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夢想初中作文

時間:2024-08-10 15:25:20
夢想初中作文集合15篇

夢想初中作文集合15篇

在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的夢想初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

夢想初中作文1

說起夢想,我好像有說不完的話,有源源不斷的想法??墒俏业拇竽X明明又是空白的,無跡可尋。

前路茫茫,我不知道我的目標是什么,像一只迷了路的小鹿一樣到處亂撞。我不知道我想干什么,不知道……

我做事基本上只有三分鐘熱度,“掐指一算”從小到大我做事就沒有成功過,沒有成功倒是有很多原因!

以前提及夢想的時候,我總會毫無后顧之憂的答道:法官、律師,作家之類的,但好像都是有口無心的隨便說說而已!如今,我再也不能欺騙自己了,我沒有辦法在敷衍著自己的同時也敷衍別人過日子了!想起曾經(jīng)那些讓我想想就覺得心花怒放的夢想的職業(yè),我卻再也沒有了曾經(jīng)的感覺。

想想,我也許喜歡的不是職業(yè)而是職業(yè)帶給我的感覺和挑戰(zhàn),我該朝著那個方向前進?

或許吧,我不一定要有目標,但是那樣的我總不能心安。

想一想,我需要安靜,需要沉思,我必須認真的想一想,我要做些什么,只有有了目標我才能好好的走著條路。

我必須找到自己的夢想,夢想是雄鷹的雙翅,是馬兒的蹄腳,是電腦的主機,沒有了夢想,我便找不到前進的方向,因為夢想也是我的方向標!

一個沒有夢想的人,是一個不會成熟的人、一個不會成功的人、一個永遠仰望著別人的人。

一個人沒有夢想,就像沒有了心臟!

我希望自己站的高看得遠,我不想一生碌碌無為。

我不想再敷衍著自己也敷衍著別人的過下去,渾渾噩噩的日子讓人捱得難過。

我要去尋找自己的夢想,屬于自己的,然后實現(xiàn)它!

我相信夢想是翅膀下的風,有一天我會帶著我將要到來而尚未到來的夢想觸摸到天空,不,我會牢牢的抓??!

夢想初中作文2

“你們等著吧!我一定能飛起來!”一片香樟樹葉固執(zhí)的對伙伴們說。大樹爺爺搖搖頭說:“孩子,樹葉就是樹葉,不管怎麼樣也飛不起來,別再做白日夢了,還是實際點好!”香樟樹葉反駁說道:“不!我一定能飛起來!只是還沒到時候,等到時機成熟,我一定能飛起來!”大家沒話說了,都不再理它。

不知不覺,春天過去了,夏天已經(jīng)來到了,那片香樟樹葉還沒忘記自己的夢想,它還在等待著,等待著有一天自己能夠飛起來,不管大家怎麼勸它,它還是那句固執(zhí)的話:“我一定能飛起來!”

悶熱的夏天并沒有打消它的念頭,反而讓它更加堅定,蟬的鳴叫也不再吸引它,它始終都在想:“我到底怎樣才能飛起來呢?”

曾經(jīng)貪玩的它,也不再接受同伴的邀請,也不再參加植物家族的聚會,一心只在琢磨著怎麼才能飛起來,所有的同伴都說它著魔了,時間一長,大家也都忘卻了這片小小的擁有夢想的香樟樹葉,它不在乎世界的遺忘,也不在乎大家對自己夢想的漠然,它心想;“你們等著吧!我一定要證明給你們看,我會飛起來的!我一定會飛起來的!”

秋天的來到,使這片樹葉也茫然了,由于現(xiàn)實的殘酷,它不得不懷疑:難道自己真的飛不起來嗎?難道真的要放棄自己的夢想嗎?

在它已經(jīng)對夢想不再抱什麼希望時,刮起了一陣大風,它被風吹的飄了起來,它得意的望了望曾經(jīng)對自己冷嘲熱諷的伙伴們,然后,轉(zhuǎn)過身子,飛向自己的夢想,也飛向盛大的死亡。

夢想初中作文3

夢想是什么?夢想是激勵人們前進的精神動力。曾經(jīng)有人說過:“夢想就像生活中的空氣?!庇纱丝梢姡瑝粝雽ξ覀兪嵌嗝粗匾。?/p>

在生活中每人都想有一個夢想,正是因為有了夢想,我們才得以明白:自己想要成為什么樣的人?自己想過上什么樣的生活。夢想就像一條路,有了這條路,我們就有了一個目標,這樣才不會在生活中渾渾噩噩、虛度青春,在有限的時間中創(chuàng)造出美好的事物,就像萊特兄弟,他們將飛天作為自己的夢想,后來就創(chuàng)造出了飛機,實現(xiàn)了飛天夢。如果沒有夢想,世界就不會進步。

但并不是只要有了夢想,它就一定會實現(xiàn),想要實現(xiàn)夢想,就要擁有堅持不懈的毅力,敢于面對困難的勇氣,除此之外你還要付出不懈的努力,否則夢想和現(xiàn)實就像平行線,永遠也無法相交!

而我們現(xiàn)在正處于一個最為寶貴的時期,我們的創(chuàng)造潛力是無窮的,我們要從現(xiàn)在開始,樹立起自己遠大的目標,樹立起了目標,就要勇于去實現(xiàn),想要實現(xiàn)目標,就要堅持不懈的去努力學習,為實現(xiàn)目標而奮斗。

我的夢想是成為一名數(shù)學家,不僅僅要在課堂上認真聽講,抓好課堂上每一分鐘,在課下的時候還要不斷練習,來提高鞏固自己的成績。在實現(xiàn)我自己的夢想旅途中,我也經(jīng)歷了不少挫折,我不聰明,但經(jīng)過自己不懈的努力,我又向我的夢想更進一步,正是這樣我才更懂得苦盡甘來的那種成就感,也更加感謝我所經(jīng)歷的那些挫折,這都給了我源源不斷的力量,讓我更堅定的朝著自己的夢想努力。

努力吧——未完成夢想的人們!

夢想初中作文4

夢是什么? 夢是一顆明星,是一幢燈塔,是一方指針,在我們大步流星向前行時,她躲在我們左右暗中竊喜;在我們迷失方向,寸步難行時,又給予我們啟示帶領(lǐng)我們逃離險境。

夢想是什么?,夢想可以是獲得諾貝爾科學獎的科學家屠呦呦所研究的的青蒿素;夢想可以是劉若鵬從小一直愿望可以穿上一件讓人找不著的“隱身衣”;’夢想還 可以是“創(chuàng)新”超人李超他帶著自己的工匠精神所研究的一項又一項專利,技術(shù)……

如果說這些夢想太偉大、太遙遠,那么進入那些有夢想,愛造夢的同齡人的世界,玩3D,“蒜泥科技”領(lǐng)風騷;高中生發(fā)明大卡車后視鏡,避免司機的后視存在盲區(qū);“小吃貨”發(fā)明剝蝦神器,夾書架、新型外吸墨水鋼筆等等……

我曾經(jīng)吃完晚飯,在日暮晚霞的照應下和母親出來散步,走著走著,進入了一條充滿花花草草的小徑,花兒在晚霞在照應下,顯得特別悠閑自在,無拘無束。我目不暇接地欣賞著這眼前的美景:有黃色的小花兒,有白色的,紫色的,紅色的,那還 有那朵小小的花骨朵兒呢!

這時,不遠處的交談聲引起了我的注意,那是一位年輕的母親和一位童稚的兒子正在討論著這些什么,我悄悄地靠近,挪動著步子,想聽他們在說些什么。

“媽媽媽媽,你說這么漂亮的花花草草,是怎么來的,天上掉下來的?那為什么不掉到我們家啊,卻要掉在這里啊?”兒子好奇地追問著母親。母親顯得十分有耐心,一點兒也不著急:“兒子,你看我們前面看到的叔叔阿姨了嗎?他們呀,就是特地來栽培,照顧這些小草小花兒的啊!”“哦哦,原來如此啊,真羨慕他們,那我以后也要這樣,能夠照顧到他們!”剎那間我的心靈好像被震撼到了,人的追求不應該是很偉大的嗎?為什么一個小男孩不想著去當科學家,而去想做一個灌溉植物的人呢?我知道盡管這可能只是小男孩今天的愿望,或許 ……此處隱藏5777個字……脆弱的夢,滿心希望著奇跡的發(fā)生,放不下對動漫的喜愛。

為了那點奇跡,我不想放棄,真得不愿放手,我想我會堅持到夢醒時分或者是夢想實現(xiàn)的那一秒。即使現(xiàn)在有了所謂的理想,但我依然忘不了自己曾經(jīng)的理想,愿奇跡能夠發(fā)生……

夢想初中作文12

夢想,如同天上的繁星點點,閃耀了整片天空;夢想,如同草地上的繁花朵朵,點綴了整片草地;夢想,如同只只飛鳥,飛翔在蔚藍天空。我們的夢想,隨著時光的車輪不斷地前行。

當我第一次上幼兒園時,要媽媽分別了,淚珠子不斷地在眼睛里打轉(zhuǎn),這時,一位老師走了過來,蹲下身輕聲地對我說:“小朋友,你怎么了?。俊蔽艺0椭劬Σ徽f話,她摸了摸我的頭,說:“去玩吧,不要傷心了,你放學你媽媽就會來接你了?!崩蠋煱参康脑捳Z,以及與那些幼兒園里的小伙伴們玩耍的快樂與愉悅我的心情漸漸地平復了,從此以后,我每天最盼望做的事就是上學,每天最希望看見的人就是老師,在我的幼小的心靈里,也埋下了一顆成為一名老師的種子。

初入小學,我幼年的無知已漸漸地消散,取而代之的是我的天真與純潔。一進小學,便被學校里新鮮的景象所吸引:深紅色的跑道,淡綠色的操場,活潑的鳥兒在樹上歡快地唱著動聽的歌,仿佛在歡迎我們的到來。朵朵花兒盛開在草叢中,散發(fā)著誘人的清香,好像在為我們獻上自己的賀禮。一走進教室,便看見老師已經(jīng)站在了講臺上,她看見我走了進來,微笑著向我打招呼:“小朋友,早上好!”而我也已不再像幼兒園那樣的羞怯,大方地向老師說:“老師早上好!”寬敞明亮的教室,嶄新干凈的課桌,和藹可親的老師,一切都是那樣的新鮮和有趣!從開學以后,每天早上我都是第一個到的教室,放下書包捧起書便開始早讀,也不知從什么時候起,我是這樣的熱愛閱讀,熱愛語文。每天早晨,我們朗朗的書聲便在校園里回蕩著。老師在我的眼中是如此的博學多識,美麗大方,漸漸地,夢想的種子便在我的心中生根發(fā)芽。

時光如同白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)慢慢地長大了,此時的我似乎明白了夢想的意義,于是,每天晚上,在我的書房中,便可以看見我奮筆疾書的身影。筆尖刷刷地在紙上劃過,此時的“沙沙”聲在此時仿佛是世界上最美妙的聲音。

我在追逐夢想的道路上越走越遠,夢想似乎也離我越來越近。

“夢想是注定孤獨的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎么樣,哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮?!边@是我非常喜歡的一句歌詞,從中我仿佛懂得了夢想的意義。抬頭,便看見了一片蔚藍的天空,幾只鳥兒在天空中展翅翱翔,幾朵白云好像在向我訴說著夢想的奧秘。夢想天空分外藍,讓我們一起追逐夢想,揚帆起航!

夢想初中作文13

從小,我總是喜歡在每次彈完老師教的鋼琴樂曲后,隨興亂彈一些自己喜歡的旋律,不經(jīng)意的即興編曲創(chuàng)作,那時童稚的音符從手間揮灑,絲毫沒有一料到如今自己會踏上「作曲」這條路?,F(xiàn)在的我,不知道有多感謝上天對我的恩賜,因為在作曲的過程中,每一天我都是快樂的,心靈都是豐富的,對我來說,這正是我所想要的,這正是我所期盼的。

在學鋼琴的童年里,幸運的有機會接近音樂,有機會接觸鍵盤,那那個當下,我哪里知道這個才藝,會影響我的未來,只知道從小不按牌理出牌的我很喜歡沉浸在音樂的世界里,在音樂里我找到自信和滿足。

自幼打下的音樂根基,成為我有機會圓夢的基石,如今我已經(jīng)能夠善用寫譜程式,來譜出些小品的曲子和一兩首大曲子。萬丈高樓平地起,對我來說,這些練習就如同在打基底,而兩年后的大學聯(lián)考正是對我最好的驗收,對我來說,這條夢想之路正踏上第一步,但究竟未來如何,我想我必須一步一步慢慢走,一點一點地累積自己的能力,讓自己到達一個最高峰。

當然,路上有許許多多的障礙等著我去挑戰(zhàn),更有需多會讓我跌倒的絆腳石??v使跌倒,縱使表現(xiàn)失常,但我仍會繼續(xù)前進,繼續(xù)邁向巔峰。畢竟,若能將一顆顆曾經(jīng)讓自己絆倒的小石子疊起來,自己所能看到的,所能做到的也會日益增多。

生如許奇妙,每一次的機會都難能可貴的,當一個作曲家是我畢生的夢想,我相信我做得到,我相信自己更相信夢想!

現(xiàn)在的我,如同乘著一條小船,乘風破浪迎向?qū)Π?;我乘著夢想,飛向高遠的天際。

夢想初中作文14

我從小到大曾經(jīng)有過許多夢想,雖然隨著時間的流逝,大多有了改變,但有一點,卻深深的映在了我的腦海里。

書,是我的最愛,是我為數(shù)不多的感興趣的事物之一。每當我拿到一本書時,那散發(fā)著淡淡油墨清香的物件,對我來說仿佛是一件圣物,小心翼翼地翻開,我很快就沉浸在書中,雖然有一些書不盡人意,但那畢竟是少數(shù),我從小便崇拜那在我心中曾無比神秘的作家,是他們,用手中一支支普通的筆和在我眼中仿佛跳躍著的文字,將一個精彩的世界展示給了年少我,一個成為作家的夢想,深埋在了我幼小的心靈之中。

隨著我的逐漸成長,對書的渴望與要求也不斷加劇,我經(jīng)常為找不到一本滿意的書而失落。于是,媽媽就開始在郵局給我訂書,剛拿到那些期刊時,我感到十分新鮮,但很快,我就厭倦了,雖說一本刊物文章有許多,但我真正欣賞的卻寥寥無幾,在同學的推薦下,我開始看網(wǎng)絡(luò)小說,慢慢的,我便沉迷在其中了,后來老師告誡我網(wǎng)絡(luò)小說有百害而無一利,我便放棄了它們,走出了歧途。

我一直在想,我也擁有許多想法,我什么不嘗試自己寫作呢?這個想法得到了父母的大力支持,我第一次走上了創(chuàng)作的道路,這是大膽的嘗試,這時我的語文水平還停留在初中未畢業(yè)的階段,我有些不自信,班上愛書的人很多,我的文章受到了他們的一致好評,這給予了我莫大的鼓舞,堅定了我寫作的信心,使我有了更強的動力。

我認為,要實現(xiàn)這個夢想,我必須打下堅實的文化基礎(chǔ),為將來成為一名合格的作家鋪平道路,為了自己的偉大夢想而不懈奮斗!

夢想初中作文15

煦煦微風的午后,我嗅著桌上那朵百合不時散發(fā)的香氣,淡淡的,帶點不食人間煙火的感覺,清新脫俗,刺激了我的靈感,即刻,便在那原來純白的紙上呈現(xiàn)出一篇篇動人心弦的故事,有時候是散文,有時不過是寥寥幾十字的紀錄,對生活以及對心情的抒發(fā),這時的我,生活平靜,沒有大風大浪掀起心中的漣漪,也沒有什么事能使心情出現(xiàn)太大的起伏,只是享受著平凡的幸福,和一個人的自在—雜志專欄作家。

用珍惜的心留住生活!

煦煦微風的午后,我趴在地上,憶起童年往事,那時,散亂的發(fā);那時,明亮的眼;那時,稚嫩的臉;那時,微揚的嘴角;那時,歡欣的笑容,以及那時的—單純無憂。

將腦中的思緒隨手記錄下來,瞬間,空白的畫布上便出現(xiàn)了幾個嬌小活潑的身影,忽然,眼角余光竟瞧見幾滴無意中潑灑出來的黑墨,渲染,在無盡的白中蔓延,暈了開來,我緊張了片刻,也就釋然了,細細觀察那逐漸擴散的黑,順著紙的纖維攀爬,帶著童年的回憶穿越時光的長廊,爬上了我的嘴角,牽起了美好的笑容。二十年后的我,仍保有赤子之心,記憶深刻鮮明,正描繪著當年懵懂無知的小學時期,做一個微笑的畫家。

用手上的筆彩繪夢想的翅膀!

煦煦微風的午后,醞釀著二十年后的我。

童年的夢不斷改變,心靈的場景不斷轉(zhuǎn)換,但,有夢,才有實踐的機會,我相信我一定能從眾多的選擇中,找到最適合自己的道路。

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