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松樹(shù)初中作文

時(shí)間:2024-08-17 06:01:29
關(guān)于松樹(shù)初中作文匯總10篇

關(guān)于松樹(shù)初中作文匯總10篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的松樹(shù)初中作文10篇,歡迎大家分享。

松樹(shù)初中作文 篇1

在一個(gè)寒風(fēng)朔雪的冬天,我無(wú)意中看見(jiàn)了一棵松樹(shù)。只見(jiàn)別的花的謝了,樹(shù)的葉子掉落了,唯獨(dú)它在抵擋著冬天的大雪,可它的身軀還是那么筆直!

母親走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“兒子,你看什么那么專注?”我回答道:“我在看外面的那一棵松樹(shù),它在冬天很特別!”母親看了看外面的松樹(shù),對(duì)我說(shuō):“他的確很特別。”我又接上說(shuō):“你看別的花都謝了,樹(shù)葉的掉落了,現(xiàn)在就屬它最堅(jiān)強(qiáng)?!?/p>

我又說(shuō)道:“媽媽,我看這松樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)精神像幾個(gè)人。

“誰(shuí)?”

“是看守邊疆的解放軍叔叔,還有為我們滅災(zāi)解困的消防員,還有為我們城市保持容貌的清潔工,為了我們城市安危天天不閉眼的警察叔叔,還有……”

父親聽(tīng)見(jiàn)了我們的談話,便走過(guò)來(lái)對(duì)我認(rèn)真地說(shuō):“松樹(shù)不但在冬天生存,他一年四季都開(kāi)放著,他雖沒(méi)有桃樹(shù)、銀杏樹(shù)、楓樹(shù)呢樣讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。在一年四季,松樹(shù)是為我們送溫暖的春風(fēng),遮掩酷暑,送涼爽的秋風(fēng),遮擋刺骨的寒風(fēng)……”

我和母親點(diǎn)了點(diǎn)頭。

父親接著說(shuō)下去:“所以,兒子我要你成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,就像松樹(shù)不怕困難的那種精神!”

“這就是我對(duì)你的要求!”邊說(shuō)父親便摸著我的頭,用充滿希望的眼光望著我。

我們一家人談得到傍晚才散開(kāi)去干別的事,臨走我一直望著那棵樹(shù),松樹(shù)的樣子時(shí)不時(shí)在我的心中浮現(xiàn),而父親的話卻以深深地印在了我的心底!

松樹(shù)初中作文 篇2

我們學(xué)校教學(xué)樓前面有兩棵大松樹(shù),我非常喜歡它們。

松樹(shù)的樹(shù)干十分粗壯,就像大力士的胳膊。枝條也毫不示弱,但是和樹(shù)干比起來(lái),還是細(xì)了點(diǎn)。松樹(shù)的樹(shù)干和枝條都特別粗糙,手摸卜去一點(diǎn)兒也不舒服。松樹(shù)的葉子像繡花針,怪不得葉子又叫“松針”。松樹(shù)的枝條上伸出細(xì)細(xì)的小枝條,小枝條再伸出更小的枝條,層層疊疊,美麗極了。松樹(shù)的果實(shí)是松果。松果像個(gè)小橄欖球,外面刺刺的,摸起來(lái)手感覺(jué)有點(diǎn)疼。每當(dāng)秋天到來(lái),“小橄欖球”就在地上滾來(lái)滾去。秋天,我們最喜歡撿掉在地上的松果當(dāng)足球來(lái)踢,可好玩呢。你知道嗎?小松鼠可是最喜歡吃松果的小動(dòng)物哦!

松樹(shù)是我們學(xué)校的小衛(wèi)士,它天天守護(hù)著我們美麗的校園。即使到了冬天,它也不怕風(fēng)吹雨打,直挺挺地站在風(fēng)雪中!寒冷的冬天,鵝毛大雪在空中飛舞,凜冽的寒風(fēng)呼嘯著猛烈地?fù)u擺著松樹(shù)。大片大片的雪花在松樹(shù)上堆積,它的枝權(quán)上積滿厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服它。但是,松樹(shù)以它頑強(qiáng)的毅力和杭寒能力一次又一次地戰(zhàn)勝風(fēng)和雪,它既挺拔,又茂盛,連每一棵松針都是氣昂昂的,頑強(qiáng)地等待著春天的到來(lái)。

我愛(ài)松樹(shù),更愛(ài)它那堅(jiān)貞不屈的品格!

松樹(shù)初中作文 篇3

又是一個(gè)雪花飛舞的季節(jié),校園中,滿是光禿禿的樹(shù),這也許就是北方冬天獨(dú)有的“景致”,而那邊教學(xué)樓前巍然屹立的松樹(shù),成了校園中最獨(dú)特的色彩。

寒風(fēng)中,它是冬天最壯觀的堅(jiān)守。冬天是多么無(wú)味的季節(jié)啊!走到初中樓前,眼前猛地一亮,那是挺直的松樹(shù)。那松針與寒風(fēng)針?shù)h相對(duì),毫不退縮。風(fēng)拼命地刮著,樹(shù)枝被吹得“嘩嘩”作響,只有樓前的青松,微微搖晃著,它圓錐似的身軀,自然穩(wěn)如泰山,濃密的枝干,阻擋著風(fēng)的侵襲,不畏嚴(yán)寒,不懼風(fēng)雪,保持著它強(qiáng)健的英姿。那邊,門(mén)口的保安正在值勤,他筆直地站立著,注視著進(jìn)校的學(xué)生和老師,他的眼神,堅(jiān)定而自然,也許是習(xí)慣了這份職業(yè),也許是特殊的使命感,他真像是一棵松樹(shù),在枯燥而光禿禿的冬天保持欣欣向榮的綠。究竟是樹(shù)像人,還是人像樹(shù)?一樣的筆直,一樣的堅(jiān)定,一樣的不怕困難。

美麗的季節(jié),它是沉穩(wěn)而靈動(dòng)的生命。松樹(shù)是極普通的,它在路邊極常見(jiàn)。柳樹(shù)用婀娜的姿態(tài)奪去人們的目光,桃樹(shù)、梨樹(shù)等以艷麗的百花爭(zhēng)相斗艷,可他們的美雖絢爛卻短暫。唯有松四季常綠,一直保持著那獨(dú)有的色彩——生命的色彩??墒牵阌袥](méi)有發(fā)現(xiàn),春天來(lái)臨了,它也會(huì)生出許多嫩綠的枝條,用自己青春的綠色點(diǎn)綴美麗的季節(jié),它渾身是刺,可是這些枝條又緊密地靠在一起,沉穩(wěn)中又透著些許的靈動(dòng)。這是屬于父親一樣的沉穩(wěn),也像父親一樣的多變,它代表著力量,讓人們景仰。

花開(kāi)的時(shí)候,它是迷人的風(fēng)景。越是老松,就越穩(wěn)固,根扎得深,香氣也就愈加四溢??拷纤桑湍苈劦降哦鴿庥舻姆枷?。不同于花張揚(yáng)而迷人的香氣,老松的香更像是一壺茶,細(xì)品而耐人回味。春末夏初的時(shí)候,樹(shù)上的松花開(kāi)始采集了,松花的香味沁人心脾,將這些松花收集起來(lái)研碎,那是極好的營(yíng)養(yǎng)品。盛夏的時(shí)候,慢慢走過(guò)滴落松油的水泥路,松香入鼻,令人放松下來(lái)。這時(shí)候,你一定會(huì)聯(lián)想起一位老人,在他經(jīng)歷了世事的滄桑,他以自己人生的經(jīng)驗(yàn),啟發(fā)著人們,它身上散發(fā)著的魅力,如松花一般平凡,卻有著極大的價(jià)值。

那棵松一直屹立在那里,始終提醒著我們,應(yīng)像松一樣堅(jiān)韌、沉穩(wěn)、樂(lè)觀,充滿活力。平凡的松樹(shù)不平凡,我們也終將不平凡。

松樹(shù)初中作文 篇4

松樹(shù)卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉,它的葉子像一根根深綠色的長(zhǎng)針,皮也好像一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹(shù)干上,一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著,好像在說(shuō):“不怕風(fēng)?!焙涞亩?,鵝毛大雪在空中…

人人都說(shuō)花美麗,但我卻愛(ài)松樹(shù)。

秋天,花凋謝了,草枯萎了,許多樹(shù)的葉子都落盡了,松樹(shù)卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉,它的葉子像一根根深綠色的長(zhǎng)針,皮也好像一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹(shù)干上。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著,好像在說(shuō):“不怕風(fēng)?!?/p>

寒冷的冬天,鵝毛大雪在空中飛舞,凜冽的寒風(fēng)吹著哨,猛烈地?fù)u擺著松樹(shù)。大片大片的雪花往松樹(shù)上壓,它的枝杈上積滿厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服松樹(shù),,松樹(shù)以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪,等待著春天的到來(lái)。

春天來(lái)了,蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著萬(wàn)物。松樹(shù)也在春雨的哺育下開(kāi)花了。一朵朵黃色的小花長(zhǎng)在枝頭,迎著溫暖的春風(fēng),笑著、笑著……只要用手一碰樹(shù)枝,那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來(lái),溫暖的春風(fēng)慢慢地飄去。

我愛(ài)松樹(shù),更愛(ài)它那種無(wú)微不至的獻(xiàn)身精神。松樹(shù)的樹(shù)干是的木材,又可以造紙;松樹(shù)的葉子可以提煉揮發(fā)油;松樹(shù)的脂液可以做松香、松節(jié)油;它的枝和根的燃料,可以用它做成火把,照亮人們前進(jìn)的路。夏天,它撐開(kāi)一把大傘,讓人們乘涼……松樹(shù)花那樣美麗、芳香,人類,它即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。

我望著遠(yuǎn)處的一排松樹(shù),默默地想:我也要做也壓不倒的人,像松樹(shù)那樣堅(jiān)韌不拔、英勇不屈,做終生為祖國(guó)作的人。

松樹(shù)初中作文 篇5

松樹(shù),每個(gè)人都見(jiàn)過(guò),可是我今天卻要贊美松樹(shù),你知道為什么嗎??如果想,就接著往下看!

秋天,花已凋謝,草已枯黃。其它之樹(shù)葉也已落盡,松樹(shù)卻在秋風(fēng)秋雨之中聳立,還時(shí)不時(shí)地舒展著它的樹(shù)葉!

冬天,鵝毛大雪在空中飛舞,寒風(fēng)吹著哨子,猛烈著搖撼著松樹(shù),但它、雪壓不折、風(fēng)撼不動(dòng)。

我愛(ài)松樹(shù)之頑強(qiáng),更愛(ài)松樹(shù)之無(wú)私。

松樹(shù)默默地為人類奉獻(xiàn)自己,它的樹(shù)干是有用于良好的木材;葉子可以提煉揮發(fā)油的物質(zhì);液體還可以做松香、松節(jié)油;枝手根還可以是最好的燃料!

夏天它是一把綠色的大傘,人們可以在樹(shù)下乘涼、下棋、談?wù)劶页!鹊龋。。∥以敢庀袼蓸?shù)一樣,做一個(gè)為世界無(wú)私奉獻(xiàn)是人,學(xué)習(xí)它的堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)習(xí)它的堅(jiān)韌不拔。

我之所以愛(ài)松樹(shù)就是因?yàn)檫@些……

松樹(shù)初中作文 篇6

曾看到山間一片片碧海;曾見(jiàn)過(guò)一排排士兵毅然駐守山間;曾看見(jiàn)一枝枝翠流托起皚皚白雪……不頹唐,不失本色。這便是我夢(mèng)中的碧水藍(lán)天——青松。

當(dāng)最后一只大雁飛去時(shí),山間一顆顆青松便開(kāi)始在草木皆枯的季節(jié)綻放自己的美麗雪花打落在他們身上,一天又一天……當(dāng)冬雪的最后一針縫好后,一套純美的風(fēng)衣便披在身上刪減掛滿了笑容,越是寒冷這笑容就越是燦爛。這一棵棵青松就是一個(gè)個(gè)守衛(wèi)山間的戰(zhàn)士,他們傲霜斗雪,毫不畏懼嚴(yán)寒,在嚴(yán)冬的考驗(yàn)面前展示自己的魅力,這一棵棵青松的出現(xiàn)為這一塵白色——單調(diào)無(wú)趣的冬天點(diǎn)綴上豐富的翠綠,使這密封的白色空間做了一個(gè)深呼吸。雪花洗禮了整個(gè)冬天,而這青松洗禮了一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)毅的斗志,面對(duì)大雪,將青翠留于山間,面對(duì)困難,將毅力留于心中。我愛(ài)這青松,愛(ài)這篇翠綠愛(ài)它咬定青山不放松,立根原在破巖中,這是否象征著什么?

自古至今,我國(guó)有多少革命烈士如青松一般扎在青山上,保衛(wèi)家園。當(dāng)大雪無(wú)情地覆蓋在他們身上時(shí)它們用茂密的枝葉托起雪花。他們托起的不僅僅是一片雪花,那還是希望,當(dāng)肅殺的寒冬降臨時(shí),他們?nèi)匀话了费┚髲?qiáng)崢嶸的戰(zhàn)斗。“朔氣傳金析,寒光照鐵衣”。戰(zhàn)士們面對(duì)這樣的困難沒(méi)有退縮。

我愛(ài)這青松,它洗禮了我的心靈,那一片片翠綠將伴隨著傲雪用存于整個(gè)冬天。又想起了那首詩(shī):大雪壓青松,青松挺且直,要知松高潔,待到雪化時(shí)……

松樹(shù)初中作文 篇7

松樹(shù),它長(zhǎng)得怪怪的,渾身長(zhǎng)滿了象鋼針一樣的綠刺,連樹(shù)皮都是皴裂的,滿是小疙瘩。人們總是不會(huì)注意到它。在大家眼里它不美,不香,簡(jiǎn)直是一個(gè)“丑八怪”。

寒冷的冬天來(lái)臨了,樹(shù)上的葉子逐漸變黃飄落了,鮮花也脫去了美麗的衣服,小鳥(niǎo)也匆匆飛南方過(guò)冬了。世界失去了生機(jī)??墒?,在那角落里,一片松柏卻傲然挺立著,那翠綠讓荒涼的大地顯得生機(jī)勃勃,它在刺骨的寒風(fēng)中有一種獨(dú)特的美。

松樹(shù)的生命力最頑強(qiáng),嬌艷的花朵風(fēng)吹雨打就會(huì)凋落,翩翩的`柳樹(shù)只能在夏天盡情搖擺。只有平凡的松柏?zé)o論是在驕陽(yáng)下,還是在大雪里,你怎么折磨它,它總是傲然地站立著,堅(jiān)強(qiáng)的忍耐著。象一個(gè)堅(jiān)定的哨兵。我們的生活中不就缺少這種擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)心的人嗎?

松樹(shù),它不怕寒冷,四季長(zhǎng)青。它不會(huì)和妖艷的牡丹爭(zhēng)相開(kāi)放,也不會(huì)和桃花比美。我就是喜歡松柏,它有一種特殊的美,就是堅(jiān)強(qiáng)!這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)!

松樹(shù)初中作文 篇8

在一座山里,有一顆松樹(shù)和一棵白楊樹(shù),它們面對(duì)面的生長(zhǎng)著。那里,夏天驕陽(yáng)似火;冬天大雪封山。夏是酷熱難耐的季節(jié)。白楊樹(shù)在那洋洋得意的對(duì)松樹(shù)說(shuō):“松樹(shù)老弟你看我,身材勻稱挺拔,體形優(yōu)美,葉子又大又圓,還有著白皙的皮膚。你再看看你,身體扭著十八個(gè)彎,皮膚粗糙的像個(gè)老太婆一樣,真是好笑?!彼蓸?shù)聽(tīng)了白楊樹(shù)的話,只是淡淡的一笑。天氣越來(lái)越熱了,土壤也越來(lái)越干旱。白楊樹(shù)漸漸變得虛弱,葉子蔫巴巴的,腰也有些挺不直了。它偷偷的溜了一眼松樹(shù),松樹(shù)依然挺立在那,好像這火辣辣的太陽(yáng)沒(méi)有照到它似的。有一天,突然刮起了沙塵暴,緊接著又下起了傾盆大雨,電閃雷鳴,真是心驚肉跳。

白楊樹(shù),又冷又怕。身上光滑的皮膚,也受傷了,這里掉了一塊皮,那里傷了一道疤。痛的白楊樹(shù)齜牙咧嘴。而那松樹(shù)卻毫不畏懼,任憑風(fēng)吹雨打,依然面不改色。到了冬天,氣溫直降到零下二三十度。白楊樹(shù)那又大又圓,美麗的葉子早被厚厚的白雪壓在地下。他那優(yōu)美的身姿,也被雪壓的喘不過(guò)氣來(lái)。可是,松樹(shù)依然傲立在風(fēng)雪中,身體變得更加強(qiáng)壯了。在皚皚的白雪中,更添了幾分姿色。

白楊樹(shù)被凍的瑟瑟發(fā)抖,體力漸漸不支,終于在一次暴風(fēng)雪中,結(jié)束了生命。松樹(shù)看到了,長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣說(shuō):“雖然你有美麗的外表,卻經(jīng)不住風(fēng)雪的考驗(yàn)?!鄙钪?,我們經(jīng)常也會(huì)以貌取人,被事物華而不實(shí)的外表所迷惑,卻忘了一個(gè)普普通通、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的人才最有可能是你真正的知己,最值得你信賴的朋友。

松樹(shù)初中作文 篇9

松樹(shù)這個(gè)名字大家都很熟悉,因?yàn)樗木裼肋h(yuǎn)的存在我們心中······

首先說(shuō)說(shuō)松柏的樣子吧!松柏,顧名思義,就是指他擁有松樹(shù)的氣魄和柏樹(shù)的精神(這只是我個(gè)人的說(shuō)法,請(qǐng)大家見(jiàn)量!),他的葉子呈針型,蒼翠欲滴,如一塊大大的翡翠挺立在地上,又如一個(gè)沖鋒的士賓,堅(jiān)定的拿者槍桿······還有那粗大的身軀,起碼也要兩個(gè)人才抱得住。站在松柏林,渾身都浸在這個(gè)蒼茫的世界·····

松樹(shù),如一個(gè)堅(jiān)定的士兵。挺立在哨站,永遠(yuǎn)那么魁梧,那么勇敢,毫不退縮,永遠(yuǎn)不屈人之膝下。堅(jiān)定,倔強(qiáng),種種精神從這快翡翠中閃射出來(lái)。冬天,北風(fēng)呼嘯,只有松柏依然挺立著,寒風(fēng)刺骨,樹(shù)們更光禿禿,只有松柏毫不退縮著為白茫茫的大地奉獻(xiàn)著一絲綠色。

松樹(shù)是永不屈服的,我們也要向它一樣,做一個(gè)愛(ài)國(guó)守法的好少年,決不屈服于小人!

松樹(shù)初中作文 篇10

秋天來(lái)了,花兒謝了,樹(shù)葉也紛紛落下。一陣狂風(fēng)吹來(lái),葉子就隨風(fēng)飄舞著。但只有松樹(shù)的葉子沒(méi)有飄落下來(lái),它仍然屹立在寒冷的秋風(fēng)秋雨中。

松樹(shù)就像一位勇敢的戰(zhàn)士,在冬天也會(huì)堅(jiān)持不懈,忍受著大風(fēng)大雨。松樹(shù)對(duì)陸生環(huán)境適應(yīng)性極強(qiáng),它們可以忍受-60°C的低溫或50°C的高溫,能在裸露的礦質(zhì)土壤、砂土、火山灰、鈣質(zhì)土、石灰?guī)r及由灰化土到紅壤中生長(zhǎng)。耐干旱、貧瘠,因此是著名的先鋒樹(shù)種。

松樹(shù)不像其它的樹(shù),一到秋天就會(huì)掉落葉子。在冬天,天空上飄落下來(lái)的鵝毛大雪,把地面上的所有景物都染成銀灰色的,松樹(shù)就可以用它的綠色來(lái)裝點(diǎn)這個(gè)白花花的世界。

松樹(shù)的身上有許多好處。在炎熱的夏天,它會(huì)撐開(kāi)一把大傘,讓人們?cè)谒南旅娉藳?。?shù)干可以用來(lái)做木材,樹(shù)根和樹(shù)枝也可以用來(lái)作燃料。

我們要像松樹(shù)一樣堅(jiān)韌不拔,要做個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、有用的人。

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