【精品】《我》初中作文匯編十篇

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的《我》初中作文10篇，希望對大家有所幫助。

《我》初中作文 篇1

記得上幼兒園時，我特別喜歡吃雞蛋，別的孩子們連著吃幾天就要哄著或嚇著才吃，我卻能三個五除二吃完了自己的；海眼巴巴地看著別人手里的，那圓圓的，軟軟的，白嫩嫩的蛋白，捂在手里會是多么溫暖，多么興奮??！

一個周末，媽媽帶我回家看望爺爺奶奶，那時正是耕種的季節(jié)，我看見爺爺奶奶帶著媽媽下田，把一個個雞蛋大小的土豆埋在松軟的泥土中。我在一旁小聲嘀咕：“媽媽他們在干什么呢？為什么把雞蛋種在地下？”他們埋好土豆在地下后，用木桶提著一桶水，用一個大杯子裝上，挨個給澆點水在那一個個土豆上，然后滿意地用眼掃過那塊種滿土豆的地。爺爺抗著鋤頭，奶奶提著水桶，媽媽牽著我往家的方向走去。路上，我仰著頭，偏著腦瓜子問媽媽：“媽媽，您剛才為什么把雞蛋種在地上??？”媽媽聽了我的話，不禁笑出聲：“傻孩子，那不是雞蛋，那是土豆，種下去，我們明年就有更多的土豆吃了！”拿雞蛋種下去我會不會有很多雞蛋吃呢？我的心中冒出許多小問號。

回到家后，我背著媽媽迫不及待的打開冰箱，拿出一個雞蛋，來到陽臺上，再花盆里挖了一個大小適中的坑，細心地把雞蛋放在坑里，蓋上土?？粗业某删?，不禁高興地在一旁自言自語：“哈哈！我終于有吃不完的雞蛋了！”

這天晚上，睡覺前，我在床上嘿嘿地一個勁地傻笑，媽媽見我這個樣子，問我：“傻孩子，天天就知道笑，給媽媽說說，今天遇到什么好事了？”我望著媽媽的眼睛，真誠地把種雞蛋的事一五一十地告訴了她。本想媽媽聽了后會夸我的聰明才智，可沒想到媽媽反而還哈哈大笑起來，邊笑邊說：“你就等著收雞蛋吧！”

功夫不負有心人。過了幾天，我看見花盆里冒出了幾片新芽，我蹦蹦跳跳地拉起媽媽的手，把她帶到花盆前，指著那片“雞蛋葉”，“媽媽你看！”我興奮地大叫：X“雞蛋發(fā)芽！”媽媽有些奇怪地看著我，讓我感到有些莫名其妙?！皩殞?，你看啊，那是野草，不是雞蛋的葉子?！蔽衣犃藡寢尩脑?，還不相信，一屁股坐在地上?！安皇堑?，這是雞蛋芽，才不是野草！”我坐在地上哇哇大哭。

現(xiàn)在回想起來，我咋那么傻呢？

《我》初中作文 篇2

快樂是什么？快樂是源源不斷的水流，只要你努力地發(fā)掘，發(fā)現(xiàn)它其實離你不遠，而且就在你身旁?？鞓罚鞓肪涂磕阕约?。

有沒有一句話讓你快樂？有沒有一個細節(jié)讓你快樂？有沒有一個時刻讓你快樂？在緊張的生活節(jié)奏中，在匆忙的行走中，很多美好的感受往往被忽略。在曝光社會陰暗面的報道中，變得不那么容易信賴，不那么容易快樂，長上了一層保護自己的硬殼。但是人們的心需要溫暖，讓我們摘下悲哀的一面，用心感受自己的另一面，感受生活中那此曾被我們忽略掉的快樂吧。畢竟柔軟的心更容易快樂，回憶一下生活當中那些曾讓你快樂的情景和事情，你會發(fā)現(xiàn)，原來生活中處處都有快樂。

幫助他人是一件快樂的事，使生命之路灑滿陽光，充滿生機。沒有快樂，人生就多了一份孤獨和寂寞。

生活中的每一個小細節(jié)、小事情都會讓我難以忘懷，可以很快樂。跌倒時一把真誠的攙扶，痛苦時抹去眼淚的一縷春風，錯誤時的逆耳忠言，患難時的傾囊相助，這里面都會有一兩件事讓人很快樂。

快樂是無處不在的，用心去體味快樂的存在，逝去的每一天都會使你回味無窮、快樂不已。還是多制造些快樂吧。其實，快樂本不需要制造，它時時刻刻都在我們身邊，缺少的只是發(fā)現(xiàn)。讓人心中時時充滿快樂，你會真真切切地感受到，快樂原來真實地存在著，而且就在你的身邊。

快樂是豐富多彩的。媽媽說快樂是勞累時兒女遞上的一杯清水，老師說快樂是課堂上那一雙雙專注的眼神，學生說快樂是成績單上那一個個鮮紅的紅鉤和那一個鮮紅的數(shù)字，醫(yī)生說快樂是病人痊愈后欣喜的哭聲，朋友說快樂是千里之外的一份牽掛、一紙來鴻。

你是否已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，快樂正以各式各樣的形態(tài)降臨。

快樂是什么？是柔風拂動水面時的心情波動，是在生機盎然的山間小路上的美好憧憬，是無言的冥思，是富有韻味的永恒。

《我》初中作文 篇3

傾聽，是與另一個世界接軌；傾聽，是用心去感受另一個靈魂的炙熱。

成長的路上，傾聽噬魂伴我原型。像我華夏五千年，有多少文人墨士揮筆抒懷留下多么不朽之作。傾聽路由的“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺?！备惺芩咽悄耗陞s壯心不已；傾聽李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”感受它不畏艱難的奮斗精神；傾聽文天祥的“人生自古誰無私，留取丹心照汗青?！比ジ惺芩┐蟮膼蹏閼?。傾聽宋詞小令，能讓我們與古人零距離接觸，去感受驚天動地般詩魂的魅力。

成長路上，傾聽音樂伴我原型。在血液之余，聽聽歌是個不錯的選擇，那可以放松心情又可以感受到別樣的感覺。喜歡聽張雨生、周杰倫、至上勵合的歌，流行的樂感挑動每一根藍色的神經(jīng)，讓人陶醉，讓人放松，感受現(xiàn)代的音色之美；而現(xiàn)行的中國風、戲曲，也摻入了流行元素，以一種別樣的節(jié)奏引領(lǐng)著時代的潮流……在音樂中，我感受到了歌手的生活，也感受到了他們的艱辛努力，傾聽音樂，就是傾聽他們的心聲，傾聽他們內(nèi)心的真實想法，傾聽音樂，讓我感受到現(xiàn)代感的快樂。

成長的路上，傾聽微笑伴我遠行。一個微笑，即使是萍水相逢的兩個人，也能拉近他們之間的距離，讓彼此的心不再寂寞，功夫大師李連杰曾說：“世界上最厲害的武器就是微笑?！币虼怂盐⑿ψ鳛樾旭偟暮綐??？梢娢⑿τ兄Σ豢蓽y的力量。傾聽微笑，感受人與人之間的真善美。

用心傾聽，就能發(fā)現(xiàn)世界竟是這樣五彩繽紛，我受益匪淺，也給我?guī)砹丝鞓贰?/p>

傾聽，一路伴我遠行。

《我》初中作文 篇4

在歷史上對于曹操的評述非常多，正因為材料太多才會給它的寫作帶來了困難，同學們不知道該如何進行作文的展開。要寫好它，我們要把握幾個重點，在重點確定以后，就可以把這“我眼中的曹操”寫好了。

首先我們要確定是要從正面對曹操進行描寫還是從負面對這個人物進行描寫。雖然在歷史評論中大部分的人都說他是個奸雄，實際上，這個人物也有著很多的優(yōu)點，對于統(tǒng)一中國這樣的大業(yè)沒有才略的人是做不到的。接著我們要在確定了著眼點以后選擇具體事件，也就是舉例，我們從最能夠表現(xiàn)曹操正面的或是負面的材料中選取出最具代表性的實例來作為素材使用。有一點要注意，在選擇事例的時候要選擇哪種和我們這個年代的人生觀價值觀更為接近的事例來寫，這樣的事例會讓人們感覺到熟悉，熟悉中的陌生會讓讀者產(chǎn)生興趣。這樣的事例很多，例如曹操手下的名將很多，為什么會有那么多的人才會為曹操工作哪，這說明他有著很高的用人藝術(shù)，而在現(xiàn)代社會用人藝術(shù)是最火爆的一門學問，不論是那個年齡段的人對于這門學問都或多或少的學習過。

< ……此處隱藏995個字……，這種話我不知聽了多少遍了，別人都說我沒有值得煩惱的事，說我不費吹灰之力就能拿高分。可是我卻是越聽越無奈，他們從沒有看到我煩惱，自然也感受不到我的無奈。

快到期中考試了，尖子生和差生們又形成了分割局面，前者瘋狂的復習著，而后者則越瘋越開心，還有一部分中等生，卻是想努力者則努力，不想努力者不瘋也不努力。而我作為一個尖子生卻坐在椅子上發(fā)呆?！霸谙胧裁?，還不復習，快考試了，你這樣可不行啊，我給你燉了雞湯，補腦子的！”爸爸又在催了，我只好拿出一本書裝裝樣子。

幾天后，期中考試成績下來了，我和同學一起去老師那里看成績?！巴?，你考的真不錯！”同學叫道。我卻沒有為此露出絲毫笑容。老師又說：“要保持啊，不能驕傲哦！”我默默的離開了辦公室，回到了教室，聽著旁邊的同學討論著，我卻坐在座位上發(fā)呆。

尖子生的煩惱只有尖子生自己知道，別人永遠不知道成績好的無奈，每次考試尖子生的壓力都是別人的三倍，第一層來自自己，第二層來自老師和同學，第三層來自家長。考的好了，老師、家長對自己的期望會更高；考得不好，他們則會說：“你退步了，以后再不努力就別想當尖子生了！”可是，有誰知到我們努力了多少，我們的無奈有多深，這些壓力大部分都是外界施加給我們的，就算被壓的喘不過氣來，也只能默默承受。

這時，我發(fā)現(xiàn)我長大了，從小時候無憂無慮的玩耍到現(xiàn)在的滿懷心事，從以前的悠閑自得到現(xiàn)在的壓力重重。老師、同學、家長可不可以不要給我們這樣多的壓力，可不可以多看到一些我內(nèi)心的想法，而不是表面的光鮮。

《我》初中作文 篇8

經(jīng)歷過災(zāi)荒的奶奶是出了名的“摳”，要是經(jīng)過一垃圾堆，她總是會駐足一小會兒，確定沒有可利用的廢舊物后才離開。若是讓她買菜，買回來的準是別人挑完后賣不出去的打折菜。對此，媽媽也勸過多次，可她每次都以“你們這代人吶……”草草結(jié)束這個話題。

一日下午，我提著大包小包的東西準備上學，她正在拆一件我小時候的舊毛衣，見我要走，立馬拿著量尺走向我：“來，讓我量量你的尺碼，你以前好多毛衣呢，可惜已經(jīng)穿不上了，我想把它們拆了再給你織一件?！睗M頭花白的她臉上架著一副厚厚的老花眼鏡，歲月的痕跡爬過她的眼角與臉頰。她只是幸福地笑著，可能覺得自己又想到一個節(jié)約的好主意，我一聽就不屑地看了一下那雜亂的線，然后說了一句：“我有毛衣，不用你打。”拿著皮尺在我身上比劃著的奶奶動作突然停了下來，剛才的笑容漸漸散去，然后用無助的眼神望著我，就像一個迷路的孩子。

停頓良久，我們一言不發(fā)，我覺得剛才的話有點重，想著怎么去安撫一下奶奶，這時奶奶埋下頭，從褲子的里層拿出一個布袋，里面整整齊齊地疊著一張張一毛、五毛、一元……面值不等的零錢，她翻了好久，終于找到了一張顏色鮮紅的人民幣?！氨緛硐肟椧患略谙聜€月你的生日時送給你，不知道你會不高興，那你就拿這些錢去買你喜歡的東西吧……”奶奶一邊說著，一邊將手里的100元錢遞給我，然后轉(zhuǎn)身走向客廳，繼續(xù)拆著那件舊毛衣，毛線一圈一圈被拆開，就像我的心，也一絲一絲被拆開……

“奶奶，我有毛衣，可我沒有毛線褲呢，給我織條毛線褲吧。”我脫口而出，奶奶的眼里再次充滿了光亮，又笑著朝我走來，手里拿著皮尺忙碌地“工作”起來，而我也像穿了一件愛的棉襖，溫暖抵達全身……

《我》初中作文 篇9

上帝是公平的，他在每個人的身邊都安放了一個天使。——題記

上帝在我們身邊都安放著一個天使會守護每一顆善良的心，但有時天使也會收起雙翼，袖手旁觀木然地看著你的痛苦，對你窘境無動于衷。因為她看到有母親在你身邊，她知道，只要有母親的人就不需要天使，她便是天使。

在xx年1月的一個中午，我呱呱落地，來到了這個天使的身邊，于是守護我便是她一身的幸福。奶奶告訴我在還沒有滿周歲時，媽媽就每天細心的給我修剪睫毛和眉，她想讓自己的公主從小就出眾，每天給我念文章唱兒歌，她想讓自己的公主文采出眾。

20xx年的我，在天使都守護下漸漸長大，并且進入了向往已久的校園生活，媽媽每天早起晚睡，陪著她的寶貝一起學習，教她背唐詩，寫漢字，領(lǐng)著她看文章，那時的她只是傻傻的跟著這位天使，但卻不知道是為了什么，直到有一天……

20xx年10月份的一天，我記得清楚，淡藍的天空中，幾多白云在嬉戲，窗前的銀杏葉微微泛黃，這位天使的家里有事了，她顯得極為焦慮，溫柔的對她的寶貝說：“寶寶，媽媽有事我離開了你，你要學會照顧自己。記?。耗銖某錾哪翘炱穑妥⒍ㄒ帽M一生去赴一場盛大的晚會，你必須忍著漫長而孤獨的煎熬，心里潛伏著一種守望：渴望陽光，渴望風，更渴望自由。”那時的她似懂非懂的點了點頭，她認為媽媽那么愛只是為了讓她健康美麗去赴一場晚會，就這樣誤解了6年。

20xx年的春風，天使再一次要離開我要去遠方，同樣的話語，我卻有了不同的理解，頓時感到了天使的用心良苦，她無時無刻的激勵著我懷揣夢想，要勇往直前，要用盡一生去拼搏去創(chuàng)造自身的價值，這段話永遠鼓勵著我。

天大地大，兒行千里母擔憂，不管飛多高走多遠，都跑不出自己天使的懷抱，天使將伴我遠行，激勵我勇往直前創(chuàng)造更美好的藍圖。

《我》初中作文 篇10

歲月涓涓流淌，一眨眼，我的初中生涯就這樣過去了。我懷念那里的風景，只因為那里有我摯愛的朋友。眼看我們即將要在人生的分岔口離別，我的心是那樣的痛。三年來的同窗歲月，三年來的歡笑聲，我是那么懷念。

我知道：天下沒有不散的宴席?？扇陙淼挠颜x，怎能一下子說放手呢？

我記得，剛來學校報道時，教室里充滿了歡聲笑語，大家聊得可興奮了。特別是我們的B哥，帶上迷彩的耳機，聽著勁爆的音樂，揮舞的雙拳“大家一起跟我搖擺?！比缓竽钸吨恢裁锤柙~，一邊跳，一邊表演著豐富的臉技，憋紅了臉，就像秋天那個紅柿子，接著就唱不下去了，困難地呼著氣，笑嘻嘻地“唱高了，不要笑哦。"語音未落，他不知藏到哪里去了?？諝庵谐錆M了快活的氣息。

還記得我那可怕的同桌，他小學成績不是那么好，總是向我請教問題。于是我就成為他的小老師。他很上進，一次，他物理的電學不是那么懂了，我慷慨淋漓地交換我的認識，并舉了好多生活事例，講的是那么形象生動?？伤?，就只是“啊”著嘴，不知所言，無奈之下，“你自己在琢磨一下，不懂再問我。’問題就像他心中的刺，隱隱作痛。他急得滿臉通紅，淚水嘩啦啦地下，手拼命地抓住灰縐縐的試卷，顯得很痛苦。我心一軟，有些同情他，走去拍拍他顫抖的肩膀，”不用怕，有我在呢。"兩人眼神相撞時，我看見他的眼里有一種充滿希望的光芒。

我更懷念，對女生惡作劇時，別人痛下殺手，掐，捏，刺，拍，當然少不了罵。你可都知道，正處青春期的我們，多么渴望一份異性的愛——打是親，罵是愛。到了新學校，再也沒有前后左右的夾擊了，再也沒有別人叫我“小貝貝”（某人家里的小金魚），也沒有上課睡覺覺時偷偷地在我后背貼張“小烏龜”。唉，曾經(jīng)的歲月，多么令人向往??！

曾經(jīng)的一切，直到失去了，才知道他的珍貴。

從現(xiàn)在開始，豐富你的生活的內(nèi)容，好好對待每一天，好好過好每一天。讓快樂成為你的生活的主旋律?！@是我今天的最大的感悟。