【實用】初中作文400字集合九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的初中作文400字9篇，希望對大家有所幫助。

初中作文400字 篇1

我隨便挑了一個魚網(wǎng)就走了，因為我求魚心切嗎?；氐搅酸烎~的地方，我學著其他小朋友的樣子在水里撈來撈去，我撈了半天，也沒撈上來一條魚，只是撈了幾片樹葉而已。我的等待達到了一定的限度，于是，對爸爸說：“這里一條魚也沒有，我們到別的地方去吧?！卑职终f：“釣魚要有耐心的，你看那些叔叔不都是這樣嗎？”我一看，果真如此，于是，我不甘落后，又開始撈魚，時間一長，我就把撈魚改成了戲水，太陽快落山了，我一條魚也沒有撈到，于是，我改變戰(zhàn)術，不老在一個地方撈，多換幾個地方，我就在岸邊走來走去，就在這里，我發(fā)現(xiàn)一條魚漂在水面上，我看后，欣喜若狂，連忙用魚網(wǎng)去撈那條魚，撈到之后，我連忙找了一個水沆，放在里面，用草把魚遮掩好，又繼續(xù)去撈，誰知，那條魚是死的，當時我還不知道，天快黑時，爸爸讓我回家，我早已將這條魚忘在九霄云外了，就急匆匆的和爸爸一起走了。

第二天，我又吵著去釣魚，爸爸無法，又帶我去了，我就在撈魚之際，突然想起了我昨天捉到的那條魚，我飛奔到草叢旁邊，一看，魚還在，我高興地對爸爸說：“爸爸，我昨天捉到的魚還在?！卑职忠策B忙趕來，一看，一條死魚漂在水中，都發(fā)出了陣陣嗅味，現(xiàn)在我才知道，當時，我將死魚放在水中，看到它還在，那是多么傻呀。

初中作文400字 篇2

我是一個長的又瘦又高，被全班稱為“智慧之星”的一個小男孩，我在東莞市黃岡理想學校就讀。

我非常馬虎，媽媽給我取了個外號：“小馬虎”。有一次，一道數(shù)學題，答案明應該是469，可我的眼睛好似脫窗了一樣，居然不慌神地寫成了964，回家后，媽媽上來就是劈頭蓋臉一頓罵，差那么1分就滿分了!我真是馬虎啊!

我也非常聰明?，F(xiàn)在我不單單頗受老師的喜愛，更是一位合格的語文科代表。有一次期末考試，有一道智力題，它講的是怎樣帶3只鴨子、1只狐貍、5根玉米過橋?我在下面列了一道道公式、又絞盡腦汁地算了一次次，最終解開了思路，多加了5分?，F(xiàn)在我的成績在班里名列前茅，我課余可以和大家交流學習方發(fā)，但是，我以前從倒數(shù)到現(xiàn)在前幾名的秘訣是什么，我可不能泄密哦!

我也是很愛樂于助人的。有一次，我看到一個小朋友在學校里跑來跑去，我就問他：“小弟弟，你要去哪呀?”小弟弟說“我要去2(1)班，可是……找不到!”我聽過他的話，就牽著他的手去2(1)班了。到了的時候，他還不忘記說：“哥哥再見!”。所以，在我?guī)椭鷦e人的同時，別人也會幫助我。

這就是我，馬虎、聰明、愛助人為樂的我，我就是——彭浩然。

初中作文400字 篇3

轉眼間，時光就從指縫中悄悄溜走，我們將要結束六年的小學生活了?；貞浧鹞覀儚哪切┨煺鏍€漫的“小豆丁”，長成現(xiàn)在風華正茂的大個子，小學快樂的生活就想過電影一樣在我心中定格。

注視著美麗的，6年來們深厚的在我的腦海里揮之不去。忘不了大家手拉手一起玩“捉”，甜蜜的笑聲回蕩在上;忘不了舉行朗讀比賽，朗朗的讀書聲傳遍了整個;忘不了在跳蚤市場上，買賣雙方相互講價，交易聲絡繹不絕;忘不了在聯(lián)歡會，大家盡情歌唱時的歡樂情景;忘不了當有人受傷時，大家?guī)椭?、照顧他的感人場?忘不了在三項賽上，各班奮力拼搏，勇奪第一的豪邁氣概;忘不了我們舉行的辯論會上，正反雙方唇槍舌劍、寸步不讓……多少個“忘不了”也說不完六年的事情，多少個“忘不了”也道不完我們的!在這里，我要對同學們說：“同學，祝福你，我們的友誼地久天長!”

六年來的點點滴滴，似乎都在我腦海里蕩漾。的循循善誘，同學的孜孜不倦，活動的豐富多彩……都將永遠成為小學最美好的記憶。希望大家在新的集體里，在新的學校里，都能百尺竿頭，更進一步，用優(yōu)異的成績來回報的辛勤付出!

初中作文400字 篇4

我在新中學里，進行了每天一個小時的軍訓。我是第一次體驗軍訓，感覺挺不一般的。

在這次軍訓中，我和同學們一起練習隊列，我們和教官一起配合得很默契。第二天，每個班進行了這次軍訓的展示，我們班在教官的帶領下，完成一個個系列的動作。我們每個人都興高采烈，精神飽滿。我們的動作比其他班級做得更到位，比別的班更勝一籌。

這次軍訓后，我變得更有精神了。原來我盤腿坐的時候，喜歡用手撐著頭，現(xiàn)在我不會再這樣了。我不管坐多長時間，都不會用手撐著頭，還會坐得很挺。而且我發(fā)現(xiàn)，我無論做什么事，都變得更認真，更仔細了。我在聽老師說話時，變得更專心了。這次軍訓，給我的改變真的很大。

我的同學都是不認識的，第一次見面時大家也沒有說過一句話，甚至我連一些同學都沒注意到。但是經過這兩個小時的軍訓后，大家彼此有了一些認識，也開始互相說話了，彼此慢慢了解對方了。不一會兒，我們就成了好朋友，在休息時，一起說說笑笑，聊聊在自己學校的事情。我發(fā)現(xiàn)這種在新的環(huán)境中沒有認識的人的感覺，她也有。我還發(fā)現(xiàn)，我們之間有很多共同處。在軍訓過后，我還結交了一位好朋友。

這次軍訓，既改變了我的精神面貌，也認識了一位好朋友。我覺得這次軍訓，真的讓我改變了很多。

初中作文400字 篇5

是平凡的日子，卻有著輝煌的內涵；是平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！因為你啊——人類靈魂的工程師，“9月10日”，這個普通的日子，變得偉大而神圣！

寂寞的春放，煩瑣的冬日，講臺上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，校園里的談筆風生，家訪時的苦口婆心，在經濟大潮的澎湃聲中，你們，堅守著寧靜的一隅，雕塑著精神的形象。

第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水，你們用青春的經緯編織著我們藍色的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子！

于是，在你們亮麗的眼眸中，閃爍著人類最動人的光芒！

粉生染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們的腰板，而你們，依然精神奮發(fā)，英姿勃勃，與鮮嫩的生命的相伴，你們的心永遠年輕！

一叢叢絢麗燦爛的鮮花，一顆顆飽滿碩大的果實，一片片如詩如畫的景致，不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水？

你們用巨大的犧牲鋪設著偉大的道路，你們用心靈的火焰照亮了希望的夢幻，你們怎不該站在共和國的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌呢？

初中作文400字 篇6

我最感激的人

歲月如梭，白駒過隙。紅了櫻桃，綠了芭蕉。然而，無情的歲月淡漠不了的卻永遠是我最感激的人——母親。

偉岸如山的水

小時候放學后，我總喜歡在學校逗留一會兒，等到回家時，天色已暗了下來。每當這時，你都會親自來接我，你用自行車載著我回家。北風如刀割般，冷氣會不時侵襲過來。然而在你身后的我貼緊著你的背，絲毫不感到寒冷，是你用你那如山般偉岸高大的身軀為我遮風擋雨。你那堅實的臂彎是我用一生時間去尋找和停留的永恒依靠。

讓我感激這位為我遮風擋雨的偉岸如山的母親！

溫柔似水的母親

風挾著雨呼呼的吹著。我走在放學回家的路上，不由想起那鮮紅刺眼的分數(shù)，頓時淚水便隨著蒙蒙的小雨滴落了下來。想到自己父母對自己的期望，我的心頓時灰暗了下來。

回到家后，我輕輕地推開了門，慢慢走進房里，后來發(fā)現(xiàn)母親還沒回來，看見母親給我留下的條子：我和爸爸去姥姥家住一晚明天回來，廚房里有雞湯去喝點，成績暫且不提?？赐炅诉@些我的眼淚不由自主的流了下來，眼前似乎浮現(xiàn)出母親煲湯時的情景：他彎下了腰，用湯勺仔細的翻弄著雞湯，時而加些佐料，時而調著火候的大小，幾根白發(fā)從滿頭的青絲中顯露出來……

讓我感激這位柔情似水關愛孩子的母親！

終于在漫長的成長路中，我終于讀懂了你：如老牛砥犢，母嬰育幼般，溫暖的關愛給予著她的兒女，無私的奉獻著……

感謝有你，我的母親。

初中作文400字 篇7

我醒來時，院中傳來“沙、沙”之音，我扭身一看，姥姥不見了。我頓時覺得失去了依靠，只穿著一件秋衣就沖到了院中，大聲地吼著：“姥姥、姥姥”。姥姥趕忙跑了過來，看見了只穿著一件單薄的睡衣，甚至連鞋都沒穿的我，心疼地說：“快回去穿上衣服?！蔽铱吹搅死牙?，仿佛心中的大石頭落在了地上。我什么都不說，什么也不做，只是伸開雙臂等姥姥來抱。姥姥笑了笑說：“你這個小壞蛋，我抱你回去?！痹谖覂簳r的記憶里，姥姥的笑就像天籟之音一般，當我傷心時，姥姥一笑便使我忘記了悲痛，在我委屈時，姥姥一笑便使我忘記了一切——姥姥抱我時，我感到了她的手的冰涼刺骨。她說：“我不就剛走了一會兒嗎？為什么鞋都不穿就出去了，況且我只是去門口掃雪，又沒有走遠。”我笑笑，依偎在姥姥懷里又進入了夢鄉(xiāng)。

其實雪并不大，只是給大地鋪了一層白紗，但姥姥做事總是沒有女人的溫柔，卻有著一種男人般的“雷厲風行”。她對人極其嚴格，但對我卻極其溫柔。縱使我怎么淘氣都不打罵我，但從小的言傳身教，使我以后做事也從來都是“雷厲風行”，從來都是“今日事，今日畢”。

初中作文400字 篇8

在清凈的辦公室里、在難得的空閑時刻，總是憧憬有一二知己圍坐漫談的幸福情景。但俗話早就說過了“知音難覓”、“人生得一知己足矣”，可見“知己”是人生最難得的，是可遇不可求的，我的憧憬也就成了一種奢望。

但在這樣的空間，這樣的時刻，一個人獨處，感覺真像是一種生命的'華麗的奢侈。且讓我默默地揮霍這獨處的奢侈吧。

記起德國詩人荷爾德林的著名詩句：“人充滿勞績，但是卻詩意地棲息于大地之上。”這“詩意地棲居”后來成了德國浪漫主義哲學家海德格爾的核心思想，于我，則成了所向往和追求的一種生命形式，一種優(yōu)雅、和諧的存在。

擁有著詩意的生活，并不只是在抬頭仰望飛鳥時，在眺望崇山峻嶺時；不只是在放眼清晨的旭日、飄飛的浮云和飛騰的浪花時；也不只是在埋頭書籍，驚詫于人類文明的光彩靈動、豐富深刻、浪漫詩意時。在日常勞作中，在柴米油鹽中，在衣食住行中，甚至在艱苦煩難中，你的精神家園里還能保留那么一點翠綠的詩意嗎？即使是落花無意、流水無情？即使是白發(fā)千丈、茅屋秋風？即使是欄桿拍遍、衣帶漸寬？那裊裊炊煙，曖曖人村，鱗鱗大廈，衣裳口食，鋤禾當午，戰(zhàn)場從軍……何以都成了詩？

“詩意地棲居”，實在是豐厚精神的極至，是心靈沃野的葳蕤，是絕對自我的擁有！

初中作文400字 篇9

在一幢很高的大廈中，一個小男孩在18層里走來走去。這時，他忽然看見了一個金光發(fā)亮的鳥籠。他慢慢地走向鳥籠，那是一只灰色的百靈鳥，他從鳥籠的窗上向外望去，似乎想將鳥籠撐破，再飛走。

小男孩一邊摸著百靈鳥頭上那一撮毛，一邊問道：“是哪個壞家伙把你關在這里的？還只給一扇窗口？”

“是我，將自己的心靈封閉起來，讓它再也見不到自由的窗口?！笔菪〉陌凫`鳥回答道?！澳悄銥槭裁匆炎约宏P在這樣的一個小屋里呢？你那不是在殘害自己的生命嗎？”小男孩略有點兒生氣地問道。

“是的，我想我現(xiàn)在的選擇是錯誤的，我真不應該因為主人的打罵，而將自有這扇窗口關住，永遠封閉自己的心靈。”百靈鳥傷心地說。

“那我現(xiàn)在應該怎樣幫助你？”小男孩問道。

“你拿起桌子上那把斧頭，順著鳥籠上的窗口一砸就可以了?！甭犕炅税凫`鳥的話，小男孩雙手拿著斧頭，“瞳”的一聲，自由窗口被小男孩砸碎了，鳥籠頓時消失，百靈鳥個鳥飛出來了，他用自由的窗口，開啟了封閉已久的心靈。小男孩非常高興，在屋子里拍著收轉來轉去。

的確，自由是心靈的窗口，它可以將一顆脆弱的心，轉變成一顆飽含激情的心，它可以將快要失足掉下懸崖的人奇跡般的挽救回來。

讓自由成為心靈的窗口把！打開它，勇敢地面對自己，面對生活，讓快樂伴隨每一天！