初中寫(xiě)景作文(精選15篇)

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初中寫(xiě)景作文，希望對(duì)大家有所幫助。

初中寫(xiě)景作文1

寒假里我去了杭州爛蘋(píng)果樂(lè)園。

那天早上，爸爸媽媽帶我一起坐大巴車去杭州。一路上，我們看著風(fēng)景、哼著歌。不到一個(gè)小時(shí)，我們就到了杭州爛蘋(píng)果樂(lè)園。

進(jìn)了大門(mén)，首先看到的是人山人海的廣場(chǎng)。我們排隊(duì)剪票入內(nèi)，穿過(guò)天橋，進(jìn)入大廳。我看見(jiàn)大玻璃水缸里有許多水母，身體是淡粉色的，一張一收，美麗極了!

進(jìn)去后，我去坐了水母觀覽車。居高臨下的感覺(jué)真奇妙，下面的景色盡收在眼底。

接著，我還去玩了3D過(guò)山車。在玩過(guò)山車的時(shí)候非常刺激，屏幕上的畫(huà)面十分可怕：有懸崖峭壁、有滔滔江水、有恐龍龍骨等。終于過(guò)山車游戲結(jié)束了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我被嚇得心臟都快要跳出來(lái)了!”

我還去玩了3D小金魚(yú)、井底之蛙。戴上3D眼鏡，眼前的小金魚(yú)就像活的一樣，可是你想抓住他們那是不可能的。井底之蛙是只巨大無(wú)比的青蛙，人坐在青蛙的腹部，那青蛙一上去又呼地一下跳了下來(lái)，失重的感覺(jué)讓人好怕。

最后我又去了糖果村，那里有許多各式各樣、五彩繽紛的糖果。

后來(lái)我就和爸爸媽媽一起回家了。

這次游玩，我非常開(kāi)心，希望爸爸媽媽還能帶我去這么有趣的地方玩!

初中寫(xiě)景作文2

叮咚——叮咚——小小的雨，像小小的孩子，一個(gè)一個(gè)的從云上跳了下來(lái)，染濕了大地，浸潤(rùn)了小草。

雨，漸漸大了，來(lái)到雨中感受著潮氣，雨長(zhǎng)大了，像調(diào)皮的小朋友，停到我的頭上，肩上、腳上，涼涼的。有的雨飛到了草地上，小草熱情地張開(kāi)雙手迎接著雨珠，小雨珠滑下小草，滑到地上，積成了小水洼。

刷……刷……雨更大了，有的小朋友想玩，來(lái)到雨中和小雨珠交朋友，小雨珠順著他的傘一路滑下，落到地上，綻開(kāi)一個(gè)個(gè)笑臉。

雨，更大了，像天地中掛起了一張無(wú)邊的珠簾。朦朦朧朧的雨，給我一種身處仙境的感覺(jué)。

鳥(niǎo)兒在嘰嘰地叫，大雨叔叔給它洗了個(gè)澡；大樹(shù)在嘩嘩地唱，大雨叔叔給它蓋上了一層朦朦的紗；小草在左右搖擺，大雨叔叔給它一件晶瑩剔透的衣裳。

雨又變成了一個(gè)孩子，慢慢升騰，天空出現(xiàn)了七道亮麗的虹光，一彎彩虹掛在了天空。

要和小雨兒告別了，雨兒飛上了云，飄走了，太陽(yáng)蹦出來(lái)。還有的小雨珠不肯回去，停在樹(shù)葉上、小草上、小水洼里，我們的傘上也有賴著不走的小雨珠。我看著天空聽(tīng)著小鳥(niǎo)快樂(lè)的歌唱，小雨珠還會(huì)回來(lái)的。

是，小雨還會(huì)回來(lái)的。

葉上的雨珠落下來(lái)了。

叮咚——叮咚——

這是雨的余韻。

初中寫(xiě)景作文3

今天，媽媽給我觀察水葫蘆。

它的根像一團(tuán)污泥，猶如一個(gè)舉重運(yùn)動(dòng)員支撐著上面的莖和葉。先說(shuō)莖吧。它小的時(shí)候細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)大了，它會(huì)把自己變得圓鼓鼓的，那就是可愛(ài)有趣的水葫蘆。水葫蘆的肚子里是空心的，里面充滿了空氣，所以它可以漂浮在水面上。水葫蘆的葉子更有趣，綠油油的，像碧玉一樣，可愛(ài)極了。

聽(tīng)說(shuō)，水葫蘆會(huì)開(kāi)花，它的花是淡紫色的，發(fā)出淡淡的清香，一朵接一朵，毫無(wú)保留地展示著自己優(yōu)美的容顏，真是美麗極了！

如果你把水葫蘆的一顆種子放入水中，短短的時(shí)間內(nèi)可以長(zhǎng)出一滿池來(lái)，這是為什么呢？原來(lái)，它生長(zhǎng)的速度很快，除了可以用種子繁殖，它還可以依靠匍匐枝與母株分離這種方式繁殖，在一定的條件下，水葫蘆的植株數(shù)量在5天內(nèi)可以增加一倍。因此，水葫蘆可以再短短的時(shí)間內(nèi)長(zhǎng)滿一池。

它會(huì)做好事也會(huì)做壞事。它可以做豬飼料，還可以凈化空氣。不過(guò)，它還有個(gè)可怕的名字：植物殺手。因?yàn)?，它大量繁殖，遮住了?yáng)光，水里的其它植物和動(dòng)物吸收不到陽(yáng)光，就會(huì)慢慢地死亡。

這就是我今天觀察到的水葫蘆。

初中寫(xiě)景作文4

我站在自家的陽(yáng)臺(tái)上遙望遠(yuǎn)方，忽然置身于一片奇麗的景色之中。

一開(kāi)始，周圍靜得出奇。天空像忍不住偷偷睜開(kāi)，剛剛才“洗澡”的藍(lán)綢子似的，又高又遠(yuǎn)。月亮喜愛(ài)看著充滿魅力的大地，所以每一次閉上了，又忍不住偷偷睜開(kāi)，每一個(gè)月都要圓圓地睜大一次。隨后，星星們也跑來(lái)湊熱鬧。這時(shí)的天空像一個(gè)集市一樣，喧鬧而又熱烈······

沒(méi)過(guò)幾分，迷人的夜空中，就出現(xiàn)了身姿優(yōu)美、高貴典雅的嫦娥姑娘，她在夜空中徘徊，像是在尋找自己丟失的東西，又想是在等待自己的丈夫，這是，一位身材魁梧的男人出現(xiàn)在了嫦娥眼前，我心想他一定就是嫦娥的`丈夫——后羿。嫦娥見(jiàn)了他，瞳仁里積滿了淚水，忽然，她喊道:“后羿!你終于來(lái)了！”我果然沒(méi)有猜錯(cuò)，后羿微笑著沖向嫦娥：“嫦娥！嫦娥!我終于見(jiàn)到你了!”他倆抱在一起，共同賞月；共同玩耍；共同生活······過(guò)了幾天以后，王母娘娘便接來(lái)了許多美麗的星座，有牛郎星、織女星、仙女星、射手星······他們一起為嫦娥后羿慶祝，此時(shí)構(gòu)成了一幅美麗無(wú)比的星空?qǐng)D，讓我們陶醉······

一個(gè)充滿銀色神話的星空，多么迷人?。。?！

我看著那夜空，又產(chǎn)生了無(wú)限遐想·

初中寫(xiě)景作文5

這真是一個(gè)多雨的季節(jié)，昨天夜半，霹靂閃電，小雨下個(gè)不停，輕輕的敲打著窗欞... ...

我知道那是你來(lái)了，是溫柔的你在天空中飄舞,你象霧象雨也喜風(fēng),你是個(gè)冰美人,在這個(gè)多雨的季節(jié),你悄悄的來(lái)了,你給我?guī)?lái)了秋的碩果,也給我?guī)?lái)了金色的快樂(lè)。清晨醒來(lái),天高氣爽,被雨水洗涮后的世界,是那么的清爽,那么的讓人愜意，回想甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),依稀看見(jiàn)你婀娜多姿的身影... ...

抬頭仰望蔚藍(lán)的天空，再看著遠(yuǎn)方碧綠的樹(shù)林，茸茸的綠草地，聞著空氣中輕飄的芳香，是那么的舒心。

我太愛(ài)你了啊,我的雨！因?yàn)槲抑?因?yàn)槲抑?只有風(fēng)才能讓你翩翩起舞，只有風(fēng)才能讓你嫵媚動(dòng)人！因?yàn)槲乙仓?，你是那么偏?ài)風(fēng),因?yàn)橹挥酗L(fēng)伴雨，才能演奏出這琴瑟和諧的天賴之聲... ...

我太愛(ài)你了呀，我的雨！不拋棄，不放棄，是我永恒的誓言，我會(huì)一直伴著你，直到有一天，你羽化成仙，我還會(huì)是清風(fēng)習(xí)習(xí)的托著你。

初中寫(xiě)景作文6

沙沙沙，沙沙沙，是誰(shuí)在彈琴？步出教室一看，哦，原來(lái)是雨來(lái)到了校園里。

看！校門(mén)上那一串串落下的小雨猶如一幅美麗的珍珠門(mén)簾。校門(mén)口，坑坑洼洼的小路上積滿了雨水，連成一片，就像一個(gè)小池塘。撐著傘的同學(xué)們從四面八方陸陸續(xù)續(xù)地向校園里走來(lái)。他們的傘五顏六色，有紅的，有綠的，有藍(lán)的，有黃的……那些傘猶如一朵朵小蘑菇，這兒一叢，那兒一簇；那些傘又像一朵朵絢爛無(wú)比的小花兒綻放在校園里，可美麗了！

操場(chǎng)上，雨兒正淅淅瀝瀝地下著。不一會(huì)兒，偌大的操場(chǎng)便被沖洗得一塵不染。雨兒沖走了往日的喧鬧，洗來(lái)了今天的寧?kù)o。這時(shí)，一個(gè)頑皮的小男孩來(lái)到操場(chǎng)上戲雨，他把傘放到一旁，開(kāi)心地玩了起來(lái)。操場(chǎng)旁那棵古老的樟樹(shù)經(jīng)頑皮的雨點(diǎn)兒沖洗后，傲然挺立在校園里，精神煥發(fā)，仿佛年輕了許多。雨兒還哼著歌來(lái)到了教學(xué)樓，給教學(xué)樓也洗了個(gè)干凈舒適的澡兒，使教學(xué)樓一塵不染，煥然一新。

?。∮曛械男@就像一幅美麗的畫(huà)卷，讓人流連忘返。

初中寫(xiě)景作文7

我的家鄉(xiāng)景色迷人，猶如一幅美麗的畫(huà)卷。在畫(huà)卷里，有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方。比如：繁華喧鬧的商務(wù)區(qū)、歷史悠久的靈泉寺……但是，我最喜歡銀光閃閃的觀音湖。

晴天，陽(yáng)光照在湖面上，湖面五彩繽紛，像許多顆鉆石閃耀著光芒。陽(yáng)光像一把利劍，“刺”進(jìn)了湖的內(nèi)部。湖里的石頭和陽(yáng)光相照應(yīng)，形成了波光粼粼的樣子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，掀起小小的波浪。就像以風(fēng)為手，以湖為琴，給我們彈奏歡迎曲。湖面的上空還有幾只鳥(niǎo)兒在飛行，好像在給我們表演節(jié)目。在觀音湖的中間有一座圣蓮島，猶如在絲綢中的一顆水晶，美麗而優(yōu)雅。

雨天，水滴在湖上跳著迪斯科，開(kāi)起了一朵朵“雨中花”。雨越下越大，雨滴便開(kāi)起了舞會(huì)。先是十顆水滴跳四小天鵝，后是幾百顆水滴大合唱，最后是幾千萬(wàn)顆水滴的歌舞會(huì)。滴滴嗒嗒、滴滴嗒嗒……雨滴們唱著歌，給觀音湖畫(huà)了一幅清新的水花畫(huà)。

美麗的觀音湖時(shí)時(shí)刻刻印在我心里，每一次去，都讓我留戀忘返，這迷人的觀音湖。

初中寫(xiě)景作文8

春姐姐踏著輕盈的腳步，來(lái)到了人間。春姐姐看看周圍的景物，說(shuō)：“這冬娃娃怎么這么淘氣呀，把這些東西弄成白色，一點(diǎn)也不好看，丑死了?！笨次业?，春姐姐緊接著就用嘴巴一吹，吹綠了樹(shù)葉，吹紅了花朵，吹紅了……

哇，我在公園里找到了春天，不信你就往下看。小草慢慢地從濕潤(rùn)的土里鉆了出來(lái)，看看前，看看后，仿佛在看看有沒(méi)有壞人過(guò)來(lái)。看了一會(huì)兒之后，確認(rèn)沒(méi)有壞人。小草好像跳起了快樂(lè)的舞蹈，一陣微風(fēng)吹過(guò)，使小草跳得更有勁了呢!有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，真可愛(ài)呀!喲喲喲，猜猜我看到了什么?看到了一片生機(jī)盎然的景象。各種奇花都趕到這里聚會(huì)，一二三四……數(shù)都數(shù)不清。一朵朵迎春花，四個(gè)小巧的花瓣，十幾朵連在一起，一叢叢，一簇簇，開(kāi)放在返青的枝條上?？矗压⑼兄欢涠湫⌒〉慕鹕▋?，好像在禮贊公園里的春天。在河邊，一棵棵柳樹(shù)，像一位位靦腆的小姑娘，把長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮垂下來(lái)了。

我在花園里找到了春天，老人坐在椅子上曬太陽(yáng)，小朋友都來(lái)到草把上跑來(lái)跑去，大人們?cè)跇?shù)下聊天。我還在田野里找到了春天，農(nóng)民伯伯們忙著種地，正在播下春天的希望，采茶的姑娘們也出來(lái)采茶，臉上露出愉悅的神情。

我愛(ài)春天，我愛(ài)春天!

初中寫(xiě)景作文9

適逢中秋之夜，我仰望天空，望見(jiàn)一輪圓月，但不是我們常說(shuō)的一輪皎潔的圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬(wàn)般嬌態(tài)。

有人說(shuō)，新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上，實(shí)為不妥，諺語(yǔ)有八月十五云遮月之說(shuō)。云生月隱，神秘、迷離。此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸，卻獨(dú)具情調(diào)。

我愿隨月在云中漫步，聽(tīng)她講古老的傳說(shuō);也愿站在靜處悄悄凝望。不過(guò)，這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實(shí)的接觸，是老朋友的祝福。許多人愿意在屋中歡飲度過(guò)這中秋之夜，而我卻更喜歡在寧謐的夜晚，明在高高的陽(yáng)臺(tái)或戶外月亮掛在天邊格外的圓是那么幽然又是那么安詳它仿佛是一塊無(wú)暇的白玉盤(pán)又像仙宮里升騰著云霧的一面鏡。顏色是那么柔和月光又是那么皎潔。

望著這柔和的月色使我不禁想起了李白《古朗軍行》中的詩(shī)句：仙人垂兩足桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成問(wèn)言語(yǔ)誰(shuí)餐?這首美妙的詩(shī)贊揚(yáng)了月色也令我如癡如醉。

初中寫(xiě)景作文10

我們的家鄉(xiāng)重慶，是一座美麗的山城，我們的城市里有許多許多的山。

春天的山是生機(jī)勃勃的。山上所有的樹(shù)都長(zhǎng)出綠油油的樹(shù)葉，整座山像戴上了翠綠的草帽。我們的市樹(shù)----黃角樹(shù)吐出了嫩綠的新芽。小朋友們嘗著酸酸甜甜的新芽，享受著春天帶給他們的快樂(lè)。

夏天的山是無(wú)精打采的。城市的溫度可以達(dá)到40多度。金燦燦的陽(yáng)光照射在山頂，樹(shù)枯萎了，葉子全部卷成一團(tuán)。小朋友們被耀眼的陽(yáng)光嚇得不敢離開(kāi)教室，操場(chǎng)上空蕩蕩的，只有知了在孤獨(dú)地鳴唱。

秋天的山是五顏六色的。楓樹(shù)的葉子紅彤彤的，銀杏樹(shù)的黃澄澄的，黃角樹(shù)的葉子綠油油的。成熟的果子飄飄搖搖。小朋友們興高采烈地去收撿楓葉來(lái)做書(shū)簽，送給自己最要好的朋友。

冬天的山是神秘多姿的。山里的霧把整座山浸在白茫茫之中，給所有的樹(shù)木都披上一層神秘的輕紗。城市的氣溫也變得非常清冷。小朋友們個(gè)個(gè)把衣服卷起來(lái)，踏著晨霧來(lái)到學(xué)校。

我們的山城重慶一年四季美不勝收，美景多得怎么數(shù)都數(shù)不清。重慶的火鍋遠(yuǎn)近聞名。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)----重慶！

初中寫(xiě)景作文11

你們要問(wèn)我最喜歡什么季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)，我喜歡夏天，因?yàn)橄奶焓巧募竟?jié)，是翠綠的季節(jié)，是最有活力的季節(jié)，所以，我愛(ài)夏天。

初夏時(shí)節(jié)，各色野花都開(kāi)了，紅色的，紫色的，黃色的......像繡在一塊綠色地毯上的絢麗斑點(diǎn)，陽(yáng)光從密密麻麻的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿了銅錢般大小的粼粼光斑。

晚上，歌唱家蛐蛐的演奏聲伴著晚風(fēng)帶著棗花和月季花的幽香，飄進(jìn)我們溫暖的家。

x月底，x月初，天氣開(kāi)始炎熱，樹(shù)葉早已經(jīng)從翠綠變成深綠，進(jìn)入它們生命中最旺盛的季節(jié)。我們這里有條河，是這里的一大美景。下午，陽(yáng)光灑在靜靜的河面上，泛起萬(wàn)點(diǎn)金光，像一顆顆明瑩的星星，頑皮的向人們眨著眼睛。清淡中透著嬌艷的紅荷，星星點(diǎn)點(diǎn)灑滿河面。深綠色的河面如碧傘倒置魚(yú)兒飛躍濺起的水珠澆在荷葉上，滾滾如水銀，小朋友們拿荷葉當(dāng)傘在岸邊嬉戲，這樣一幅景色，構(gòu)成了夏天的畫(huà)卷。

啊！我愛(ài)夏天，夏天是生命的季節(jié)，是翠綠的季節(jié)，我贊美你，夏天！

初中寫(xiě)景作文12

清晨，我坐在客棧門(mén)口，呼吸著清晨小鎮(zhèn)上清新的空氣。望著小鎮(zhèn)上的一幅幅美景好似一幅帶著詩(shī)情的畫(huà)卷。

看！那一條翠綠的湖面，時(shí)不時(shí)的蕩漾起一圈圈波紋。??！原來(lái)是船娘劃著船載著游人們?cè)谟^看兩岸的風(fēng)景。那艘船看起來(lái)非常古老，是棕色的，它的頭兒尖尖，肚兒寬寬。船上的櫓一搖一搖的，上面非常光滑。船上還有飯水呢！

一些坐在船上的游客光著腳丫，在水面上濺起一些晶瑩的水花。瞧！樹(shù)上的迎春花被那些晶瑩有飽滿的水花澆的更加美麗了，在柔和的陽(yáng)光的照耀下變得更加美麗。

那古老的圓拱橋好似一個(gè)倒掛著的月亮，聽(tīng)別人說(shuō)，這里有多少條街道就有多少條小河，有多少條小河就有多少座小橋。

小鎮(zhèn)的房子也是很古老的，是古代人住的帶房檐的瓦片房，房上長(zhǎng)出了雜草和許許多多的花。

天空中突然變得朦朦朧朧的，好似被一片濃濃薄霧蓋住，人們都收起了自己的小攤。過(guò)了幾分鐘，下起毛毛雨來(lái)雨水把樹(shù)上的葉子沖洗的干干凈凈。沒(méi)幾分鐘毛毛雨停了下來(lái)，天也漸漸地黑了下來(lái)。

小鎮(zhèn)變成了燈火輝煌的“水晶宮”。

初中寫(xiě)景作文13

走進(jìn)我們的教室，站在講臺(tái)前面往后看，是美麗的黑板報(bào)。板報(bào)四周點(diǎn)綴了五彩的貼花，報(bào)框內(nèi)寫(xiě)滿工整瀟灑的粉筆字，內(nèi)容都是各種各樣的生活小知識(shí)。有消防知識(shí)，有交通知識(shí)，還有出門(mén)安全知識(shí)。其中，我最喜歡消防知識(shí)和出門(mén)安全知識(shí)。比如：如果身體的衣服粘到了火源，不能直接用滅火器往身上噴，因?yàn)闇缁鹌骼镉幸环N元素，能讓人體輕微中毒，也會(huì)讓衣服受損。還有：出遠(yuǎn)門(mén)時(shí)，要拔掉電源，關(guān)緊門(mén)窗，防止因插頭發(fā)熱意外失火……

講臺(tái)的右邊，有一個(gè)書(shū)柜，上面擺著一盆吊蘭，書(shū)柜在吊蘭的綠葉映襯下，顯得非常有生命力。

黑板報(bào)右邊是垃圾柜，垃圾柜上放著幾盆仙人球。垃圾柜在仙人球的打扮下變得可愛(ài)極了！

我們的教室不僅美在裝飾，桌椅的排列比其他班整齊得多！書(shū)和文具的擺放也比其他班好看的多……

你說(shuō)，我們的教室美不美？

初中寫(xiě)景作文14

我的家鄉(xiāng)素有“人間天堂”之美譽(yù)，你知道我的家鄉(xiāng)在哪兒?jiǎn)?？啊，答?duì)了！我的家鄉(xiāng)就在自然神秀、風(fēng)光旖旎的杭州。

杭州美麗的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù)，而我卻對(duì)柳浪聞鶯情有獨(dú)鐘，就讓我為大家介紹柳浪聞鶯一年四季的景色吧！

春天，柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝芽，在春風(fēng)下俏皮地“蕩秋千”呢！它一會(huì)兒輕吹著大地媽媽的臉，仿佛在報(bào)答大地媽媽的養(yǎng)育之恩；一會(huì)兒輕輕地?fù)崦∨笥褌兊哪樀皟?，就像媽媽的手。這時(shí)，黃鶯、喜鵲------飛來(lái)伴奏，“嘰嘰嘰”好聽(tīng)極了，就像在舉行一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。這就是柳浪聞鶯的由來(lái)吧！

夏天，碧綠碧綠的柳葉擋住了人們的視線，摭住了藍(lán)藍(lán)的天空。草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，就像個(gè)美麗的大花壇。

秋天，火紅的楓葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶飛到了柳浪聞鶯的樹(shù)木上，仿佛為樹(shù)木穿上了火紅的“落葉大衣”，美麗極了。

冬天，柳浪聞鶯的樹(shù)木穿上了銀白的衣服，像一個(gè)童話般的世界。

這就是我家鄉(xiāng)杭州的柳浪聞鶯，你喜歡它嗎？

初中寫(xiě)景作文15

我家的小花園

我家有個(gè)小花園，花園里有很多綠色的植物。渾身都長(zhǎng)著刺的仙人掌，葉子小小的馬齒莧，長(zhǎng)著心形葉子的滴水觀音——早上醒來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)滴水觀音的葉子上有一顆顆透明的、小小的水珠。玉竹是種的，只要把它的莖折斷，插在土里，它就又能生根了。我最喜歡的就是吊蘭了，有普通的綠葉吊蘭，有銀邊吊蘭——葉子的邊上是銀色的，還有銀心吊蘭——葉子的中間是銀色的。最特別的是銀心吊蘭，因?yàn)樗那o是向上挺的，而另外兩種吊蘭的莖是向下垂的。有一種植物的莖你要小心，因?yàn)樗厦嬉查L(zhǎng)著刺，它就是文竹。

除了這些綠色的植物，還有紫色、紅色的植物。紫色的吊角梅，跟吊蘭一樣，莖也會(huì)垂下來(lái)。紫色的三葉草，葉子是三角形的。小太陽(yáng)花和羽葉鳶蘿的花期只有一天，可它們的形狀不同。小太陽(yáng)花圓圓的，有好多顏色，在中午開(kāi)放。羽葉鳶蘿的花很有趣，像一個(gè)五角星，又像一個(gè)喇叭。

水生植物有水生鳶尾、水竹、銅錢草、睡蓮和荷花。它們現(xiàn)在都很漂亮了。這些植物里面我最是喜歡的是銅錢草，它的葉子圓圓的，就像一個(gè)個(gè)銅錢一樣，真可愛(ài)。