【精選】初中作文600字集合四篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中作文600字 篇1

塔克拉瑪干沙漠，金黃的沙海，神秘的沙丘，勾勒出中國(guó)最大的沙漠。

這里荒無人煙，看不到一絲人類活動(dòng)的跡象。肖楊和他的探險(xiǎn)隊(duì)一起，想要征服這險(xiǎn)惡之地。

這里什么都沒有，有的只是炙熱的黃沙和若隱若現(xiàn)的腳印。

三天了，什么時(shí)候才能與他們匯合成為肖楊心中唯一的念想。他拖著沉重的腳步，向前走著，走著……

當(dāng)黑暗又一次籠罩在肖楊的頭上時(shí)，他不得已地又停下了步伐。即使是火，也照不亮這無邊無際的黑暗。

當(dāng)太陽又照亮了黑幕之后，他緩緩起身，向著南方一路進(jìn)發(fā)。能支撐他走下去的只有他的家人和朋友，是他們給予了他活下去的動(dòng)力！

“只剩下這最后兩瓶水了，還有那么遠(yuǎn)的路，這可怎么辦??！”他低著頭，拉上了背包。突然遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一只駱駝，緩慢地移動(dòng)著。肖楊的心中又看到了希望，向著駱駝跑去。當(dāng)他慢慢接近時(shí)，他看見了一只瘦弱的小駱駝跟在他的后面。似乎，這只小駱駝快不行了，母駱駝便用腦袋頂著它向前走。當(dāng)她看到肖楊的一瞬間，立馬站在小駱駝身前，向肖楊發(fā)出警告，肖楊不得不向后退?！霸瓉硎且粯拥娜税?！哈哈！”肖楊向著駱駝笑道。母駱駝轉(zhuǎn)過身去，繼續(xù)催促著小駱駝離開，可小駱駝走了一兩步之后，它卻一下子倒在了地上，口張開喘著氣?！巴翘煅臏S落人??！”肖楊一步一步向小駱駝走去，不顧母駱駝的警告，將一瓶水灌進(jìn)了小駱駝口中。不一會(huì)兒，小駱駝便好轉(zhuǎn)了許多，又重新站了起來。肖揚(yáng)便又走開了……

黃沙滿天，鋪天蓋日，要將這片沙漠重新塑造。沙塵暴侵蝕著這片地區(qū)。肖楊頭也不回地向外跑，這時(shí)一只駱駝將肖楊擋住了，肖陽一愣，這好像是那一只母駱駝。她俯下身，示意肖楊上去，當(dāng)肖楊一坐上去，她便瘋了似的向外跑。

當(dāng)沙塵暴停息之后，只剩下肖楊和一頭將死的駱駝。肖楊把最后半瓶水向她口中灌時(shí)，她只搖了搖頭，并沒有喝水。她用眼睛看著肖楊，最后垂下了頭，肖楊的眼睛不禁紅了起來，把駱駝?dòng)蒙逞谧『?，他才離開。太陽，掛在天上，照出了他的背影。

初中作文600字 篇2

春天到了，春姑娘把大地裝飾的五彩繽紛，給大地母親織了一件漂亮的外衣。大地母親欣然睜開了眼睛，萬分驚喜地望著春姑娘那孝順的女兒。在這美好的季節(jié)里，人們大聲呼喊“春天來了，快到公園踏春去呀！”

我也隨著媽媽到龍山公園踏春：春天在哪兒呢？一路上，我睜大了眼睛，驚奇地四處張望。

??！春天在柳樹上，柳樹的枝葉被微風(fēng)和細(xì)雨在天空中打下的染料給染綠了，一個(gè)個(gè)綠芽苞悄悄地爬滿了柳樹的枝條。春風(fēng)把柳樹的枝葉吹開，輕輕地一搖一擺，它像是一位理發(fā)師，在用一把巨大的梳子和剪刀為這位小姑娘整理秀發(fā)。我看的入神，情不自禁地背起了唐代的詩(shī)人賀知章的兩句詩(shī)：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?/p>

呵，春天還在花壇里?；▔镉性S許多多的迎春花，棕色的枝干上有許許多多的'黃色的小芽苞，有的還是小小的花骨朵，像是一個(gè)個(gè)怕羞的小姑娘，有的是已經(jīng)開了，向人們展示自己的身姿，還有蜜蜂和蝴蝶在中間上下翻飛。人們都爭(zhēng)著觀賞這一番有趣的景象。

呀！春天還在許多小精靈上。燕子從南方飛來，在人們頭頂上唧唧地叫著。有的燕子在空中翩翩起舞，像是在向人們表演它精妙的飛行技術(shù)，有的飛倦了，落在電線上，像一些音符。小朋友都追著燕子奔跑，叫著，“燕子來了，快來看呀！”龍山河里的小魚兒也高興地探出水面，贏的了人們的一片掌聲。

春天是多么充滿生機(jī)??！俗話說：“一年之季在于春，一日之計(jì)在于晨?！蔽覀兩倌陜和瘧?yīng)該在這樣的季節(jié)里抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。

初中作文600字 篇3

大家都有過當(dāng)?shù)刹康臅r(shí)候吧!雖然我也當(dāng)過干部，我給你們說說吧!!

我上一之五年級(jí)是經(jīng)常當(dāng)干部，比如說班長(zhǎng)，組長(zhǎng)，課代表等等，以前我經(jīng)常被別人罵，因?yàn)槲医?jīng)常在上課時(shí)記他們的名字給老師，給老師打小報(bào)告，但老師卻經(jīng)常說我是她的‘得力助手’，我也因此得過不少‘優(yōu)秀班干部’獎(jiǎng)，但在六年級(jí)的這段時(shí)間里，我還沒當(dāng)過干部呢，因?yàn)槲覀儞Q老師了，但今天不同了，今天老師把班長(zhǎng)這個(gè)職位讓給了我!

老師說：“做班長(zhǎng)首先要以身作則，不要讓別人挑你的毛病;上課不要說話，不要讓別人說你帶頭說話;不要罵人，打架，不要讓別人認(rèn)為班長(zhǎng)這個(gè)職位有沒有都無所謂;一定要當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)，老師相信你!”

啊，我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)：

1：上課認(rèn)真聽講，不說話，不做小動(dòng)作!

2：不罵人，不打架!

3：下課不去搗亂別人!

4：熱心幫助別人!

……

請(qǐng)相信我，我一定不會(huì)讓你們失望，我會(huì)像那草原上的一顆顆小草，默默的為班級(jí)服務(wù)!

請(qǐng)相信我，給我一個(gè)鼓勵(lì)!

協(xié)助班主任開展各項(xiàng)班級(jí)集體活動(dòng)，搞好各項(xiàng)班級(jí)工作。

2.在班主任指導(dǎo)下，開學(xué)初提出班級(jí)工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束做好工作總結(jié)。

3.定期組織班會(huì)及重大班級(jí)活動(dòng)。

4.督促班委記好"班級(jí)日記"，負(fù)責(zé)收發(fā)"家校聯(lián)系冊(cè)"，協(xié)助班級(jí)參加學(xué)?；蚰昙?jí)集體活動(dòng)。

5.班長(zhǎng)要以身作則，做個(gè)好榜樣!

6.班長(zhǎng)要幫助同學(xué)，幫助差生!

由上可見，班長(zhǎng)的協(xié)調(diào)組織能力一定要強(qiáng)。班長(zhǎng)是班任和學(xué)生之間的紐帶，所以既要使雙方產(chǎn)生良好的溝通，又不能使學(xué)生或老師認(rèn)為你有明顯的偏向。作為班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者，其領(lǐng)導(dǎo)能力也不可或缺。除了做好班級(jí)的日常管理，協(xié)助老師調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性也是班長(zhǎng)的職責(zé)，所以當(dāng)班長(zhǎng)還是很鍛煉個(gè)人能力。

初中作文600字 篇4

很多人的初中生活都是多彩的，而我的初中生活卻是多“味”的，有時(shí)帶點(diǎn)酸，有時(shí)帶點(diǎn)苦，有時(shí)又是甜絲絲的……

滋味一：酸溜溜的

剛剛踏進(jìn)塘下鎮(zhèn)中心小學(xué)的時(shí)候，我感覺周圍的一切對(duì)我來說陌生極了。離開了以前學(xué)?？蓯鄣耐瑢W(xué)和老師，我好像一只孤單的小鳥，離開了鳥群，心里酸溜溜的，那酸味，賽過讓人牙都酸軟的青葡萄，也比過讓人皺眉的青梅。我開始變得沉默了。

滋味二：苦澀澀的

作為畢業(yè)班的學(xué)生，我們身上的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)很重。沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)好像一座大山一樣，壓得我們每天都喘不過氣來，班級(jí)里面的歡笑聲和打鬧聲變得稀少了，取而代之的是連續(xù)不斷的“沙沙沙”的翻書聲和此起彼伏的背誦聲。架在同學(xué)們鼻子上的眼鏡片越來越厚，班里的那個(gè)“小胖妞”都不知不覺地瘦了身。我就更慘了，每天要在媽媽威嚴(yán)的管教之下茍延殘喘地生活著，導(dǎo)致這種情況的原因大致有3個(gè)：

原因一：每天的作業(yè)堆得像一座小山一樣，讓我們苦不堪言。

原因二：課外題、測(cè)驗(yàn)卷來勢(shì)洶洶，難以招架。

原因三：周末輔導(dǎo)班奪去了我們僅有的空閑時(shí)間，連周末的休息時(shí)間都得像擠牙膏一樣擠出來去上輔導(dǎo)班。

滋味三：甜絲絲的

漸漸地，我融入了一個(gè)新的集體，開始熟悉這個(gè)美麗的初中，開始熟悉周圍來來去去的每一個(gè)同學(xué)。我變得不那么沉默了，尤其是我在音樂上取得了很好的成績(jī)，引起了老師和同學(xué)們的注意，我順理成章地成了老師的得力助手。同學(xué)們看我的眼神都是帶著信任的，我高興得像一只歸隊(duì)的小鳥。

這就是我多“味”的初中生活，酸的、苦的、甜的都有。你們的初中生活是什么味道的呢？也說一說吧。