【精品】《我》初中作文匯編6篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼摹段摇烦踔凶魑?篇，歡迎閱讀與收藏。

《我》初中作文 篇1

朋友，讓你的思緒自由地馳騁吧，讓你的遐想展翅飛翔吧！這樣，我們會生活得更輕松，更飄逸，也會更輝煌！ 少年應(yīng)多些幻想，是的，我們應(yīng)該拋開那些無盡的瑣事而帶來的困擾，舒展開被學(xué)習(xí)、考試束縛得透不過氣的心胸，張開你幻想的翅膀。

人，應(yīng)該面對現(xiàn)實(shí)，但不能沒有幻想。因?yàn)椋瑹o論是誰，總該有夢，總該有希望。希望是光明的，夢是七彩的。幻想是清醒的，是不管能不能實(shí)現(xiàn)的希望。

當(dāng)我們學(xué)《夢圓飛天》這一課的時(shí)候，看到楊利偉這么鎮(zhèn)定自若，飛向了浩瀚的太空，我好羨慕他啊！他可以看到我們美麗而浩洋的地球，他看到了蔚藍(lán)色的天空披著淡淡的薄紗，假如我也是一名宇航員那該有多好啊！有手舉鮮花的少先隊(duì)員來為我送行，還可以坐在“神州”6號里欣賞美麗的太空景象，真是別有一番情趣呀！我開始了無限的幻想……

我幻想，我，在航空大學(xué)畢業(yè)以后成為一名偉大宇航員，終于能登上“神舟”飛船去遨游太空了，我的心情無比激動(dòng)，自豪！楊利偉拍著我的肩膀?qū)ξ艺f：“這次你也能像我一樣去看看美麗的太空了，不對不對，你還能看到月球呢，恭喜恭喜呀！不過你一定要安全的去并且安全的回來?！蔽掖┥狭藢ｉT的宇航員穿的服裝，慢慢地走進(jìn)了“神州”6號里。隨著倒計(jì)時(shí)3…… 2……1…。。起飛！“神州”6號發(fā)出了一聲巨響，宛如一條長長的巨龍劃破天空，在地動(dòng)山搖中騰空而起?。?/p>

坐在飛船里的我難受的要死，原來?xiàng)罾麄サ挠詈絾T也不是隨隨便便就能當(dāng)?shù)难?！我從窗外望去，地面在慢慢變小，最后只有螞蟻那么小，漸漸消失了，來到太空上，眼睛突然一亮，看到了一個(gè)美麗的不規(guī)則球體，原來那個(gè)就是我們?nèi)祟惥幼×艘蝗f多年的地球呀！上面藍(lán)色和黃色相間的圖形就是我們每天占據(jù)的地方，我心想：藍(lán)色的就是海洋，黃色的就是道路吧。地球的周圍裹著一層薄薄的薄紗……接著，我來到了一個(gè)晶瑩的球體上——月球，不知不覺，飛船在月球上停住了，船艙開了，我還沒回過神來，一位美麗的仙女出現(xiàn)在我的眼前，她穿著長長的拖地連衣裙，一席瀑布般垂腰的長發(fā)飄揚(yáng)在空中，漂亮極了！她的身邊還有一只可愛的小白兔，想必她就是廣寒宮中的小玉兔吧，嫦娥姑娘輕輕的飄到我眼前，撫摸著我的頭，說：“歡迎你來到月球，你能和我做朋友嗎”我高興地對她說：“當(dāng)然可以了，我先自我介紹一番：你好，嫦娥姐姐，我是地球上來的宇航員，來月球看看嫦娥姐姐！”嫦娥姑娘微微一笑，說道：“其實(shí)月球是一個(gè)非常美麗的地方，只要你們?nèi)祟惐Ｗo(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，我們的月球還是很歡迎你們常來玩玩的，甚至居住如果人們?nèi)祟惒粣圩o(hù)環(huán)境，導(dǎo)致不能居住了，那歡迎來到月球居??！”她的手輕輕的一擺，月球煥燃一新，簡直和地球一樣，甚至說比地球還要漂亮，我連忙拿出相機(jī)，一陣猛拍，打算回去告訴人類月球也是同樣的美麗！

欣賞了一番之后，我便和嫦娥姐姐戀戀不舍的告別了！

在“神州”6號飛回的過程中，我想了很多很多……我以后一定要多學(xué)一些關(guān)于航天的知識，將來真正成為和楊利偉一樣令人佩服的宇航員！

幻想也使音樂家的、美術(shù)家的'……它可以屬于每一個(gè)人，只要你愿意擁有，必定可以實(shí)現(xiàn)的，努力吧！

《我》初中作文 篇2

俗話說“處處留心皆學(xué)問”，只要留心，生活中處處都有風(fēng)景，而我眼中的風(fēng)景更是迷人。

美麗的大自然，是一道風(fēng)景。冬天沒有春天的盎然生機(jī)，沒有夏天的綠樹成蔭，也沒有秋天的春華秋實(shí)，冬天就是白茫茫一片，顯得十分沉寂。當(dāng)那朵朵的小雪花輕輕地落在松柏樹上時(shí)，好像母親輕輕地呵護(hù)自己的孩子一樣，顯得多么溫暖、多么無微不至，冬天因?yàn)檠┗ǖ难b扮盡顯無限生機(jī)。

辛勤的身影，是一道風(fēng)景。老師們對工作永遠(yuǎn)都是兢兢業(yè)業(yè)，無論是生病，還是家里有事，都會一絲不茍的給我們上課，他們唯一的希望就是讓每一個(gè)學(xué)生成才。每當(dāng)我們玩耍的時(shí)候，他們在備課；當(dāng)我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，他們正在伏案批改那一摞摞的作業(yè)，歲月染白了鬢發(fā)，光潔的臉龐刻下了歲月的痕跡，那燈光下靜默的背影，怎么不是我眼中的一道美麗風(fēng)景。

父母無微不至的一聲親切的問候，是一道風(fēng)景。上學(xué)時(shí)，外面寒風(fēng)呼嘯，下著傾盆大雨，母親親切的問候：“外面很冷，多穿點(diǎn)，快戴上圍巾吧?！蹦赣H生怕我們凍著，餓著，可是我們卻不領(lǐng)情，反而朝著她大喊大叫：“你懂什么，現(xiàn)在穿的都是時(shí)尚，我這才叫“酷”。母親根本就不知道什么叫時(shí)尚，她只顧你趕緊穿厚一點(diǎn)，生怕你生病了。你是否想想你這樣做對得起把你拉扯大的母親呢？你就算用全部的錢來補(bǔ)償她也不夠。當(dāng)你的母親在夜里親切地問你冷不冷的時(shí)候，你是否看見了她頭上的一縷白絲？那一根根白發(fā)怎能不讓我們心疼。

我眼中的風(fēng)景就是這樣的，只要你在生活中多留一點(diǎn)心，就能感受這些別樣的風(fēng)景。

《我》初中作文 篇3

這些年，我放學(xué)走過的路

那條路，我?guī)缀趺刻旖?jīng)過，那人的背景，也時(shí)時(shí)看到！我認(rèn)為那才是真正頭頂天、腳踏地的職業(yè)——交通警察！

他們?nèi)杖照?、年年守在崗位上，這是大家有目共睹的，我也不必多說，可是又有誰真真正正地為他們想過呢？他時(shí)時(shí)為我們服務(wù)，但那種工作方式我們卻沒有機(jī)會去親身體驗(yàn)。打開你的回憶大門，是否看到他們夏站三伏，冬站三九，每天都在汽車的喘氣和刺耳的噪音中；是否看到他們夏天常常曬得皮膚爆皮，冬天又常常凍得臉發(fā)青，春天和秋天應(yīng)該是好季節(jié)了，可是風(fēng)沙又多！是否聽到他們的抱怨呢？沒有，他們無怨無悔地做著我們生命的保護(hù)神。

不了解他們的人，總是認(rèn)為他們面對違章者總是冷酷到底，也不用有什么高深的文化知識，只要會擺擺架子就可以啦。也許更有甚者，會被他嚴(yán)厲的話語而感到想靠近又不敢靠近！也許你曾經(jīng)舉過小紅旗，也許你曾經(jīng)因違章而受到他的教誨，也許還有更多更多的事讓你感到你不喜歡這個(gè)看似冷酷的群體。雖然他們既不是太陽底下最光輝的職業(yè)，也不是城市的美容師，更談不上白衣天使。但是他們在我們生活中是不可缺少的。雖然他們是如此的值得我去學(xué)習(xí)，但是我真的希望有一天這個(gè)行業(yè)會在三百六十五行中消失，到那時(shí)中國應(yīng)是很富強(qiáng)，人們的質(zhì)素水平也邁上了一個(gè)新的階梯。

生活中的交通安全由他們維護(hù)，他們?nèi)绱似D辛，就讓我們做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好公民。

“呼——”一聲哨聲把我從思緒的海洋中拉了回來，我抬頭看看，知道自己犯了錯(cuò)誤，便走上了斑馬線。此時(shí)，我才有機(jī)會將他看仔細(xì)“身著制服是那樣的瀟灑，黝黑的皮膚上鑲嵌著一雙慧眼?！?/p>

《我》初中作文 篇4

永遠(yuǎn)不能忘記我們踏進(jìn)松雷校門的那一刻的激動(dòng)，永遠(yuǎn)不能忘記我們進(jìn)入初一十班這個(gè)大集體時(shí)的新奇，更不會忘記我們那艱苦的五天軍訓(xùn)生活。

那時(shí)，夏尾巴還賴著不走，天氣依然悶熱，完全沒有秋天本應(yīng)有的涼爽。我們站在操場上，都戴著紅帽子，穿著白衣服進(jìn)行著艱苦無比的訓(xùn)練。天上沒有幾朵云彩，毒辣的陽光毫無遮蔽地射在我們身上，很難受。教官開始發(fā)號施令，我們不得不一遍又一遍地重復(fù)著那枯燥而又簡單的動(dòng)作。誰都不愿意軍訓(xùn)，剛來的新鮮勁全沒了。整個(gè)集體就像一盤散沙，毫無凝聚力。一會兒他動(dòng)一下，一會兒兩個(gè)人在一起交頭接耳還有調(diào)皮搗蛋的故意搗亂，讓老師和教官大發(fā)雷霆，我們的進(jìn)度落后于其他班級。

轉(zhuǎn)眼間，軍訓(xùn)就要結(jié)束了，匯報(bào)前一天，我們進(jìn)行了一次演練，內(nèi)容主要是正步走，所有老師都要站在主席臺上觀看，可我們呢，在即將上場的時(shí)候還在說話，還在動(dòng)，隊(duì)形歪歪扭扭，想走好簡直是天方夜譚，回到教室，老師狠狠地批評了我們，老師心急如焚，明天就要演出，這種狀況要想拿到金獎(jiǎng)絕對不可能，或許此刻每一位同學(xué)都在擔(dān)憂。

匯報(bào)演出的前幾個(gè)小時(shí)，我們早早出來訓(xùn)練。同學(xué)們一如既往，每個(gè)人都很配合，都很認(rèn)真。等到上場，同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸，斗志昂揚(yáng)，邁著整齊的步子走了起來，每個(gè)人都是那么的認(rèn)真，都是那么緊張。教官發(fā)出指令，同學(xué)們立刻轉(zhuǎn)身，腳步聲音一致，絕不拖泥帶水。陽光灑下來，照著我們的臉，每個(gè)人臉上都是自信，每個(gè)人都配合的很好，每個(gè)人此時(shí)心里都只想著集體，全然不顧衣服被汗水浸濕，我們不再是幼稚的孩子，我們已經(jīng)真正長大了，懂得了什么是團(tuán)結(jié)，拼搏！

墻上的獎(jiǎng)狀赫然寫著“金獎(jiǎng)”兩個(gè)字，這不僅是我們的榮耀，它也證明了：我們是有凝聚力的班級，我們真的長大了！

《我》初中作文 篇5

人在成長的過程中，總要不可避免地經(jīng)歷許多挫折，有的人逃避，有的人被擊敗，而更多的人像我一樣，直面挫折，并從中悟出道理。

那是一次期末考試，成績一向令人驕傲的我竟只考了91.5分。我回到家里，不聲不響的摔下書包，掏出試卷，然后對著鮮紅刺眼的91.5分開始發(fā)呆。媽媽見我這樣，柔聲說道：“行了，不就一次沒考好嗎，下次努努力，不就好了嗎？”“沒考好，如果這是高考，你就不是這態(tài)度了！”心情極度不好的我咬牙切齒地說。媽媽見我這樣，嘆了口氣，沒再說話。卷子上鮮紅的91.5分格外刺眼，我恨不得把這張卷撕碎。但撕碎也不是辦法，就這樣我陷入了沉思：唐僧去西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一個(gè)挫折，但師徒四人團(tuán)結(jié)一心，取得了真經(jīng);偉大的發(fā)明家愛迪生為了發(fā)明白熾燈，試了一千六百多種材料，失敗了不知多少次，才找到合適的鎢絲······而我，卻因?yàn)檫@樣一件小事而發(fā)脾氣，不很可笑嗎？想到這里，我開始想，是什么原因?qū)е逻@次挫折或說失敗的發(fā)生呢？我仔細(xì)的回憶了前幾個(gè)星期的情景：媽媽讓我做題，我就和媽媽鬧；奶奶讓我寫字，我就嘲笑奶奶是文盲；對于爺爺?shù)呐u我更是對著干。其實(shí)爺爺、奶奶、媽媽他們都是懂語文的，而他們對我的勸說，我只當(dāng)耳旁風(fēng)，一點(diǎn)也不放在心上?，F(xiàn)在呢？驕兵必?cái)。M愧、后悔一起涌上我的心頭。

在今后的成長旅程中，我還會遇到許多挫折，我要不驕不躁，努力的克服它。

《我》初中作文 篇6

告別了一天忙碌的學(xué)習(xí)，我最想去那一望無際的草原上奔跑，擺脫掉一天的疲憊和辛苦。

今天，爸爸、媽媽和我去辰山植物園游玩。一走出檢票大廳，我的眼里就被一大片一大片的綠色草坪給覆蓋了。草坪上的小草只冒出了一點(diǎn)小頭。它們嫩嫩的、綠綠的。草坪的一邊開著五顏六色的花兒。微風(fēng)輕輕地一吹，花兒們隨風(fēng)搖擺，好像再跳優(yōu)美的舞蹈，又好似在向我招手問好。

我沿著小路，繼續(xù)向前走，不知不覺，走到了湖邊。湖邊種著一排楊柳。楊柳那頭長發(fā)，隨風(fēng)搖曳，枝上的柳絮漫天飛舞，有的飄到水中，有的飄到了地上，仿佛給地面上鋪了一層毯子，真是美極了！

我沿著湖邊，踏著柳絮，一邊走著，一邊向湖邊望去。平靜的湖面好似一面明鏡，清晰地映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹……突然，有幾只燕子從波光粼粼的湖面上掠過，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈就一圈圈地蕩漾開去。在那附近的小魚們，像突然被驚醒了似的，原本一動(dòng)不動(dòng)，忽然向遠(yuǎn)處飛快地游去。

有幾條小金魚向我這邊游來，我從包里取了一點(diǎn)面包屑丟到湖中，就看見它們陸續(xù)游過來吃面包屑。它們吃得可香了呢！只見它們的小嘴一張一合的，真是可愛極了！

有一只白色的蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來，我跟著它跑呀跑，還是跟不上它的步伐。咦？爸爸、媽媽呢？噢，在那??！我又在不知不覺中來到了這片草坪旁，還是那嫩嫩的綠，這就是我眼中的綠色！