【精華】初中作文匯總六篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初中作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中作文 篇1

人生漫漫，有多少數(shù)不盡的春夏秋冬。年復(fù)一年，日復(fù)一日，積累著多少數(shù)不盡的昨天、今天、明天。

昨天，在父母盡心培養(yǎng)下，我漸漸的茁壯成長(zhǎng)，漸漸長(zhǎng)大了，不再像以前那么幼稚，懂得了父母對(duì)我的愛(ài)。

今天，我度過(guò)了喜怒哀樂(lè)的昨天，從歪歪斜斜寫(xiě)的：一撇一捺的“人”字，悟到了個(gè)“人”字的意義。懂得了人生的道路上，不一定處處都是成功，也未必處處都是失敗。只有有“風(fēng)”的人生航班，才能乘風(fēng)破浪，駛向前方，勇往直前。

明天，我可將面對(duì)的是晴天麗日，風(fēng)平浪靜；還可能是驚濤駭浪，電閃雷鳴。正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。真正的成功不是僥幸可以得到的，勝敗不是命中注定。明天也需要今天的一份耕耘，才有一份收獲。人生需要自己爭(zhēng)取，命運(yùn)在自己手里，命運(yùn)憑自己把握。

朋友，我們要把握自己的人生航標(biāo)，必須踏過(guò)已被時(shí)間淹沒(méi)的昨天，認(rèn)真把握今天，敞開(kāi)胸懷，迎接明天。

初中作文 篇2

穩(wěn)健的畫(huà)家作派在重復(fù)中產(chǎn)生，閑趣的作畫(huà)風(fēng)格在出新中孕育。同屬創(chuàng)作，同等偉大。

我卻不禁傾向后者，傾向吳冠中先生的“新想法，新感受”。那是全然一片嶄新的天地。

我相信：創(chuàng)作的樂(lè)趣在于出新。作畫(huà)亦是如此。情志風(fēng)雅的畫(huà)者，便縱僅有筆硯一具，朱砂一壇，也能點(diǎn)染出紅日當(dāng)空，卻不拘于一種模樣。生活的樂(lè)趣盡出于此。當(dāng)青春流逝，當(dāng)朱顏褪色，何不學(xué)學(xué)作畫(huà)的哲理？須知：重復(fù)的畫(huà)作可恥，重復(fù)的人生亦可恥。大千世界，大千感受，在乎出新。

既是新想法，新感受，自然少不了格物的習(xí)慣。格物方能致知，致知方能出奇。板橋胸中有竹，便有了宣紙上一竿竿錚錚傲骨。哲人說(shuō)：世上不缺美，只缺發(fā)現(xiàn)美的慧眼。慧眼之下的生活，定是脫胎于千篇一律的，嘈雜的日夜。這樣的日日夜夜，充滿(mǎn)情趣，如同山水畫(huà)中迸出，令人為之叫絕。我向往這般境界。

畫(huà)作是人生的一種縮略，依我看，可以忠實(shí)地描摹。然，人生須活出新鮮，大可不必如畫(huà)靜物那般死板。否則，失去新意，終成懊悔萬(wàn)劫。新的生活在于體驗(yàn)，在于上下求索。我曾不止一次地體驗(yàn)到酸甜苦辣。那是一次次的悲喜融合，也是一次次的成就之感，是如畫(huà)作一般的成就感，它顯得自然、大氣、趣意橫生。

時(shí)至今日，我聽(tīng)聞人們追捧起了創(chuàng)新精神，不禁感到欣喜。這是對(duì)樂(lè)趣生活的向往的欣喜。記得畫(huà)師齊白石道過(guò)一言：“蝦的一舉一動(dòng)，一喜一怒，一哀一愁，可盡在我腦中哩！”白石老人一生畫(huà)作甚豐，唯有摹蝦之作，甚得其意。他的話，恰與吳先生的話相合。新的感受，新的想法，誕生了墨下的新的生靈，激起白石老人新的生活閑趣之浪花。他筆下的蝦，定是與老者一同陶然于世的。

新的畫(huà)作，新的趣味，映射出新的生活。這般生活，不論文雅狷介，皆可享受，只因創(chuàng)新。

新畫(huà)閑趣兩陶然。今天，我在作畫(huà)的哲理中，反芻了一段全新而脫胎換骨的記憶。

初中作文 篇3

梅花錯(cuò)過(guò)了與春天的溫馨約會(huì)后，毅然選擇在凜冽的寒風(fēng)中開(kāi)放，于是就有了在冰天雪地里一株?duì)N然開(kāi)放的梅花的孤高身影。導(dǎo)航燈錯(cuò)過(guò)了與白天的相聚時(shí)光，依然選擇在黑夜中釋放它的光芒，于是就有了在狂風(fēng)暴雨的黑夜里驀然出現(xiàn)的一方光亮。

梅花與導(dǎo)航燈在錯(cuò)過(guò)美麗的風(fēng)景后，并沒(méi)有放棄心中的信念，它們用另一種方式向世人釋放著它們的美麗。

錯(cuò)過(guò)后的美麗，并不是我們每個(gè)人都可以擁有的，它需要一個(gè)豁達(dá)的心境和博大的胸襟。

蘇軾的一生都充滿(mǎn)著傳奇的色彩。在他人生最得意之時(shí)，一不小心，他就錯(cuò)過(guò)了最美好的仕途生活，走進(jìn)了人生的低谷，然而，他卻沒(méi)有選擇放棄，放棄心中的信念，在一塊巴掌大的天地中人生點(diǎn)滴況味，終于在山與水之間發(fā)現(xiàn)，原來(lái)平淡才是人生中最美好的味道。他看淡了，看開(kāi)了，悟出了“歸來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”這一更高的人生境界。

他的多情造就了他的豁達(dá)，他的豁達(dá)成就了他的寬容，他的寬容使他在錯(cuò)過(guò)仕途生活后卻成為文壇上一座奇峰疊起的高山。

感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的徐本禹在經(jīng)過(guò)內(nèi)心的苦苦掙扎后，終于決定放棄保送讀研的機(jī)會(huì)，毅然選擇到貴州去實(shí)現(xiàn)他一年前許下的“陽(yáng)光”諾言。他因此錯(cuò)過(guò)了來(lái)之不易的保送機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了城市燈紅酒綠的生活，或許他錯(cuò)過(guò)了步步高升，錯(cuò)過(guò)了學(xué)術(shù)的輝煌。沒(méi)有任何的豪言壯語(yǔ)，卻用陽(yáng)光與色彩鋪滿(mǎn)了孩子的眼睛，而他深沉的愛(ài)也溫暖了每個(gè)山區(qū)人民的心，喚醒每一個(gè)同情的心。正如報(bào)道所說(shuō)的那樣：“他舉起了火把，刺痛了人們的眼睛”。

他所做出的犧牲感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人，使他們?cè)谒暮Ｖ畠?nèi)紛紛伸出援助之手，給西部貧困的孩子帶去一份陽(yáng)光，一份溫暖，一份真切的關(guān)懷。

我們可以錯(cuò)過(guò)星星和月亮，但我們決不可以放棄對(duì)美好事物的追求；我們可以錯(cuò)過(guò)沿途的美麗風(fēng)景，但我們決不可以放棄心中的信念，

錯(cuò)過(guò)沿途的美景固然可惜，但一個(gè)偉大的靈魂在能在錯(cuò)過(guò)后重拾信心，以樂(lè)觀積極的心態(tài)去追求另一個(gè)目標(biāo)十，他的世界就一定是多彩的。

錯(cuò)過(guò)后照樣能擁有一個(gè)精彩的世界，因?yàn)槟愕男膽B(tài)決定你的命運(yùn)。

初中作文 篇4

在一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，我徐步走到了詩(shī)墻的河邊。不知不覺(jué)的又來(lái)到了以前常來(lái)的這個(gè)地方，曾有著我和爸爸美好回憶的——鐵鏈旁。

我手扶著鐵鏈，望著那被烏云籠罩的天空。感覺(jué)到以前那溫暖的鐵鏈此時(shí)卻變的如此冰涼。在天空中我似乎看到了爸爸正朝著我微笑?？芍皇且凰查g，爸爸的微笑卻變成了憂(yōu)傷?？粗菓n(yōu)傷的眼神我回想起了過(guò)去的種種，回想起了爸爸那為了我而操碎了的心。

更還記得我小的時(shí)候，不喜歡整天乏味干燥的學(xué)習(xí)，不喜歡一種像被關(guān)在籠子里的感覺(jué)。不喜歡整天約束的生活。我心中一直有一個(gè)愿望，那就是能和伙伴們一起快樂(lè)的玩耍，可著看似普通的愿望，對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是如此的困難。因此，我便每天躲在房間里哭泣。

今天，爸爸又和往常一樣督促著我學(xué)習(xí)。他走在書(shū)桌旁，拿起我的作文本。一翻，便把眉頭皺了下來(lái)。走到我的面前。把作文本扔了過(guò)來(lái)，我一看作文本便知道了爸爸看到了我昨天晚上寫(xiě)的一篇作文——我的心。

“爸爸！我。”話還沒(méi)說(shuō)完，爸爸便生氣的對(duì)我說(shuō)：“婷婷，你現(xiàn)在還這么小就想著玩。你知不知道？你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，以后就慘了！我真的不知道你是遺傳的誰(shuí)的？”爸爸的眼神里充滿(mǎn)了怒火。終于，我壓制不住心中的怨氣。說(shuō)出了我從不敢說(shuō)出的話。剛說(shuō)完，我便跑了出去。一邊跑，我的眼淚便從眼眶里流了出來(lái)。我哭著跑到了醫(yī)院，我跑到了媽媽面前，我向媽媽說(shuō)出了我的不滿(mǎn)。在媽媽的勸導(dǎo)下我回到了家，從此我便沒(méi)和爸爸說(shuō)一句話。爸爸十分的傷心，在媽媽出院的時(shí)候便外出打工了。我回到家，發(fā)現(xiàn)了一封信打開(kāi)信一看原來(lái)是爸爸寫(xiě)給我的，信中是這樣寫(xiě)的：

我親愛(ài)的婷寶寶，當(dāng)你看這封信的時(shí)候，我已經(jīng)在去云南的路上了，我知道你現(xiàn)在一定是很恨我的。可是，我真的不是要?jiǎng)儕Z你的自由的。你知道嗎？我要你天天學(xué)習(xí)，并不是害你，是為了你好。我知道，在你的心里童年是快樂(lè)的，童年是美好的?？墒牵暌彩菍W(xué)習(xí)的最好時(shí)期，我和你媽媽就是因?yàn)樾r(shí)候沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，所以，才找不到一份很好的工作，我們不能讓你和我們一樣。我承認(rèn)，我是不該天天要你學(xué)習(xí)，更不該連周末都不讓你好好放松一下。其實(shí)，我早就準(zhǔn)備等你媽媽出來(lái)。就和你一起去接她，然后，我們一家痛痛快快的玩一場(chǎng)。讓你在考試前有一個(gè)好的心情。到了放假，我再去你最想去的鳳凰山去旅游。你應(yīng)該在想，我怎么會(huì)有了么多的錢(qián)去鳳凰山旅游？我的確沒(méi)有這么多的錢(qián)，但是，我會(huì)用我的所有積蓄滿(mǎn)足你的愿望，不會(huì)讓你再因?yàn)闆](méi)有實(shí)現(xiàn)愿望而哭泣。

當(dāng)我看完著封信，我才發(fā)現(xiàn)，我的淚水已經(jīng)流了下來(lái)。合上信，我望著遠(yuǎn)方，想著爸爸那孜孜不倦的教導(dǎo)。我多么希望，爸爸能快點(diǎn)回來(lái)。再幫我修改作文，再幫我指出我的缺點(diǎn)，再和我一起玩耍。

爸爸！我的好爸爸，你快點(diǎn)回來(lái)吧！我將會(huì)永遠(yuǎn)思戀著你！

初中作文 篇5

新版泰坦尼克 號(hào)落幕的時(shí)候，影院里想起了掌聲。兩年間，在美國(guó)的影院看了非常多的電影，我經(jīng)歷過(guò)的電影落幕的時(shí)候全場(chǎng)鼓掌的情況，一共出現(xiàn)了兩次，一次是哈利波特大結(jié)局的時(shí)候，另一次就是今天。如果說(shuō)那一次是關(guān)于青春，關(guān)于回憶，那么這一次就是關(guān)于愛(ài)情 ，關(guān)于感動(dòng)。

新版的泰坦尼克 號(hào)并沒(méi)有多什么新劇情，imax加上3d的視覺(jué)效果，其實(shí)看完之后并不會(huì)給你留下多深刻的印象，

感動(dòng)和震撼你的.永遠(yuǎn)只是劇情，新版的視覺(jué)效果只是給你一個(gè)噱頭和理由去重溫這部經(jīng)典的影片，所以經(jīng)典的電影，無(wú)論用什么方式重溫，它永遠(yuǎn)都是如此溫暖。

我的座位選擇的很有意思，我是一個(gè)人去的，前面是一對(duì)中年情侶，右手邊是一對(duì)年輕情侶，左手邊是兩個(gè)一起來(lái)的阿姨。在船沉沒(méi)的那一段時(shí)間里，我可以清晰地聽(tīng)到他們哭泣的聲音，就像他們可以清晰的聽(tīng)到我哽咽的聲音一樣。我們每個(gè)人的感情經(jīng)歷都是不同的，對(duì)愛(ài)情 的理解也是不同的，觀影時(shí)的感情狀態(tài)也是不同的，但是就在此時(shí)此刻，竟然在體會(huì)著相同的感動(dòng)。

觀影結(jié)束的時(shí)候，我走在街道上，狠狠地吸了幾口煙讓自己冷靜下來(lái)。15年的時(shí)光，這個(gè)世界發(fā)生了如此大的變化，但是人們對(duì)于愛(ài)情 的感動(dòng)似乎從未改變著。我有時(shí)候會(huì)想，但是又真的不知道如果泰坦尼克號(hào)順利地駛達(dá)了目的地，Jack和Rose會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)在一起。而現(xiàn)實(shí)是，()Rose在后來(lái)嫁給了別人，有著她幸福的一生。但是，這并不影響這段感情的真摯和偉大，他們的愛(ài)情在泰坦尼克號(hào)行駛在廣袤的大海上的時(shí)候，仍然如此的美麗和炫目。因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)候，兩個(gè)人是如此真實(shí)而不可自拔，甘愿犧牲的深?lèi)?ài)著對(duì)方，我想在那時(shí)那地，這就是真正的愛(ài)情了。

即使是很多年以后重溫這部電影，Jack和Rose第一次出現(xiàn)的時(shí)候，你還是會(huì)想，哇，真的好美；看到Jack在船頭擁抱著Rose在風(fēng)中飛翔，你還是會(huì)感覺(jué)異常的甜蜜和溫暖；我心永恒響起的時(shí)候，你還是會(huì)在心中涌起一陣感動(dòng)；看到船沉沒(méi)的時(shí)候，老爺爺在傾斜的床上擁著老奶奶的時(shí)候，Jack沉入海底的時(shí)候，你還是會(huì)哽咽，會(huì)流淚，會(huì)體會(huì)到內(nèi)心最柔軟的聲音；電影落幕的時(shí)候，你的心還是像起伏的海浪，久久不能平靜。

所以，不管你現(xiàn)在是在甜蜜的享受愛(ài)情，還是在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，感覺(jué)到冷淡和絕望，不管你現(xiàn)在是一個(gè)人，還是兩個(gè)人。如果有機(jī)會(huì)，重新看一遍泰坦尼克號(hào)，無(wú)論是影院的新版本還是在家的老版本，你會(huì)知道，你心里對(duì)于美麗愛(ài)情的憧憬和向往從來(lái)沒(méi)有幻滅。

這種感覺(jué)跟現(xiàn)實(shí)就根本無(wú)關(guān)，而只與愛(ài)情有關(guān)，而你，永遠(yuǎn)都在相信著愛(ài)情，無(wú)論它曾經(jīng)，正在，或者將會(huì)，在海上或者是生命里，短暫或者永久的綻放著。

初中作文 篇6

《魯濱遜漂流記》這本我百讀不厭的書(shū)記載了一個(gè)傳奇人物的神奇經(jīng)歷，這一本小小的書(shū)，竟然讓我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)，明白了一個(gè)深刻的道理：“只要我們還活著，無(wú)論再活下去有多么的困難都不要放棄奮斗，因?yàn)閵^斗是創(chuàng)造出財(cái)富和奇跡的最大動(dòng)力，只要還活著，就不要放棄生命，忘記奮斗，錯(cuò)過(guò)一絲成功的機(jī)會(huì)，只有這樣才能拯救自己，打破不可能，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡！”這本書(shū)上就有這么一個(gè)奇跡，這是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的傳奇人物——

魯濱遜是一個(gè)喜歡航海冒險(xiǎn)的人物，他多次出海但又多次遇難，在一個(gè)荒島奮斗了２０余載，最后才在一位船長(zhǎng)的幫助下才回到自己的故鄉(xiāng)。

魯濱遜雖多次遇難，但都僥幸的化險(xiǎn)為夷，但最后一次遇難卻給他的人生帶來(lái)了一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折——

在一次暴風(fēng)雨之中他所乘的船被風(fēng)浪給打得支離破碎，船上的人全部遇難，只有魯賓遜僥幸的活了下來(lái)，在大海中，他隨波逐流，在絕望之中掙扎著，最后漂到了一個(gè)荒島上，在這個(gè)荒島上他為了生存奮斗不息，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。在孤島上他忍受著孤獨(dú)和恐懼，用他的毅力給自己營(yíng)造了一個(gè)可以抵御風(fēng)雨和野獸的樂(lè)園，在荒島上，他偶遇食人族，并從食人族手中拯救并教化了一個(gè)野人，后來(lái)他們成了孤島生活的伙伴，最后，他們幫助一位船長(zhǎng)平息了一場(chǎng)叛亂，才回到了自己的故鄉(xiāng)。魯賓遜特殊的經(jīng)歷和戰(zhàn)勝一切困難的勇氣不僅使他在絕境中生存了下來(lái)，并且獲得了巨大的財(cái)富。時(shí)光流逝和孤島生活的磨難使魯賓遜從一個(gè)帥氣的小伙子變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，雖然他已經(jīng)不能再到海上去經(jīng)歷風(fēng)浪，可他對(duì)航海的渴望依然沒(méi)有泯滅。

奮斗才會(huì)成功，愛(ài)拼才會(huì)贏，這個(gè)故事告訴我不管在什么樣的環(huán)境之下，即使大惡、大險(xiǎn)，只要不放棄，不氣餒，就有到達(dá)成功彼岸的希望。