初中話題作文匯編15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的初中話題作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
美是藏在生活中的藝術(shù);美是令人身心舒暢的事物;美時而淺顯易懂,時而深奧難懂;美是得要用“心”體會才可以發(fā)現(xiàn)的!
生活中有許多美,不管是在何時何地,只要你多多去觀察就一定能發(fā)現(xiàn)。例如:學(xué)校種植的行道樹、圍墻上的馬賽克拼貼!
可 是,現(xiàn)在卻有人用會不會欣賞”名畫”來當(dāng)作懂不懂的美的標(biāo)準(zhǔn)??墒?,那些說會欣賞名畫的人士真的會欣賞名畫、懂得名畫嗎?那可不一定,因為他們有可能只是跟著別人的意見走而已。所以,以我的觀念來講畢加索的畫并不美,而那些說畢加索的話很美的人說不定只是跟著別人的意見走,而不是自己覺得美!
除 了人工制造出的美以外,大自然也有很多美等著被你挖掘,例如:巨大的高山、有如一片薄紗般的瀑布、森林中的參天巨木和湛藍色的大海,都是自然美景之美。而 那些不懂得用心欣賞的人就一定會覺得這只是普通的自然現(xiàn)象而已,沒有什么稀奇、特別的。但是,如果換成是會用心欣賞的人的話,他一定會覺得大自然的現(xiàn)象有 一個共通的形容詞——————美。但是,如果我們沒有好好的保護大自然的話,這樣的美景一定會消失!到時候,人們就無法欣賞美景了!
在英語班學(xué)習(xí),只要整整一堂課下來,那垃圾桶里的東西就“五花八門”,“五顏六色”呀!
我在放學(xué)時扔了一回垃圾,一看:蘋果核、梨核、方便面袋、面包袋……看的我是眼花繚亂,都快看的暈了!
“老師,你天天都扔垃圾堆嗎?”我眉毛成了倒八字,眼里用疑問的目光看著老師,嘴撅著問。
“噢,是啊,我天天都要扔一兩回垃圾呢!”老師一邊關(guān)電腦一邊和我說。
我心想:老師一天上好幾堂課,又要扔好幾回垃圾,真的太不容易了!老師每天都一定很累吧!
正好今天老師給幾個學(xué)生補課,我剛要走, 老師突然對要走的一名同學(xué)宋文濤溫柔地說:“宋文濤,你幫我把垃圾倒了吧,因為我今天實在太忙不能倒,好嗎?”我站住了,在那里看,要看到結(jié)果如何。
宋文濤眼珠轉(zhuǎn)了好幾圈,心里好像在想些什么,之后小聲對老師說:“老師,我媽讓我馬上回家,怕我在外面玩,還給我規(guī)定了時間,所以我還是不可以扔垃圾。”
當(dāng)時,我聽這句話怔住了,他怎么可以這個樣子呢?
老師嘆了一口氣,要我班學(xué)習(xí)最好的“小不點”去扔垃圾?!靶〔稽c”一口就答應(yīng)了,馬上去扔,老師笑了。
就這么簡單的事,卻可以看出人的心靈如何。
我最愛看的一本書是《世界經(jīng)典童話》,這是姑姑從西安回來送
給我的禮物。
當(dāng)我剛拿到這本書時,就被他深深地吸引住了。它的封面上有一群動物圍坐在一起,很認(rèn)真地聽一個小男孩講故事。這本書中有《丑小鴨。 》、《青蛙王子》、《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等許多故事。
其中我最喜歡《青蛙王子》的故事。故事中描寫了一位美麗的公主不小心把小金球掉到了水潭里,一只青蛙答應(yīng)把小金球撈回來,但是有一個要求,就是要和公主做朋友。公主表面上答應(yīng)了,可是心里極不情愿。當(dāng)小青蛙把小金球給她時,公主接過小金球就跑回了家,小青蛙也跟著公主到了她家,可公主卻讓士兵把它擋在了門外。國王命令把門打開,并告訴公主,答應(yīng)別人的事一定要說到做到。公主不情愿地讓士兵打開了門。從此,青蛙和公主一塊吃飯,一塊睡覺。有一天,公主受不了和青蛙一起睡覺,就把青蛙摔在了墻上,就在青蛙一落地的時候,它一下變成了一位帥氣的王子。國王知道了王子的遭遇,就讓公主和王子結(jié)了婚。讀了這個故事后,我知道了答應(yīng)別人的事一定要說到做到,不能說謊。
我喜歡這本書,因為它不但豐富了我的知識,還讓我懂得了好多道理呢!
每天都有一位好朋友和我形影相隨,它就是書。書的類型有很多:故事書、科普書、教科書……
記得高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進步的階梯。我喜歡看書,同學(xué)們送給我一個雅號——書癡。每當(dāng)我走進書店,就像一條快活的小魚奔向大海。在知識的海洋里自由自在的遨游,把一切煩惱都拋到了九霄云外。
我最喜歡看《格林童話》,因為里面有許多感人的故事,經(jīng)常把我?guī)нM夢幻般的童話世界里。讀書給我?guī)砹俗孕?,帶來了樂趣。課上,我的習(xí)作經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀,同學(xué)們都向我投來羨慕的目光,我心里美滋滋的;在各類征文比賽中,屢屢獲獎,我的心里別提有多高興了。
讀書,讓我增長知識,讓我健康成長。讓我們都愛讀書吧,讓好書伴隨我們一生。
攀山石,越山澗,莫不敢為,怎奈何年越長,幼時之勇反愈小,古人云“勝人者力,勝己者強,我便戰(zhàn)勝利內(nèi)心的恐懼,這便是強,因為這只是挑戰(zhàn)”人們常說“自信是事業(yè)成功的保障”這句話說的非常有道理,只要相信自己,相信自己一定可以的,天下所有的`問題都會迎刃而解,世界上那些知名度很高的名人,他們有哪一個人的一生是一帆風(fēng)順的呢?不都有挫折嗎?
名人,之所以能成為名人是因為他們在能受到挫折的時候奮力向前追逐,因為他們知道,這只是他們自身堅強毅力的表現(xiàn)。發(fā)明大王愛迪生小時候最喜歡的是科技制作,但是他學(xué)習(xí)非常不好,甚至在學(xué)校里受到別的同學(xué)的嘲笑和譏諷,青少年時期憑借自己的自信和堅持,發(fā)明了現(xiàn)在家家都需要使用的燈泡,為我們帶來了光明。
可見,用客觀心里來面對挑戰(zhàn),是人們獲勝的法寶,更是事業(yè)的保障。同學(xué)們,走過歷史的煙云,你對生活有什么答案?你將如何面對現(xiàn)實,將以什么姿態(tài)去面對未來的挑戰(zhàn)?別忘了,我們正年輕,“看云”的日子不要迷失在天真爛漫中,去尋找一個理性的答案,客觀的面對所有的挑戰(zhàn),讓我們一起創(chuàng)造更美好的明天吧!
冬天的氣氛是冷清的。這種氣氛好比一位老人住在一個大院子里,沒有一個人陪著。以前驕傲自大的梧桐樹,現(xiàn)在好比一個人赤裸裸的老人,沮喪而又沒有生命活力地待在地上。各種動物都冬眠了,唯有一些鳥類還像以前那樣早出晚歸。我歡呼著:“冬天到了!”
冬天的色彩是雪白的。要是你處處留心,就會感覺到每個季節(jié)都有各自的特點。如春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹,貯滿了希望之情;夏之色為熱的黃,如金子,如麥穗,展現(xiàn)著生命的活力;秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,洋溢著成熟的氣息;而冬之色則為冷的白,如鵝毛,如白雪,散發(fā)著駭人的寒氣。你看,那披著白雪的梧桐,那蓋上棉被的麥苗,它們都在白雪的覆蓋下積蓄力量,好在春天有充足的力量去生長。
冬天的旋律是悠閑的。冬天,人們的心情放松下來,小孩子們堆雪人,打雪仗,大人們在一起聊天,過著無憂無慮的日子。
冬天是冷清的,雪白的,悠閑的,我想大聲贊美這個儲蓄著力量的冬天。
欣賞大自然的美景,可以陶冶人的情操;欣賞人世間的美德,可以凈化我們的心靈;欣賞別人可以讓自己找到榜樣··
我欣賞一個人,她叫——劉思含。雖然我倆的名字差不多,但在生活中,我倆的內(nèi)在品質(zhì)卻截然不同。
她心地善良,樂于助人。有一次,我倆去買書,在路上碰到了一個同齡人。他全身很臟,跪在地上向人們乞討,可幫助他的人卻沒有幾個。這時,劉思含徑直走過去,想把手里準(zhǔn)備買書的錢給他,沒想到卻被我拉住了。我說:“快走吧,還要買書呢!如果把錢給了他,那我們怎么辦呢?大街上這樣的人太多了,誰相信是真的?“但她卻反駁道:“那萬一是真的呢?即使有百分之一的可能性是真的,我們也要付出百分之百的努力,否則,我們會愧疚的,我們絕不能視而不見?。 闭f完,便把錢給了哪個乞討的人。我很不解,也很無奈!只好把錢也拿了出去。這時,劉思含笑笑說:“這才我心目中真正的劉怡含!”我聽后苦笑了一番。
劉思含就是這樣一個人——心地善良,有愛心。她怎能不令我欣賞呢?直道現(xiàn)在,我也才真正明白:欣賞別人,也能引導(dǎo)自己。
那飄然飛出的一絲絲書香,是我的心靈在飛,靈魂在升華。
——題記
俗話說:“書香熏得讀者醉?!焙螄L不是這樣呢?瓊瑤的小說讓侯老師至今記憶猶新;李清照的詞曲一直伴隨著劉一飛到現(xiàn)在。同樣,我!
書!童年因為書香而快樂!童年因為書香而精彩。
記得,童年我拿到的第一本書是《唐詩三百首》。我誦讀詩歌,領(lǐng)略意境,感受情感。
書!少年因書快樂!少年因書精彩!
到我稍稍長大些,爸爸開始給我買四大名著,開始我不屑一看,后來也只是囫圇吞棗地讀,只是注重中間緊張刺激的情節(jié),后來我與林黛玉一起品讀紅樓之夢;與孫悟空一同去西天取經(jīng);和水滸好漢們打抱不平,替天行道,讓我逐漸成長。
是??!當(dāng)我考試、學(xué)習(xí)失利的時候,書教會我“靜坐常思自己過,閑談莫論他人非?!碑?dāng)我氣憤時,書教會我“讓三分心平氣和,退一步海闊天空?!碑?dāng)我放縱生活時,書教會我“天下興亡,我的責(zé)任?!闭且驗闀?,我才學(xué)會了堅強不屈,明白新世紀(jì)中學(xué)習(xí)不進則退。
我要和你在一起——書,要讓你一直伴著我成長,讓我的生活更精彩
人們常說:“世間處處都有愛,愛就在我們身邊”,而我卻沒有發(fā)現(xiàn),可近來發(fā)生的事情,卻讓我改變了以前的想法。
有一天,一個同學(xué)提議去一個比較陌生的地方,可才一會兒后,那個同學(xué)就回家了。當(dāng)我們想回家的時候,卻突然發(fā)現(xiàn)我們迷了路。正在我們愁眉苦臉的時候,一個好心的老爺爺為我們指明了回家的路。
上次語文單元考試的時候。我的鋼筆突然不見了,我小聲向同桌借,可他也只帶了一枝鋼筆。就在我一籌莫展的時候,坐在我前面的同學(xué)悄悄地將一支鋼筆放到了我的手中,我很感激他。
還有一次,我上學(xué)時沒帶雨衣,而放學(xué)的時候卻下起了雨,老師微笑著遞給了我一個雨衣,使我免受了淋雨之苦。
真不愧愛在身邊??!其實我們生活中,時時處處都會有愛與被愛的點點滴滴,只要我們擁有一顆充滿愛的心,我們時時刻刻都會感受到愛與被愛的快樂幸福。
理想是石,敲出星星之火;理想是火,照亮前進的路;理想是路,引出我們前進的方向。理想,是人們前進的動力;理想,是生命的希望。
我有那么多的理想,而我最憧憬的是做一名醫(yī)生。
當(dāng)我看到那一個個病人躺在病床上被病魔折磨,我的心就被深深的刺痛。
當(dāng)我看到我的親人一個個被病魔帶走,他們那一個個寶貴的生命就這樣痛苦的離開這美好的世界,我的心就好似在滴血。所以我一定要做一名醫(yī)生,換救那些人寶貴的生命。
看到那一個個白衣天使忙碌的身影,就仿佛看到了病人那康復(fù)的笑容。她們的使命是多么的偉大。
看到那一個個白衣天使,就仿佛聽到了病人那一聲聲感謝的聲音。我是那么驕傲,那么自豪,因為那是未來的我。
?。♂t(yī)生!我夢昧以求的的職業(yè)?,F(xiàn)在我要奮發(fā)圖強,以后做一名偉大的醫(yī)生,用我的醫(yī)術(shù)去拯救在死亡線上掙扎的人。還有什么事業(yè)比拯救生命更偉大呢?
在紛繁的世界上,多少孤獨的旅人漂泊四方,尋覓溫暖;在茫茫的人海,多少寂寞的心靈浪跡天涯,渴望著溫暖。
初春的早晨,推開窗葉迎著細微的陽光舒展雙臂,任春風(fēng)如慈母之手在你的臉龐上緩緩輕撫,驅(qū)散漫漫長夜的煩郁與憂愁,此刻,你是幸福的么?或寒冬,風(fēng)迷雪漫的的荒原上,倚著友人厚實的肩膀,彼此執(zhí)著的默默無語的穿越迢迢道路,步向黎明,讓路上無數(shù)坎坎坷坷漸漸隨著積雪的融化而融化,此時,你是享福的么?溫暖是一種感覺,是一種自然與人的默契,更是一種心靈與心靈的默契。
高山流水,劍膽驚心;一往情深,天長地久;風(fēng)雨同舟,肝膽相照;“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通”……古往今來多少志同道合者因友情而獲得溫暖,溫暖是由無數(shù)真實的美妙的瞬間連成一種純凈的永恒。
溫暖,使人安寧幸福和康樂。
溫暖,賦予人們神秘的智慧和圣潔的力量。
溫暖,使人與人之間的距離縮短。使心與心之間的聯(lián)系豐富和完美。
孩童時人們縱享慈愛,年輕時人們向往戀情,中年時崇尚安居樂業(yè),暮年時喜歡沉醉往昔……而溫暖正是這一切一切的總和,唯有溫暖是人生最終的追求。
母愛是無私的,母愛是偉大的。媽媽就像是陽光,我們就像是小草,小草在陽光的照耀下才能長大,同樣我們在媽媽的眼里才能幸福的成長。你想知道媽媽是怎么對我的嗎?讓我來一一一的告訴你。
媽媽平時對我很好,我想要什么就給我買什么。就像那次,我想要一本書,媽媽就爽快的給我習(xí)下了那本書。也有時媽媽不給我買那些對學(xué)習(xí)沒有幫助的東西。
媽媽也對我很嚴(yán)格,有時也會打我。就像那一次我偷拿錢出去買東西被媽媽知道了,回來讓媽媽打了頓。還有那次我作業(yè)沒有完成,又讓媽媽打了一頓。我知道媽媽為什么打我,因為媽媽想讓我養(yǎng)成不亂花錢、實事求事、按時完成作業(yè)的好慣。
有一次,我生病了,媽媽比誰都慌,又是給我拿藥,又是給我量體溫。忙得飯都顧不上吃守在我身邊。
媽媽我想對您說:“您辛苦了!媽媽,您真?zhèn)ゴ?!?/p>
“終于還是走到這一天,要各自飛向自己的世界“沒次聽這首歌都帶有點傷感,因為我即將畢業(yè),有的人對畢業(yè)很開心,因為他們自由了。對于我呢……有一天晚上我做在我的臥室,呆呆的坐了一晚不為別的,就是不知道改怎么辦?要畢業(yè)那天我知道大家一定會很高興,但那都只是表面的。
或許是我自己想得太多了吧,或許我應(yīng)該更認(rèn)真,更努力去面向未來。而不是在這發(fā)呆。但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來每次開心的時刻都時時的浮現(xiàn)在我眼前。哎,有想太多了。
現(xiàn)在大家更關(guān)心的應(yīng)該是中考吧,因為那將是像我們老師所說的——人生的轉(zhuǎn)折點??飚厴I(yè)了,我該喜還是憂。憂,忽然產(chǎn)生這個詞。我為何憂呢?我應(yīng)該努力去迎接中考!
現(xiàn)在心情亂呀,或許是自己過多的想吧。想,暈,人總是不知不覺老想想。既然這樣,不如早點畢業(yè)吧,中考早點來吧。當(dāng)然,想想還是慢點好。因為我可以多一點時間去想這三年的快樂時光。因為我可以多一點時間去復(fù)習(xí),備考。因為我可以多一點……
忽然發(fā)現(xiàn)自己累了,差點忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。
畢業(yè)?畢業(yè)!
四季的風(fēng),是不同的,也有著不同的名字。春天的風(fēng)叫和風(fēng);夏天的風(fēng)叫做熏風(fēng);秋天的風(fēng)叫金風(fēng);冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。
春天到了,和風(fēng)輕輕地飄舞起來,為農(nóng)民伯伯遞上一份美好的祝福。和風(fēng),靜靜地吹過教學(xué)樓的窗前,聽著瑯瑯的讀書聲,情不自禁地為祖國的花朵感到自豪。
春姑娘走了,迎來了驕陽似火的夏天。熏風(fēng),也跟隨夏婆婆來到了夏天。熏風(fēng)像一個調(diào)皮的孩子,在大街上亂跑亂竄,還不知道人們討厭它,一個勁地“嗚嗚”地吹,高興極了??扇藗儏s遭了殃,沒風(fēng)的夏天,是心煩意亂的;即使有風(fēng),也就是那熏風(fēng),讓人感覺不到一絲涼意。
金色的稻田,金黃的麥子,象征著秋天的到來。忙慮了一年,總有豐收的季節(jié)。金風(fēng)吹來,和農(nóng)民伯伯一起分享豐收的喜悅。
眼看就到了一年的盡頭,刺骨的朔風(fēng)也不肯放過任何一個機會。當(dāng)它生氣時,狂風(fēng)大作,使人們不得不弓著腰,捂著頭。
我愛和風(fēng),金風(fēng),但我更愛朔風(fēng),因為你鍛煉著我的意志!
愛,大家都知道。有父愛、母愛……可怎么有藍色的愛呢?這種愛不是普通的愛,是一種非常感人的愛。當(dāng)我讀完這篇文章時,我哭了。
文章寫的事是作者見到別人的親人親手的的圍巾,就很嫉妒。于是作者就回去把這件事給奶奶說了。奶奶了聽后就不顧自己的病給作者打了一條藍色圍巾。第二年花開的時候,奶奶就永遠的走了。奶奶不顧自己的病為作者打圍巾,這很使我感動。因為圍巾是藍色的,所以就叫作藍色的愛。
雖然親人給自己做事很平凡??伤麄兠孔鲆患戮桶H人對你的愛。比如說我婆婆吧!她雖然老了,但很關(guān)心我,每天送我上學(xué),接我放學(xué)。早上六點
就起床給我做早飯。這哪一樣不是愛?
作者的奶奶在自己臨死之前為作者打了一件毛衣,這是多么偉大的愛呀!我真羨慕作者有有這樣一個好奶奶,這么關(guān)心她孫女。作者,我想對你說:“你一定很愛惜那條圍巾吧!那就說明你做對了,那條圍巾代表著奶奶對你的愛,也是奶奶送你的最后一個禮物。
愛,是世界上最偉大的東西,沒了愛,世界就變得一片黑暗。讓我們行動起來,互相幫助,讓愛永遠不會消失。作文
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