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難忘初中作文

時(shí)間:2024-09-07 15:25:21
【熱門】難忘初中作文合集7篇

【熱門】難忘初中作文合集7篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的難忘初中作文7篇,歡迎大家分享。

難忘初中作文 篇1

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師您是一盞明燈,照亮我前行的道路。在我記憶的長河里,我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)雨天,數(shù)學(xué)鄭老師對(duì)我的諄諄教誨。

那是一個(gè)雨天,一年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試成績出來了,我非常激動(dòng),可是當(dāng)老師念到:“俞籽萱八十分?!睍r(shí),我難過極了,眼淚一直在眼睡里打轉(zhuǎn),可是我努力忍住了,心想:我大多數(shù)題都會(huì),而且我全部答完了啊!為什么會(huì)考這么低呢?沒過多久,“叮鈴鈴”下課鈴響了,我想:終于下課了,幸好沒被罵,可時(shí)怕什么就來什么。鄭老師把我叫到了她的身邊,讓我去她的辦公室,我跟在老師的身后連大氣都不敢喘一聲。來到了辦公室,我本以為鄭老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我??墒牵嵗蠋焻s拿起了我的試卷給我耐心分析卷面存在的問題,鄭老師說:“你本來可以考九十二分的。因?yàn)槟愕鸟R虎,所以你只考了八十分。而且有幾道題都是我上課時(shí)講過的,我再給你講一遍吧!”說著老師拿起筆和紙,開始給我耐心地講解起卷子上的錯(cuò)題,我聽的格外認(rèn)真。講解完卷子后,老師鼓勵(lì)了我,并且還告訴我“踏實(shí)是學(xué)有所成的根本,馬虎是求知的大敵?!?/p>

鄭老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)在我心里種下了一顆種子,種子漸漸地生根發(fā)芽,讓我通過自己的努力和付出在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中更上ー層樓。雖然,我已經(jīng)來到了西安上學(xué)。可是,我每年放假都會(huì)去看望鄭老師,不忘鄭老師對(duì)我的恩情!

難忘初中作文 篇2

在家鄉(xiāng),我有許多數(shù)不清的回憶,但有一個(gè)回憶卻令我情有獨(dú)鐘,那便是青石板路上的回憶。

我們家鄉(xiāng)的那條石板路,從村頭到村尾,青一色的青石板鋪成,宛蜓曲折。由于年代久遠(yuǎn),很多地方已被雨水沖刷和侵蝕,中間部分已被踩踏成凹槽,但還那么光亮,如果赤腳走在上面,還是那么膩而不滑的感覺。

小時(shí)侯,鄰居的李奶奶還沒有去世她常常陪我在青石板路上玩耍,蹦蹦跳跳的,別提多快活了。奶奶老了,腿腳呢不是很利索,所以,她有時(shí)候坐在那里看我玩耍的樣子,奶奶見我玩的很開心,滿臉皺紋的臉上現(xiàn)出一抹抹笑意。玩累了,便坐在奶奶的身旁,奶奶就對(duì)我說:“孩子,玩累了,歇一歇?!闭f完,就伸出一支長滿老繭的手撫摩著我的頭,突然,我的好奇心一起,就轉(zhuǎn)頭問奶奶說:“奶奶,這條青石板路是不是有什么故事???”奶奶停下了撫摸著我的頭的手說:“孩子,你聽好了,那時(shí)侯,前人為了出入和勞作方便,就合力上山打石運(yùn)回來,鋪成了這條環(huán)村石板路。村民們?cè)缟咸ぶ@條石板路去田野種地,傍晚又踏著這條石板路回到各家各戶。這時(shí)候石板路就會(huì)有各種各樣不同的聲響?!?/p>

一天中午,我像往常一樣蹦蹦跳跳地去青石板路那里玩。去到那里的時(shí)候就看見李奶奶坐在石凳那里等我了,她見我來了,就迎上一個(gè)笑容對(duì)我就:“孩子,你來了,給,這顆糖是奶奶給你的。”童心無忌嘛,我那時(shí)候想都不想就接了那顆糖說:“謝謝奶奶?!本烷_心地笑了。奶奶就伸出手摸了我的頭。我說:“奶奶,陪我們一起玩吧,您自己一個(gè)人坐在那邊會(huì)很無聊的?!蹦棠陶艘幌抡f:“好?!庇谑俏揖秃湍棠淘谶@條青石板路一起玩捉迷藏,踏格……

后來,我家搬到小城里住,小學(xué)也在城里讀。等我再回到家鄉(xiāng)的時(shí)候,李奶奶已經(jīng)去世了,我回到我那個(gè)時(shí)候玩耍的地方,青石板路已經(jīng)不存在了,水泥路覆蓋了那條青石板路,但也覆蓋了我珍貴的回憶。

難忘初中作文 篇3

從我記事起,我就發(fā)現(xiàn)媽媽總是喜歡騎電動(dòng)車,買東西騎電動(dòng)車,送我上幼兒園騎電動(dòng)車,帶我去玩也騎電動(dòng)車,所以電動(dòng)車后面的那個(gè)座位成了我的“寶馬專座”。坐在這個(gè)后座上,看到的最多的就是媽媽的背影,這是一個(gè)胖胖的有著溫暖的背影,我總是喜歡用短短的雙臂環(huán)住媽媽腰,臉貼在媽媽的背上。坐在這樣的背后,最大的好處就是為我擋住了迎面的寒風(fēng),讓我覺得總是這樣溫暖而安穩(wěn)。

隨著年齡的增長,我知道媽媽為什么喜歡騎電動(dòng)車了,是因?yàn)橐淮我馔獾氖鹿剩募∪馐艿綋p傷,腿力反應(yīng)就不靈活了。對(duì)于媽媽來說,腿傷的影響是巨大的,因?yàn)檫@阻礙了她走向遠(yuǎn)方的腳步,她不能向別的媽媽那樣蹦蹦跳跳,她不能陪著我和爸爸去爬山,更不可能陪我跑步,甚至不能像別的媽媽一樣陪我走快路。每當(dāng)我為此而難過的時(shí)候,媽媽總是說:“還能騎電動(dòng)車已經(jīng)是一件很幸福的事了,又環(huán)保,還可以欣賞四季的風(fēng)景,最關(guān)鍵的并不影響陪伴你的成長!”每每聽到這樣的安慰,我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)無數(shù)媽媽的背影:參加完舞蹈培訓(xùn)班,媽媽載著我回家,半路上下起了大雨,媽媽在前面擋著風(fēng)雨,我則鉆在雨衣里,像極了兩只迎著風(fēng)雨飛翔的海燕;更多的背影是陪伴著我去往上學(xué)的路上,有時(shí)我們會(huì)討論還未解開的奧數(shù)題,有時(shí)我會(huì)背誦要過關(guān)的古詩詞,有時(shí)還會(huì)啃著來不及吃完的早飯,小臟手就偷偷擦在她的背上……

年復(fù)一年,我在長大,媽媽的背影從未改變!在我的心里,這個(gè)背影是帶著光環(huán)的,她教會(huì)我樂觀積極地面對(duì)生活和困難,她給予我無限的愛!

難忘初中作文 篇4

在生活中,有許許多多的第一次,有的第一次在不確定中經(jīng)歷;有的第一次在快樂中經(jīng)歷,我的第一次是這樣的……

媽媽和爸爸一到星期天就出去逛街,把我自己丟在家里。等爸爸媽媽出去后,我就立刻關(guān)上門,鎖上窗戶,拉開窗簾,把家里所有能開的燈迅速的打開。自己打開電視,跑到沙發(fā)前“啪”一聲坐下,使勁向后靠,恨不得鉆到沙發(fā)里。然后用最快的動(dòng)作,抱起抱枕,使勁抓住,恨不得把抱枕撕破。做完這些再看看我,已是汗流浹背。我開始調(diào)電視,調(diào)著調(diào)著聽到可怕的聲音,我的的心跳到了嗓子眼,我像死了機(jī)一樣,一下也不敢動(dòng)彈,生怕有什么東西。可是想什么來什么,電視上一邊響著恐怖的音樂,一邊演著一個(gè)蛇妖把一個(gè)人給活生生的吃了??吹竭@一幕,我使出我所有的勇氣把電視關(guān)掉。

我重新回到沙發(fā)上,就像做了一場(chǎng)噩夢(mèng)。我的腦子里不斷涌現(xiàn)出可怕的片段,還想象著自己腳下躺著一具死尸,身邊坐著一堆骨架。我越想越害怕,把自己卷縮成一團(tuán),我的腦海里還在不斷地浮想聯(lián)翩。這時(shí)只聽到“叮咚、叮咚”,我?溜一聲跑到臥室,鉆進(jìn)被子里,可是叮咚聲沒有了,卻聽見嚓嚓的聲音,我心里暗想:這下我的人生就要畫句號(hào)了……“我們回來了”。聽到爸爸媽媽的聲音,我立刻跑到他們身邊。媽媽看到我滿臉的汗水,問我是不是發(fā)燒了,我就把事情的經(jīng)過告訴了他們。媽媽聽后笑著說:“傻孩子,這世界上哪來的鬼,不要胡思亂想了”。

我一定要學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲业娜松羞€會(huì)有許多的第一次,在每一次經(jīng)歷中我會(huì)逐步的成長。

難忘初中作文 篇5

萬圣節(jié)是西方的'一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,也是西方小朋友們最喜歡的節(jié)日之一。在國家文化大力發(fā)展的今天,我們已經(jīng)融入了很多西方的文化和傳統(tǒng)節(jié)日,所以在中國也能夠過上一次激動(dòng)人心的萬圣節(jié)。

萬圣節(jié)除了糖果之外,令我印象深刻的就是那陰森森的鬼屋,恰逢這次的萬圣節(jié)是周末,我和同桌黑皮一起相約定到到游樂場(chǎng)的鬼屋去好好游覽一番。據(jù)說鬼屋里面有很多令人毛骨悚然的妖魔鬼怪,喪尸、鬼怪、幽靈、吸血鬼、狼人應(yīng)有盡有,我和黑皮看了鬼屋的簡介之后不禁的打了一個(gè)寒顫,我們?cè)诮?jīng)歷了一番思想斗爭之后,決定去鬼屋好好探險(xiǎn)一番,想必那些所謂的妖魔鬼怪都是紙老虎,哈哈哈!

我們?cè)谠诠ぷ魅藛T的指引下進(jìn)入了鬼屋,鬼屋里寒氣逼人,給人一種望而卻步的感覺,由于好奇心的驅(qū)使,我和黑皮絲毫沒有害怕的感覺,反而覺得這是萬圣節(jié)所要具有的氛圍,于是我和黑皮踏上了鬼屋的探險(xiǎn)之旅。

我們來到一個(gè)僵尸古船的地方,看著城門上吊著一個(gè)“死人”,兩把短劍插在他的身上,他的雙眼被挖去,一直在滴血,我們能夠清楚聽見那滴血的聲音,空氣中彌漫著一股血腥味,讓人望而卻步。我和黑皮鼓起勇氣慢慢地向前走,忽然,插在“死人”身上的短劍掉了下來,插在我們身后的地板上,我們嚇得趕緊往里面跑,在銹跡斑斑的船上到處都是戰(zhàn)友血跡的手印和腳印,據(jù)說很多人來這里尋寶,但是沒有一個(gè)人能夠活著出去。這時(shí)嚇得我和黑皮驚叫著倉皇而逃。

這次的驚魂之旅讓我印象深刻,讓我們充分感受到了萬圣節(jié)的另一種氣氛。

難忘初中作文 篇6

“微笑花園”是我家的一個(gè)花園。因?yàn)樗o我?guī)砹嗽S多快樂,也因?yàn)樗阄叶冗^了一段難忘的童年時(shí)光。所以,我把它成為“微笑花園”。

“微笑花園”是我在小學(xué)時(shí)建的。因?yàn)樵鹤犹?,所以便有個(gè)這個(gè)花園。它是由天藍(lán)色的瓷磚圍筑成的,瓷磚上有四個(gè)大字“微笑花園”十分明顯。在花園里有許多花花草草,顏色各異,種類齊全。乍一看,給人一種雜亂的感覺。但是,小花朵們卻又像開玩笑似的,一簇一簇的像組成了一個(gè)同心圓,是這個(gè)花園在雜亂中有添加了幾絲整齊。

在春天,“微笑花園”洋溢著生命的芬芳,百花爭艷。天,藍(lán)藍(lán)的;草,綠綠的;花,紅紅的;而“微笑花園”,美美的。在夏天,人們最愛的是在院子里乘涼。當(dāng)然,我們也不意外。每天晚上,當(dāng)爸爸媽媽在花園邊上賞景時(shí),我和弟弟早已竄進(jìn)花園里逮小蟲了。這時(shí),并不用擔(dān)心蚊蟲的侵?jǐn)_。因?yàn)?,花園里有蚊子的克星——夜來香。在秋天,當(dāng)所有的花都準(zhǔn)備“冬眠”時(shí),菊花卻在花園里堅(jiān)強(qiáng)屹立,給花園添加了一絲生機(jī),更讓人有積極向上的斗志。我最喜歡冬天的“微笑花園”。在冬天,花園里的花已大豆凋謝,但這時(shí),花園卻有另一番勝景。下雪后,花園里變成了雪花的天地。白色,給人一種清新自然的感覺。

“微笑花園”雖不如古代皇宮中的大花園雄偉壯觀,但我相信“濃縮的才是精華”。雖然它不如大花園那樣金貴,但它卻包含著我童年時(shí)的快樂,所以,我喜歡它。

“微笑花園”,我心中的天地。

難忘那片天地!

難忘那個(gè)花園!

難忘,難忘,我那個(gè)朋友。

難忘初中作文 篇7

敬愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

在這碩果累累的中秋我們即將迎來一年一度的教師節(jié)。過幾天我們還將迎來萬家團(tuán)圓的中秋節(jié)。佳節(jié)雙至情意濃濃請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們致以節(jié)日的祝賀并表達(dá)誠摯的敬意!

有人說教師的生命像一個(gè)長長的句子艱辛是定語耐心是狀語熱情是補(bǔ)語無私是謂語奉獻(xiàn)是賓語;也有人說老師的生命像一個(gè)根號(hào)疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平方。而我要說:“教師如百合展開是一朵花凝聚成一枚果!教師似星晨遠(yuǎn)望像一盞燈近看是一團(tuán)火!”是的教師是普羅米修斯不是精心傳遞知識(shí)的火種豈能到達(dá)成功的彼岸?教師是蜂王不是潛心設(shè)計(jì)蜂巢辛勤勞作豈能博采百花之粉釀一家之蜜?教師是伯樂不是慧眼識(shí)才豈能把一只只雛鷹送上高高的云際?教師是春蠶不是無私奉獻(xiàn)豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟?是教師讓未來之光永駐讓希望之樹長青讓鮮花遍地開放。教師節(jié)到了做為中學(xué)生的我們?cè)撛鯓觼響c祝老師的節(jié)日呢?《東方少年》在雜志上曾經(jīng)刊登了這樣一篇文章說的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來臨之際費(fèi)勁心思想送給教師一個(gè)禮物可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會(huì)喜歡;送一束鮮花又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話老師會(huì)分不清哪支代表了自己?想來想去實(shí)在沒主意于是他就去問老師:“老師教師節(jié)你希望收到什么禮物?”老師笑了說:“最好的禮物是在將來請(qǐng)你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備十年二十年后再送給我?!蓖瑢W(xué)們你們知道老師要什么禮物嗎?老師不要你們的賀卡不要你們的鮮花更不要你們的財(cái)物老師要的是你們每天的進(jìn)步。同學(xué)們讓我們以實(shí)際行動(dòng)來慶祝教師的節(jié)日吧。

最后請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生提前向老師們說一聲:“老師節(jié)日快樂?!?/p>

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