我的同學(xué)初中作文400字合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的我的同學(xué)初中作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
誰(shuí)是郭源鑫?在教室里,你千萬(wàn)別問(wèn)出這樣的話,要是被五七班的女生聽(tīng)見(jiàn)了,一定會(huì)跟你進(jìn)行“小偷溝通”,你怎么能不認(rèn)識(shí)“魔王”郭源鑫呢?
每天早上在教室里大聲吵鬧,放學(xué)也不忘了打或踹別人一下,上課老是莫明其妙的人必定是他;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)東西被他拿了,我是莫名奇妙被他打,被你追著打的人一定是他。你說(shuō)他這樣的一個(gè)男生,你怎么可能不認(rèn)識(shí)呢?
話說(shuō)人見(jiàn)人罵的郭源鑫當(dāng)初剛進(jìn)五七班的時(shí)候還是很討人喜歡的,不高不矮的個(gè)子,肥肥胖胖的身材,不疾不徐的聲音,在那時(shí)還是人見(jiàn)人愛(ài)的紳士形象,誰(shuí)讓他那時(shí),你找他借東西一定借給你,問(wèn)他題目,馬上告訴你答案,對(duì)女生也是處處謙讓……但一星期后,他便露出了狐貍尾巴。若不是做個(gè)紳士堅(jiān)持不了,活話氣跑了身邊一群良師益友,他郭源鑫怎么會(huì)輪落到“過(guò)街老鼠,人人喊打”的地步? “真的是有病?!迸瑢W(xué)這樣夸張地形容他,對(duì)比,郭源鑫常常不屑一顧,因?yàn)槟鞘撬桥笈耪f(shuō)的話,按他的話來(lái)說(shuō)“若為開(kāi)心故,番皆可拋余者皆可拋”。
話說(shuō)回來(lái),郭源鑫魔王的稱(chēng)號(hào)可不是蓋的。當(dāng)然,我說(shuō)了不算,有諸多歷史記載,鐵證如山。如果有人正在發(fā)奮功,耳邊突然傳來(lái)一聲令人毛骨悚然的怪叫,那一定是郭源鑫寫(xiě)完作業(yè)后的表情。 “魔王”郭源鑫的“強(qiáng)悍事跡”自比更是“聲明遠(yuǎn)揚(yáng)了”,他叱咤風(fēng)云的“魔王傳奇故事”還在繼續(xù)……
每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn),因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)就是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘,而是一顆裝滿愛(ài)的心。
我要說(shuō)的是我的同學(xué)——符吉慶的樂(lè)于助人。
記得在四年級(jí)的一天,有一次上美術(shù)課,我忘記了帶鉛筆,向周?chē)耐瑢W(xué)借了一圈,可是就是沒(méi)有一個(gè)人愿借。我心里急得像是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在這時(shí),一雙充滿愛(ài)的手伸了過(guò)來(lái)。原來(lái)就是我的同學(xué)符吉慶對(duì)我說(shuō):“借給你?!?/p>
我感動(dòng)不已,不知應(yīng)該說(shuō)一些什么才好。這時(shí),老師走進(jìn)了教室,我坐得端端正正。那節(jié)課,我聽(tīng)得特別的認(rèn)真,畫(huà)也畫(huà)得特別的好。下課了,我激動(dòng)地對(duì)他說(shuō):“謝謝!”“不用謝?!彼又f(shuō),“既然是同學(xué),有困難就應(yīng)該互相幫助?!?/p>
符吉慶對(duì)我是如此,哪對(duì)別人又如何?
記得有一回,下課了,他在散步。突然,他看見(jiàn)三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾,符吉慶連忙跑過(guò)去,制止了一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生的不良的行為。他開(kāi)導(dǎo)三年級(jí)的話既語(yǔ)重心長(zhǎng)又很動(dòng)聽(tīng):“小弟弟,你是幾年級(jí)的呀?”“三年級(jí)的。”“把垃圾丟在花壇里,好嗎?”
“不好?!薄澳憧梢园牙鴵炱饋?lái)嗎?”“可以。”“我們愛(ài)校園就要就像是愛(ài)自己的眼睛一樣,垃圾是絕對(duì)不能亂丟的?!薄爸懒?,謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠(yuǎn)去的背影,他臉上露出了幸福的微笑。
我的好同學(xué)??!今后不論時(shí)光的流逝,還是你走向何方,我的心里都永遠(yuǎn)記得你。
最干凈的笑容,最純潔的羽翼,最真誠(chéng)的心靈,那就是天使。而我的天空就飛舞著無(wú)數(shù)的天使,他們陪我度過(guò)憂傷,他們陪我體會(huì)快樂(lè)。
荻荻,她擁有最開(kāi)心的笑容,最快樂(lè)的心態(tài),就像是下午三點(diǎn)半的陽(yáng)光,溫暖,卻不像火爐中跳動(dòng)的熱量那樣煩躁。在小學(xué)畢業(yè)后我們分開(kāi)了,選擇了不同的人生道路。從一年級(jí)就開(kāi)始的友誼,仿佛瞬間要崩塌了。那一刻的記憶是模糊的,只記得那天我們哭了很長(zhǎng)時(shí)間,她用手幫我擦眼淚,而我的淚水好像越擦越多,我嗚咽著說(shuō):“你一定要記得我?!彼c(diǎn)點(diǎn)頭:“會(huì)的。我會(huì)記得你的,一定會(huì)。”那天,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中她的笑容像櫻花般燦爛,常開(kāi)不敗,四處流淌著溫暖,再不會(huì)離開(kāi)我的心中。
繼化姐,看到她總會(huì)有莫名的親切感,或許是因?yàn)槲覀兌剂魈手疵靼銘n傷的血液吧。我們都會(huì)以同樣寂寞的姿勢(shì),拿起郭敬明的書(shū)閱讀。然后心中升起莫名的難過(guò),憂傷滲在血液里。聽(tīng)她寫(xiě)的作文,我總能看到郭敬明十二名美、時(shí)而憂傷的影子,我對(duì)她說(shuō):“我總能在你的文章里,看到一個(gè)憂傷的靈魂,升騰,翻滾,直至破滅?!倍倳?huì)笑笑說(shuō):“彼此彼此?!?/p>
其實(shí)還有很多,很多,跟我一起沒(méi)心沒(méi)肺開(kāi)玩笑的夏子,一直坐在我們班第一把交椅的珺,最搞笑無(wú)厘頭的慧,可以對(duì)她吐苦水的潼,大眼睛可愛(ài)又溫柔的婧,喜歡時(shí)不時(shí)嘟起嘴的姣,還有在一起瘋在一起鬧的舍員們。我只想對(duì)你們說(shuō):“謝謝!”
夜空有了繁星的.點(diǎn)綴而更加美麗,我的天空因?yàn)橛辛颂焓苟裢馇缋省?/p>
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上中學(xué)啦!面對(duì)著新的中學(xué)生活,新的老師,新的環(huán)境,一切都讓我感到那么的親切和美好。當(dāng)然,最使我感到親切的還是我的新同學(xué),為什么?因?yàn)槭俏液臀业倪@些充滿青春朝氣的新同學(xué)們構(gòu)成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、積極向上的集體!
早在體育課時(shí),彼此都是一張張陌生的面孔,甚至還不知道是不是一個(gè)班的同學(xué),真有點(diǎn)不好意思,但是,過(guò)不了多久大家也就打成一片了,雖然大家都不知道對(duì)方的名字,都是“哎、哎”的叫著,但大家的心都彼此拉近了:今天我?guī)湍闩棚?,明天我?guī)湍闩潘?,后天,一大清早我又把你從?mèng)中叫醒。你看!在體育課的時(shí)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,一個(gè)簡(jiǎn)單的眼神,足以傳達(dá)出團(tuán)結(jié)的力量和精神。當(dāng)然不負(fù)眾望的,我們得到了很好的名次。這一切,都是同學(xué)們的努力、團(tuán)結(jié)獲得的。
現(xiàn)在在新的學(xué)校里,同學(xué)們的了解在一天天的加深,同學(xué)們的友誼也在一天天的加深,從一些很小的細(xì)節(jié)就可以看出來(lái):下課時(shí),同學(xué)們會(huì)互相放松心情,做一些輕松幽默的小游戲;運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了,同學(xué)們自己自發(fā)組織到操場(chǎng)上進(jìn)行運(yùn)動(dòng),互相進(jìn)取,直到很晚了才回家;學(xué)習(xí)上,同學(xué)們還互相勉勵(lì)。這一類(lèi)的事,還有很多很多。
我看一中的新同學(xué),我心里感受到親切,我看一中的新同學(xué),我感受到力量;我看一中的新同學(xué),我感受到友愛(ài),因?yàn)槲覀兪欠e極向上、朝氣蓬勃的少年,因?yàn)槲覀兌际且恢械男聦W(xué)生!
在我們班,有這么一個(gè)人。他惹人喜愛(ài),讓每個(gè)教師都“愛(ài)不釋手”。
記得上學(xué)的時(shí)候,每節(jié)課,他幾乎都是認(rèn)真聽(tīng)講,專(zhuān)心致志。每一節(jié)自修課,他也是認(rèn)真做作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)后便復(fù)習(xí)或者預(yù)習(xí),很少做小動(dòng)作或和其它同學(xué)聊天。 有一節(jié)自修課,上課了,我都是認(rèn)真做作業(yè)。做了一會(huì)兒,便隱隱約約傳來(lái)幾聲細(xì)微的講話聲。過(guò)了會(huì),聲音越來(lái)越響,越來(lái)越清晰。這時(shí),教師有事走出了教室。半分鐘不到,我們便鬧翻了天。只見(jiàn)這時(shí),有的講話,有的吃東西,有的……惟獨(dú)一個(gè)人在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè),并不時(shí)提醒邊上的人,叫他們別吵,但總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本書(shū)。因此每次考試他總是我們班的前幾名。 他不但學(xué)習(xí)認(rèn)真,而且對(duì)自己喜歡的體育活動(dòng)愛(ài)不釋手,堅(jiān)持不懈。
有一節(jié)體育課,教師讓我們自由活動(dòng)。他跑到操場(chǎng),和幾個(gè)人去打籃球。他雖然不擅長(zhǎng)打藍(lán),也不太懂籃球規(guī)則,但他還積極參加。
在比賽中,他多次投籃,卻只中了一個(gè)球。最后他輸?shù)袅四菆?chǎng)球??墒?,他還是很高興,事后他說(shuō):“籃球比賽,重在參與嘛!”我想他一定會(huì)越打越好的。
他也十分熱愛(ài)勞動(dòng)。
記得有一天,學(xué)校安排大掃除。教師選好人,并分工好。開(kāi)始大掃除了,他拿起掃把開(kāi)始掃地。在他的清除下,任何一個(gè)衛(wèi)生死角都會(huì)變成“風(fēng)水寶地”。他掃完地,又開(kāi)始拖地。在他的帶領(lǐng)下,我們班肯定會(huì)一塵不染、干趕凈凈了。
這就是他,我的同學(xué)。
我的同學(xué)叫×××,他中等個(gè)兒,白白的臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。特別引人注意的是他一笑起來(lái)就有兩個(gè)小酒窩,同學(xué)們都很喜歡他。
×××一向做事很細(xì)心認(rèn)真,他是我們班的班長(zhǎng),班級(jí)管理得井井有條,是老師的好幫手。他又非常喜歡讀書(shū),最喜歡看科普書(shū)、文學(xué)書(shū)、故事書(shū)。只要到他家去,就能看見(jiàn)他的書(shū)桌上堆滿了書(shū),像小山似的。
他常常讀書(shū)讀得入了迷,忘記了周?chē)囊磺?。記得有一次,我?lái)到他家里,看見(jiàn)他在自己的房間里專(zhuān)心致志地看一本《安徒生童話》。我悄悄地走到他身邊,他竟然絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我靜靜地坐邊上沒(méi)去打擾他。只見(jiàn)他正在看《賣(mài)火柴的小女孩》,當(dāng)他看到小女孩又冷又餓,凍死在街頭的時(shí)候,忍不住哭了,珍珠般的眼淚一滴一滴地滴在書(shū)上。這時(shí),我湊過(guò)去問(wèn):“高志恒,你怎么了?”他才發(fā)覺(jué)我,不好意思地擦擦眼角,說(shuō):“你什么時(shí)候來(lái)的呀?”“你這個(gè)小書(shū)迷,我早就已經(jīng)來(lái)了,看你看得那么投入,就沒(méi)叫你。”我說(shuō)。你看,他是不是一個(gè)小書(shū)迷?
×××就是一個(gè)酷愛(ài)看書(shū)的男孩子,我敬佩他!
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