【必備】初中作文匯編5篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的初中作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中作文 篇1

這是一個(gè)周末，我泡了一杯奶茶，放置于桌上，又搬了把椅子放在陽臺(tái)。邊喝沁人馨香的奶茶，邊看一本賞心悅目的書，這豈不是一種享受，豈不是一種養(yǎng)生之道？

翻開《中華上下五千年》這本書的第一頁，便是此書的前言。細(xì)細(xì)瀏覽一遍，發(fā)現(xiàn)其中并沒有太多的修飾詞，也沒有什么夸張之處，但句句屬實(shí)樸素，字字鏗鏘有力，剛勁端莊。從中我也獲取了不少信息，“前言”這位老師也教予我不少知識(shí)——原來，中國是一塊約960萬平方公里的形似雄雞的土地。在這片土地上有世界最高的山峰，有最深的峽谷，最長城池……更是生活著團(tuán)結(jié)友愛的56個(gè)民族。這片土地位于亞洲大陸的東部，西倚帕米爾高原，東臨太平洋，這便是中國。中國已有五千年的蒼桑歷史，我們的中華母親也已有太多的經(jīng)歷，太多的故事了。

我又翻開另一頁，來到了“目錄”。粗略地看一遍，這本書目是把五千年的歷史分為了十大塊。一是“遠(yuǎn)古傳說時(shí)代”，二是“夏商西”，三是春秋戰(zhàn)國時(shí)期，四是“秦朝漢代”，五是“三國西東晉南北朝”，六是“隋唐五代十國”，七是“兩寧遼金”，八是“元朝”，九是“大明王朝”，十是“大清帝國”。

看完目錄，我便一面一面地看，一頁一頁地翻，在看到“三國西東晉南北朝時(shí)，我至甚喜愛。其中的原因是這版塊，讓我更深刻了解三國時(shí)期人物的不同一面，和平常人沒有發(fā)現(xiàn)的人物個(gè)性的獨(dú)特之處。

比如說“曹操”這個(gè)人物吧。以往，在我個(gè)人的印象中，他“挾天子而令諸候”這是一種多么卑鄙、骯臟的手段，也可見他是多么的狡詐，心懷不詭。但見“一代梟雄曹操”這篇文章后，我對曹操這個(gè)人物又有了新的認(rèn)識(shí)。我突然才發(fā)現(xiàn)曹操這個(gè)人物撇開他“挾天子以令諸侯”不說，但還是充滿卓越的政治才能和軍事才能的。況且，他在平時(shí)也十分喜愛題詩吟曲，著名之作《觀蒼?！?、《龜雖壽》等。這些詩詞被后人廣為流傳，堪稱佳作，為此，也可見他才華橫溢。再看，當(dāng)曹操刺殺董卓失敗時(shí)，他便鎮(zhèn)定自若地謊稱自己是獻(xiàn)劍的。在此節(jié)，也可看出曹操隨機(jī)應(yīng)變的本領(lǐng)。而且，曹操對于有才之人，更是禮賢納士，珍惜良才。對于曹操這人，用“奸雄”這詞來形容，的確有偏離史實(shí)。

而蜀國之首——?jiǎng)?，在我平常思維中是位仁德之君，幾乎沒有太大的缺點(diǎn)。我覺得他最大的優(yōu)點(diǎn)便是重情重義，而這優(yōu)點(diǎn)，到頭來卻成了他致命的弱點(diǎn)。關(guān)羽麥城被殺后，劉備便決心攻打東吳。而諸葛亮、趙云百般勸解之下，并告訴了他種種的害處，但他還是義氣用事，攻打東吳。結(jié)果打敗而歸，劉備這時(shí)才悔悟過來。從這件事中，也可知?jiǎng)浒亚橐饪粗?，有些不顧大局，以致他的兵力大減，得不償失。從劉備做得種種事中，我可以體會(huì)到劉備雖為一代仁德之君，但也有些不顧大局，常常義氣用事，這便是他之不足。

又是一個(gè)周末，陽光照耀在身上，是那么愜意，我看完了《中華上下五千年》的最后一頁，合上了整本書。那紅色的封面在陽光下格外的注目。

初中作文 篇2

青春3年，恍似而過。

邁進(jìn)高中的門檻，正式告別了初中的生活，悠閑的初一，繁忙的初二，緊張的初三，回首那青澀的年華，不禁感受頗豐。

剛走進(jìn)初中的校門，一切都是新鮮的模樣，新老師，新同學(xué)，對初中生活充滿憧憬，向往著好成績，期盼著進(jìn)入理想的高中。但畢竟是初一，學(xué)業(yè)不是很繁重，競賽之類的活動(dòng)也少，課程又不緊張，周末總能充分利用，打打籃球，與同學(xué)們聚聚會(huì)，燒燒烤等等，而且初入初中，還沒有從小學(xué)的閑適中完全調(diào)整出來，所以日子過得相對滋潤。但因?yàn)楫?dāng)初年幼無知，不懂得珍惜這段美好的回憶，以至讓時(shí)間在不經(jīng)意間匆匆流逝，至今回想尤為嘆息！還來不及細(xì)細(xì)體會(huì)初一的樂趣，一年便流失殆盡。進(jìn)入初二后，物理不知不覺擠入了課程表，讓學(xué)業(yè)上升到了新的.高度，而地理，生物的會(huì)考被提上行程，使壓力充斥在我的每一個(gè)細(xì)胞中，可最重要的一項(xiàng)應(yīng)屬全科知識(shí)競賽，為了獲得榮譽(yù)，為證明自己，為母校爭光，我們不得不投入到干燥繁瑣的題海中去，但付出終有回報(bào)，等到一張張整潔，鮮明的獎(jiǎng)狀捧回手中的一刻，一切煩惱都會(huì)煙消云散！

經(jīng)過初二的洗禮會(huì)使人成長，懂事，而初三則會(huì)磨礪人的意志，鍛煉人整體素質(zhì)，使人真正的成熟！

初三，我們不能輾轉(zhuǎn)反側(cè)，左顧右盼，只能一心向前，全心往前，否則，不進(jìn)則退。徘徊于初三的只有兩個(gè)字——中考！對，一切為中考而奮斗！初三沒有開始，只有倒計(jì)時(shí)，從第一天起，我們的戰(zhàn)役就已經(jīng)打響！初三是充實(shí)的，我們的每一天，每一刻都圍繞學(xué)習(xí)展開，兩點(diǎn)一線的模式，人人奮而進(jìn)取，我們稍敢輕視它，它就能淘汰我們。初三也是殘酷的，年幼的我們每日不足7個(gè)小時(shí)的睡眠，終日拖著疲憊的身軀艱苦奮斗，有時(shí)累到上課睜不開眼！但，我們堅(jiān)持住了，我們明白：堅(jiān)持才是王道，堅(jiān)持才有勝利的喜悅！初三更是美好的，當(dāng)我們都大了，再回首這一段往事，我們不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧，我們會(huì)因?yàn)榭吹阶约旱呐?，看到自己的奮斗而興高采烈，因?yàn)槲覀儧]有浪費(fèi)自己寶貴的青春！

再見了我的母校，老師，同學(xué)們。再見了我充實(shí)而又愉快的初中。

雖然我離開了這里，但我不會(huì)忘記這里的一草一木，不會(huì)忘記這里屬于我的那最美好的回憶……

初中作文 篇3

"做自己的路，讓別人說去吧！”但丁的這句話一直是我的座右銘。我是一個(gè)性格灑脫的女生，自己想做什么就做什么，完全無所顧忌，和男生一樣，有一種天不怕地不怕的感覺。也許自己太過于外向了吧!有時(shí)比男生都活潑，上課時(shí)總是不老實(shí)，動(dòng)來動(dòng)去，大概還有人懷疑我有“多動(dòng)癥。”在學(xué)校，和自己的“狐朋狗友”在一起，我很開心，整天樂的合不攏嘴。由于性格原因，我和男生的關(guān)系很“鐵”哦！跟他們在一起，沒有跟女生在一起的拘束感，就仿佛擁有了我所向往的自由。我們在一起摘過學(xué)校的柿子，我想這在某些女生眼里是一種不文明而又有些大膽的行為，但我并不介意。他們將偷偷摘下的柿子全都給了我，由我"保管”，足有三十幾個(gè)。時(shí)間過得很快，柿子漸漸開始變黃，由于放置熱的原因，有些柿子竟然變壞了，但仍然被我們幾個(gè)快樂的分享了，很甜！

在服飾上，我也很傾向男生的衣服，那看上去酷酷的，也很帥，讓我很是傾心。在生活中，我的衣服大多都買男裝，甚至在男生沒有衣服時(shí)我也大方地給他們借穿。雖然我是女生，但多方面有著男生一般的性格，也許我的行為不雅或都很蠻橫，但這些都是我向往的自己。“走自己的路，讓別人說去吧!”雖然我是女生，那又如何？我向往自由和快樂！

初中作文 篇4

雛鳥看著雄鷹翱翔于天際，在天空中畫出一道道美麗的弧線時(shí)，有一種念頭像掙脫不了的鎖鏈攫住了它的心。只要有一種愿望植下，就會(huì)有一顆種子發(fā)芽。雛鳥想要搏擊蒼穹的信念隨著種子一天天萌發(fā)，終于破土而出了。當(dāng)它奮力飛向蒼穹的那一刻，盛放出了生命的絢爛花朵。

天天盼長大。

如同雄鷹的信念一樣，我也渴望長大，成為能獨(dú)立自主，自力自強(qiáng)的人，能夠自己為自己撐起一片天空。

“長大就是考上大學(xué)，長大就是有自己的工作，長大就是不再需要父母的照顧，長大就是可以獨(dú)立行走于社會(huì)?！痹诨卮鹉赣H “你知道，什么是長大嗎？”這一問題時(shí)，我如是說。然而，母親只是搖搖頭，笑而不語。

升入初中，學(xué)業(yè)變得日漸繁重，學(xué)習(xí)的壓力與日劇增。我有些狐疑了：為什么我要天天盼長大？

長大帶來的是愈來愈多的作業(yè)，長大面臨的是更為繁重的學(xué)業(yè)，長大意味的是要承擔(dān)更重的壓力……我有些茫然了。

媽媽說，這一切只是長大的外殼，并不是它的靈魂，長大還有更深的內(nèi)涵。不要懼怕它鋒利的外殼，看看它的深處吧！

透過堆積如山的作業(yè)，我看到的是刻苦勤奮的毅力；透過日漸繁重的學(xué)業(yè)，我看到的是堅(jiān)韌不拔的意志；透過重的讓人喘不過氣來的壓力，我看到的是殷切深重的期望。

天天盼長大，我盼的是意志的磨練，精神的洗禮，心靈的成熟。

還是天天盼長大。

初中作文 篇5

浩瀚的夜空里，那微若塵埃的星又怎么會(huì)放出燦爛的星光？不，每顆星星都會(huì)發(fā)出燦爛的光，人亦如此。

——題記

試卷上密布的紅叉像一根根利箭刺向我的心。教室外雷聲“隆隆”響起，大雨隨即而至。風(fēng)卷過樹葉，那“沙沙”地聲音仿佛在嘲笑我那少得可憐的分?jǐn)?shù)。

放學(xué)，雨仍然不知疲倦地下著，風(fēng)凜冽地刮著，我感到刺骨的寒意。但，我沒有絲毫猶豫，抬腳走進(jìn)雨中。冰冷的雨水撲滅了我心中僅僅殘留的那一絲光亮。

小小的星星果然是發(fā)不出燦爛耀眼的光。我嘴角勾起一抹無力又無奈的笑。

我真的還有可能學(xué)好嗎？回到家望著手中的卷子，我不禁質(zhì)疑自己。算了吧，大不了走體育生，混個(gè)四百多分就行。我被自己突然萌生的這個(gè)想法嚇得打了個(gè)寒顫。我似乎看到自己心中那顆星，若隱若現(xiàn)發(fā)著微弱的光，它好像在對著我溫柔地眨著眼睛。它是那么美，我不忍心磨滅它僅剩的一絲光亮。

不！那不是我想要的。體育生，這三個(gè)字是那樣的刺耳。我仿佛看到別人在提到“體育生”時(shí)的滿臉不屑，我仿佛聽到別人在說“她是體育生，學(xué)習(xí)不好也沒事……”時(shí)難掩的輕蔑。體育生又怎樣？我要用我自己的真實(shí)成績?nèi)ヅc別人平等競爭，我要讓“體育生”這三個(gè)字閃耀著燦爛的榮光。

我又重新拿出試卷，把那些題一道道重新做一遍，我看到那若隱若現(xiàn)的星光堅(jiān)定地亮了起來，它好像在給我加油鼓勵(lì)。我一定要讓它發(fā)出璀璨的光，我暗下決心。

田徑訓(xùn)練和學(xué)習(xí)都在緊張的進(jìn)行著。一面是迫在眉睫的市運(yùn)動(dòng)會(huì)，一面是近在咫尺的期末考試，兩個(gè)對于我來說都極為重要。市運(yùn)動(dòng)會(huì)稱得上是圓滿完成，跳遠(yuǎn)第一已經(jīng)收入囊中。接下來便是期末考試這一大關(guān)，考場上，我沒有了以往的緊張與不安，而是多了一份從容。

領(lǐng)通知書那天，我在紅榜上看到了自己的名字——58名！我看到自己心中那微弱的星光正變得耀眼。終于，我做到了！我不再遲疑彷徨，我會(huì)向著自己的那個(gè)目標(biāo)不懈努力，因?yàn)槲覉?jiān)信——每顆星星都會(huì)發(fā)出燦爛的光，也許現(xiàn)在還只有星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮，但總有一天它會(huì)變得美麗、耀眼。

無論多么微小的星，只要發(fā)光，就會(huì)燦爛。