回憶初中生活作文800字(精選5篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的回憶初中生活作文800字(精選5篇),歡迎大家分享。
不知道為什么,在小學(xué)時(shí),總渴望能上初中,能夠像初中的那些大哥哥大姐姐們那樣有若有所失的感覺(jué),但自當(dāng)我上了初中,才知道一個(gè)中學(xué)生并不是那么自由自在的,又羨慕起那些無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生。
有人說(shuō):“這是心理變化導(dǎo)致的。”可我不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為只有自己親身經(jīng)歷,才能了解到其中的好與壞。光看一個(gè)人的表面,根本不可能了解他的內(nèi)心,俗話說(shuō)的好,“知人知面不知心”,是啊,光看一個(gè)人的表面的好與壞又能理解到什么?
初中,一個(gè)好大學(xué)的奠基。這也是老師、家長(zhǎng)、親人給予我們的希望。當(dāng)我走進(jìn)中學(xué)大門的那一刻起,我告訴自己:沒(méi)有最好,只有更好。雖然這里人才濟(jì)濟(jì),高手如云,但人生最大的對(duì)手不是別人,而是自己,我只要戰(zhàn)勝了自己,就一定能戰(zhàn)勝別人。
“好多作業(yè)呀,昨天晚上我做到……”旁邊不時(shí)的有同學(xué)抱怨道,的確,這兩天的作業(yè)是挺多的,雖然在學(xué)校做了一點(diǎn)兒,但作業(yè)量沒(méi)有減少,回去依然做到很晚。記得那次放三天假,老師布置了很多作業(yè),然后同桌對(duì)我說(shuō)::“我們是人不是神……”唉,也許這才是初中應(yīng)有的生活吧!如果我們現(xiàn)在就感覺(jué)到累,那我們到初二、初三,又該怎樣去戰(zhàn)斗呢?
“同學(xué)們,后兩節(jié)課考試……”班主任報(bào)著一疊試卷進(jìn)來(lái)了。剛才還為最后一節(jié)是音樂(lè)課高興的同桌,受到了嚴(yán)重的心理打擊。她嘀咕著說(shuō):“又考試,再這樣,就離三天一大考,五天一小考的政策就不遠(yuǎn)了……”近來(lái)也是,不是數(shù)學(xué)考試,就是語(yǔ)文、英語(yǔ)考試,連地理都來(lái)湊熱鬧了,也難怪同學(xué)們說(shuō)精神不好,想要放松一下。
初中的生活就像一盤(pán)菜,酸甜苦辣,樣樣俱全,沒(méi)有能入口的滋味,不過(guò),也正是這樣的一盤(pán)菜,我們已經(jīng)吃掉了三分之一。
時(shí)光飛逝,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間已來(lái)到中學(xué)一年了。在我人生的到路上,也已走過(guò)了十二個(gè)綠色的春天,十二個(gè)燦爛的夏天,十二個(gè)金色的秋天,十二個(gè)銀色的冬天。那時(shí)虛幻的夢(mèng)境,甜蜜而美麗的夢(mèng),真希望,永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去。
學(xué)習(xí)可能是我們這代人最沉重的負(fù)擔(dān),是我們生命線中最為重要的部分,然而最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活最為充實(shí)的象征,不是嗎?
青春是一道明媚的傷痕??v使時(shí)間流逝多長(zhǎng)多遠(yuǎn),被承載于玻璃片上的青春標(biāo)本,依然完好無(wú)缺。
——題記
我常常以為,記憶是最容易模糊的東西,在時(shí)間的流逝里,它會(huì)一團(tuán)團(tuán)的淡去。而中學(xué)生活的一日日枯燥的翻轉(zhuǎn),也慢慢淡去??坦堑?,只有那么幾個(gè)回眸,牢不可破地粘在了記憶里。
內(nèi)心仍留存這那一片凈土,那個(gè)被我稱作“四川盆地”的秘密聚集地。那是一塊坐落于一座小山丘頂部的平地,我不能說(shuō)那里美麗如畫(huà),但我能說(shuō),那是一個(gè)天然的.觀景臺(tái)。凌晨時(shí)分,溫柔的晨曦透著薄霧,滋養(yǎng)了困倦的農(nóng)人,讓他們精神倍增;正午之時(shí),平地上的大樹(shù)能為你遮擋烈日,風(fēng)息溫馴,從繁華山林中 吹來(lái)的風(fēng),總帶著一股悠遠(yuǎn)的澹香,連著一息滋潤(rùn)的水汽,摩挲著你的顏面,輕繞著你的肩膀,就這單純的呼吸已是令人無(wú)窮愉快,再在樹(shù)蔭下閱讀幾篇美文,定是最愜意的事;傍晚臨近,夕陽(yáng)映紅了半邊天,這時(shí)總能聽(tīng)到家長(zhǎng)催促孩童回家的聲音,回蕩山巒……
我也愛(ài)在正午之時(shí),在樹(shù)蔭下,滋養(yǎng)自己的心靈,豐富自己的涵養(yǎng),讀上幾篇文章,可年少純真的我,也總以看書(shū)為幌子,到那片平地上與伙伴嬉戲,談心,可無(wú)論如何,山頂?shù)臅r(shí)光是如此令人難以忘懷,我在那兒度過(guò)了無(wú)數(shù)愉快時(shí)光。
當(dāng)我們背脊?jié)皲蹁醯嘏芑亟淌?,老師總?huì)問(wèn):“你們中午干嘛去了?”
我們都異口同聲地回答:“去山上看書(shū)了!”
“干嘛去山上看阿?”
“山上環(huán)境好,安靜?!?/p>
這樣的對(duì)話不知重復(fù)了幾遍,老師知道我們的秘密嗎?這或許也是藏在她心底的秘密。
不知為何,現(xiàn)在竟還記得那片“四川盆地”,是因了山上那塊屹立不動(dòng)的磐石嗎?是因了那陽(yáng)光的明暗變化嗎?是因了那心靈的滋養(yǎng)嗎?是因了那與伙伴玩耍的快樂(lè)時(shí)光嗎?或許正確答案不止一個(gè),童年純真無(wú)邪的記憶,將是永不磨滅的,我們應(yīng)銘記那陪你度過(guò)人生快樂(lè)時(shí)光的一草一木,感激它們豐富了你的人生。
思緒的浪花朵朵綻放,那是屬于自己的燦爛。打開(kāi)記憶的門,往昔美好猶如小溪流水,蜿蜒輾轉(zhuǎn),慢慢淌來(lái),不留聲息,彌漫只屬于,也只將屬于故事中的主角——自己,我定會(huì)銘記這一切,青春無(wú)悔。
歲月隨著時(shí)間的流逝而悄悄逃走,如今我們已不再是初中生了,初中三年的生活仿佛在彈指揮間就已經(jīng)結(jié)束了。
這三年,我們學(xué)會(huì)了許多,也得到了許多。
記得剛進(jìn)入初中時(shí),懵懂的我們對(duì)一切充滿了好奇,互不認(rèn)識(shí)的我們一會(huì)兒便在教室內(nèi)唧唧喳喳了,那時(shí)候我們不會(huì)不好意思,于是一分鐘我們便都成為好朋友了?,F(xiàn)在回想起來(lái)還是會(huì)忍不住的發(fā)笑,笑當(dāng)時(shí)的天真,同時(shí)也羨慕,羨慕當(dāng)時(shí)的無(wú)所顧及。記得當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),我們向他發(fā)出各種各樣奇怪的提問(wèn),老師那不好意思的表情,和泛著紅暈的臉,真不知道那時(shí)的小腦袋是怎么想的,現(xiàn)在想想,總認(rèn)為當(dāng)時(shí)的自己很傻,然而現(xiàn)在想擁有那種天真的想法卻遙遙而不可及。
記得初一學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),總是不會(huì)發(fā)音,于是我們會(huì)用漢語(yǔ)拼音,在每一個(gè)單詞下面做認(rèn)真的批注,因此,每少挨老師的批評(píng),小手也因?yàn)檫@腫的很高。當(dāng)然那時(shí)我們是不知道老師的一翻苦心,總認(rèn)為他們不理解我,還強(qiáng)詞奪理的頂撞老師,說(shuō)他不配當(dāng)老師。哎,當(dāng)時(shí)的我們……
記得初二學(xué)習(xí)物理時(shí),因?yàn)榕鲆?jiàn)了一位很嚴(yán)格的老師,我們便集體“”,上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講,以次來(lái)顯示我們很厲害,你最好不要惹,否則有你好受的,結(jié)果我們嘗到了惡果,期中考試班里只有為數(shù)不多的人及格,理所當(dāng)然,我們班的物理成了全年級(jí)倒數(shù)第一,班主任對(duì)我們進(jìn)行了一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo),才使我們認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性,并發(fā)誓從此認(rèn)真學(xué)習(xí)物理,果然功夫不負(fù)有心人,期末考試我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī),老師們笑了,夸我們有意志。
記得初三時(shí),我們各個(gè)都陷入緊張的復(fù)習(xí)中,深怕自己因?yàn)檎`掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn),而與高中無(wú)緣,那時(shí)的我們豪情壯志。模擬考試一次有一次的進(jìn)行,我們一次又一次的收獲,一次又一次的武裝自己。終于中考來(lái)了,我們滿懷信心的走上了考場(chǎng)……
如今我們都已經(jīng)告別了初中,告別了那個(gè)單純的時(shí)代,暮然回首,我們的感慨、我們的回憶,那已經(jīng)成為了永恒,存在于我們記憶中的永恒!
感謝初中,感謝陪伴在我身邊的每一個(gè)人!
初中生活很快就要結(jié)束了,原本認(rèn)為漫長(zhǎng)的三年初中生活,其實(shí)就是那么一瞬間。兩年來(lái),我學(xué)到了很多,得到了很多,我得到了一件最有價(jià)值的東西——友誼。
依稀記得七年級(jí)夏令營(yíng)報(bào)到的那一天,那天陽(yáng)光明媚,藍(lán)天格外得藍(lán),像光滑的藍(lán)寶石,小草挺直了腰,眼前的一切都是那么明亮,充滿生機(jī)。我們集中在操場(chǎng)上,傾聽(tīng)校長(zhǎng)的講話,“現(xiàn)在我是一名中學(xué)生了!”我心想。告別了小學(xué)的喧囂,踏入初中的課堂,隨著科目的增多,作業(yè)也像洪水一般向我涌來(lái)。作業(yè)就像山,與其說(shuō)是座大山還不如說(shuō)是江河的水,永遠(yuǎn)做不完。懷著好奇的心理和對(duì)未來(lái)的憧憬,我來(lái)到了這里,“這里就是精英匯聚的地方啊!”我不由得發(fā)出一陣感嘆。
學(xué)校極小,小得像是個(gè)籠子,把我們一大堆人鎖在里面。不久,我只記得今天是星期幾而忘記了日期,我對(duì)外面的世界一無(wú)所知,十天半個(gè)月才回家一次,“家”這個(gè)詞變得越來(lái)越陌生。不過(guò),班級(jí)就是我的家,同學(xué)們就是我的親人,在互相協(xié)作,共同進(jìn)步中我感受到一種友誼,友誼是微妙的,是不禁意間得到的,它是寶貴的,是買不來(lái)?yè)Q不到的。雖然大家在成績(jī)上各有差距,但這并不影響人與人之間的友誼,這種情才是真的,這種純真的情讓我感受到初中生活的美好,未來(lái)向我們靠近,它迎接著我們的到來(lái)。明天的陽(yáng)光一定格外燦爛。
只剩下一年的時(shí)間了,這一分一秒每個(gè)人都會(huì)為自己而努力,都為命運(yùn)而斗爭(zhēng)。珍惜這每一刻,一年很快的,時(shí)間不等人,隨著時(shí)間的流逝,大家都在變化,這是一種緩慢而微乎其微的變化。遲早要離別,“天下沒(méi)有不散的筵席”,就讓這場(chǎng)筵席畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)吧!現(xiàn)在的班級(jí)里還有我的小學(xué)同學(xué),我們即將走過(guò)九年的路,九年,整整九年,一個(gè)人的青春大概也只有二十年,這都快一半了。有得必有失,為了美好的未來(lái),必須失去一些美好的東西,以后回憶初中生活,就像現(xiàn)在回憶小學(xué)生活一樣,內(nèi)心深深感到欣慰和留戀。這些美好的回憶埋藏在腦海深處。人不一定為利益而活著,而是為了留住那些美好的回憶而活著。
歲月的馬車匆匆駛過(guò),枝頭開(kāi)滿了花,一朵朵是那么嬌艷,我要保護(hù)著它們,不讓它們枯萎凋零……
在將近二十年的人生里,比起美好的回憶,我的初中更多的是黑歷史,由于年幼無(wú)知而鬧出了無(wú)數(shù)的笑話。
在那個(gè)階段,我總是比同年人成長(zhǎng)的慢,無(wú)論是身體上還是心理上。那個(gè)時(shí)期的少年總是容易躁動(dòng),因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爆發(fā)矛盾,一言不合就大打出手,雖然身形瘦小但我從來(lái)不會(huì)吃虧,這要得益于我的生存環(huán)境,因此就算對(duì)上班上最壯碩的那個(gè)女生我也毫不遜色。
與同學(xué)日常生活的存在著明顯的差距,這完全出于家庭環(huán)境的不同。讓我印象最深的那一次,是在臨近中考的時(shí)候,我們?nèi)e的學(xué)校進(jìn)行模擬體育考試,這是一門我完全有信心達(dá)到滿分的考試,雖然明明是一名即將步入初三的學(xué)生卻因?yàn)槭菪《?jīng)常被人誤認(rèn)為是小學(xué)生,但我的身體力量,反應(yīng)力,爆發(fā)力可不是蓋的??荚嚠?dāng)天,按照老師的要求,我穿上了短袖和短褲,我平常是不輕易穿短褲的,因?yàn)槠つw太敏感,我腿上有著不少的疤痕,好不容易穿了次短褲,果不其然,被嘲笑了。
被嘲笑倒不是因?yàn)橥壬系陌毯?,是因?yàn)樵愀獾拇钆?,深厚的綠色短袖配著及膝的黑色短褲在加上藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋,那效果簡(jiǎn)直不要太差,更何況還配上了一雙在冬天才會(huì)穿的長(zhǎng)襪子,上午我就這樣穿著走向?qū)W校,我的同學(xué)站在二樓教室門口的走廊上,望著從操場(chǎng)那邊走來(lái)的我大聲叫著我名字,說(shuō):“你怎么穿了雙怎么長(zhǎng)的襪子??!”聽(tīng)著周圍傳來(lái)的笑聲,我恨不得變成螞蟻鉆進(jìn)地縫里。
這是一件很小的事情,卻對(duì)我造成相當(dāng)大的打擊,如果他們當(dāng)時(shí)嘲笑的是我腿上的疤痕可能我心里還會(huì)好受些,那樣的話我可以理直氣壯的告訴自己是他們錯(cuò)了,但問(wèn)題很明顯的出現(xiàn)在我的衣著上。因?yàn)檫@件事后面的初中生涯里我不曾穿過(guò)短褲,第二次穿已經(jīng)是高三的事情了。
我是由爺爺奶奶帶大的,爺爺奶奶他們是上個(gè)世紀(jì)的人,與現(xiàn)代人的觀念差別太大,他們一年四季都是穿著冬天的長(zhǎng)襪,也不會(huì)注意搭配,夏季外套也好,冬季外套也好,反正熱了就加一件,冷了就減一件。我也和他們一樣,不過(guò)后來(lái)我更多的時(shí)間都是和同學(xué)待在一起,這些習(xí)慣也就無(wú)形之中慢慢改變了,雖然已經(jīng)過(guò)了很久,但每次只要回憶初中就不可避免的會(huì)想起這幾次,每次都認(rèn)我羞愧難當(dāng)。
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