關(guān)于開(kāi)學(xué)初中作文400字合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)初中作文400字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
告別了最后一個(gè)小學(xué)暑假,我們迎來(lái)了嶄新的初中三年的學(xué)習(xí)生涯。我興高采烈地跨入了中學(xué)大門,成為一名中學(xué)生。
這是第一周,每天早晨,我們來(lái)教室高聲早讀。語(yǔ)文與英語(yǔ)每門三十分鐘,主要以預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的內(nèi)容為主。三十分鐘內(nèi),一刻鐘齊讀,一刻鐘自由讀。每天的早讀可以使我們更好地記憶學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
上課了,我們采用小組合作學(xué)習(xí),前天預(yù)習(xí)時(shí)不懂的地方先在組內(nèi)討論,若仍然不懂,可以在課堂上提出,老師提出的問(wèn)題大部分情況也是通過(guò)小組討論的方式來(lái)研究的。課堂是學(xué)習(xí)關(guān)鍵,老師講課時(shí),大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,全神貫注地聽(tīng),必要時(shí)做好筆記,以便課后復(fù)習(xí),最后講解并討論導(dǎo)學(xué)案上的題目。
午飯后,我們?cè)诮淌矣^看中央電視臺(tái)的《新聞30分》節(jié)目,學(xué)習(xí)一些課外知識(shí),開(kāi)闊我們的視野,了解社會(huì)。然后,我們開(kāi)始午自習(xí),主要以做作業(yè)、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)為主。最后,我們趴在課桌上休息片刻,以便保持精力充沛,更好地學(xué)習(xí)和投入下午的課程。
在晚自習(xí)時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,大家都在完成老師布置的作業(yè)。雖然作業(yè)量大,大家仍能保質(zhì)保量地完成,多余時(shí)間可以復(fù)習(xí)今天所學(xué)的內(nèi)容,預(yù)習(xí)明天要學(xué)習(xí)的知識(shí)。
晚自習(xí)后,我們回到宿舍,有的端盆快步走進(jìn)淋浴間沖澡,有的拿著換下的衣服去洗,有的躺在床上看書(shū)準(zhǔn)備睡覺(jué)——就這樣,充實(shí)而忙碌地一天就結(jié)束了。
每天循環(huán)往復(fù),很快就到了放假的時(shí)候——中秋小長(zhǎng)假。我們回家和家人歡度中秋佳節(jié),開(kāi)學(xué)的第一周結(jié)束了。
“隨著歲月的流逝,上學(xué)第一天的陰影變得越來(lái)越濃厚。”這句話就是來(lái)自《上學(xué)的第一天》這篇文章主要寫(xiě)了作者上學(xué)的第一天對(duì)這個(gè)陌生的令他恐懼的地方,使他上學(xué)時(shí)又害怕又畏縮,這種心情一直繞著他走過(guò)了這段路。不過(guò),放學(xué)后,作者卻認(rèn)為新學(xué)期自己的生活空間沒(méi)被奪走,自己的自由與生活樂(lè)趣依然如舊……
而我呢,在我上學(xué)的第一天是這樣的。斗轉(zhuǎn)星移,日月如梭,日子把我送進(jìn)了初中的大門。那一天,我懷著一種興奮又害怕的心情踏進(jìn)了初中的大門。見(jiàn)到了許多新老師,我感到十分興奮,也許你會(huì)感到十分矛盾,而我卻不這么認(rèn)為,多一個(gè)新老師,就能多學(xué)會(huì)一種學(xué)習(xí)的本領(lǐng),何樂(lè)而不為?我還以為上了初中,同學(xué)之間,不認(rèn)識(shí)會(huì)十分難相處,可沒(méi)想到第一天上學(xué),我就交了許多朋友,這可是大喜事呀;這樣我就容易與這個(gè)班融在一起,也會(huì)多了許多“老師”正如:三人同行,必有我?guī)熝陕铮?/p>
在開(kāi)學(xué)的第一天,我們必須以平常心去認(rèn)識(shí)大家,在學(xué)習(xí)中,也不會(huì)失去自己的自由與歡樂(lè)。
都說(shuō)開(kāi)學(xué)第一天是最快樂(lè)的,可是我的一天卻連續(xù)遭遇了幾件“糗事”,而且每一件都很雷人,你想聽(tīng)一聽(tīng)嗎?那你可得做好準(zhǔn)備啊。
第一節(jié)下課,我就匆匆地往衛(wèi)生間跑。可是到了那里之后,我就發(fā)現(xiàn)門口立著一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著“正在打掃”。于是,我就耐心地等啊,可是等了老半天也沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么動(dòng)靜,我仿佛是熱鍋上的螞蟻,那個(gè)滋味真是太難受啦。然而,上課鈴?fù)蝗豁懥?。就在那一刻,我突然發(fā)現(xiàn)清掃員從樓梯口走來(lái),見(jiàn)到那個(gè)立著的牌子說(shuō)道:“唉,原來(lái)把你忘在這里啦,這讓我找的……”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)。
中午的時(shí)候,我去了學(xué)校門外的一個(gè)早餐店,因?yàn)槟抢锏陌犹貏e好吃??墒俏页粤藥卓诰透杏X(jué)味道有些不對(duì)勁,于是我就對(duì)那里的大叔詢問(wèn):“大叔,這包子怎么不如早上的包子好吃啊?”聽(tīng)了我的話,大叔非常生氣地說(shuō):“你怎么能胡說(shuō)呢,這分明就是早上的包子嘛,我只是熱了一下而已!”大叔的話險(xiǎn)些把我雷翻,我只好退回座位慢慢地吃。
下午體育課的時(shí)候,我打算和王東一起去打羽毛球,可是王東并不高興,因?yàn)樗牒蛣e人玩。于是,我就苦苦地央求。聽(tīng)了我的央求,王東終于笑著說(shuō):“好啦,我就全當(dāng)是領(lǐng)我家的毛毛狗遛彎啦,這樣總該行了吧!”他的話雷得我半天才反應(yīng)過(guò)來(lái),他怎么能這樣呢?我寧可不玩球也不能當(dāng)狗啊。真是氣死我啦。
可惡的一天終于結(jié)束了。本以為我會(huì)非常高興,可是卻遭遇了這些亂八七糟的事,真是讓我七竅生煙。不過(guò)也好,這一天還是給我留下了很特別的印象。
今天是來(lái)報(bào)名的,我順便逛一逛我的新學(xué)校,我有好多不知名的滋味。我想我會(huì)快樂(lè)的象小海豚!走在校園里,我莫名其妙地笑起來(lái)了,是那樣幸福地笑,是那樣陽(yáng)光地笑;雖然六年的小學(xué)生活讓我難以忘懷,但是我更加向往中學(xué)的生活。在那間小學(xué)里,我找到的是快樂(lè),是朋友。那么在這間重點(diǎn)中學(xué)里,我找到是什么,是快樂(lè)嗎?是朋友嗎?還是學(xué)習(xí)的壓力呢?我懷著好奇與期待塌入了這所中學(xué)。
走進(jìn)校園,就連呼吸都感覺(jué)成熟了許多,望著教學(xué)樓,心里總是忍不住幻想我以后在這棟樓里怎么怎么樣地學(xué)習(xí)。天哪,我等不急了,我從來(lái)沒(méi)有這么急過(guò)。我看這同學(xué)們走來(lái)走去的,我又想,我會(huì)不會(huì)跟舊同學(xué)在一個(gè)班呢?算了,不想這些,該知道的,總會(huì)知道的。
這間學(xué)校真漂亮,好大?。∥蚁胛业臉幼右欢ㄊ切χ?,不然我怎么會(huì)覺(jué)得開(kāi)心呢?我想我的同學(xué)一定也是這樣想的吧!我甚至可以想象到我的明天是怎么樣子的。這里的風(fēng)也仿佛在與我同樂(lè)。我終于體會(huì)到了老師與父母在考試前極希望我考上重點(diǎn)中學(xué)的心情,可是我跟他們不同,他們是那種壓抑的心情,會(huì)給我?guī)?lái)壓力,我是那種快樂(lè)的好奇,會(huì)為我?guī)?lái)驚喜。我喜歡這間學(xué)校,它為我?guī)?lái)的不僅僅是榮譽(yù),還是我自己覺(jué)得的莫名其妙的放松,我喜歡這種莫名其妙。
我開(kāi)心,幸福,快樂(lè),期待,好奇??傊?,我是多種多樣的滋味!
初二,我不要不自信,我要努力爭(zhēng)取成為班干部。。初二,我不要再自私,我要通過(guò)我的努力成為班上做貢獻(xiàn)最多的人之一,盡可能的為班集體做貢獻(xiàn)。初二,我不要再偷懶,我要通過(guò)我的努力成為成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生。初二,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己。我不會(huì)再像初一一樣,等到考試的時(shí)候再“臨時(shí)抱佛腳”。初二,對(duì)我而言,不僅僅是初一升初二那么簡(jiǎn)單,這是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折,是一個(gè)給我再次選擇的機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好把握這個(gè)機(jī)會(huì),做出正確的選擇。我相信,我會(huì)在初二作出很大的改變,成為老師理想中的“優(yōu)等生”!以后,我會(huì)用自己的努力來(lái)取得好成績(jī),用實(shí)力來(lái)證明自己。
初二:君明月
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的`了解。面對(duì)初二的生活也有了許多感受。初一過(guò)去了?;厥壮跻?,那時(shí)的我很靦腆,上課不愿意舉手回答問(wèn)題。初一,我很害羞,不太愿意與同學(xué)交往。初一,我很不自信,不敢當(dāng)班干部。初一,我很自私,沒(méi)有為班集體做什么貢獻(xiàn)。初一,我沒(méi)發(fā)揮出自己的真實(shí)水平,我沒(méi)有努力學(xué)習(xí)。但是,初一,我學(xué)會(huì)了做人。初二迎來(lái)了。展望初二,我不想再靦腆,我要通過(guò)我的大膽成為課堂上的一位活躍分子,積極地回答老師提出的問(wèn)題。初二,我不想再害羞,我要變得大方,與同學(xué)交往。
因?yàn)槲蚁嘈?,我可以用后天的努力?lái)彌補(bǔ)先天的不足。
今天,我來(lái)到我開(kāi)的大公司里,我走進(jìn)我的辦公室,咦?里面坐著一位老先生,我走前一看,哈!原來(lái)是我的初中畢業(yè)老師!我們熱情的招呼對(duì)方,他笑吟吟的對(duì)我說(shuō):彭凌宇啊,看到你現(xiàn)在的成就,老師心里特高興;我聽(tīng)說(shuō)下星期舉行一個(gè)大型的科學(xué)家作品展覽,所發(fā)明的東西是要對(duì)大家有利的,我國(guó)決定派你去,你要做好準(zhǔn)備啊!我心里很激動(dòng),心想一定要為國(guó)爭(zhēng)光。 在這個(gè)星期里,我使勁想出一個(gè)對(duì)國(guó)家有益的東西&&終于,到了比賽的前一天,我想出了個(gè)能吸進(jìn)大量的污氣,轉(zhuǎn)化成新鮮空氣的機(jī)器,就叫它萬(wàn)能機(jī)吧!到了展覽的那一天,我把自己的發(fā)明拿了出來(lái),說(shuō)了它的用處后,大家似乎很吃驚,半信半疑的樣子,我立刻明白了,便實(shí)驗(yàn)了一遍:我把一些污氣排放在一個(gè)小箱子里,大家聞到后感到非常不舒服,而我不慌不忙的按動(dòng)萬(wàn)能機(jī)的按鈕,大家立刻感到空氣清新,就像走進(jìn)了深山森林里,大家連忙夸好。到了最后,主持人說(shuō)到:金獎(jiǎng)彭凌宇,中國(guó)!我歡呼著,全中國(guó)也為我感到驕傲! 看!這就是以后的我,也許你現(xiàn)在不相信,
但到了以后,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想!
開(kāi)學(xué)第一天,我很早就來(lái)到了教室,想看看會(huì)發(fā)生什么趣事。
我剛坐在自己的座位上放好書(shū)包,就看見(jiàn)有一位老師急匆匆地走進(jìn)了我們班。我驚訝地看著那位老師,以為她是我們班新來(lái)的老師呢!結(jié)果那位老師東看看西看看,發(fā)現(xiàn)我和其他同學(xué)都是她不認(rèn)識(shí)的人,立刻大吃一驚,捂著嘴說(shuō):哦!我走錯(cuò)教室了!等她走了之后,我們開(kāi)心地笑出聲來(lái)。接著,在我們吃完早飯排隊(duì)形的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有一位我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)。她穿著淡紫色裙子,扎著兩個(gè)可愛(ài)的小辮子,還有彩色的漂亮發(fā)卡。她讓我感到很好奇,因?yàn)槲乙郧皼](méi)有見(jiàn)過(guò)她,其實(shí)她是班里新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)。老師給她安排好了座位,然后給我們大家介紹了她。她開(kāi)始還有點(diǎn)不好意思,后來(lái)很快就跟我們?nèi)诤系揭黄鹆?。在上語(yǔ)文課的時(shí)候,有一位大哥哥大搖大擺地走進(jìn)我們班,走到靠墻過(guò)道的一半,他自己發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁,馬上掉頭跑出去了,肯定又是走錯(cuò)教室了,我們又哄堂大笑。
開(kāi)學(xué)第一天的趣事可真多啊!這一天真快樂(lè)啊,為我們新學(xué)期的學(xué)習(xí)開(kāi)了一個(gè)好頭,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),天天向上。
在坐的每一位學(xué)生都知道時(shí)間的短暫,也同時(shí)是開(kāi)學(xué)的最佳時(shí)機(jī)。想必大家也跟我一樣,想讓時(shí)間倒流,想讓歲月停在我們愉悅快樂(lè)的心情里,甚至想在假期里多玩幾天…。
就在今天,我們就要遠(yuǎn)離暑假了,向暑假說(shuō)一聲:“再見(jiàn)”!因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)報(bào)到領(lǐng)書(shū)的第一天,也是將逼近學(xué)期來(lái)臨的時(shí)光。這讓我意識(shí)到一股暖流似的正在向我們逼近,讓人難以接受的刺痛感覺(jué)!現(xiàn)在,設(shè)為小學(xué)生的我們是時(shí)候已經(jīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)了。我手中正捧著這些一塵不染,嶄新發(fā)亮的書(shū)本們,就像進(jìn)入了老師的童話仙境一般。
正所謂報(bào)到的第一天,我們必將跟親愛(ài)的老師碰面。以自己的一種最好方式去對(duì)待迎接我們辛苦之及,日夜操勞為我們所備課的每一位老師。我也應(yīng)該以那充滿笑容的眼神跟老師在一種眼神的溝通,陪養(yǎng)好師生的親密關(guān)系。想必還有一個(gè)絕竅的方法可以和老師溝通,你們知道是什么嗎?那就是在領(lǐng)到書(shū)之后,預(yù)習(xí)課文,背誦課文,讓自己更加對(duì)學(xué)習(xí)感性趣,對(duì)自己嚴(yán)格,有句話說(shuō):“欲瓊千里目,更上一層樓。”這詩(shī)是王之渙寫(xiě)的{登鸛雀樓},講的是學(xué)習(xí)。你對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真,一絲不茍,就會(huì)取得比之前好的成就。
最后,我想對(duì)大家說(shuō)只要大家在開(kāi)學(xué)以美好的形象認(rèn)真進(jìn)入,就一定會(huì)成功。加油吧,相信自己可以!
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