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難忘初中作文

時(shí)間:2024-10-09 06:01:25
【精選】難忘初中作文5篇

【精選】難忘初中作文5篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的難忘初中作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

難忘初中作文 篇1

今年放假我參加了軍訓(xùn)夏令營,本來只是懷著好奇的心態(tài)想試一試,可參加了才知道,原來軍訓(xùn)這么苦。

今天是軍訓(xùn)第一課――練習(xí)站軍姿。在青松環(huán)繞的操場上,我們按照教官的要求站好,同學(xué)們頓時(shí)變得精神抖擻、充滿朝氣。連長說:“今天先站兩個(gè)小時(shí),看誰能堅(jiān)持住,不行的就打報(bào)告哦!”

陽光灼人,才一會(huì)兒功夫,就有人一聲“報(bào)告”敗下陣去。我早就汗流浹背,臉上的汗不停地打在鞋上,鞋已經(jīng)隨著汗水的滴答聲濕了,劇烈的陽光曬得我口干舌燥,感覺自己已經(jīng)嚴(yán)重缺水了。不過一會(huì)兒,就感覺有點(diǎn)頭暈眼花了。我的雙腿麻極了,像灌了鉛似的,動(dòng)都動(dòng)不了了,腳也脹痛起來。這時(shí),我想到了家中的空調(diào),如果現(xiàn)在能坐在房間里,吃上幾口雪糕,多美?。∫耙宦晥?bào)告去下坐著嗎?我問自己,不,不行,我不能知難而退,平時(shí)那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我哪去了?終于,我說服了自己,在強(qiáng)烈的陽光下繼續(xù)站了下去。時(shí)間好像一只小刺猬,在我的腳下扎來刺去,就是不肯快一點(diǎn)走。“哇――”有人吐了,被別人攙扶著走了下去。我的胃也翻騰起來。隨著時(shí)間的推移,我的胃也越來越疼了,我咬緊牙關(guān),心里默念著:“堅(jiān)持就是勝利,再堅(jiān)持一會(huì)兒,馬上就到時(shí)間了?!笨墒沁^了一會(huì)兒,我覺得渾身發(fā)冷,三伏天竟打起冷顫來,又過了幾分鐘,我覺得眼前一黑,就向前栽去,我一驚,一聲“報(bào)告”脫口而出。

我像剛才那位同學(xué)一樣被攙扶下去,坐在陰涼的樹下面,灌了幾口涼水才緩過勁兒來。我問自己,還去練嗎?看看坐在旁邊的幾位同學(xué),都沒有要接著去練的意思。我一低頭,看到了一株小草,在陽光的照耀下無力地垂下了頭,但它的腰依然是挺直的!對(duì)!我要像這株小草一樣堅(jiān)韌不拔!我強(qiáng)撐著站起身,在大家的注視下像站軍姿的隊(duì)伍走去。

在三伏天,在驕陽下,我和同學(xué)們站成了一棵棵青松。

我在暑假參加了軍訓(xùn)夏令營,雖然練習(xí)的時(shí)候,很苦、很累、很熱,但我很高興,因?yàn)檫@次活動(dòng)磨練了我的意志。

到了第四天要結(jié)營了。開始的時(shí)候陽光燦爛,有如火烤,可轉(zhuǎn)間大雨傾盆,雷聲隆隆。經(jīng)歷三天磨練的我們竟然站在雨中一動(dòng)也不動(dòng),有如鋼鐵巨人一般,保持著軍姿。我們沒有用手去擋雨,沒有用手抱頭,更沒有用手去抹一下往下淌的雨水。我們一直堅(jiān)持著,知道會(huì)操結(jié)束??耧L(fēng)暴雨的沖刷,再一次磨練了我們意志。

四天的軍訓(xùn),可以說是“地獄式”的磨練。我們不僅留下了汗水,而且留下了淚水;我們不禁全身感受到疼痛,而且心靈上感受到了前所未有的震撼!四天的軍訓(xùn),讓我們意外的發(fā)現(xiàn):我們?nèi)跣〉纳碥|能擋得住日曬雨淋,我們幼小的心靈能承受任何的心靈能承受任何的困難挫折!

那是一個(gè)周末,爸爸媽媽帶我去海淀公園滑旱冰,正好遇到了一位專業(yè)的輪滑教練,他看了我滑旱冰的架勢,覺得很有發(fā)展,就執(zhí)意說服我的爸爸媽媽,讓我跟他練輪滑。從此,我便成了他隊(duì)里當(dāng)時(shí)年齡最小的成員。每到周五、周六的晚上,我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到人民大學(xué)去練輪滑。

開始練技術(shù)動(dòng)作的時(shí)候我感覺還很輕松,可是沒過多久,教練就提出要求,讓我跟在那些專業(yè)技術(shù)很強(qiáng)的大哥哥們后面練習(xí)速度和耐力,這一跟就是五十圈。我當(dāng)時(shí)就張大了嘴巴,心想:“這能行嗎?我個(gè)子小,體力差,別說五十圈,就是十五圈也費(fèi)勁!”可是,不由分說教練就把我推上了“戰(zhàn)場”。唉!無可奈何,我只好挑戰(zhàn)極限了。

一開始我還跟得上,可是滑了還不到五圈我就漸漸地落在后面了。我奮力地滑著,盡量將速度調(diào)整均勻,因?yàn)檫€有很長的距離要滑。風(fēng)在我的耳邊呼嘯,仿佛魔鬼般要阻擋我的步伐,“加油呀!要堅(jiān)持住!”我暗暗為自己鼓勁,“堅(jiān)持就是勝利!”當(dāng)我滑到第二十圈的時(shí)候,我有些支持不住了,汗水從我的臉頰滑落到下巴尖上,酸痛的感覺緊緊將我包圍,這時(shí),我真的好想放棄。在風(fēng)中,我聽到了媽媽的呼喊:“加油!堅(jiān)持住,你已經(jīng)成功了一半!只有堅(jiān)持,才能挑戰(zhàn)極限。”媽媽這句振奮人心的話,化作了動(dòng)力,注如入到我那早已酸痛的大腿。一下又一下,一圈又一圈當(dāng)我終于滑完五十圈后,我便下了“戰(zhàn)場”。我大口大口地呼吸,心好象就要跳出嗓子眼兒,雙腿軟弱無力,腳也幾乎麻木的不能動(dòng)彈。媽媽親了親我那濕漉漉的臉頰,說:“好孩子,真不錯(cuò),這次的'突破很大哦!有了這次的突破,以后再滑你就不會(huì)感覺那么累了。”這時(shí),爸爸也忙著給我擦汗。我的心里升起了一股強(qiáng)烈的成就感:太棒了!我又進(jìn)步了一大塊!

通過練習(xí)輪滑,我的意志更加堅(jiān)強(qiáng)了。我知道了:無論做什么事情,只要堅(jiān)持不懈就能走向成功。在我成長的過程中,輪滑對(duì)我的磨練成就了我吃苦耐勞、永不服輸?shù)男愿瘛?/p>

難忘初中作文 篇2

在學(xué)校里,我遇到了一件非常難忘的事,就是:我和我的同學(xué)被我的同桌,陷害了!怎么個(gè)陷害法呢?下面,我會(huì)向你一一說明。

下午,上英語課的時(shí)候,老師講課正講在最精彩的部分,我的同桌突然叫我和他前面的同學(xué)看,然后他就在那兒高談闊論,而我們呢,什么也沒說。突然,一道寒光襲來,我感覺背上涼颼颼的,原來,英語老師的目光正咄咄逼人的盯著我們,隨后喊道:“你……你們兩個(gè)給我站上來!!”我們兩個(gè)就很郁悶了,心想:憑什么,憑什么,是他說的話,為什么我們兩個(gè)要站上來?這時(shí),我們不約而同地向我的同桌看了一眼,發(fā)現(xiàn)他正在竊笑,原來,他故意和我們講話,然后讓老師收拾我們,他這個(gè)計(jì)謀真夠狠毒的啊!我們現(xiàn)在可真是“啞巴吃黃連——有苦難言”呀!下課了,老師把我們叫到她跟前,問我們?yōu)槭裁丛谒险n的時(shí)候講話,我們想都沒想,立刻就把陷害我們的那個(gè)“兄弟”供了出來,老師二話不說,立刻就去找他,結(jié)果可想而知。他被老師帶進(jìn)了辦公室,狠狠的教訓(xùn)了一頓,我們在后面偷著樂。他回來以后,竟然說我們沒義氣,這么容易就出賣了他,我們一齊說道:“你還有臉說我們沒義氣,我們被你害慘了,在眾目睽睽之下‘光彩’亮相。再說,批你只有一個(gè)人, 我們有兩個(gè)人,批你比較劃算!自作自受?!边@就叫偷雞不成蝕把米——?jiǎng)澆粊怼?/p>

這件事情,雖然已經(jīng)過去很久了,但是我一想起來還是覺得很好笑,它是我最“難忘”的一件事。

作文點(diǎn)評(píng):

同學(xué)間、師生間有些小的糾紛很有意思,也很能反映社會(huì)的公平和正義。這個(gè)故事看似小兒科,其實(shí)與成人社會(huì)的道理、法理一樣,所以“難忘”。

難忘初中作文 篇3

這十幾年來,我有很多的第一次,但令我印象最深的就是第一次學(xué)騎自行車。

我七、八歲的時(shí)候,姐姐每次來我家里都要騎自行車來。我每次看到她騎自行車,都很羨慕,我就嚷著想讓姐姐教我騎自行車,姐姐受不了我的糾纏,就答應(yīng)了我。

她把我?guī)У搅艘粋€(gè)下坡處,只見她推著自行車到了坡的頂部,順著坡就騎了下來??粗憬泸T得這么好,我也信心滿滿。我推著車子走上了坡的頂部,學(xué)著姐姐的模樣順著坡騎了下去。騎著車我心里得意洋洋:哈哈!我這么快就學(xué)會(huì)騎自行車了,我真是太厲害了。誰料,我一個(gè)沒留神,就騎進(jìn)了道邊的沙坑里了。姐姐看見我摔倒了,連忙過來扶住我,問我:“怎么樣,有事嗎?”聽著姐姐的關(guān)心,眼淚就不爭氣地流了下來。我哭著對(duì)姐姐說:“姐姐,我不學(xué)了,咱們回去吧?!苯憬懵犃撕髴B(tài)度馬上從溫柔變成了嚴(yán)厲,生氣地對(duì)我說:“你不是很想學(xué)騎自行車嗎?怎么能半途而廢呢?如果你一遇到困難就放棄,那你永遠(yuǎn)都不會(huì)成功?!甭犃私憬愕脑?,覺得很有道理,我就咬牙站了起來。我又推著車走到坡上面去,我暗自給自己加油,就騎了下去……后來,我覺得越騎越熟練,姐姐看見了,對(duì)我笑了笑,那微笑多么溫暖,多么陽光??!

從此以后,不論我遇到多難的事,都會(huì)堅(jiān)持,克服下去,每當(dāng)我又失去信心時(shí),又會(huì)想起姐姐那番鼓勵(lì)我的話和姐姐嘴角那一抹溫暖人心的微笑。

難忘初中作文 篇4

20xx年**月**日!這對(duì)于別人來說是一個(gè)極其普遍的日子,但對(duì)于我,對(duì)于我的爸爸,卻是一個(gè)充滿悲哀的日子,因?yàn)闋敔敵隽耸?,結(jié)束了他那年輕還未享過福的生命。

那天,我們正準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候,突然接到一個(gè)電話,但這個(gè)電話帶來的是不幸的消息,爺爺病了,已經(jīng)奄奄一息,我們立馬趕到爺爺家,也許是我在電視這種場面看得多了,對(duì)于這樣的情景,畢竟不覺得很殘忍,只是覺得難過,畢竟是自己的爺爺,我們和爺爺說再見后,就去上學(xué),但上課的時(shí)候,總是不能專心,直到放學(xué),我們匆匆忙忙趕到爺爺家,才發(fā)現(xiàn),事情已經(jīng)發(fā)生了,有人跟我們說,爺爺是在我們跟他說再見不久后就……我沒想僅**歲的爺爺就這樣過去了,沒想到這一聲再見代表的是永遠(yuǎn)。

到了爺爺出殯那天,我一滴淚也沒掉,只有稍微的淚珠子在眼眶里打轉(zhuǎn)。明明就很難過,但我是一滴淚也沒有掉,可能是從小聽多了外婆的話,因?yàn)槲业哪棠瘫容^野蠻,老看不順我外婆,所以我外婆吃夠了苦頭。回到了家,被外婆訓(xùn)了一頓,問什么不哭,我說了那個(gè)理由,外婆說那只是我奶奶,我爺爺從小就很疼我的。聽到這里,我開始覺得對(duì)不起爺爺。

第2天,我去上學(xué),同學(xué)扯了扯我左手上的白紗帶,{有人去世帶白紗帶是我們那的習(xí)俗,}問我這是什么,我那時(shí)很生氣,再加上外婆昨天說的話,也沒告訴我同學(xué),就直接一拳過去,當(dāng)時(shí)我同學(xué)還了我一拳,可那明明就不疼,可我哭了,那是爺爺去世后我第一次哭,每一滴淚水都是我對(duì)自己的責(zé)備?。⊥瑢W(xué)以為打疼了我,紛紛過來安慰我。

到現(xiàn)在,雖然才幾個(gè)月,但我每一想起這事,我就很難過,可畢竟我不想在別人的面前流淚,因?yàn)檫@就是我的性格。

但人生總是要開開心心的,畢竟這就是天意,該走始終應(yīng)該走,與其多一份悲哀,不如多一份快樂,讓人生活得更有意義。

難忘初中作文 篇5

又是一年春來到!細(xì)雨蒙蒙的早上,我打著雨傘走在上學(xué)的路上,淅淅瀝瀝的小雨,讓我想起一件難以忘懷的往事……

那一天放學(xué)的時(shí)候,外面還下著毛毛雨。我急急忙忙地從班里跑出來,但忘記了拿雨傘。

等我走到校門口時(shí),我發(fā)現(xiàn)雨又下大了。我內(nèi)心非常矛盾,到底是回班里去拿雨傘呢,還是繼續(xù)冒雨往前走?正在我焦急萬分的時(shí)候,我聽見后面有人喊我的名字。只見我的好朋友許?涵急匆匆地從后面跑過來,一邊跑一邊喊:“楊佳怡,你的雨傘忘記拿了,我?guī)湍隳脕砹?!”我看到她那被雨水淋濕的臉龐感?dòng)極了,我緊緊地抱住許?涵連聲說:“謝謝你!謝謝你!”許?涵不好意思地說:“不用謝!不用謝!”最后我們手拉手去找爸爸媽媽了!

許?涵真是個(gè)愛幫助人的好孩子,她不但有愛心,而且學(xué)習(xí)也非常用功。雖然這件事已經(jīng)過去了一年多,但她做過的很多好人好事時(shí)時(shí)溫暖著我,影響著我。我要向她學(xué)習(xí),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

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