初中作文成長(zhǎng)的煩惱
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的初中作文成長(zhǎng)的煩惱,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
出生在河南絕對(duì)是一個(gè)悲哀。全國(guó)就河南的考生最多,而大學(xué)錄取率卻最低,像樣大學(xué)就一個(gè)鄭州大學(xué)還只是個(gè)211,同樣的分?jǐn)?shù),在北京和上海能上清華,而在河南上個(gè)二本就不錯(cuò)了,所以要想不讓自己的孩子輸在起跑線上,家長(zhǎng)們都煞費(fèi)苦心,補(bǔ)習(xí)班一個(gè)課時(shí)都是好幾百,就是這樣你也不一定能報(bào)上名。
海倫是鄰居家的獨(dú)生女,比我大五六歲。她的父母都是大學(xué)教授,而且他們就這么一個(gè)寶貝女兒,所以海倫在他們家絕對(duì)是太陽(yáng),自然她的爸媽就只能是行星,得圍繞著她轉(zhuǎn)。為把這個(gè)寶貝閨女培養(yǎng)成世界一流的嬌嬌女,她的爸媽那簡(jiǎn)直把所有的物力財(cái)力都傾注在了她一個(gè)人的身上。
要說(shuō)海倫的學(xué)習(xí)上那是無(wú)話可說(shuō),因?yàn)槟苌系难a(bǔ)習(xí)班她都上了,她就像學(xué)習(xí)的機(jī)器一樣,不是在上課,做作業(yè),就是在去上學(xué)的路上。而海倫也把這當(dāng)成了一種可以炫耀的資本,甚至一種優(yōu)勢(shì),仿佛她什么都比別人知道的多,嘴跟機(jī)關(guān)槍似的,你和她在一起就不給你插話的機(jī)會(huì)。除了她爸爸媽媽可以批評(píng)她幾句,其他人敢和她意見(jiàn)相左的地方,她會(huì)立刻反唇相譏,不管你是長(zhǎng)輩和晚輩,也從不會(huì)給你留情面的。你要是和她呆上幾小時(shí),你就會(huì)領(lǐng)教到她嘴皮子的功夫了?
前天是海倫的生日,以前我們說(shuō)好的,等生日這天我們一起去給她慶祝一下??删驮谖覀儨?zhǔn)備動(dòng)身時(shí),她爸爸打來(lái)電話說(shuō)海倫在上預(yù)科班,今年的生日不過(guò)了。你說(shuō)說(shuō),她今年剛初中畢業(yè),中招的成績(jī)還沒(méi)下來(lái),還不知道被那個(gè)學(xué)校錄取,就開(kāi)始上起了預(yù)科班了,也不知道是她的家人的決定呢,還是她的決定呢。是補(bǔ)習(xí)了還沒(méi)上過(guò)癮,還是奔著清華北大去努力呢?看來(lái)人跟人沒(méi)法比,我現(xiàn)在雖然也上補(bǔ)習(xí)班,我總想多休息一會(huì),看會(huì)電視,甚至我一看就會(huì)著迷,有時(shí)間爸爸媽媽不在家的時(shí)候,我能一連看五六集《楚喬傳》。我媽媽就常批評(píng)我說(shuō):你看看人家海倫,你再看看你。我都不明白,玩是小孩子的天性,有那個(gè)小孩不希望多玩會(huì)兒呢?要是總是把我們關(guān)在籠子里,豈不是扼殺了我們的童趣了嗎?
受海倫的影響,我去年也開(kāi)始上起了補(bǔ)習(xí)班。用媽媽的話說(shuō),你要想上推薦生你就得脫層皮。全年級(jí)六個(gè)班,每個(gè)班有60多人,全年級(jí)就是將近400人了。推薦生就那么一兩個(gè),能輪到我嗎。媽媽天天給我鼓勁,我也寫(xiě)了決心書(shū)貼在窗戶上,我一抬頭就可以看到:外國(guó)語(yǔ)中學(xué)在向我招手!
我現(xiàn)在也得像海倫一樣不停地奮斗了。媽媽天天六點(diǎn)就起來(lái)給我做飯,雖然現(xiàn)在是假期,我的三個(gè)補(bǔ)習(xí)班幾乎天天都有課上。補(bǔ)習(xí)班老貴了,一個(gè)班一年都五六千塊,不好好學(xué)習(xí),怎么對(duì)得起爸媽給我交的人民幣呀!
昨天我見(jiàn)到了海倫。雖然我們是鄰居,但見(jiàn)面的機(jī)會(huì)卻很少。海倫長(zhǎng)高了,出了一臉的青春痘,還帶上了一個(gè)深度的近視眼鏡,顯得一臉疲憊的樣子。我問(wèn)她中招怎么樣?她自豪地說(shuō):外國(guó)語(yǔ)沒(méi)問(wèn)題!我說(shuō):那明天咱們?nèi)ニ蠘?lè)園玩吧。她說(shuō)明天還有課上。正說(shuō)著話,她的媽媽叫她回去。她扶了扶鼻子上的眼鏡說(shuō):我還得做作業(yè)呢。然后沖我揮了揮手,轉(zhuǎn)身關(guān)上了門(mén)。
我回到自己的家,不知該做些什么。正在我猶豫之際,媽媽提醒我說(shuō):我報(bào)的新概念2補(bǔ)習(xí)班明天就要開(kāi)課了,讓我好好準(zhǔn)備一下。
在成長(zhǎng)的道路上,會(huì)有許多從天而降的“石頭”阻礙我們前進(jìn)步伐,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)克服它,不然,它會(huì)成為我們的絆腳石。
生活中有人常說(shuō):生活就像一碗寡淡的湯或者生活像一杯無(wú)味水,但我并不贊同這種說(shuō)法,因?yàn)闀?shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。我認(rèn)為學(xué)習(xí)生活也像一座迷宮,稍微走錯(cuò)一步,便回不到終點(diǎn)。途中需要經(jīng)過(guò)幾條復(fù)雜而迷茫的路,這條路,便是生活中反反復(fù)復(fù)的困難。請(qǐng)你不要唉聲嘆氣,古人云:柳暗花明又一村。后面還有很多"驚喜"呢!等待著你。
我剛剛進(jìn)入中學(xué)部,就遇到禍不單行的事。我整天沉默寡言,默默不語(yǔ)。我來(lái)到一個(gè)新環(huán)境,新班級(jí)。初來(lái)乍到,一切都是陌生的樣子。
我走進(jìn)教室里,老師讓大家自我介紹。我便簡(jiǎn)略地介紹我自己:相貌平平,黑溜溜的大眼睛,平肩的頭發(fā),在班級(jí)里算得上是中等身高……
老師指定我坐到靠窗的位置,我乖巧地走向桌位,旁邊是一位文文靜靜的女孩,也許大家剛才的介紹并沒(méi)有大多關(guān)注。
這幾天,我頻繁受到老師的關(guān)注,發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有與同學(xué)以及老師交流,很落魄,也很孤寂。
第二天,早讀時(shí)刻,我獨(dú)自來(lái)到學(xué)校,班級(jí)里一如即往,好像沒(méi)有任何異樣。忽然,教室里燈光暗了下來(lái),我慌慌張張地去拉開(kāi)窗簾,卻發(fā)現(xiàn)眼前有幾顆星星閃閃的蠟燭光點(diǎn),組成了一句話,但很模糊……。我聽(tīng)了同學(xué)們和老師的話語(yǔ),“歡迎劉玉玲新同學(xué),加入本班一起學(xué)習(xí),讓我們一起共創(chuàng)輝煌。”說(shuō)完,我的眼淚立馬奪眶而出,這一瞬間,我似乎感覺(jué)全世界都溫暖花開(kāi),幸福滿滿。
這次簡(jiǎn)短的歡迎會(huì),卻讓我感受到大家的熱情,我逐漸在班級(jí)里,與師生逐漸熟知起來(lái)……。在這個(gè)班級(jí)中,她們帶給我溫暖,同時(shí),也互相給予關(guān)愛(ài),有了家庭般的溫馨。雖然,這次問(wèn)題解決了,但不意味著沒(méi)有下一次了。
在學(xué)習(xí)的道路上,十分艱苦、勞累了。伴隨著我逐漸成長(zhǎng),學(xué)習(xí)的任務(wù)也非常艱巨,任重而道遠(yuǎn)。在這次,即將要臨近期末考,大家都開(kāi)始在認(rèn)真對(duì)待考試,都積極準(zhǔn)備起來(lái)了。老師給我們?cè)黾拥膶W(xué)習(xí)量比往常多了兩倍,我們感覺(jué)時(shí)間不夠用,緊張待續(xù),迫在眉睫。
在學(xué)校里,我抓緊每一分每一秒,進(jìn)行刻苦學(xué)習(xí);在家中,晚上依然要學(xué)習(xí)到很晚。我逐漸發(fā)現(xiàn)自己,一旦勞累過(guò)度,就容易失眠痛苦,而且在上課期間,注意力總是集中不了,覺(jué)得腦袋有點(diǎn)暈,頭昏腦漲,一夢(mèng)江湖,眼冒金花。
有一天晚上,母親也察覺(jué)到我失眠的狀態(tài),便在每一天晚上,母親就會(huì)在我睡覺(jué)前,給我按摩腦部,活血通絡(luò),并且曉之以理、動(dòng)之以情地疏導(dǎo)心理陰影。在此之后,我又開(kāi)始變得樂(lè)觀、積極向上并有比較好的的學(xué)習(xí)心態(tài),去面對(duì)沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵,直面期末考。
在這幾次當(dāng)中,我非常感謝你們同學(xué)、老師以及家長(zhǎng)給矛我的幫助,讓我重新回到學(xué)習(xí)的正常軌道上來(lái),讓我一次又一次的化解煩惱。
在每個(gè)人的成長(zhǎng)生涯中,總有一些讓人煩惱的事,而我就有一些讓我煩惱的事。
記得有一次,我去補(bǔ)習(xí)班上完課,剛回到家,爸爸就讓我寫(xiě)作業(yè)。終于只剩最后一道奧數(shù)題了,我實(shí)在不想寫(xiě)了,心想:反正就剩一道題了!我看會(huì)兒電視再寫(xiě)。于是我從房間里跑出去,來(lái)到客廳,打開(kāi)電視,坐在沙發(fā)上看了起來(lái)。正當(dāng)我看得津津有味時(shí),電視“啪”的一下變成了黑屏幕,我想:這是怎么回事呢?難道停電了嗎?可當(dāng)我抬起頭的一瞬間,我明白了是什么原因。爸爸站在我的面前,用嚴(yán)厲的目光瞪著我說(shuō):“你奧數(shù)班的作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”看著爸爸那嚴(yán)厲的目光,我害怕的躲閃著。最后,還是爸爸開(kāi)口了:“沒(méi)寫(xiě)完,是吧!”聽(tīng)到這,我急忙吱吱唔唔地說(shuō):“就剩一道題了?!薄皼](méi)有寫(xiě)完還跑出來(lái)看電視。爸爸不是不讓你看,先寫(xiě)完作業(yè)再看也不遲啊!”聽(tīng)了爸爸的話,我趕緊跑回自己的房間寫(xiě)作業(yè)去了。唉,這就是我的煩惱——整天不是上課就是寫(xiě)作業(yè),連看電視的自由都被剝奪了,你說(shuō)慘不慘?
現(xiàn)在又要快考試了,所以我除了做完學(xué)校里老師布置的作業(yè)外,爸爸每天督促我寫(xiě)一張語(yǔ)文卷子,兩張數(shù)學(xué)卷子,一張英語(yǔ)卷子,一張科學(xué)卷子。唉!我都快成了做題的機(jī)器了,哪還有什么快樂(lè)、自由可談呢?
總算,考試成績(jī)出來(lái)了,數(shù)學(xué)考了一百分,語(yǔ)文考了一百零三點(diǎn)五分,英語(yǔ)考了一百分,科學(xué)考了九十七分。這下,爸爸給我放了個(gè)假??偹憧梢圆粚?xiě)試卷了。但好景不長(zhǎng),沒(méi)過(guò)幾天,爸爸說(shuō):“這次考試成績(jī)好,你老爸功不可沒(méi),等到快期末考試時(shí),咱們?cè)谧鲂┰嚲?,一定能考出更?yōu)異的成績(jī)!”
唉!伙伴們,你們說(shuō)我慘不慘啊?
優(yōu)秀作文成長(zhǎng)的煩惱
人有多姿多彩的生活,當(dāng)然有快樂(lè)也有煩惱。
從小,我就有一些奇怪的想法。在房間里擺上一個(gè)秋千,“房間太小,放不下。”;購(gòu)個(gè)烤箱,制作美味甜品,“可以,等我有空了就買(mǎi)?!薄瓰槭裁次业男⌒⌒脑敢膊荒軡M足?小小的我就已經(jīng)有了煩惱。
不知從什么時(shí)候起,我漸漸地與父母再處事看法上有了分歧,也少與父母交流在校發(fā)生的趣事。我開(kāi)始養(yǎng)成了每天寫(xiě)日記的習(xí)慣,就是把看到的、聽(tīng)到的和想到的寫(xiě)在一本本子上。
記得一天放學(xué)后,我照例從抽屜里拿出日記本。打開(kāi)日記本,卻掉出一張書(shū)簽。我雖然很疑惑,但也并沒(méi)有放在心上。
第二天,我走進(jìn)家門(mén),奇怪的是,媽媽沒(méi)有出來(lái)迎接我。我心想:難道她下班還沒(méi)回來(lái)嗎?一邊想著,一邊往房間走去。推開(kāi)房門(mén),只見(jiàn)媽媽驚慌地?cái)[弄著桌上的物品,捋了捋頭發(fā)轉(zhuǎn)身看著我。房間想時(shí)空停止了一樣,頓時(shí)沉默了。不一會(huì)兒,媽媽打破了這層安靜:“你回來(lái)啦?餓了嗎?我先去做飯,你快點(diǎn)做作業(yè)!”媽媽又故作鎮(zhèn)定地笑著走出我的.房間??此破匠5臅?shū)桌上卻多了一本日記本。書(shū)中突然出現(xiàn)的書(shū)簽,有突然不見(jiàn)了蹤影。我沖進(jìn)了廚房,問(wèn):“媽媽,你是不是看了我的日記啊?”“是啊!”媽媽居然理直氣壯地回答,“了解你的全部,是我和你爸爸的責(zé)任?!蔽遗芑胤块g,鎖上了門(mén),想:為什么我不能有一絲自由,有些事我不想告訴任何人,只想自己慢慢理解。你們把我僅有的小自由都剝奪了。想著我就抽泣起來(lái)。哎,太殘忍了!
成長(zhǎng)中的煩惱來(lái)自生活、學(xué)習(xí)、同學(xué)交往和父母交往。有些煩惱不算什么,但一定要“化煩惱為正能量“。
老媽都不睬解我的,整天說(shuō)這說(shuō)那的,沒(méi)完沒(méi)了。只會(huì)說(shuō)一些每天都聽(tīng)到N遍的無(wú)聊話題。偶然,我會(huì)想:外面的天下真俏麗,什么時(shí)間才氣飛出籠子飛向藍(lán)天。偶然會(huì)瞥見(jiàn)一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò),我總是向它們投向羨慕的目光。
考試一考差,哼哼,你死定了,雙打! “你啊,什么時(shí)間才氣考好點(diǎn)???叫你不要打電腦啦!不聽(tīng)!還說(shuō)我煩!現(xiàn)在呢!七零幾!還有臉?lè)祦?lái)……?!边@時(shí)老爸就插話啦:“你就好好讀啦!我們這么費(fèi)力的賺的錢(qián)全給你交學(xué)費(fèi)啦!你媽媽又不舒服”這時(shí),老媽就會(huì)在旁邊裝咳嗽,扶著凳子咳兩聲。
之后,兩人越罵越厲害,于是就動(dòng)粗了,可憐我幼小和強(qiáng)大的身材被這無(wú)情的竹條抽打著。我滿臉淚水,但是爸媽卻視而不見(jiàn),連續(xù)用無(wú)情的竹條抽打著。之后,雖然內(nèi)心很不服氣,但是還是要裝作很明白的樣子不停地說(shuō):“對(duì),你們打得對(duì),是我自己不用功,我辜負(fù)了你們……”
爸,媽,你們什么時(shí)間才氣明白我心中打煩末路???暴力不克不及辦理一切問(wèn)題,但是,讓人心煩的嘮叨也不克不及讓人擔(dān)當(dāng)。
打,只能加大學(xué)習(xí)的壓力,嘮叨,只會(huì)讓人生理上增加煩末路。
成長(zhǎng)的門(mén)路中,“陽(yáng)關(guān)”因煩末路而失去了光彩與暖和。
成長(zhǎng)——煩末路并高興著,而更多的是被煩末路的抵牾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來(lái)說(shuō),應(yīng)該是靈活絢麗,充滿高興。但是——我卻在為一個(gè)雙面的我煩末路著。
在家里,我要充當(dāng)乖乖女的腳色,只要在外面沒(méi)有媽媽在的地方,才是真正顯現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,骨子里已經(jīng)萌收回一種叫做生機(jī)的工具,本應(yīng)有的生機(jī)卻被媽媽壓迫得不敢吐露出來(lái)。這個(gè)雙面的我,使我狐疑,我無(wú)時(shí)不刻不想重新名流自己,做回自己;而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感觸自豪。但是,在我心中卻有難以言語(yǔ)的悲哀……
每次出門(mén)之前,媽媽總要嘮叨一番:女孩子坐要有個(gè)坐樣,站要有個(gè)站樣,不克不及高聲笑,見(jiàn)到熟人要問(wèn)好……實(shí)在這一切,我已經(jīng)聽(tīng)得倒背如流,差點(diǎn)就可倒背如流了,媽媽只不過(guò)是“例行公務(wù)”,反復(fù)一遍罷了。但是這些在我看來(lái),是在我真實(shí)的表面披上一層虛偽的外衣。只要在外邊。沒(méi)有媽媽的約束,我才氣和同硯們高聲地笑,恣意地舞,為所欲為地唱……無(wú)拘無(wú)束地享受著成長(zhǎng)的高興。盡管街上路人瞥見(jiàn)了都感嘆我們這些少年太猖獗,沒(méi)規(guī)矩。但是這些并不克不及阻擋我們,我們依舊舉行著我們的高興。
我是一個(gè)什么樣的我:媽媽的乖乖女?生機(jī)的青少年?還是路人眼中的猖獗少女?不,我就是我,我不用粉飾我自己,我是一個(gè)生機(jī)的青少年。我不再受大人控制了,我長(zhǎng)大了。當(dāng)前,不,從現(xiàn)在開(kāi)端,在家里,我嫻靜但不枯燥;在外面,我生機(jī)但不猖獗。這又是一個(gè)雙面的我,但是,我愛(ài)這個(gè)我,這個(gè)雙面的我。
成長(zhǎng)的煩末路
成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩末路,我成長(zhǎng)著,感覺(jué)著成長(zhǎng),享受著高興,也享受著煩末路!
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