【精選】?jī)?yōu)秀初中作文400字合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書(shū),是一位良師,賦予我知識(shí),書(shū),是一位益友,給予我快樂(lè)。我是一條典型的“小書(shū)蟲(chóng),”酷有讀書(shū),我與書(shū)之間發(fā)生了不少故事,你想知道嗎?那就往下看吧。
我是浸在書(shū)香中長(zhǎng)大的,從小就愛(ài)看書(shū)。一次,媽媽在樓下炒菜,我在二樓看書(shū)。剛看到《西游記》中孫悟空被如來(lái)佛祖壓在五指出下呢,好像聽(tīng)到媽媽叫我拿杯子下去;那時(shí)我也不知咋的,只顧著跟孫悟空大叫:“師父!師父!”拿了個(gè)牙杯下去。老媽一見(jiàn)怒氣;哎呀!頭上都冒火了,一把搶過(guò)西游記,大聲、大聲地喊:“你叫你拿話下來(lái),你怎么拿個(gè)杯子?天天看,你都走火入魔了!嘰呱啦呱……”(抱歉,后面太大聲了,我都聽(tīng)不到了)。還有一次,我和媽媽去百佳超市,剛好那時(shí)是假期,大堂有個(gè)書(shū)店,我一見(jiàn)書(shū),立刻跑了過(guò)去,一把拿起一本《小淘氣包》看起來(lái)。也不知過(guò)了多久,我才想起媽媽。在大堂里卻找不到她,心里涌出一個(gè)想法:媽媽不會(huì)像淘氣包媽媽那樣不要我了,我變成淘氣包了……我一想到這兒,竟一屁股坐在大堂上“哇哇地哭起來(lái)了……其實(shí),在媽媽找到我后,又給我買(mǎi)了書(shū)呢,而我臉上掛著淚珠,卻興高采烈地笑著呢……
每本書(shū),都是我的朋友,而我與它們之間,總會(huì)發(fā)生故事。
世上沒(méi)有長(zhǎng)勝將軍,勝敗乃兵家常事,但我想因該沒(méi)有人會(huì)想盡管有失敗是成功之母這句話鼓勵(lì)大家,但都能完全抹去失敗的痛,失敗丟了面子,丟了對(duì)自己的信任,丟了對(duì)美好未來(lái)的種種憧景
如果這種打擊來(lái)的很多,那也許到后來(lái)就會(huì)麻痹,如果是突然來(lái)一次,那心里就是萬(wàn)分難受,覺(jué)得不公平,現(xiàn)實(shí)肯定就是這么殘酷,我當(dāng)困難降臨時(shí),總想醒來(lái),發(fā)現(xiàn)一切都是夢(mèng)無(wú)聲無(wú)息的夢(mèng),只會(huì)給你有驚無(wú)險(xiǎn)的夢(mèng),總想有個(gè)時(shí)光穿梭機(jī),回到從前,一切從來(lái),但這些都是幻想,,不這些都是癡人說(shuō)夢(mèng),但我還是相信它,畢竟是我精神得到挽回的一根救命稻草,我不會(huì)放棄的,但放棄與不放棄,結(jié)果都是一樣,要面隊(duì)現(xiàn)實(shí),事實(shí),我們不能在失敗中停留半步,這相當(dāng)與穿著單薄的衣服不能在雪地里睡著,一睡睡到奈何橋,在失敗中停留半步,等于在失敗中度過(guò)此生,在陰影的背后生活,沒(méi)有從前的朝氣,生氣,所以我生氣后很快就恢復(fù)平靜,父母說(shuō)我是阿Q,我想做啊精神有什么不好,不好就是要活太久。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)是這輩子最大的痛苦,比疾痛,比死痛,比任何痛都要痛,因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的正是這些痛,但不面對(duì)現(xiàn)實(shí)又是不可能的,為什么我說(shuō)不清,誰(shuí)也說(shuō)不清,但普希金的詩(shī)里寫(xiě)到"一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去,而那過(guò)去了的,就會(huì)成為親切的懷念"面對(duì)現(xiàn)實(shí)是沒(méi)有人不感到痛的,但長(zhǎng)痛不如短痛,快面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧!
"相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨"。
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò),遇到你會(huì)成為我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 題記 人生就像是一場(chǎng)旅行,沒(méi)有人知道要去哪,也沒(méi)有人知道要去多久。我從美麗的叢林開(kāi)始走,途中卻遇到了沙漠,我迷路了,像一只無(wú)頭蒼蠅一樣尋找著出口。這時(shí),我遇到了一個(gè)女孩,她告訴我堅(jiān)持就可以走出去。 而你就是那個(gè)女孩。 曾經(jīng)現(xiàn)實(shí)中有很多事情讓我不知所措,讓我陷入迷茫。我也試著擺脫這種生活,可是我卻不能去堅(jiān)持。那時(shí)候理想離現(xiàn)實(shí)是那么遙遠(yuǎn),我看不見(jiàn)有誰(shuí)能幫我,有誰(shuí)會(huì)幫我。 當(dāng)上帝為我關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)也為我打開(kāi)了一扇窗。生活總是充滿了許多的意想不到。在我最困難的時(shí)候遇見(jiàn)了你。 第一次見(jiàn)到你,奇特的姓,奇特的人,使枯燥的學(xué)習(xí)變得有樂(lè)趣了。了解你后,我終于發(fā)現(xiàn),無(wú)論什么時(shí)候,你始終沒(méi)有停下自己的腳步。我也有我的夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想讓我瘋狂的追逐,一再讓我墜落,一再讓我不敢正視自己。但你讓我看到了應(yīng)該怎樣面對(duì)現(xiàn)實(shí)。 人生的舞臺(tái)很大,也許一個(gè)人的一件事一句話就能讓一個(gè)人走向自己的舞臺(tái)。謝謝你,讓我明白我應(yīng)該去干什么! 我自笑看今朝事,喜厭勿談隨心為。 歡語(yǔ)笑言自為樂(lè),要山江河為牽絆。 藝術(shù)唯有自然真,瀟瀟灑灑心中存。 永世不換自由心,選下青山終不還。六年級(jí):瀟雨詩(shī)穎
自古以來(lái),人們對(duì)家鄉(xiāng)就有著深厚的情感,在我的心目中,家鄉(xiāng)的四季是最美麗的。
春天,融化的冰水把大河弄醒了,“叮咚,叮咚”它就像大自然里的神奇歌手,唱著清脆悅耳的歌兒,向前流去??矗鴺?shù)舒展開(kāi)了它的枝條,在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng),就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹(shù)中間的桃樹(shù)也開(kāi)出了鮮艷的花朵,綠的柳,紅的花,真是美極了!和煦的春風(fēng)像溫柔的小手輕輕地?fù)崦覀兊拿纨?,春風(fēng)又像清潔工人,用他那把神奇的掃把掃除灰塵把城市裝飾的漂漂亮亮、干干凈凈。
夏天,樹(shù)木茂盛,知了叫個(gè)不停,鄰居家里的小狗“黑黑”不得不把粉紅色的舌頭伸出來(lái)。公園里的荷花開(kāi)了,開(kāi)得那么芬芳,那么絢爛,荷葉上的滴滴水珠落在地上濺起串串的水泡,好像它在親吻著大地媽媽?zhuān)旰蟮目諝飧逍铝?,太?yáng)公公又笑瞇瞇的出來(lái)了。
秋天,花兒謝了,枯黃的`葉子漫天飛舞,就像要把大地變成金黃色。秋天的果實(shí)是香甜的。那紅紅的蘋(píng)果,黃澄澄的梨,小燈籠似的橘子,笑咧嘴的石榴,看了真叫人喜愛(ài)。那一串串水靈靈的葡萄,更是讓人流口水。我真想變成一個(gè)大果盤(pán),裝滿秋天的果實(shí)。秋天的人們更是勤勞的。人們忙著摘果實(shí)、收稻谷,臉上掛滿了豐收的喜悅。
冬天,鵝毛般的大雪從天而降,這時(shí)候,調(diào)皮的小孩子在雪地里玩耍。雪越下越大,雪花落到你的衣襟上,鞋上……當(dāng)你擦掉這調(diào)皮的小雪花時(shí),它卻變成了小水珠。
瞧我的家鄉(xiāng)多美!我愛(ài)家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的四季。
我的初中生活還記得剛進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,我面對(duì)著那黃色的教學(xué)樓,流露出無(wú)比激動(dòng)的神情。
那是我第一次跨進(jìn)中學(xué)的校門(mén),也是從那天起,我正式地成為了一名初中生。在軍訓(xùn)的時(shí)候,我不免想起了令人難忘的小學(xué)時(shí)光。那一張張熟悉的笑臉,已經(jīng)不會(huì)再在我的眼前出現(xiàn)了,而我不知應(yīng)該怎樣面對(duì)那嶄新的初中生活。來(lái)到初中以后,我認(rèn)識(shí)了很多新朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。每當(dāng)我們一起攻克一道難題的時(shí)候,是多么快樂(lè)啊!我們現(xiàn)在實(shí)行的是小組教學(xué),所以難免會(huì)在上課時(shí)開(kāi)小差。這還不是因?yàn)槲覀円呀?jīng)建立起了深厚的友情嗎?小學(xué)的老師就像我們的父母,時(shí)時(shí)刻刻督促著我們;而初中的老師則像大哥哥、大姐姐,講完即走。這就免不了又不會(huì)的問(wèn)題。而老師都是很敬業(yè)的,不會(huì)就去問(wèn),直到給你講清楚為止。所以初中的老師又像沙漠中的綠洲,在最困難的時(shí)候給予你幫助。后來(lái),我當(dāng)上了共青團(tuán)員,又被老師看重,當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表。這樣,我肩上的膽子不免又加重了些,可這都是被信任的象征,是很難得的。所以,我要更加努力,更加上心,不能讓老師失望。來(lái)到初中以后,我又學(xué)會(huì)了許多。
我在軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);我在跑步中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;我在困難中學(xué)會(huì)了上進(jìn);我在鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)了謙虛……那人生的這里,數(shù)也數(shù)不盡。那初中的生活,是豐富的;那初中的生活,是絢麗多彩的。臨近期末了,我要更加努力,爭(zhēng)取達(dá)成目標(biāo)!
他,是一個(gè)調(diào)皮,活潑,的小男孩;他,是一個(gè)愛(ài)動(dòng)、話多的小男孩;他,就是我最可愛(ài)的活寶弟弟。
說(shuō)他老實(shí)吧,他卻閑不住。說(shuō)他調(diào)皮吧,他有時(shí)又很老實(shí)。下面我就給大家講一講他的一些精彩傳奇吧!
記得有一次,我們一家人去大商場(chǎng)里購(gòu)物。爸爸在買(mǎi)鞋,我和媽媽在挑衣服,他在那里閑得實(shí)在太無(wú)聊了,于是就在那里走來(lái)走去,一眨眼的工夫,他就不知道跑哪兒去了。我著急地問(wèn)媽媽?zhuān)旱艿苣兀繈寢屨f(shuō):不知道呀!慌了神的媽媽于是讓我去三樓找找,因?yàn)槿龢怯匈u(mài)玩具的,猜測(cè)他或許被吸引去了。于是我急匆匆跑到三樓,一邊詢(xún)問(wèn)服務(wù)員阿姨買(mǎi)玩具的地兒在哪里,一邊用眼光在來(lái)來(lái)往往的人群里搜索著弟弟的影子??墒钱?dāng)服務(wù)員阿姨告訴我現(xiàn)在這里已經(jīng)沒(méi)有買(mǎi)玩具的柜臺(tái)了,我更不知所措了。我呼呼呼地又跑回樓下,驚喜的是爸爸已經(jīng)把弟弟逮著了。爸爸還說(shuō):我剛跑上樓,就聽(tīng)見(jiàn)廣播員在那里廣播,說(shuō)有一小男孩走丟,讓他的爸爸去領(lǐng)呢,然后我就急忙趕去看看,結(jié)果還真是咱家這活寶。哎!可把我嚇壞了!我問(wèn)弟弟:是誰(shuí)把你領(lǐng)到那里的?他卻笑瞇瞇地對(duì)我:一個(gè)漂亮阿姨把我領(lǐng)到廣播臺(tái)的呀,呵呵。
其實(shí)像這樣的事情已經(jīng)不是一次兩次了,爸爸笑呵呵地刮著弟弟的鼻子說(shuō):現(xiàn)在你對(duì)這樣走丟的事已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了吧!以后你呀再找不到我們的時(shí)候,就自己去廣播臺(tái)那里喊爸爸媽媽就行了!沒(méi)想到,弟弟卻點(diǎn)點(diǎn)頭同意了,哈哈。
這就是我的弟弟,一個(gè)既調(diào)皮又愛(ài)動(dòng)的小活寶。
小時(shí)候的我是不喜歡雨的,因?yàn)橛曜屛衣?lián)系到了淚,雨似乎會(huì)影響人的心情,每逢下雨,那沉悶的天氣,陰霾的天空,泥濘的土地,令人格外煩躁,每當(dāng)下雨,我便躲在家中睡覺(jué),以躲避那討厭的天氣?,F(xiàn)在想想,那是真是好笑。
長(zhǎng)大了,我愛(ài)上了雨,雨聲在聽(tīng)覺(jué)上總是一種美感,疏于打梧桐也好,驟雨打荷葉也罷,韻律都清脆可聽(tīng)。但我最喜還是夏日的雨。
起初,雨不大,叮叮咚咚,好像無(wú)數(shù)珍珠落到玉盤(pán)上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂(lè),似乎柔和而又鏗鏘,似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)又逼近。重重輕輕,密密細(xì)細(xì),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情,雨仿佛在訴說(shuō)著婉轉(zhuǎn)的心聲。
雨越下越大,大得砸在梧桐葉上啪啪作響,房檐上飛流下來(lái)的水嘈嘈切切,清脆悅耳,真可謂“大珠小珠落玉盤(pán)”,使人心曠神怡,偶爾來(lái)陣風(fēng),樹(shù)枝便扭著身軀,葉子呼呼的響,擠出了千萬(wàn)點(diǎn)水珠,飛落而下,與檐下的滴水一唱一和,創(chuàng)作一曲大自然的交響曲。
下著下著,雨漸漸小了,雨漸漸恢復(fù)了原來(lái)的樣子,豪邁激越仿佛一去不復(fù)返,雨又回到淅淅瀝瀝的樣子。
看著這變幻莫測(cè)的雨,我不禁聯(lián)想了很多。
家是一場(chǎng)甘雨,使你在干燥的生活中,獲得一份滋潤(rùn);家是夜空中的一首歌謠,讓你在無(wú)助、失落中,不再低沉、悲傷;家是茫茫大海中的燈塔,在無(wú)邊的孤獨(dú)中,給你一個(gè)溫暖的港灣。
從小,家人給予我許許多多的溫暖,其中有許許多多的事情令我難以忘懷。
小學(xué)三年級(jí)時(shí),我像往常一樣準(zhǔn)備去上學(xué),可突如其來(lái)的胃痛卻讓我難以忍受。父母焦急的帶我去看醫(yī)生拿藥。在家休養(yǎng)一周后,我的病情卻沒(méi)有任何好轉(zhuǎn)。奶奶也從鄉(xiāng)下來(lái)到了城里照顧我。爸爸媽 媽下班一回家,第一件事就是到臥室詢(xún)問(wèn)我的病情。這場(chǎng)病,讓我有近一個(gè)月沒(méi)去上學(xué)。在這段漫長(zhǎng)的時(shí)光里,我?guī)缀醵际窃诖采隙冗^(guò)的,但我沒(méi)有感到枯燥。奶奶總是為我講故事,可從未重復(fù)過(guò)?;叵肫饋?lái),大概有三十多個(gè)吧!時(shí)至今日,我仍記憶猶新。除此外,爸爸還給我買(mǎi)了許多書(shū)籍,讓我在書(shū)海中遨游。
可病情呢?也似乎像扎了根似的,似乎從未離去過(guò)。因此,爸媽帶我看了許多的醫(yī)生,中醫(yī)有,西醫(yī)更多,最后還去了省級(jí)的醫(yī)院。爸爸給予了我很多鼓勵(lì),使我有決心戰(zhàn)勝病魔;媽 媽和奶奶的精心照顧,也讓我的病情逐漸好轉(zhuǎn)。一個(gè)月后,我重新回到了校園。
家,是溫暖的。沒(méi)有什么比家人更重要;家,是美好的,是我們的故園,是我們的搖籃……
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