這樣超乎想象地完成著它的旅行。就在我閉上眼睛的時(shí)候,讀懂了這樣一種自然之語(yǔ):堅(jiān)守自己的信仰,縱然黑夜無(wú)邊,也盡情閃亮、歌唱,永不被黑暗吞噬……

我讀懂的這一種自然之語(yǔ),是怎樣的一種聲音啊,它代表著堅(jiān)持,領(lǐng)導(dǎo)著光明,帶來(lái)了希望;它帶領(lǐng)著我飛向那自由神圣的天空,尋找我丟失的翅膀。

就是這樣一種自然之語(yǔ),讓我品味這一聲,沉淀著這一生……

這篇文章蘊(yùn)含了深深的內(nèi)涵,值得閱讀。

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